資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2025學年七年級上學期道德與法治期末模擬卷（二）
姓名：___________ 班級：___________
一、單選題：（本題共24個小題，每小題2分，共48分）
1．某學校開展了“青春期探索之旅”專家講座。在“紙條傳心聲”環節中，小鵬遞交的紙條上寫著如下心聲：
爸爸不讓我周末和同學去春游，我很生氣，但我遇到了麻煩又希望爸爸快速幫我解決；我有心里話不愿和別人講，但又特別希望別人能理解我。
你認為小鵬產生以上心聲的原因是（ ）
①認知能力得到發展②自我意識不斷增強③情感世界愈加豐富④生理發育相對滯后
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
2．青春期是身體和心理發展的加速期。伴隨著生理變化，心理也在發生變化。下列屬于心理發生變化的是（ ）
①認知能力得到提高 ②情感世界愈加豐富
③自我意識不斷增強 ④體內機能的增強
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
3．在七年級（1）班的家長會上，老師說，在青春期學會與異性交往，是人生的重要體驗，建議家長別和青春期的孩子“較勁”，鼓勵孩子與同齡異性廣泛交往。老師之所以這樣建議是因為（ ）
A．青春期的孩子自我意識不斷增強，不再依靠父母
B．與異性交往，有利于學習對方的優秀品質，完善自身
C．與異性交往應把握好尺度，堅持自然和適度原則
D．在與異性交往中，會萌發朦朧情感，阻礙青少年成長
4．異性之間友誼的“最高境界”：站在不遠不近的地方欣賞對方。下列符合這一“最高境界”的是（ ）
①既能熱情大方，又能掌握分寸②故意揭露對方的弱點，打壓對方氣勢
③不拘小節，勾肩搭背④樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
5．《中華人民共和國未成年人保護法》第四十條規定，學校、幼兒園應當對未成年人開展適合其年齡的性教育，提高未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護意識和能力。這一規定的依據有（ ）
①青少年會對性產生好奇和困惑，需要了解性知識
②青少年身心發展尚未成熟，缺乏社會閱歷
③青少年應具備面對青春期心理矛盾和困惑的能力
④性教育的開展只能依靠學校，父母無法進行
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．某校開展“青春之花，知‘性’成長”女生青春期心理健康暨預防性暴力專題講座，開展此次活動有利于（ ）
①正確認識生理和心理變化
②學習有關健康衛生的知識
③杜絕性暴力等問題的發生
④進一步增強自我保護意識
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．七年級（1）班小安同學因生氣就對別人怒吼，這體現了情緒的特點是（ ）
A．情緒的細膩性 B．情緒波動大
C．情緒反應強烈 D．情緒的閉鎖性
8．哪吒性格直爽、沖動，情緒容易激動，做事情不考慮后果；敖丙性格沉穩、內斂，情緒相對穩定，考慮事情往往比較長遠。由此可見，影響情緒的因素是（ ）
A．外部環境 B．生活事件
C．個人性格特點 D．對事物的觀點和看法
9．某校正在舉辦秋季運動會，以下同學的情緒調節方式正確的是（ ）
選項 案例 方法
A 跳遠選手小磊在決賽前過度緊張，他通過聽音樂緩解 放松訓練
B 跳繩隊員小麗因失誤被老師批評，當場摔掉手中的跳繩 合理宣泄
C 接力賽中受傷的小巖，他感到難過便和好友打電話傾訴 轉移注意
D 因裁判評分爭議而落選的麗麗，冷靜分析比賽錄像后釋然 認知調節
A．A B．B C．C D．D
10．2025年5月8日是“世界微笑日”，某校策劃舉辦“傳遞微笑，共繪和諧”主題活動，鼓勵同學們在微笑墻上畫出自己最燦爛的笑臉，溫暖現場更多人。這說明（ ）
①情緒能夠相互感染 ②情緒是可以進行調節的
③要杜絕負面情緒產生 ④要學會接納與調適自己的情緒
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．2025年是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞62周年。60年多來，雷鋒精神滋養著一代代中華兒女的心靈，匯聚起最為廣泛的共鳴，各行各業不斷涌現出一個又一個“活雷鋒”。這說明（ ）
A．情感隨情境的改變而變化 B．情感是短暫的、不穩定的
C．情感表達的方式多種多樣 D．美好情感能夠傳遞正能量
12．同桌帶來一個新奇的文具，小蕾不屑地說：“我馬上讓我媽媽買最新款，比你這個可好多了。”同桌不贊同小蕾的觀點，因為（ ）
A．自尊是對自我的肯定 B．自尊的人知廉恥明是非
C．自尊的人不愛慕虛榮 D．自尊的人能夠認可自己
13．“自尊者，則人尊之;自貴者，則人貴之。”這啟示我們（ ）
A．人要有自信 B．人生當自強
C．人須有自尊 D．人生當自立
14．雷軍在演講中說道：“我是一個敢想敢干，敢拼敢闖，敢于做夢，也愿意與大家分享夢想的人，希望年輕人都能勇敢追尋自己的夢想。”從雷軍身上我們感受到（ ）
A．自信就要高估自己，勇于嘗試 B．堅定民族自信心，要做自信的中國人
C．自信讓人樂觀堅定，充滿希望 D．自信是自以為是，充分肯定自身能力
15．從“少年中國”“青春之我”的吶喊到“請黨放心，強國有我”的誓言，從中我們能感受到新代青少年的強烈自信。青少年要在自己的心中播下自信的種子，必須（ ）
①相信自己能行，勇敢地嘗試，不斷進步
②遠離自負與自卑，坦然面對真實的自己
③盡快步入社會，在實踐中磨礪堅強的意志
④一切問題求助他人，減少前行路上的障礙
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．我國農業專家楊華德率領團隊援助非洲布隆迪，在他們手把手地指導幫助下，布隆迪的水稻產量由平均每公頃3噸提升到10噸。楊華德團隊的行為（ ）
①說明他們具有胸懷天下的胸襟 ②說明他們維護我國的國家利益
③體現了求大同的核心思想理念 ④積極順應了大自然的發展規律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．學校組織了一次“做核心思想理念傳承者”的宣傳活動，七二班同學收到了書法老師給他們的書法宣傳作品，在給各單位贈送作品的時候，有一幅送錯了地方，你覺的是哪幅（ ）
A．“仁者愛人”送給了學校
B．“民唯邦本，本固邦寧”送給了農業銀行
C．“人而無信不可知其也”送給了商店
D．“以至公無私之心，行正大光明之事”送給了法院
18．“歲寒三友”是傳統詩詞、繪畫等文藝作品中常見的主題。松的傲骨崢嶸、經冬不凋，竹的中空外直、寧折不彎，梅的凌霜傲雪、玉潔冰清，寄托著中國人對高尚品格的推崇。這些文藝作品體現了（ ）
A．文以載道、以文化人的教化思想
B．求同存異、和而不同的處世方法
C．形神兼備、情景交融的美學追求
D．儉約自守、中和泰和的生活理念
19．2024年10月17日，習近平總書記來到安徽桐城市的六尺巷，重溫張吳禮讓典故，察看桐城歷史文化展陳。下列古詩名句與“六尺巷”故事的主旨一致的是（ ）
①禮之用，和為貴②海納百川，有容乃大
③茍日新，日日新④以身作則，言傳身教
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
20．先秦時期，為了保護貴族統治階級的私有財產和統治地位，李悝制定了《法經》，無論是官吏還是普通百姓，都需要遵守其規定；到了現代，以憲法為例，它代表著最廣大人民的根本利益，無論是國家機關還是普通公民，都必須在憲法規定的范圍內活動。這體現了（ ）
①法律是統治階級利益和意志的體現
②從古至今我國都是人民當家作主
③法律是調整社會關系、判斷是非曲直的標尺
④法律是全體社會成員共同遵守的行為規范
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
21．小安的爸爸經營著一家寵物美容店，每月的收入頗豐。一天，他看到“慈善助學·金秋圓夢”貧困學生捐助活動的公告，便毅然捐贈了3000元錢。小安爸爸捐款的行為行使了對財產的（ ）
A．占有權 B．使用權 C．收益權 D．處分權
22．圖示法是表示概念關系的直觀方法。下列圖示關于概念之間的關系表示正確的是（ ）
A．①社會經濟權②財產權③使用權
B．①財產權②社會經濟權③使用權
C．①使用權②財產權③社會經濟權
D．①財產權②使用權③社會經濟權
23．法律課堂上，小云所在的學習小組進行了如下案例研究：
案例再現 法律鏈接
王某因酒后駕駛機動車被交警攔截，經檢測，其100毫升血液酒精含量為70.4毫克。 《道路交通安全法》第九十一條：飲酒后駕駛機動車的，處暫扣六個月機動車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。《刑法》第一百三十三條，第一款……在道路上醉酒駕駛機動車的，處拘役，并處罰金。
（注：100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克，小于80毫克為飲酒后駕車；大于或等于80毫克，為醉酒駕車。）
對此案例，下列說法正確的是（ ）
A．王某的行為屬于民事違法行為，須承擔民事責任
B．王某的行為屬于行政違法行為，須承擔行政責任
C．王某的行為具有嚴重社會危害性，屬于犯罪行為
D．王某會被暫扣六個月機動車駕駛證，并被處罰金
24．以下是人民法院對小華持刀搶劫行為作出的判決：
人民法院經審理認為，被告人小華持刀劫取他人財物，其行為已構成搶劫罪，依法判處有期徒刑三年，并處罰金人民幣六千元。
對小華的判決結果，以下說法正確的有（ ）
①有期徒刑屬于主刑，罰金屬于行政處罰
②該判決書的法律依據是行政處罰法
③刑罰以限制或剝奪犯罪人權利為主要內容
④刑法是保護國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非選擇題：本題共四題，共52分
25．（9分）【青春成長中的煩惱】
在我們青春期的成長過程中總會遇到一些困惑和煩惱，需要我們正確面對和認真思考，請運用你的經驗，分析下列生活情境，探究成長中的問題。
情境一：進入初中后，媽媽發現曉明對自己的容貌相當敏感，今天覺得自己的鼻子不夠高，明天又覺得自己的眼睛不夠大；臉上長了幾顆青春痘，擔心留下痘印，他憂心忡忡…..
(1)你給曉明的建議是： ，理由： 。
情境二 小松最近很苦惱，他和班里的一個女同學一起學習，共同探討問題。兩人無話不談，慢慢地他認為自己我到了愛情，很想對女同學表白。
(2)小松的正確做法： 。理由： 。
情境三 小云和校外認識的男子在飲品店聊天，該男子慢慢露出不軌企圖，對小云進行言語上的性騷擾。
(3)小云的正確做法： 。理由： 。
26．（12分）【增強法治觀念，做守法用法公民】
荊州市沙市區人民法院審結了一起涉未成年人校園霸凌的惡性犯罪案件，依法對3名未成年被告人判處刑罰。成成（化名，14歲）是沙市區某中學初三學生，因其學長張某的關系，結識了同校學生李某、王某。2023年1月11日至14日，張某、李某和王某多次欺詐、勒索、霸凌成成、甚至入室搶劫成成家。最終三名未成年人被公安機關抓捕，2023年11月底，經荊州市沙市區人民法院審理認為，被告人張某、李某、王某多次以暴力、脅迫方式劫取他人財物，甚至入戶搶劫。依法判處被告人張某犯搶劫罪，判處有期徒刑三年，并處罰金人民幣二千元；李某犯搶劫罪，判處有期徒刑三年三個月，并處罰金人民幣二千元；被告人王某犯搶劫罪，判處有期徒刑三年，緩刑五年，并處罰金人民幣二千元。
(1)材料中張某、李某和王某的行為屬于哪種違法行為？你判斷的依據是什么？（6分）
據相關報道，校園暴力事件中，75％發生于中學生之間，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55％；在暴力事件的危害中，不及時有效制止或改正，往往容易帶來更嚴重的社會危害，甚至會走上嚴重犯罪之路。
(2)結合所學知識，請你為未成年人加強自我防范，預防違法犯罪出謀劃策。（6分）
27．（6分）【做情緒情感的主人體味青春成長】
期中考試成績出來了，小雨把本是自己強項的數學考砸了，她有些焦慮煩躁。放學回到家后，稍有不如意，她就對媽媽發脾氣，媽媽勸她要注意自己的情緒，她卻說：“我數學沒考好，心里煩得很，發泄一下情緒不是很正常嗎？”
請你結合材料對小雨的觀點進行分析。
28．材料一 感動中國 年度人物俞鴻儒院士
風洞作為地面上的“天空”，飛行器的“搖籃”，見證著我國東風系列導彈、神舟系列飛船等國之重器的誕生與成長。而俞鴻儒院士，就是我國高超聲速風洞奠基人，研究風洞技術已有幾十余年。在國家資金緊張之際，俞鴻儒選擇了省錢的研究路徑，成功完成試驗！在報國家獎項時，作為主要設計者的他卻把自己的名字寫在了最后。
(1)俞鴻儒院士的事跡體現了怎樣的傳統美德？中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因。今天，我們應如何傳承發展中華優秀傳統文化？(7分)
青春充滿力量，青春充滿渴望，青春充滿理想。踏著青春的節拍，我們擁有成長的無限可能。你校準備開展以“走近青春榜樣，感悟青春力量”為主題的一系列宣傳活動，請你參與進來，共同完成下列任務。
青春榜樣：黃旭華黃旭華投身核潛艇研制時，國內一窮二白、技術空白。外部嚴密封鎖，沒有資料、缺乏人才，研發舉步維艱。可他沒有絲毫退縮，從基礎學起，帶領團隊用算盤、計算尺算出關鍵數據，歷經無數次失敗與改進，終于讓我國首艘核潛艇成功入海。他用一生踐行“此生屬于祖國，此生無怨無悔”。
(2)任務一：你所在的班級選取了“核潛艇之父——黃旭華”為宣傳榜樣。請你根據示例說說自強給你帶來了怎樣的力量。（6分）
(3)任務二：談談你怎樣向榜樣黃旭華學習做一個自強不息的中國人？（6分）
由中央電視臺主辦的大型公益活動“尋找最美孝心少年”反響強烈，廣受歡迎。某校初一年級準備效仿此活動，在校內開展“眾里尋你 尋找最美自強少年”活動，請你參與。
(4)請運用所學知識，擬定一份“最美自強少年”評選標準。（至少3條）（6分）
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B C A B C C D B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C C C A B B A A B
題號 21 22 23 24
答案 D C B D
25．(1) 曉明應該正視自己身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。 不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；曉明在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。
(2) 面對生活中可能出現的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理。 在與異性交往中，我們可能會萌發對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當作愛情。真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責任、能力和擔當。
(3) 快速離開或者向他人求助。 我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。
26．(1)張某、李某和王某的行為屬于刑事違法行為，即犯罪。判斷依據：張某、李某和王某入室搶劫，具有嚴重的社會危害性；被人民法院判處搶劫罪，表明其行為觸犯刑法；最終被判有期徒刑并處罰金，受到了刑罰處罰。
(2) ①珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人。②認清危害，增強法治觀念，時刻警惕違法犯罪，遠離違法犯罪。③明辨是非，杜絕不良行為。④樹立正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。
27．小雨的觀點是錯誤的，應該學會合理表達情緒。人的情緒會相互感染，一個人的情緒很容易影響周圍的人。小雨只顧發泄自己的情緒，沒有顧及媽媽的感受，是不合適的。她要學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒，注意關照媽媽的感受。小雨可以運用注意轉移、合理宣泄、認知調節、放松訓練等方法調節情緒，從焦慮煩躁中走出來，做自己情緒的主人。
28．（1）①精忠報國、振興中華的愛國情懷。②天下興亡、匹夫有責的擔當意識。
傳承發展中華優秀傳統文化，就是要傳承核心思想理念、弘揚中華人文精神、踐行中華傳統美德；就是要用它滋養我們的精神世界，堅定文化自信，實現精神上的獨立自主，做堂堂正正的中國人。
（2）①自強使人自主自立，自強的人能夠努力拼搏勇敢面對生活活動發展的機會；②自強使人奮發向上，自強的人有鍥而不舍的品質，能不斷挑戰自我，超越自我；③自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來，正是一代又一代中國人自強不息的接力傳承，中華民族才歷經滄桑而不衰，自立于世界民族之林。
(2)①樹立遠大理想，我們要立志報效祖國，把個人命運與祖國發展結合起來，找到青春進取的方向和理想；②求得真學問，練就真本領。我們要認真對待各門課程，勤學好問、夯實基礎，為國爭光；③在苦干實干中磨礪成長，不斷砥礪前行對自己負責、學會做事、身體力行、腳踏實地，努力耕耘。
(4)①困難面前不低頭，不喪氣；②勇于開拓，積極進取 ；③志存高遠，執著追求等。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑