資源簡介 小學五年級下冊語文學科試卷(時間:90分鐘分值:100分)”南京文化小使者"選找活動啟動了!請同學們跟隨研學手冊,完成金陵文化解密任務,贏取"非遺傳永勛章"。一積累與運用(34分)第一站明城墻密碼(12分)1,南京明城墻磚文多用楷書刻寫。請用楷體工整默寫下方橫線上的詩句,注意布局合理,書寫美觀。(2分)《四時田國雜興(其三十一)》村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,2.根據拼音,把下面的語段補充完整。(10分)六百年前,工匠們自江南各地bnf()南京,以shen sheng()的虔誠shěnshi()每塊城磚,刻下姓名以示對工藝的zun zhong(如今,當晨光1ǒng zhao()這段chen j1()的城墻,yuan tido)它蜿蜓5公里的雄姿,現代建筑與之形成一種奇妙的md0dùn(),毀卻又自然xian jiē()。站在城墻上,人類顯得如此渺小,而這座見證六百年滄桑的城垣,依然溫柔地juan lian()著它所守護的城市。每一塊斑駁的磚石,都在訴說著三十萬工匠的血汗與智慧。第二站云錦密語(15分)南京云錦是中國傳統絲織工藝的瑰寶,始于東晉,盛于明清,以“寸錦寸金”著稱。其紋樣如竊窕放女般優雅舒展于織機之上,色彩鉤麗、圖策精美,尤以“妝花”工藝聞名。與《紅樓夢》淵源深厚,曹雪芹家族曾掌管江寧織造署,書中人物對云錦衣著的愛情態度,折射出當時社會的審美趣味,不僅“贏”得了讀者對人物性格的深刻認知,更為后世提供了理解那個時代的宙口。云錦常將“福壽”等吉祥宇融入紋樣,這些文字在錦鍛上排相流轉,通過諧音與象征傳遞美好寓意,成為漢宇藝術的立體星現。3.給語段中加點的字選擇正確的讀音。(4分)(1)窈窕(A.yoB.yo)(2)愛僧(A.zngB.zeng)(3)提供(A.gong B.gong)(4)徘徊(A.huiB.huai)4,文言文中,有些字的意思能用現代漢語中的詞語代替。下列不適合的一項是()(2分)A.守株待兔一一守候B.弗能應一一應答C.孔君平詣其父一一造詣D.吾盾之堅一一堅固5.語段中“贏”這個字由五個漢字組成。有人說,它包含了贏家必備的五種意識或能力。“亡”指一:“口”指;“月”指一;“貝”指君子要取財有道;“凡”指。將下列內容依次填入上面的橫線上,最恰當的一項是()(2分)①時間觀念②平常心態③溝通能力④危機意識A.①②④③B.②④③①C.③①②④D.④③①②6.南京云錦仍以傳統提花木機手工織造,完整保留152道古法工序,延續著“寸錦寸金”的東方織造文明。下列句子中詞語運用不恰當的一項是()(2分)A.看到南京云錦上精美的龍紋圖案,參觀者情不自禁發出贊嘆。B.云錦織造大師手疾眼快地穿梭著金線,動作精準如行云流水。C.老匠人胸有成竹地操作著傳統織機,每一道工序都了然于胸。D.南京云錦的織造過程-針見血地展現了現代機械化生產的效率。7.選詞填空,正確的一項是()(2分)①及笄②花甲③豆蔻年華④古稀《紅樓夢》中,南京云錦承載了許多重要時刻:十三四歲黛玉初入賈府,的她,云錦紗衣襯其風姿;寶釵十五歲,以云錦為底配金鎖,暗藏"金玉良緣";六十歲的賈母已是之年,仍愛用云錦裝點居所;而之年的七十歲老匠人手中,云錦織就的"榴花"圖案,恰似大觀園盛景。這寸寸錦繡,織進了金陵十二釵的悲歡。A.①③④②B.③①②④C.①②③④D.④③①②8.在游覽南京云錦博物館時,游客們集合的時間快到了,但仍有幾位游客還沒回來,導游“焦急地等人”。請你用幾句話寫一寫導游的表現。(3分)焦急地等人:第三站名人對話(7分)甘熙故居是南京重要的歷史建筑,承載著甘氏家族"孝行于家,忠施于國“的家風傳承。“誰言寸草心,()”道出了甘氏子孫對家國的赤誠之心。這里展現的愛國精神,讓我們仿佛看到王昌齡“黃沙百戰穿金甲,(2)”的壯志豪情,感受到陸游“遺民淚盡胡塵里,(3)”的憂國憂民。甘氏家風更詮釋了“(4),小人喻于利”、“(5)小人長成戚”的處世之道,體現了中華文化中家國同構的深厚傳統。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫