資源簡介

(共23張PPT)
故事新編
統編版義務教育教科書四年級下冊第八單元習作
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狐假虎威
狐貍和烏鴉
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龜兔賽跑
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龜兔賽跑
流傳了2600多年，很老很老了……
開頭
1
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經過（情節2）
結局
兔子是森林里的賽跑冠軍,每次比賽都能夠輕松拿到第一名。它看到慢吞吞的烏龜，便要和烏龜比賽。
比賽開始，兔子像一支離弦的弓箭“嗖”地一下沖了出去，一瞬間就比烏龜領先一大截。烏龜慢慢地爬呀爬。
兔子跑累了，想：反正我跑得快，睡一覺休息休息，烏龜也贏不了。于是，兔子往樹下一躺,睡著了。睡了好久好久，眼看烏龜就要爬到終點了，兔子也沒有醒。
當烏龜努力爬到終點，兔子才剛剛睡醒。等兔子到達終點的時候，烏龜已經在終點等它很久了。
四格圖
《龜兔賽跑》
經過（情節1）
學習步驟：
2.對比預測結果，看看有什么發現。
這個老故事在寫法上有什么秘密？
1.運用預測策略，邊讀故事邊預測。
誰贏的可能性更大？
自主思考：
《龜兔賽跑》
開頭
1
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4
3
經過（情節1）
經過（情節2）
結局
兔子是森林里的賽跑冠軍,每次比賽都能夠輕松拿到第一名。它看到慢吞吞的烏龜，便要和烏龜比賽。
兔子跑累了，想：反正我跑得快，睡一覺休息休息，烏龜也贏不了。于是，兔子往樹下一躺,睡著了。睡了好久好久，眼看烏龜就要爬到終點了，兔子也沒有醒。
當烏龜努力爬到終點，兔子才剛剛睡醒。等兔子到達終點的時候，烏龜已經在終點等它很久了。
兔子贏
兔子贏
比賽開始，兔子像一支離弦的弓箭“嗖”地一下沖了出去，一瞬間就比烏龜領先一大截。烏龜慢慢地爬呀爬。
比賽開始，兔子像一支離弦的弓箭“嗖”地一下沖了出去，一瞬間就比烏龜領先一大截。烏龜慢慢地爬呀爬。
兔子贏
兔子贏
兔子跑累了，想：反正我跑得快，睡一覺休息休息，烏龜也贏不了。于是，兔子往樹下一躺,睡著了。睡了好久好久，眼看烏龜就要爬到終點了，兔子也沒有醒。
兔子贏
烏龜贏
當烏龜努力爬到終點，兔子才剛剛睡醒。等兔子到達終點的時候，烏龜已經在終點等它很久了。
兔子贏
烏龜贏
假如我們選“烏龜又贏了”這個結局
假如我們選“烏龜又贏了”這個結局，可以想象新的故事情節……
河流擋道 撞上樹樁 掉進陷阱（ ）
跑反方向 這回比誰學得慢
路過一片蘿卜地，看到了水靈靈的蘿卜（ ）
這回比誰跑得慢 （ ）
跑反方向
路遇不測
急中出錯
遇到誘惑
路 遇 不 測
倒霉兔
河流擋道 撞上樹樁 掉進陷阱（ ）
跑反方向 這回比誰學得慢
路過一片蘿卜地，看到了水靈靈的蘿卜（ ）
這回比誰跑得慢 （ ）
跑反方向
路遇不測
急中出錯
遇到誘惑
急 中 出 錯
倒霉兔
兔迷糊
兔迷糊
倒霉兔
路遇不測
河流擋道 撞上樹樁 掉進陷阱（ ）
跑反方向 這回比誰學得慢
路過一片蘿卜地，看到了水靈靈的蘿卜（ ）
這回比誰跑得慢 （ ）
跑反方向
路遇不測
急中出錯
遇到誘惑
遇 到 誘 惑
貪吃兔
兔迷糊
倒霉兔
急中出錯
遇到誘惑
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：
：
：
路遇不測
倒霉兔
兔迷糊
貪吃兔
借助滑板 利用寶葫蘆（借助工具）
新增了一段下坡路，烏龜頭一縮迅速滾下（賽道變化）
神奇的寶物
1.選一選，勾一勾：
2.想一想，寫一寫：把想到的新情節用幾個字概括，寫在創意板上。
我選擇（兔 子 烏 龜）作主角
創意板
1.選一選，勾一勾：
2.想一想，寫一寫：把想到的新情節用幾個字概括，寫在創意板上。
我選擇（兔 子 烏 龜）作主角
創意板
習作單
1.從兔子和烏龜中選擇一個作為主角創編新情節。
2.把“遇到什么情況”
“怎么想的”“怎么做的”
“結果怎樣”寫清楚。
習作單
1.從兔子和烏龜中選擇一個作為主角創編新情節。
2.把“遇到什么情況”
“怎么想的”“怎么做的”
“結果怎樣”寫清楚。
評
價
卡
1.四個方面都寫了嗎？請在括號里打勾。
遇到什么情況： 寫了（ ） 沒有寫（ ）
怎么想的： 寫了（ ） 沒有寫（ ）
怎么做的： 寫了（ ） 沒有寫（ ）
結果如何： 寫了（ ） 沒有寫（ ）
2.哪個方面可以添一添？請在括號里打勾。
怎么做的 （ ）
怎么想的 （ ）
寫漏了，補一補。
寫少了，添一添。
新編故事是不是特別有趣？我們也來編寫吧！可以新編《龜兔賽跑》，也可以另選一個熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐貍與烏鴉》，創編新故事。

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