資源簡介

參考答案：
一、選擇題
1. B
2. B
3. C
二、按要求寫句子
0. 示例：一會兒打掃衛生，一會兒整理雜物，一會兒又忙著準備飯菜 （答案不唯一，圍繞 “閑不住” 描寫媽媽的行為即可 ）
1. 棗核說，大家都不用愁，他有辦法！
2. 爸爸反復地講這個故事，我都快背下來了。（或爸爸多次講這個故事，我都快背下來了。 ）
三、積累運用
0. （1）春潮帶雨晚來急 （2）山寺桃花始盛開 （3）綠陰不減來時路 （4）春江水暖鴨先知
1. （1）梳妝的鏡子 染綠了 撲騰一聲 蹦跳著 （2）紅彤彤的 金燦燦的 半紫半黃 半灰半百合色（答案不唯一，符合《火燒云》原文即可 ）
2. （1）眼見為實，耳聽為虛 （2）人誰無過？過而能改，善莫大焉
3. 杞（人）憂（天） 井（底）之（蛙） 爭（奇）斗（艷） 相（提）并（論） 沒精（打）（采） 翻（山）越（嶺） 刻（舟）求（劍） 走（南）闖（北） 津津（有）（味）
4. 示例：《守株待兔》 不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運氣過日子，是不會有好結果的 （答案不唯一，填寫熟悉的寓言故事及明白的道理即可 ）
四、口語交際
0. 通知
各位報名參賽的同學：
學校學生會將舉辦 “歡度六一” 兒童節宣傳海報設計大賽，比賽時間為 6 月 5 日下午 3 點，地點在學校報告廳，請大家按時參加。
學生會
[通知發布日期，需按實際，因題干未提及，可假設合理日期，如 2024 年 5 月 XX 日 ] （格式正確，包含關鍵信息即可 ）
（一）課內文言文
0. 《守株待兔》 宋國有個種地的人，田里有只野兔撞樹樁上折斷脖子死了，他便放下農具守著樹樁，希望再撿到野兔，結果沒再撿到，還被宋國人笑話
1. D
2. （一天），一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，折斷了脖子死了
（二）課外閱讀
0. (1) 體型 (2) 壽命 (3) 生長速度 (4) 開花時間 (5) 運動特點（意思對即可，圍繞植物不同特征填空 ）
1. D
2. 不能刪掉。“左右” 表示大概、不確定，說明孟加拉國的榕樹樹冠覆蓋土地面積大概是十五畝，刪掉后就變成精確的十五畝，與實際情況不符，體現了說明文語言的準確性
（三）綜合性活動
0. （1）3 （2）示例：又高又茂盛 一陣風吹過，芭蕉葉隨風擺動的樣子 （3）緩慢
1. 21 寒露 霜降
2. D
3. C
第三部分 寫作
0. （略，需根據想象創作故事，無固定答案，符合題目要求即可 ）

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