資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
熱點(diǎn)主題分析說明題 押題練
2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)備考
1．【錘煉心身志，勇?lián)率姑?br/>【青春健體】
在2025年全國(guó)兩會(huì)上，一系列旨在提升國(guó)民健康的重磅計(jì)劃被提出，其中，“體重管 理年”三年行動(dòng)計(jì)劃、全民健身運(yùn)動(dòng)被大家熱議。青春健康組的同學(xué)擬制定一份科學(xué)的健康家庭行動(dòng)方案。
健康家庭行動(dòng)方案
方面 具體內(nèi)容
例：營(yíng)造和諧家庭氛?qǐng)D 遇到問題及時(shí)溝通，友好協(xié)商，相互鼓勵(lì)和幫助。
(1)根據(jù)示例，再?gòu)膬蓚€(gè)方面補(bǔ)充完成該行動(dòng)方案。
小秦同學(xué)為自己家庭制定了一份行動(dòng)方案，但是爸爸工作應(yīng)酬多，弟弟嫌運(yùn)動(dòng)太累，紛 紛表示不能嚴(yán)格遵守該行動(dòng)方案。
(2)請(qǐng)結(jié)合惰境，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助小秦勸說他的家人。
【青春養(yǎng)心】
在2025年全國(guó)兩會(huì)上，“普及心理健康教育”與“健金社會(huì)心理服務(wù)體系和危機(jī)千預(yù) 機(jī)制”兩大提法也引發(fā)廣泛關(guān)注。青春健康組的同學(xué)搜集到以下資料：
中國(guó)科學(xué)院心理研究所發(fā)布的《中國(guó)國(guó)民心理健康發(fā)展報(bào)告》顯示：我國(guó)約14.8%的青少年存在不同程度的抑郁風(fēng)險(xiǎn)，其中重度抑郁的檢出率為2.0%，鄉(xiāng)村中學(xué)，課程門類增多，學(xué)生理解和掌握起來都頗具難度，學(xué)校各類考試頻繁出現(xiàn)，考試排名更是將學(xué)生的成績(jī)赤裸裸地進(jìn)行比較。在青少年時(shí)期，小團(tuán)體現(xiàn)象較為普遍，性格內(nèi)向、不善言辭的同學(xué)常常難以融入這些圈子，經(jīng)常被孤立。有些家長(zhǎng)秉持“概棒底下出孝子”的觀念，對(duì)孩子的行為過度干涉，還有些家庭中，父母關(guān)系緊張，這使得孩子與父母的關(guān)系也變得疏遠(yuǎn)，缺乏安全感。
(3)請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)問題一分析問題一解決問題”的總路，談?wù)勀銓?duì)上述材料的理解。
【青春行動(dòng)】
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，……少年自由則國(guó)自由；……立大忘、明大德、成大才、擔(dān)大任，是黨和圖家對(duì)青年一代成長(zhǎng)成才的殷切囑托與期望，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)頭重任的時(shí)代新人，國(guó)家兢有前途，民族就有希望。”
(4)本次主題活動(dòng)結(jié)束時(shí)，校長(zhǎng)用上面一段話寄語(yǔ)青少年，要努力成為挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)挠袨榍嗄辍Ｕ?qǐng)寫下你的青春行動(dòng)。
2．閱讀材料，回答問題。
2025年五四青年節(jié)到來之際，某校同學(xué)以“與國(guó)同行，以法護(hù)航，青春筑夢(mèng)向未來”為主題展開一系列探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【奮進(jìn)強(qiáng)國(guó)路，筑夢(mèng)新時(shí)代】
2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年，也是“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年，中國(guó)式現(xiàn)代 化建設(shè)即將邁上一個(gè)新臺(tái)階。國(guó)情聚焦組的同學(xué)準(zhǔn)備用一系列活動(dòng)展示我國(guó)發(fā)展成就。
【鏡頭記錄三秦之美】
拍攝主題 鏡頭一：制度建設(shè)之美 鏡頭二：②之美 鏡頭三：自然風(fēng)光之美
拍攝內(nèi)容 西安市閻良區(qū)打造“閭閣良議”村級(jí)議事協(xié) 商品牌，創(chuàng)新線上線下相 結(jié)合的村民議事方式。 旬邑縣以“建設(shè)關(guān)中最美縣、打造宜居旬邑”為目標(biāo)，開展“三清、兩拆、兩改、一轉(zhuǎn)變”整治行動(dòng)。 ③
拍攝2 ① 展現(xiàn)陜西鄉(xiāng)村新面貌，提升人民群眾的幸福感。 展現(xiàn)陜西的壯麗風(fēng)光、生態(tài)之美，推進(jìn)美麗 陜西建設(shè)。
(1)請(qǐng)你完成上述①②③部分的內(nèi)容。
【報(bào)告書寫經(jīng)濟(jì)發(fā)展】
作為新質(zhì)生產(chǎn)力的典型代表，低空經(jīng)濟(jì)是全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的新賽道。我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀如何 國(guó)情聚焦組的同學(xué)們進(jìn)行了一次調(diào)研活動(dòng)
關(guān)于我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告
一、調(diào)研目的 略
二、調(diào)研方式 略
三、資料匯總 我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展正步入快速增長(zhǎng)的黃金期。2021年，“低空經(jīng)濟(jì)”被寫入《國(guó)家綜合立體交通網(wǎng)規(guī)劃綱要》,正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略。2024—2025年，連續(xù)被寫入《政府工作報(bào)告》,近30個(gè)省份為發(fā)展低空經(jīng)濟(jì)出臺(tái)了多項(xiàng)相關(guān)政策。我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)從原材料供給、軟件設(shè)計(jì)，到關(guān)鍵零部件制造、整機(jī)裝配及服務(wù)配套，上下游環(huán)節(jié)一應(yīng)俱全。截至2023年，無人機(jī)企業(yè)多達(dá)1.9萬家，在電池、航空材料和飛行控制系統(tǒng)等關(guān)鍵零部件細(xì)分領(lǐng)域，我國(guó)技術(shù)全球領(lǐng)先。2023年我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到5059.5億元，同比增長(zhǎng)33.8%,預(yù)計(jì)2025年市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)1.5萬億元，2035年有望攀升至3.5萬億元。但是，我國(guó)在航空發(fā)動(dòng)機(jī)、航電系統(tǒng)等核心技術(shù)方面主要依賴進(jìn)口，低空核心零部件及關(guān)鍵材料的研發(fā)能力不足。我國(guó)通用機(jī)場(chǎng)數(shù)量少且分布不均，截至2024年底，全國(guó)在冊(cè)管理的通用機(jī)場(chǎng)僅451個(gè)，與美國(guó)約2萬個(gè)公共通航機(jī)場(chǎng)相比差距明顯。低空運(yùn)營(yíng)管理體制也缺乏全國(guó)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，部分省市在低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展上各自為政，缺乏協(xié)固合作，空域資源無法高效共享。
四、結(jié)論撰寫 要求：根據(jù)調(diào)研資料，總結(jié)我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀并給解決建議。觀點(diǎn)正確，邏輯清晰，分析全面。100字左右。)
(2)請(qǐng)按照要求完成調(diào)研報(bào)告的結(jié)論撰寫。
【行動(dòng)彰顯大國(guó)擔(dān)當(dāng)】
2025年3月，美國(guó)以“芬太尼問題”為由對(duì)中國(guó)輸美商品加征關(guān)稅，累計(jì)對(duì)華關(guān)稅已升至145%。中國(guó)迅速采取“關(guān)稅+管制+法律訴訟”組合拳。關(guān)稅層面，對(duì)美國(guó)農(nóng)產(chǎn)品等加征關(guān)稅；出口管制方面，16家美國(guó)實(shí)體被列入出口管制名單(出口管制是國(guó)家出于政治經(jīng)濟(jì)、軍事和對(duì)外政策的需要，對(duì)出口國(guó)別和出口商品實(shí)行控制);法律行動(dòng)上，向世貿(mào)組 織 (WTO)追加起訴美國(guó)。
(3)結(jié)合材料，從經(jīng)濟(jì)、法律、國(guó)際關(guān)系中選取兩個(gè)角度分析中國(guó)采取組合拳反制美國(guó)加征關(guān)稅行為的合理性。
3．【調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展】
云南省政府全面貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，全省經(jīng)濟(jì)承壓前行，向好因素積累增多，結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)穩(wěn)步推進(jìn)。
某校同學(xué)開展主題學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，請(qǐng)你一起完成下列任務(wù)。
活動(dòng)一：解讀經(jīng)濟(jì)新發(fā)展
云南省加快構(gòu)建符合云南實(shí)際的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。以旅游升級(jí)為牽引，發(fā)揮旅游業(yè)比較優(yōu)勢(shì)，豐富“有一種叫云南的生活”體驗(yàn)場(chǎng)景，吸引更多游客來云南拉動(dòng)消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需；做大做強(qiáng)高原特色農(nóng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)，大力發(fā)展鄉(xiāng)村富民產(chǎn)業(yè)；以綠色低碳為主題，培植高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，全力塑造綠色低碳的云南區(qū)域品牌。
(1)結(jié)合材料，總結(jié)云南省是如何加快構(gòu)建符合云南實(shí)際的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的。
活動(dòng)二：解析發(fā)展問題
現(xiàn)階段，云南經(jīng)濟(jì)依然存在較多問題，如云南民營(yíng)經(jīng)濟(jì)與發(fā)達(dá)省份相比差距仍然較大；創(chuàng)新發(fā)展方面企業(yè)研發(fā)活躍度不足，研發(fā)投入強(qiáng)度偏低；旅游和民族文化資源開發(fā)利用不充分，不能有效轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)資源，國(guó)內(nèi)文化市場(chǎng)上話語(yǔ)權(quán)和競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)等等。
(2)根據(jù)材料，請(qǐng)歸納總結(jié)云南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題，并提出解決方法。
活動(dòng)三：助力特色文化產(chǎn)業(yè)
近年來，《山花爛漫時(shí)我本是高山》《去有風(fēng)的地方》等眾多精品影視劇引起廣泛關(guān)注，這些作品展示云南聚焦豐富高質(zhì)量文化產(chǎn)品供給，積極創(chuàng)新打造文化服務(wù)平臺(tái)，讓人們深入了解和感受云南文化之美。
(3)結(jié)合材料，分析云南影視劇走向全國(guó)的文化意義。
(4)傳承優(yōu)秀民族文化，推動(dòng)云南社會(huì)進(jìn)步，作為青少年，請(qǐng)你為云南文化建設(shè)發(fā)展提出幾條建議。
4．2025年3月,全國(guó)兩會(huì)在北京召開。某校九年級(jí)(1)班以此為契機(jī),開展以“學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，凝聚奮進(jìn)力量”為議題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
探究一 了解會(huì)議議程
第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議議程(部分)一、審議政府工作報(bào)告 六、審議最高人民法院工作報(bào)告 七、審議最高人民檢察院工作報(bào)告
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你用一句話概括上述議程傳遞出的信息。
探究二 解讀“民生清單”
梳理政府工作報(bào)告中的惠民舉措,一份一如既往直面民意關(guān)切、回應(yīng)民生訴求的“民生答卷"躍然眼前。
教育 推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，擴(kuò)大高中階段教育學(xué)位供給，逐步推行免費(fèi)學(xué)前教育。
養(yǎng)老 推進(jìn)社區(qū)支持的居家養(yǎng)老，強(qiáng)化失能老年人照護(hù)，擴(kuò)大普惠養(yǎng)老服務(wù)。
醫(yī)療 實(shí)施醫(yī)療衛(wèi)生強(qiáng)基工程;優(yōu)化藥品集采政策，強(qiáng)化質(zhì)量評(píng)估和監(jiān)管。
(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你分析政府工作報(bào)告為什么一如既往直面民意關(guān)切、回應(yīng)民生訴求。
探究三 揭秘“發(fā)展答卷”
2024年,我國(guó)深化國(guó)有企業(yè)改革,持續(xù)優(yōu)化國(guó)有經(jīng)濟(jì)布局;新培育一批國(guó)家級(jí)先進(jìn)制造業(yè)集群，商業(yè)航天、北斗應(yīng)用等新興產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展;持續(xù)加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),提升綠色低碳發(fā)展水平;積極拓展外貿(mào)新增長(zhǎng)點(diǎn),進(jìn)出口結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化……
(3)請(qǐng)你探尋我國(guó)交出一份不負(fù)期望的“發(fā)展答卷”的密碼。
5．【崇尚法治，做遵法守法少年】
小新發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的一些不法商家向未成年人出售電子煙。他和同學(xué)們一起查閱了相關(guān)法律法規(guī)。
電子煙管理辦法 預(yù)防未成年人犯罪法 未成年人保護(hù)法
第二十二條 禁止向未成年人出售電子煙產(chǎn)品。電子煙經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人銷售電子煙的標(biāo)志;對(duì)難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。 第二十八條 本法所稱不良行為，是指未成年人實(shí)施的不利于其健康成長(zhǎng)的下列行為:(一)吸煙、飲酒;(二)多次曠課、逃學(xué)；(三)無故夜不歸宿、離家出走；(四)沉迷網(wǎng)絡(luò)…… 第三十一條 學(xué)校對(duì)有不良行為的未成年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理教育，不得歧視;對(duì)拒不改正或者情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)?？梢愿鶕?jù)情況予以處分或者采取以下管理教育措施:(一)予以訓(xùn)導(dǎo)；(二)要求遵守特定的行為規(guī)范；(三)要求參加特定的專題教育;(四)要求參加校內(nèi)服務(wù)活動(dòng)；(五)要求接受社會(huì)工作者或者其他專業(yè)人員的心理輔導(dǎo)和行為干預(yù);(六)其他適當(dāng)?shù)墓芾斫逃胧?第一百二十三條 相關(guān)經(jīng)營(yíng)者違反本法第五十八條、第五十九條第一款、第六十條規(guī)定的，由文化和旅游、市場(chǎng)監(jiān)督管理、煙草專賣、公安等部門按照職責(zé)分工責(zé)令限期改正,給予警告，沒收違法所得，可以并處五萬元以下罰款;拒不改正或者情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停業(yè)整頓或者吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照、吊銷相關(guān)許可證，可以并處五萬元以上五十萬元以下罰款。
(1)結(jié)合材料,分析法律對(duì)促進(jìn)未成年人遠(yuǎn)離煙草危害,實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)的作用。
多年來，國(guó)家高度重視青少年的保護(hù)工作,先后修改并出臺(tái)了多項(xiàng)法律條文。2021年《中華人民共和國(guó)刑法修正案》對(duì)未成年人刑責(zé)年齡進(jìn)行了調(diào)整,2022年《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》開啟了“依法帶娃”的歷程,規(guī)范了父母的教育行為,2023年《中華人民共和國(guó)體育法》完善了我國(guó)青少年體育法律制度體系的框架,2024年我國(guó)第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式實(shí)施,標(biāo)志著我國(guó)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治建設(shè)進(jìn)入新階段……這一系列法律法規(guī)的出臺(tái),為保護(hù)青少年的合法權(quán)益提供了強(qiáng)有力的法律保障。
(2)國(guó)家“高度重視青少年的保護(hù)工作,先后修改并出臺(tái)了多項(xiàng)法律條文”說明了什么
6．【普及法治觀，護(hù)航新征程】
每年5月是民法典宣傳月，2025年5月是第五個(gè)民法典宣傳月。法治宣傳組的同學(xué)準(zhǔn)備開展“走進(jìn)民法典”主題宣傳活動(dòng)。
【活動(dòng)一法條誦讀】
《中華人民共和國(guó)民法典》(節(jié)選)
第七條民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循該信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。
第九條民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
第三百一十四條拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人，拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公實(shí)機(jī)關(guān)等有關(guān)部門。
第三百一十七條權(quán)利人懸賞尋找遺失物的，領(lǐng)取遺失物時(shí)應(yīng)當(dāng)按照承諾履行義務(wù)。
第一千零四十三條家庭短當(dāng)樹立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè)。家庭成員應(yīng)當(dāng)敬老愛幼，互相幫助，維護(hù)平等、和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系。
(1)以上是同學(xué)們誦讀民法典的部分內(nèi)容。上述條文內(nèi)容體現(xiàn)了怎樣的治國(guó)理念 你如何理解這一治國(guó)理念
【活動(dòng)二案例討論】
方某遺失了裝有重要文件的公文包。他隨即通過媒體懸賞一千元尋找。當(dāng)撿到公文包的趙某找到方某歸還公文包時(shí)，方某卻拒絕支付懸賞費(fèi)用。因溝通未果，趙某遂將方某訴至人民法院。
(2)你認(rèn)為法院會(huì)如何判決 請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)一中誦讀的民法典內(nèi)容，談?wù)勀愕睦碛伞?兩個(gè)角度作答)
【活動(dòng)三主題宣講】
同學(xué)們要進(jìn)行民法典宣講活動(dòng)，準(zhǔn)備了以下一段資料：
《中華人民共和國(guó)民法典》被稱為“社會(huì)生活的百科全書”,是新中國(guó)第一部以法典命名的法律。民法典共7編，依次為總則編、物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編，以及附則，共1260條，大到合同簽訂、公司設(shè)立，小到繳納物業(yè)費(fèi)、離婚，都能在民法典中找到依據(jù)。民法典單獨(dú)設(shè)立人格權(quán)編，突出保護(hù)人民的名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等重要權(quán)利，民法典規(guī)定“禁止從建筑物中拋擲物品”,并細(xì)化各方責(zé)任，切實(shí)維護(hù)人民群眾“頭頂上的安全”,民法典設(shè)立的“好人條款”,為見義勇為者撐起了“保護(hù)傘”?？梢哉f民法典從胎兒權(quán)益保護(hù)到生命終章的繼承，全方位涵蓋了人生各個(gè)階段民事活動(dòng)。
(3)有同學(xué)疑惑，為什么民法典被稱為“社會(huì)生活的百科全書”呢 請(qǐng)你從上述宣講資料 中提取信息解答。
(4)如果你作為代表分享本次民法典宣傳活動(dòng)的收獲感悟，你會(huì)說些什么呢 (總結(jié)概括，不得照抄材料和作答答案)
7．【與法同行】
材料一 近年來,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新使世界進(jìn)入“人人都有麥克風(fēng)”的時(shí)代,人人都可以在網(wǎng)上激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山。
在一個(gè)“人人都有麥克風(fēng)”的時(shí)代,各種信息呈現(xiàn)出爆炸式增長(zhǎng),為了爭(zhēng)奪流量和關(guān)注,各種自媒體亂象隨之而來，自編自導(dǎo)的虛假新聞甚囂塵上,“標(biāo)題黨”“震驚體”大行其道,通過“賣慘”“炫富”“自丑”人設(shè)來博取關(guān)注屢禁不絕……網(wǎng)絡(luò)不良自媒體亂象危害是多方面的。虛假新聞不僅污濁了網(wǎng)絡(luò)空間,惡化了網(wǎng)絡(luò)生態(tài),同時(shí)也嚴(yán)重沖擊了真實(shí)和嚴(yán)肅新聞的社會(huì)公信力。對(duì)問題的片面理解和極端解讀挑動(dòng)了群體對(duì)立,破壞了社會(huì)共識(shí)。各種擦邊信息敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,后果不堪設(shè)想，影響了青少年身心健康成長(zhǎng)，如果放任網(wǎng)絡(luò)自媒體野蠻生長(zhǎng),其后果不堪設(shè)想。
對(duì)此,小軍認(rèn)為:有了“麥克風(fēng)”不等于可以“亂放風(fēng)”。
(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),評(píng)析這一觀點(diǎn)。
材料二 2025年春運(yùn)期間,鐵路部門提供“靜音車廂”服務(wù)的動(dòng)車組列車拓展至99列,更好地滿足廣大旅客對(duì)美好旅行生活的需求。購(gòu)買“靜音車廂”車票,需遵守“靜音”約定,在車廂內(nèi)保持安靜,使用各類電子設(shè)備時(shí)須佩戴耳機(jī)或關(guān)閉音源外放功能,將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng),照看好隨行兒童,避免喧嘩，共建共享文明、溫馨、安靜的列車旅行環(huán)境。
(2)請(qǐng)結(jié)合游客選擇“靜音車廂”服務(wù),談?wù)勀銓?duì)權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
8．【共同的世界】
為了幫助同學(xué)們了解世界，道德與法治老師分享了如下圖片，引領(lǐng)同學(xué)們探究學(xué)習(xí)。
(1)圖片一和圖片二反映了當(dāng)今世界怎樣的發(fā)展趨勢(shì) 請(qǐng)分別用兩個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行概括。
(2)任選一張圖片，說明其反映的現(xiàn)象對(duì)當(dāng)今世界的影響。(影響答出2點(diǎn)即可)
【感悟世界變化】
2024年11月5日至10日，第七屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)以“新時(shí)代，共享未來”為主題，在國(guó)家會(huì)展中心(上海)舉行。152個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織，近3500家參展企業(yè)與數(shù)十萬名專業(yè)觀眾面對(duì)面交流，共謀開放合作，共享繁榮未來。舉辦中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)，是中國(guó)著眼于推動(dòng)新一輪高水平對(duì)外開放作出的重大決策，是中國(guó)主動(dòng)向世界開放市場(chǎng)的重大舉措。
(3)從上述材料中你能概括出哪些觀點(diǎn) (答出2點(diǎn)即可)
【感悟多元文化】
2025年蛇年春晚的創(chuàng)意節(jié)目《秧BOT》大家都看了吧，當(dāng)國(guó)人都在“吐槽”黑色機(jī)器人穿東北大花的配色極不協(xié)調(diào)時(shí)，其扭秧歌轉(zhuǎn)手絹的技能，早已讓外國(guó)人特別是美軍“破防”。
(4)“春晚顯眼包”，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技創(chuàng)新的碰撞，那么實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)是什么
9．【關(guān)注中國(guó)發(fā)展】
關(guān)注國(guó)家發(fā)展，小秦和同學(xué)們展開了系列探究活動(dòng)，請(qǐng)你加入一下任務(wù)小組，完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
【經(jīng)濟(jì)發(fā)展組】
針對(duì)美方近來連續(xù)的關(guān)稅挑釁，中方已多次闡明在關(guān)稅問題上的嚴(yán)正立場(chǎng)，關(guān)稅戰(zhàn)、貿(mào)易戰(zhàn)沒有贏家，中方不愿打，但也絕不怕打。為了了解中國(guó)為什么“不愿打，但也絕不怕打”，小秦搜集了以下資料。
2025年一季度，對(duì)共建“一帶一路”國(guó)家的出口同比增長(zhǎng)7.2%，貨物進(jìn)出口額占全部進(jìn)出口額比重超過50%，與此同時(shí)我國(guó)已與世界上150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)成為貿(mào)易伙伴。
據(jù)我國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2025年4月16日公布的數(shù)據(jù)，2025年第一季度，我國(guó)國(guó)內(nèi)社會(huì)消費(fèi)品零售總額達(dá)到124671億元，同比增長(zhǎng)4.6％，一季度全國(guó)網(wǎng)上零售額達(dá)3.6萬億元，實(shí)物商品網(wǎng)上零售額同比增長(zhǎng)5.7％。
《紐約時(shí)報(bào)》的民調(diào)發(fā)現(xiàn)，72％的選民不贊同特朗普的經(jīng)濟(jì)政策，關(guān)稅戰(zhàn)后，美國(guó)境內(nèi)電商亞馬遜平臺(tái)上的已經(jīng)上調(diào)了近1000種日用商品的價(jià)格，平均漲價(jià)幅度接近30％。
世界銀行最新報(bào)告顯示，若中美關(guān)稅戰(zhàn)持續(xù)升級(jí)，可能導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)增速下降0.8個(gè)百分點(diǎn)。
(1)請(qǐng)結(jié)合以上材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“中方不愿打，但也絕不怕打”的理解。
【法制建設(shè)組】
小李乘坐張師傅的網(wǎng)約車前往高鐵站，不小心將手機(jī)遺落在車上。張師傅發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)聯(lián)系了小李，讓小李來取。小李向張師傅承諾：張師傅將手機(jī)送到高鐵站，小李支付張師傅100元跑腿費(fèi)。張師傅如約到達(dá)指定地點(diǎn)后將手機(jī)返還，但小李反悔不愿支付，并指責(zé)張師傅返還失物不應(yīng)索要錢財(cái)，雙方爭(zhēng)執(zhí)不休。
《中華人民共和國(guó)民法典》(節(jié)選)第三百一十四條 拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。 第三百一十七條 權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí)，應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門支付保管遺失物等支出的必要費(fèi)用。
針對(duì)此次事件，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法。
小秦：張師傅可以向①等法律服務(wù)機(jī)構(gòu)尋求幫助，通過②方式來維護(hù)自己的合法權(quán)益。
小西：小李應(yīng)該支付100元，因?yàn)棰邸?br/>(2)請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將上面空白處補(bǔ)充完整。
10．【奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代】
2025年是“十四五”規(guī)劃的“收官之年”，也是“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年。以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，頂住外部壓力、克服內(nèi)部困難，付出艱辛努力，取得輝煌成就，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
【領(lǐng)略輝煌成就】
成就一 成就二
我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量突破130萬億元，經(jīng)濟(jì)增速達(dá)5.2％；經(jīng)濟(jì)規(guī)模穩(wěn)居全球第二位，連續(xù)多年我國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過30％，是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的第一引擎。 居民人均可支配收入年均增長(zhǎng)5％以上；老舊小區(qū)改造持續(xù)推進(jìn)，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善；基本養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋超10億人，醫(yī)保參保率穩(wěn)定在95％以上；義務(wù)教育“雙減”政策落地，高等教育毛入學(xué)率超60％。
(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，概括以上成就并談?wù)勀銓?duì)黨的認(rèn)識(shí)。
【探析發(fā)展密碼】
從《長(zhǎng)江保護(hù)法》護(hù)航十年禁漁重現(xiàn)江豚逐浪，到《防沙治沙法》筑基三北工程鎖住萬里黃沙；從碳中和立法助推能源轉(zhuǎn)型，到生態(tài)修復(fù)制度重塑山河肌理……中國(guó)在追求綠色發(fā)展的現(xiàn)代化道路上闊步邁進(jìn)。我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)取得舉世矚目的成就，綠色循環(huán)低碳發(fā)展步履堅(jiān)實(shí)，環(huán)境質(zhì)量明顯改善，生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性顯著提升，全球環(huán)境治理影響力大幅提升。
(2)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探析我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)取得舉世矚目成就的密碼。
【感悟文化魅力】
2024年12月4日，“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。貼春聯(lián)，墨香四溢；放鞭炮，歡快喜慶；闔家共享年夜飯，美滿溫馨；走親訪友去拜年，情誼綿延……每種習(xí)俗都飽含著禮數(shù)，展現(xiàn)中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化。中國(guó)“春節(jié)”申遺成功后的首個(gè)農(nóng)歷新年，各類慶祝活動(dòng)在世界各地上演，從“中國(guó)年”到“世界年”，春節(jié)這一古老又長(zhǎng)青的節(jié)日，已成為世界矚目的非遺瑰寶和共慶共享的全球盛事。
(3)結(jié)合材料，運(yùn)用文化相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“春節(jié)申遺成功”的理解。
【展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)】
在新時(shí)代的浪潮中，涌現(xiàn)出了一批“強(qiáng)國(guó)有我，逐夢(mèng)前行”的好少年，他們用“拼”的精神、“闖”的勁頭、“實(shí)”的干勁，激蕩起強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的鏗鏘足音。
(4)談?wù)勀銓⑷绾伟褌€(gè)人努力匯入時(shí)代洪流，用實(shí)際行動(dòng)譜寫青春的華美篇章。
參考答案
1．(1)堅(jiān)持科學(xué)鍛煉；每天鍛煉時(shí)間不能小于1小時(shí)，鼓勵(lì)參加形式多樣的體育活動(dòng)。
(2)①身體健康是家庭和諧的基礎(chǔ)。②只有堅(jiān)持鍛煉身體才能更好地工作和生活。③可以循序漸進(jìn)，逐步增加鍛煉的強(qiáng)度。④可以靈活安排時(shí)間，做到鍛煉應(yīng)酬都能兼顧。
(3)發(fā)現(xiàn)問題：青少年存在不同程度的抑郁風(fēng)險(xiǎn)。
分析問題：①學(xué)習(xí)壓力大。②性格內(nèi)向，不善于融入集體。③親子矛盾時(shí)有發(fā)生。
解決問題：①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。②開放自己，積極參加集體活動(dòng)，找到志同道合的伙伴。③積極與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)化解親子矛盾。
(4)①樹立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)。②尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。③發(fā)展獨(dú)立思維和批判精神。
【分析】考點(diǎn)考查：愛護(hù)身體、正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、心理調(diào)節(jié)的方法、勇?lián)鷼v史重任。
能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。
核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識(shí)。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用愛護(hù)身體的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：健康家庭行動(dòng)方案→可鏈接堅(jiān)持科學(xué)鍛煉；每天鍛煉時(shí)間不能小于1小時(shí)，鼓勵(lì)參加形式多樣的體育活動(dòng)。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用愛護(hù)身體的有關(guān)知識(shí)，從勸說類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：爸爸工作應(yīng)酬多→可鏈接身體健康是家庭和諧的基礎(chǔ)；只有堅(jiān)持鍛煉身體才能更好地工作和生活；可以靈活安排時(shí)間，做到鍛煉應(yīng)酬都能兼顧。
關(guān)鍵詞②：弟弟嫌運(yùn)動(dòng)太累→可鏈接可以循序漸進(jìn)，逐步增加鍛煉的強(qiáng)度。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、心理調(diào)節(jié)的方法的有關(guān)知識(shí)，從理解類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：我國(guó)約14.8%的青少年存在不同程度的抑郁風(fēng)險(xiǎn)→可鏈接青少年存在不同程度的抑郁風(fēng)險(xiǎn)。
關(guān)鍵詞②：中學(xué)課程門類增多，學(xué)生理解和掌握起來頗具難度，各類考試頻繁出現(xiàn)→可鏈接學(xué)習(xí)壓力大+掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
關(guān)鍵詞③：小團(tuán)體現(xiàn)象較為普遍，性格內(nèi)向的學(xué)生難以融入→可鏈接性格內(nèi)向，不善于融入集體+開放自己，積極參加集體活動(dòng)，找到志同道合的伙伴。
關(guān)鍵詞④：有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的行為過度干涉，有些家庭中父母關(guān)系緊張→可鏈接親子矛盾時(shí)有發(fā)生+積極與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)化解親子矛盾。
第三步：整合信息，組織答案。
（4）本題要求寫下自己的青春行動(dòng)，屬于開放性試題，言之有理即可。
2．(1)①展現(xiàn)基層群眾自治制度的生動(dòng)實(shí)踐。②宜居鄉(xiāng)村。③秦嶺山脈生態(tài)屏障。
(2)結(jié)論：我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，產(chǎn)業(yè)鏈完整， 無人機(jī)及部分關(guān)鍵技術(shù)全球領(lǐng)先，市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò) 大。但核心零部件依賴進(jìn)口、通用機(jī)場(chǎng)不足、空域管理分散等問題制約發(fā)展。
建議：①?gòu)?qiáng)化核心技術(shù)攻關(guān)，提升自主創(chuàng)新能力；②加快通用機(jī)場(chǎng)建設(shè)，優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施布局；③推動(dòng)全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)跨區(qū)域協(xié)同管理；④完善政策體系，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展。通過多措并舉，推動(dòng)低空經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)萬億級(jí)市場(chǎng)目標(biāo)。
(3)經(jīng)濟(jì)方面：經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可扭轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品、資本和勞動(dòng)力在全球流動(dòng)，有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進(jìn)資源利用更加合理有效。
法律方面：美國(guó)濫施關(guān)稅違背了世貿(mào)組織的有關(guān)規(guī)定。美國(guó)濫施關(guān)稅違反了我國(guó)的有關(guān)法律。
國(guó)際關(guān)系方面：美國(guó)濫施關(guān)稅加劇了國(guó)際關(guān)系的緊張，不利于世界的和平與發(fā)展。
【分析】考點(diǎn)考查：基層群眾自治制度、共同富裕、綠色發(fā)展、我國(guó)科技現(xiàn)狀、建設(shè)科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)、經(jīng)濟(jì)全球化、國(guó)際關(guān)系。
能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用基層群眾自治制度、共同富裕、綠色發(fā)展的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：西安市閻良區(qū)打造“閭閣良議”村級(jí)議事協(xié)商品牌，創(chuàng)新線上線下相 結(jié)合的村民議事方式→可鏈接展現(xiàn)基層群眾自治制度的生動(dòng)實(shí)踐。
關(guān)鍵詞②：旬邑縣以“建設(shè)關(guān)中最美縣、打造宜居旬邑”為目標(biāo)，開展“三清、兩拆、兩改、一轉(zhuǎn)變”整治行動(dòng)→可鏈接宜居鄉(xiāng)村。
關(guān)鍵詞③：自然風(fēng)光之美→可鏈接秦嶺山脈生態(tài)屏障。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用我國(guó)科技現(xiàn)狀、建設(shè)科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的有關(guān)知識(shí)，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：截至2023年，無人機(jī)企業(yè)多達(dá)1.9萬家，在電池、航空材料和飛行控制系統(tǒng)等關(guān)鍵零部件細(xì)分領(lǐng)域，我國(guó)技術(shù)全球領(lǐng)先；2023年我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到5059.5億元，同比增長(zhǎng)33.8%→可鏈接我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，產(chǎn)業(yè)鏈完整， 無人機(jī)及部分關(guān)鍵技術(shù)全球領(lǐng)先，市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò) 大。
關(guān)鍵詞②：我國(guó)在航空發(fā)動(dòng)機(jī)、航電系統(tǒng)等核心技術(shù)方面主要依賴進(jìn)口，低空核心零部件及關(guān)鍵材料的研發(fā)能力不足→可鏈接核心零部件依賴進(jìn)口+強(qiáng)化核心技術(shù)攻關(guān)，提升自主創(chuàng)新能力。
關(guān)鍵詞③：我國(guó)通用機(jī)場(chǎng)數(shù)量少且分布不均→可鏈接通用機(jī)場(chǎng)不足+加快通用機(jī)場(chǎng)建設(shè)，優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施布局。
關(guān)鍵詞④：低空運(yùn)營(yíng)管理體制也缺乏全國(guó)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，部分省市在低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展上各自為政，缺乏協(xié)固合作，空域資源無法高效共享→可鏈接空域管理分散+推動(dòng)全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)跨區(qū)域協(xié)同管理；完善政策體系，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)全球化、國(guó)際關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：關(guān)稅層面，對(duì)美國(guó)農(nóng)產(chǎn)品等加征關(guān)稅→可鏈接經(jīng)濟(jì)全球化有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進(jìn)資源利用更加合理有效。
關(guān)鍵詞②：出口管制方面，16家美國(guó)實(shí)體被列入出口管制名單→可鏈接美國(guó)濫施關(guān)稅加劇了國(guó)際關(guān)系的緊張，不利于世界的和平與發(fā)展。
關(guān)鍵詞③：法律行動(dòng)上，向世貿(mào)組織 (WTO)追加起訴美國(guó)→可鏈接美國(guó)濫施關(guān)稅違背了世貿(mào)組織的有關(guān)規(guī)定；美國(guó)濫施關(guān)稅違反了我國(guó)的有關(guān)法律。
第三步：整合信息，組織答案。
3．(1)根據(jù)自身特長(zhǎng)，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，以旅游升級(jí)為牽引，通過發(fā)展旅游業(yè)拉動(dòng)消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需；積極發(fā)展高原特色農(nóng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)脫貧致富；以綠色低碳為主題，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，培植高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，全力塑造綠色低碳的云南區(qū)域品牌。
(2)現(xiàn)階段云南省非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分，應(yīng)大力鼓勵(lì)支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”，為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供各項(xiàng)支持：創(chuàng)新能力不足，整體水平偏低，要堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加大科技創(chuàng)新資金投入，積極鼓勵(lì)創(chuàng)新；利用自身優(yōu)勢(shì)，加快推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
(3)有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行：有利于堅(jiān)定文化自信，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化；有利于促進(jìn)地方文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌。
(4)答案示例：要充分挖掘地方民族文化特色，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，做大做強(qiáng)地方特色文化產(chǎn)業(yè)；主動(dòng)吸收借鑒文化發(fā)達(dá)地區(qū)成功經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新，推動(dòng)文化旅游深度融合，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
【分析】考點(diǎn)考查：實(shí)現(xiàn)共同富裕、堅(jiān)持綠色發(fā)展道路、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 、文化自信、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。
核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、政治認(rèn)同。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為政府，需要運(yùn)用實(shí)現(xiàn)共同富裕、堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：以旅游升級(jí)為牽引，發(fā)揮旅游業(yè)比較優(yōu)勢(shì)→可鏈接通過發(fā)展旅游業(yè)拉動(dòng)消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需。
關(guān)鍵詞②：做大做強(qiáng)高原特色農(nóng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)，大力發(fā)展鄉(xiāng)村富民產(chǎn)業(yè)→可鏈接積極發(fā)展高原特色農(nóng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
關(guān)鍵詞③：以綠色低碳為主題，培植高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，全力塑造綠色低碳的云南區(qū)域品牌→可鏈接以綠色低碳為主題，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為政府，需要運(yùn)用公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：民營(yíng)經(jīng)濟(jì)與發(fā)達(dá)省份相比差距仍然較大→可鏈接鼓勵(lì)支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”。
關(guān)鍵詞②：創(chuàng)新發(fā)展方面企業(yè)研發(fā)活躍度不足，研發(fā)投入強(qiáng)度偏低→可鏈接堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
關(guān)鍵詞③：旅游和民族文化資源開發(fā)利用不充分，不能有效轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)資源，國(guó)內(nèi)文化市場(chǎng)上話語(yǔ)權(quán)和競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)→可鏈接加快推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為政府，需要運(yùn)用發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 、文化自信、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：《山花爛漫時(shí)我本是高山》《去有風(fēng)的地方》等眾多精品影視劇引起廣泛關(guān)注，這些作品展示云南聚焦豐富高質(zhì)量文化產(chǎn)品供給，積極創(chuàng)新打造文化服務(wù)平臺(tái)，讓人們深入了解和感受云南文化之美→可鏈接踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定文化自信，促進(jìn)地方文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
第三步：整合信息，組織答案。
（4）本題考查為云南文化建設(shè)發(fā)展提出幾條建議，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。
4．(1)全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),依法行使監(jiān)督權(quán)。
(2)①發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉，民生實(shí)事,是人民群眾的“家”事,也是國(guó)家發(fā)展的大事；②人民對(duì)美好生活的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)；③中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興；④黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,讓人民群眾共享發(fā)展成果等。
(3)①全面深化改革,激發(fā)發(fā)展活力；②深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；③堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展；④堅(jiān)持對(duì)外開放基本國(guó)策,擴(kuò)大高水平對(duì)外開放。
【分析】考點(diǎn)考查：全國(guó)人大的職權(quán)、發(fā)展的根本目的、以人民為中心的發(fā)展思想、中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命、堅(jiān)持綠色發(fā)展、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略
能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)闡述事實(shí)，解決問題的能力
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度
本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用全國(guó)人大的職權(quán)的有關(guān)知識(shí)，從概括類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)
關(guān)鍵詞：審議政府工作報(bào)告、最高人民法院工作和審議最高人民檢察院工作報(bào)告→可鏈接全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),依法行使監(jiān)督權(quán)。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度
本題的設(shè)問主體為政府，需要運(yùn)用發(fā)展的根本目的、以人民為中心的發(fā)展思想、中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)
關(guān)鍵詞：推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，擴(kuò)大高中階段教育學(xué)位供給，逐步推行免費(fèi)學(xué)前教育、強(qiáng)化失能老年人照護(hù)，擴(kuò)大普惠養(yǎng)老服務(wù)、實(shí)施醫(yī)療衛(wèi)生強(qiáng)基工程；優(yōu)化藥品集采政策，強(qiáng)化質(zhì)量評(píng)估和監(jiān)管→可鏈接發(fā)展的根本目的、黨的奮斗目標(biāo)、以人民為中心的發(fā)展思想、中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度
本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用全面深化改革、堅(jiān)持綠色發(fā)展、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)
關(guān)鍵詞①：我國(guó)深化國(guó)有企業(yè)改革,持續(xù)優(yōu)化國(guó)有經(jīng)濟(jì)布局、積極拓展外貿(mào)新增長(zhǎng)點(diǎn),進(jìn)出口結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化→可鏈接全面深化改革、堅(jiān)持對(duì)外開放基本國(guó)策。
關(guān)鍵詞②：培育一批國(guó)家級(jí)先進(jìn)制造業(yè)集群，商業(yè)航天、北斗應(yīng)用等新興產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展→可鏈接深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。
關(guān)鍵詞③：加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，提升綠色低碳發(fā)展水平→可鏈接堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
第三步：整合信息，組織答案。
5．(1)①電子煙管理辦法、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法對(duì)相關(guān)主體的行為作出了相應(yīng)規(guī)定,說明法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。②預(yù)防未成年人犯罪法對(duì)未成年人不良行為作出了界定并對(duì)學(xué)校的職責(zé)做出了要求,說明法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩,指引、教育人向善。③未成年人保護(hù)法規(guī)定了有違法行為的相關(guān)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任,說明法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益。
(2)①黨和政府重視、關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng),促進(jìn)青少年全面發(fā)展,給予青少年特殊保護(hù)。②黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。③我國(guó)堅(jiān)持全面依法治國(guó)的基本方略,不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,實(shí)行良法之治。④法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃?依法享有廣泛的權(quán)利和自由,使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。
【分析】考點(diǎn)考查：法律的作用、保護(hù)未成年人合法權(quán)益的防線、以人民為中心的發(fā)展思想 、依法治國(guó)、法治的重要性的有關(guān)知識(shí)
能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用法律的作用的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：電子煙管理辦法、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法對(duì)相關(guān)主體的行為作出了相應(yīng)規(guī)定→法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。
關(guān)鍵詞②：預(yù)防未成年人犯罪法對(duì)未成年人不良行為作出了界定并對(duì)學(xué)校的職責(zé)做出了要求→法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩,指引、教育人向善。
關(guān)鍵詞③：未成年人保護(hù)法規(guī)定了有違法行為的相關(guān)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任→法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用以人民為中心的發(fā)展思想 、依法治國(guó)、法治的重要性的有關(guān)知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：多年來，國(guó)家高度重視青少年的保護(hù)工作,先后修改并出臺(tái)了多項(xiàng)法律條文→黨和政府重視、關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng),促進(jìn)青少年全面發(fā)展,給予青少年特殊保護(hù)。
關(guān)鍵詞②：2022年《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》開啟了“依法帶娃”的歷程,規(guī)范了父母的教育行為→黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。
關(guān)鍵詞③：2023年《中華人民共和國(guó)體育法》完善了我國(guó)青少年體育法律制度體系的框架→堅(jiān)持全面依法治國(guó)的基本方略。
關(guān)鍵詞④：這一系列法律法規(guī)的出臺(tái),為保護(hù)青少年的合法權(quán)益提供了強(qiáng)有力的法律保障→法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃?依法享有廣泛的權(quán)利和自由,使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。
第三步：整合信息，組織答案。
6．(1)體現(xiàn)了依法治國(guó)的理念。這一理念強(qiáng)調(diào)通過法律保障公平正義、維護(hù)社會(huì)秩序，推動(dòng)全社會(huì)形成尊法學(xué)法守法用法的氛圍。
(2)法院會(huì)判決方某支付懸賞費(fèi)用。
理由：法律角度： 民法典規(guī)定“權(quán)利人懸賞尋找遺失物的，領(lǐng)取遺失物時(shí)應(yīng)當(dāng)按照承諾履行義務(wù)”。方某公開懸賞，屬于民事法律行為，趙某歸還公文包后，方某必須履行支付報(bào)酬的義務(wù)。 道德角度： 誠(chéng)信原則要求民事主體“恪守承諾”。方某拒絕支付違背了誠(chéng)信原則，法律需維護(hù)公平正義，保障守信者的合法權(quán)益。
(3)覆蓋范圍廣：從胎兒權(quán)益到遺產(chǎn)繼承，貫穿人生各階段。
內(nèi)容全面細(xì)致：涉及合同、物業(yè)費(fèi)、婚姻家庭、人格權(quán)（如隱私權(quán)）、高空拋物責(zé)任等生活方方面面。
回應(yīng)現(xiàn)實(shí)問題：如設(shè)立“好人條款”保護(hù)見義勇為者，細(xì)化“頭頂上的安全”責(zé)任，貼近民生需求。
(4)認(rèn)識(shí)民法典的價(jià)值：它不僅是法律規(guī)范，更是保障公民權(quán)利、規(guī)范社會(huì)行為的“生活指南”。 增強(qiáng)法治觀念：學(xué)習(xí)民法典讓我懂得法律既是約束也是保護(hù)，要自覺守法、遇事找法。 踐行法治精神：作為青少年，應(yīng)從小樹立誠(chéng)信、責(zé)任意識(shí)，用行動(dòng)促進(jìn)家庭和諧與社會(huì)文明。
【分析】考點(diǎn)考查：全民依法治國(guó)、法院行使審判權(quán)、違法行為的分類、維護(hù)公平正義、樹立法治意識(shí)、民法典
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力
核心素養(yǎng)：法治觀念
【詳解】（1）（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用治國(guó)理念的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：中華人民共和國(guó)民法典的部分內(nèi)容→可聯(lián)系依法治國(guó)理念作答。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查對(duì)依法治國(guó)的理解，可結(jié)合教材知識(shí)作答。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用法院的職權(quán)、誠(chéng)實(shí)守信、司法維護(hù)正義的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：趙某遂將方某訴至人民法院→可聯(lián)系判決方某支付懸賞費(fèi)用、民法典的規(guī)定+踐行誠(chéng)信，維護(hù)公平正義等作答。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用民法典的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：從胎兒權(quán)益到遺產(chǎn)繼承，貫穿人生各階段→可聯(lián)系覆蓋范圍廣作答。
關(guān)鍵詞②：涉及生活方方面面→可聯(lián)系內(nèi)容全面細(xì)致作答。
關(guān)鍵詞③：設(shè)立“好人條款”保護(hù)見義勇為者，細(xì)化“頭頂上的安全”責(zé)任，貼近民生需求→可聯(lián)系回應(yīng)現(xiàn)實(shí)問題作答。
第三步：整合信息，組織答案。
（4）本題考查活動(dòng)收獲，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。
7．(1)小軍的觀點(diǎn)是正確的。①法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。一方面,法治標(biāo)定了自由的界限,自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；另一方面，法治是自由的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。法治既規(guī)范自由又保障自由,社會(huì)生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由。②公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。因此,公民有行使言論自由的權(quán)利,但要在法律范圍內(nèi)行使,有了“麥克風(fēng)”不等于可以“亂放風(fēng)”。
(2)①旅客選擇"靜音車廂”服務(wù)體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。②享受"靜音車廂”舒適環(huán)境的權(quán)利,需要履行遵守相應(yīng)行為規(guī)范的義務(wù)；旅客既是合法權(quán)利的享有者,也是法定義務(wù)的承擔(dān)者。
【分析】考點(diǎn)考查：法治與自由的關(guān)系、行使權(quán)利有界限、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。
核心素養(yǎng)：法治觀念。
【詳解】（1）第一步：讀題，提煉辯題。
觀點(diǎn)：有了“麥克風(fēng)”不等于可以“亂放風(fēng)”。
第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。
正誤判斷：正確。
論據(jù)①：法治與自由的關(guān)系、行使權(quán)利有界限。
論據(jù)②：公民有行使言論自由的權(quán)利,但要在法律范圍內(nèi)行使,有了“麥克風(fēng)”不等于可以“亂放風(fēng)”。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：購(gòu)買“靜音車廂”車票，需遵守“靜音”約定，在車廂內(nèi)保持安靜，使用各類電子設(shè)備時(shí)須佩戴耳機(jī)或關(guān)閉音源外放功能，將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)，照看好隨行兒童，避免喧嘩，共建共享文明、溫馨、安靜的列車旅行環(huán)境→可鏈接體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)；享受"靜音車廂”舒適環(huán)境的權(quán)利，需要履行遵守相應(yīng)行為規(guī)范的義務(wù)；旅客既是合法權(quán)利的享有者，也是法定義務(wù)的承擔(dān)者。
第三步：整合信息，組織答案。
8．(1)圖片一：經(jīng)濟(jì)全球化、國(guó)際合作；圖片二：世界多極化、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。
(2)選擇圖片一：經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品、資本和勞動(dòng)力在全球流動(dòng)，有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進(jìn)資源利用更加合理有效；使各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。選擇圖片二：世界多極化使多種國(guó)際力量既相互依存又相互制約，有利于各國(guó)通過協(xié)商解決各種問題，促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化，推動(dòng)世界和平與發(fā)展。
(3)中國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策；中國(guó)是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)；中國(guó)積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)等。
(4)文化多樣性。
【分析】考點(diǎn)考查：經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、人類命運(yùn)共同體、文化多樣性
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度
本題的設(shè)問主體為世界，需要運(yùn)用世界發(fā)展趨勢(shì)的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)
關(guān)鍵詞①：汽車由德國(guó)設(shè)計(jì)、澳大利來發(fā)動(dòng)機(jī)、美國(guó)加拿大變速器、韓國(guó)輪胎→可鏈接經(jīng)濟(jì)全球化、國(guó)際合作；
關(guān)鍵詞②：中國(guó)、俄羅斯、歐盟、美國(guó)→可鏈接世界多極化、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)世界的影響 ，可結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行作答。
（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用國(guó)際形象、人類命運(yùn)共同體的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)
關(guān)鍵詞①：中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)，152個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織，近3500家企業(yè)參展→可鏈接經(jīng)濟(jì)全球化；
關(guān)鍵詞②：中國(guó)著眼于推動(dòng)新一輪高水平對(duì)外開放，主動(dòng)向世界開放市場(chǎng)→可鏈接對(duì)外開放、人類命運(yùn)共同體、和平合作負(fù)責(zé)大國(guó)；
第三步：整合信息，組織答案。
（4）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用文化多樣性的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)
關(guān)鍵詞：“春晚顯眼包”，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技創(chuàng)新的碰撞→可鏈接文化多樣性；
第三步：整合信息，組織答案。
9．(1)①我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高。②中國(guó)已成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要穩(wěn)定器和動(dòng)力源。③和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，經(jīng)濟(jì)全球化使各國(guó)相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。④我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就顯著，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)環(huán)境穩(wěn)定，高質(zhì)量發(fā)展成就顯著。
(2)①法律服務(wù)所、律 師事務(wù)所、公證處、法律援助中心。②法律。③民法典規(guī)定權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí)，應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門支付保管遺失物等支出的必要費(fèi)用；誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
【分析】考點(diǎn)考查：堅(jiān)持改革開放、中國(guó)的影響、經(jīng)濟(jì)全球化、時(shí)代主題、依法維權(quán)的途徑、誠(chéng)實(shí)守信。
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用堅(jiān)持改革開放、中國(guó)的影響、經(jīng)濟(jì)全球化、時(shí)代主題的有關(guān)知識(shí)，從道理說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：2025年一季度，對(duì)共建“一帶一路”國(guó)家的出口同比增長(zhǎng)7.2%，貨物進(jìn)出口額占全部進(jìn)出口額比重超過50%→可鏈接中國(guó)已成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要穩(wěn)定器和動(dòng)力源。
關(guān)鍵詞②：2025年第一季度，我國(guó)國(guó)內(nèi)社會(huì)消費(fèi)品零售總額達(dá)到124671億元，同比增長(zhǎng)4.6％→可鏈接我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就顯著，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)環(huán)境穩(wěn)定，高質(zhì)量發(fā)展成就顯著。
關(guān)鍵詞③：關(guān)稅戰(zhàn)后，美國(guó)境內(nèi)電商亞口遜平臺(tái)上的已經(jīng)上調(diào)了近1000種日用商品的價(jià)格，平均漲價(jià)幅度接近30％；若中美關(guān)稅戰(zhàn)持續(xù)升級(jí)，可能導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)增速下降0.8個(gè)百分點(diǎn)→可鏈接和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，經(jīng)濟(jì)全球化使各國(guó)相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用依法維權(quán)的途徑、誠(chéng)實(shí)守信的有關(guān)知識(shí)，從道理說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：張師傅可以向①等法律服務(wù)機(jī)構(gòu)尋求幫助→可鏈接法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心。
關(guān)鍵詞②：通過②方式來維護(hù)自己的合法權(quán)益→可鏈接法律。
關(guān)鍵詞③：小李應(yīng)該支付100元，因?yàn)棰邸涉溄用穹ǖ湟?guī)定權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí)，應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門支付保管遺失物等支出的必要費(fèi)用；誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
第三步：整合信息，組織答案。
10．(1)成就：我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作出重要貢獻(xiàn)；民生保障有力有效；人民生活水平不斷提升。
認(rèn)識(shí)：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)；全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨；黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義；黨的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)等。
(2)堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念；堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先，自然恢復(fù)為主的方針；處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；走綠色發(fā)展道路，堅(jiān)持綠色富國(guó)，堅(jiān)持綠色惠民；大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式；厲行法治，為建設(shè)生態(tài)文明提供法治保障。
(3)①有利于中國(guó)人民堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)中華民族的文化認(rèn)同。②有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展，弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化。③有利于深化中華文化與世界其他文明交流互鑒，推動(dòng)中國(guó)文化更好走向世界，增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。④有利于維護(hù)世界文化的多樣性，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多彩。
(4)樹立遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，肩負(fù)歷史使命，并為此努力奮斗；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，掌握建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的本領(lǐng)；參與社會(huì)實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，不斷提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。
【分析】考點(diǎn)考查：高質(zhì)量發(fā)展、改革開放以來的成就、以人民為中心的發(fā)展思想、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、走綠色發(fā)展道路、厲行法治的要求、文化自信、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、文明交流互鑒、文化多樣性、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、健全人格、責(zé)任意識(shí)。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用高質(zhì)量發(fā)展、改革開放以來的成就、以人民為中心的發(fā)展思想、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量突破130萬億元，經(jīng)濟(jì)增速達(dá)5.2％→可鏈接我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
關(guān)鍵詞②：連續(xù)多年我國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過30％，是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的第一引擎→可鏈接為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作出重要貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞③：居民人均可支配收入年均增長(zhǎng)5％以上；農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善；基本養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋超10億人；義務(wù)教育“雙減”政策落地→可鏈接民生保障有力有效；人民生活水平不斷提升。
第三步：整合信息，組織答案。
小問2：
本題考查對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，可結(jié)合教材知識(shí)作答。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用走綠色發(fā)展道路、厲行法治的要求的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：從《長(zhǎng)江保護(hù)法》護(hù)航十年禁漁重現(xiàn)江豚逐浪，到《防沙治沙法》筑基三北工程鎖住萬里黃沙→可鏈接厲行法治，為建設(shè)生態(tài)文明提供法治保障。
關(guān)鍵詞②：綠色循環(huán)低碳發(fā)展步履堅(jiān)實(shí)，環(huán)境質(zhì)量明顯改善，生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性顯著提升→可鏈接新發(fā)展理念、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策、走綠色發(fā)展道路等。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用文化自信、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、文明交流互鑒、文化多樣性的有關(guān)知識(shí)，從理解類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：每種習(xí)俗都飽含著禮數(shù)，展現(xiàn)中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化?！涉溄游幕孕?、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
關(guān)鍵詞②：各類慶祝活動(dòng)在世界各地上演，從“中國(guó)年”到“世界年”→可鏈接文明交流互鑒、文化多樣性。
第三步：整合信息，組織答案。
（4）本題考查青少年如何用實(shí)際行動(dòng)譜寫青春的華美篇章，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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