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西寧市2025年初中學考九年級調研測試（二）
語文
考生注意：
1.本試卷滿分120分，考試時間150分鐘。
2.本試卷為試題卷，不允許作為答題卷使用，答題部分請在答題卡上作答，否則無效。
3.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考點、考場、座位號填寫在答題卡上。同時填寫
在試卷上。
4.選擇題用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑（如需改動，用橡皮擦干凈后，再選
涂其他答案標號)。非選擇題用0.5毫米的黑色字跡簽字筆答在答題卡相應位置，字體工
整、筆跡清楚。
一、基礎知識積累與運用（共18分）》
1.閱讀下面語段，按要求作答。(8分)】
回首024往事都歷歷在目地浮現在我們眼前。我們曾在破曉的晨光中追逐夢想，于深夜的
臺燈下堅守希望。那些為目標拼搏的日子，如同閃耀的星辰，點zhu(
)了生命的天空。
我們見證了世界的【甲】，也在自己的小世界里書寫著平凡而又獨特的故事。曾經的歡笑與悲
傷、成功與挫折，都已化作珍貴的寶藏，深埋在心底，成為我們繼續前行的力量源泉。
2025,帶著全新的希望與憧憬向我們張開懷抱。這是一張等待我們盡情揮灑色彩的畫布，是一
本尚未書寫篇章的空白書籍。新的一年，愿我們如破繭之蝶，【乙】舊有的束縛，勇敢地飛向更廣闊
的天空，去探索未知的領域，學習新的知識和技能，讓自己的羽y(
)更加豐滿。愿我們懷揣
著熾熱的心，去擁抱生活中的每一份美好。
(1)根據拼音寫出相應的漢字。(2分)
點zhui(
羽yi(
(2)給加點字注音。(2分)》
憧憬(
熾熱(
(3)填入【甲】【乙】兩處的詞語，最恰當的一項是(2分)
A.【甲】變幻莫測
【乙】逃脫
B.【甲】風云變幻
【乙】逃脫
C.【甲】風云變幻
【乙】掙脫
D.【甲】變幻莫測
【乙】掙脫
(4)語段中畫波浪線的句子有一處語病，請你修改。(2分)》
回首2024，往事都歷歷在目地浮現在我們眼前。
語文試卷·第1頁（共8頁）
2.下列內容表述有誤的一項是(2分)
A.《孟子》是儒家經典著作之一。其文以雄辯著稱，大量使用排比句，氣勢非凡。《得道多
助，失道寡助》便是其中一篇氣勢充沛的文章。
B.《論教養》的作者是蘇聯學者、作家利哈喬夫。這是一篇寫給青少年的“書簡”，文中論
述了心靈美，行為美，自然美與藝術美，都是教養的重要表現。
C.《樂府詩集》是一部中國古代樂府詩歌總集，由北宋郭茂倩所編，《木蘭詩》選自其中。
D.“我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人”句中加點詞的詞性分別是代詞、動詞、副
詞、助詞。
3.用古詩文原句填空。(8分)
在古代詩歌中，詩人常引“風”人詩，抒發情感。巧借“春風”，岑參用“①
千樹萬樹梨花開”(《白雪歌送武判官歸京》)表現自己賞雪時的驚喜和對邊塞奇麗雪景的喜愛之
情：面對“秋風”，曹操用“②
,③
”(《觀滄海》)來表達對
秋風中大海波瀾壯闊的贊美之情：迎擊“長風”，李白用“長風破浪會有時，④
(《行路難》其一)表達了自己勇往直前的執著自信和積極樂觀的情懷。都寫到“東風”，李商隱用
“⑤
,⑥
”(《無題》)渲染離別時的凄楚之情；杜牧用
“⑦
,⑧
”(《赤壁》)抒發了英雄無用武之地的抑郁之情。
二、綜合性學習（共8分）
學校開展“家書抵萬金，文字訴衷情”綜合性學習，請你參與并完成以下任務。
【材料一】
①烽火連三月，家書抵萬金。
一一（唐）杜甫
②年來萬事翻成覆，幸有藏家書可讀。
一一（宋）袁說友
③江水三千里，家書十五行。行行無別語，只道早還鄉。
一（明）袁凱
④著名影視演員袁泉在節目《朗讀者》中曾說“11歲離家去北京學戲時，一同帶走的還有與父
母之間的300封家書。正是靠著這300封家書撐過了在北京最艱難的7年歲月”。
【材料二】家書是從大約文字產生的時候孕育出的一種藝術形式。家書是家庭的情感紐
帶，是家教的重要載體，也是家風的一面鏡子。家書包含著濃濃的親情，同時也凝聚了做人、處事的
智慧。《誡子書》《曾文正公家書》《傅雷家書》等都是家書的經典，給予后人無限的啟迪。在很長
一段時間，“家書傳統”在中國人的家庭關系中起著絕對重要的作用。
但在這個通訊技術飛速發展的互聯網時代，微信代替了書信。那些曾經的慢時光，已似經年的
墨跡慢慢褪去了，從前那種品一杯香茗讀一封信的時光已經成為一種奢侈。家書，這種作為親人間
溝通的書信形式，似乎距離我們已經很遠了。近些年隨著《朗讀者》《見字如面》《信中國》等電視
節目的熱播，“家書”這種被漸漸淡忘的形式再一次引發了人們的關注，激起人們對優良傳統的重
視和傳播。時代環境在變，習慣方式在變，但人們對家書的推崇和渴求不變。好的家書能夠引導家
庭成員向上向善、開拓進取、帶領家庭與時俱進。好的家書也能引導國家民眾團結向上，為國家興
語文試卷·第2頁（共8頁）

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