資源簡(jiǎn)介

1.（1）zhǔ；解析：“矚”讀作 zhǔ，注意與“屬”等字讀音區(qū)分。
（2）蘊(yùn)；解析：“底蘊(yùn)”指文化的涵養(yǎng)，“蘊(yùn)”有積聚、包含之意，
故“韻”應(yīng)改為“蘊(yùn)”。
（3）B；解析：“息息相關(guān)”形容關(guān)系密切，大運(yùn)河與揚(yáng)州關(guān)系緊密，
用“息息相關(guān)”恰當(dāng)。“肝膽相照”側(cè)重真誠，“相知恨晚”強(qiáng)調(diào)相見
恨晚，“同舟共濟(jì)”指共渡難關(guān)，均不符合語境。
（4）示例：韻味十足的揚(yáng)州玉雕精美絕倫；解析：原句“揚(yáng)州的玉雕
精美絕倫”與前文“興味悠長(zhǎng)的揚(yáng)州彈詞”結(jié)構(gòu)不一致，改為“韻味十
足的揚(yáng)州玉雕精美絕倫”，使句式更協(xié)調(diào)。
2.（1）匹夫不可奪志也；（2）儉以養(yǎng)德；（3）大漠孤煙直；（4）直
掛云帆濟(jì)滄海；（5）何妨吟嘯且徐行；（6）柳暗花明又一村；（7）
會(huì)當(dāng)凌絕頂；（8）一覽眾山小；解析：根據(jù)題目要求，準(zhǔn)確填寫古詩
文名句，注意“滄”“吟嘯”“凌”等字詞的正確書寫。
3.任務(wù)一：選 A 更合適。理由：A 段用具體數(shù)字“數(shù)十萬治沙人”“46
年”“3046 千米”等，準(zhǔn)確具體地說明了治沙成果，符合消息真實(shí)、準(zhǔn)
確的特點(diǎn)；B 段用比喻，生動(dòng)形象，但作為消息快遞，A段更嚴(yán)謹(jǐn)。解
析：消息需準(zhǔn)確客觀，A段數(shù)據(jù)具體，符合文體要求，B段文學(xué)性強(qiáng)，
不適合消息欄目。
任務(wù)二：梅——把根深深扎進(jìn)寒冬，將芬芳留在人間。解析：以“梅”
的形象，仿照示例，突出其在嚴(yán)寒中綻放、無私奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。
任務(wù)三：北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)標(biāo)識(shí)由圓形、北斗七星、太極陰陽魚等要素
組成。圓形象征天地合一，北斗七星是導(dǎo)航系統(tǒng)的象征，太極陰陽魚體
現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化，整體標(biāo)識(shí)寓意北斗系統(tǒng)在全球范圍內(nèi)為用戶提供服務(wù)，
彰顯中國自主創(chuàng)新的能力和傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。解析：結(jié)合劉教授提示，
從標(biāo)識(shí)組成要素入手，聯(lián)系導(dǎo)航系統(tǒng)功能、特點(diǎn)及中國傳統(tǒng)文化闡述含
義。
4.D；解析：《愚公移山》中大山被天神搬走，體現(xiàn)的是信念和堅(jiān)持不
懈的精神，并非“勞動(dòng)者僅憑信念就能戰(zhàn)勝困難”，還需行動(dòng)；《美麗
的顏色》中居里夫婦戰(zhàn)勝困難靠的是堅(jiān)持和科學(xué)精神，D項(xiàng)理解錯(cuò)誤。
5.保爾：認(rèn)為勞動(dòng)是為了革命事業(yè)和人民幸福，即使身體殘疾也不放棄，
如在筑路時(shí)克服嚴(yán)寒、疾病等困難，以勞動(dòng)為光榮，體現(xiàn)出積極樂觀、
為理想獻(xiàn)身的勞動(dòng)苦樂觀。祥子：起初以勞動(dòng)（拉車）為希望，渴望通
過勞動(dòng)擁有自己的車，勤勞肯干；但在經(jīng)歷多次打擊后，逐漸對(duì)勞動(dòng)失
去熱情，變得懶惰、麻木，其勞動(dòng)苦樂觀因命運(yùn)挫折而轉(zhuǎn)變。解析：結(jié)
合保爾和祥子的經(jīng)歷，分析他們對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度和感受。
6.示例：《儒林外史》中的嚴(yán)監(jiān)生，臨終前因燈盞里點(diǎn)兩莖燈草而不肯
斷氣，視財(cái)如命，不愿勞動(dòng)致富，只知吝嗇守財(cái)，行為可悲可笑。解析：
從名著中選取輕視勞動(dòng)、投機(jī)取巧的人物，舉例說明其表現(xiàn)。
7.示例：他抬起頭，汗珠掛在臉頰，嘴角卻揚(yáng)起微笑，夕陽下的銀刀割
下又一叢青草。解析：結(jié)合詩歌語境，發(fā)揮想象，續(xù)寫體現(xiàn)勞動(dòng)場(chǎng)景和
人物狀態(tài)的詩句。
8.通過“血指流丹”（手指流血）、“鬼質(zhì)枯”（臉色枯槁）等細(xì)節(jié)描
寫，直接描繪農(nóng)民采菱時(shí)的辛苦；用“無力買田聊種水”寫出農(nóng)民因貧
困只能靠種菱為生的無奈，間接體現(xiàn)采菱辛苦；“近來湖面亦收租”通
過官府連湖面都收租，加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)，突出采菱的艱辛。解析：從直接
描寫、間接描寫和社會(huì)背景等方面分析詩歌對(duì)農(nóng)民采菱辛苦的描繪。
9.（1）每天；（2）詳細(xì)；（3）厭惡；（4）曾經(jīng)；解析：結(jié)合語境，
理解文言實(shí)詞的含義。
10.納謀策/安民情/壯國威；解析：“納謀策”“安民情”“壯國威”
是三個(gè)并列的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，故斷句如此。
11.（1）從此以后，流亡的百姓恢復(fù)了產(chǎn)業(yè)，開墾的荒田達(dá)到七萬多畝。
解析：“自是”譯為“從此以后”，“復(fù)業(yè)”譯為“恢復(fù)產(chǎn)業(yè)”，“墾
辟”譯為“開墾”。
（2）諫官大多是秦檜的門下，爭(zhēng)著彈劾別人來討好秦檜。解析：“門
下”譯為“門下客”，“彈”譯為“彈劾”，“媚”譯為“討好”。
12.洪興祖最可貴的品質(zhì)是關(guān)心百姓、敢于直言。依據(jù)：他上疏請(qǐng)求收
人心、納謀策、安民情、壯國威；論國家再造應(yīng)以寬租為法；在廣德軍，
視水源為陂塘六百余所，使民無早憂；在真州，請(qǐng)求免除百姓租稅，讓
流民復(fù)業(yè)，墾荒田七萬余畝；因論朝廷紀(jì)綱之失，被時(shí)相厭惡；因作《論
語解序》語涉怨望，被編管昭州。解析：從洪興祖的言行中概括其品質(zhì)，
并結(jié)合具體事例說明。
13.示例：莫元花：用刺繡傳承文化，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富；解析：標(biāo)題需概
括材料一主要內(nèi)容，即莫元花的刺繡成就和帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富的事跡。
14.爺爺，智慧農(nóng)業(yè)就是用信息技術(shù)、人工智能和智能裝備來種地。比
如以前一個(gè)人一頭牛一天耕兩畝地，現(xiàn)在用無人駕駛旋耕機(jī)，一天能耕
200 畝。就像田地里，無人收割機(jī)和無人運(yùn)糧車能一起工作，收割機(jī)收
割水稻后，運(yùn)糧車自動(dòng)裝糧、運(yùn)糧，可方便了。解析：用通俗的語言向
爺爺介紹智慧農(nóng)業(yè)，結(jié)合材料中的例子，說明其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
15.這種說法是錯(cuò)誤的。勞動(dòng)與學(xué)習(xí)同等重要。莫元花通過勞動(dòng)（刺繡）
不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，還帶領(lǐng)近 4000 名農(nóng)村婦女走上致富路；智慧
農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要?jiǎng)趧?dòng)者掌握新的知識(shí)和技能，不勞動(dòng)就無法適應(yīng)時(shí)代發(fā)
展；從小不熱愛勞動(dòng)，會(huì)導(dǎo)致自己的事情不自己做、浪費(fèi)糧食等問題，
影響人格的健全。所以，我們不僅要學(xué)習(xí)，還要重視勞動(dòng)。解析：針對(duì)
同學(xué)觀點(diǎn)，結(jié)合材料，從勞動(dòng)的價(jià)值、對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響等方面進(jìn)行反
駁。
16.（1）父親離世傳藝；（2）船廠初建；（3）激動(dòng)興奮；（4）欣慰
喜悅；解析：根據(jù)文章內(nèi)容，梳理敘事主線和情感輔線的發(fā)展脈絡(luò)。
17.場(chǎng)景：村里熟悉的渡口漸漸長(zhǎng)滿青苔，江面上偶有孤舟劃過，陣陣
漣漪蕩漾開來，仿佛時(shí)光的皺紋。理由：“渡口漸漸長(zhǎng)滿青苔”“偶有
孤舟劃過”等景象，渲染出渡口冷落、行業(yè)凋零的氛圍，體現(xiàn)霍叔失落
迷茫的心情。解析：選取能體現(xiàn)行業(yè)凋零和霍叔心情的場(chǎng)景，說明其表
達(dá)作用。
18.示例：時(shí)代在進(jìn)步，龍舟事業(yè)也在發(fā)展。過去龍舟是手工打造，現(xiàn)
在材質(zhì)更先進(jìn)，競(jìng)技性更強(qiáng)，這是好事。但賽龍舟的拼搏精神沒變，它
流淌在年輕人的血液里。雖然傳統(tǒng)制作技藝受到?jīng)_擊，但我相信，只要
我們傳承好這種精神，龍舟事業(yè)會(huì)越來越好。解析：結(jié)合文章主題，從
霍叔的角度，闡述對(duì)龍舟事業(yè)變化和發(fā)展的看法，既要看到發(fā)展，也要
強(qiáng)調(diào)精神傳承。

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