資源簡介

2025 年春七年級第三學月學情反饋
語文試卷
注意事項：
本試卷分為試題卷和答題卡兩部分。試題卷共 6 頁，答題卡共 4 頁。滿分 100 分，考試時間
80 分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共 18 分）
一、（12 分，每小題 3 分）
1. 下列加點字注音全對的一項是（ ）
A. 熾熱（zhì） 吟唱（yín） 震悚（sǒng） 鞠躬盡瘁（cuì）
B. 一綹 （lǚ） 甲胄（zhòu）哺育（bǔ） 深惡痛絕（wù）
C. 元勛（xūn） 取締（dì） 亙古（gèng） 姍姍來遲（shān）
D. 燕然（yān） 噴香（pèn） 矗立（chù） 至死不懈（xiè）
2. 下列詞語書寫無誤的一項是（ ）
A. 鎬頭 土壤 孱頭 粗制濫造
B. 峭壁 污穢 吞噬 悔人不倦
C. 豐饒 竹蔑 契約 直言不諱
D. 哀悼 蹣珊 門檻 莫名其妙
3. 下列句子中加點成語使用不正確的一項是（ ）
A. 在廣闊無垠的已知宇宙中，這顆行星是微不足道的，大多數人對此無法想象。
B. 四面山的望鄉臺瀑布，飛珠濺玉，與周圍的山峰互相映襯，真是別具匠心。
C.他憑著鍥而不舍的精神，終于成功地完成了任務。
D. 無論是個人技術方面，還是團隊協作方面，他都能做到以身作則。
4. 下列語句中沒有語病的一項是（ ）
A. 在 1000 米測試中，大家即使跑不動了，卻能咬緊牙關，堅持到底。
B. 電影《長津湖》講述了中國人民志愿軍第 9 兵團參加戰役，詮釋了偉大的抗
美援朝精神。
C. 政府及有關部門要認真履行法定職責，堅決革除濫食野生動物陋習，管好看
住野生動物捕、食、運、購、售全過程。
D.在列車粗暴的干涉下，愛迪生在火車上賣報邊做實驗的愿望破滅了。
二、（6 分，每小題 3 分）
閱讀下面文言文，完成下面 5-7 題。
孫叔敖納言
孫叔敖為楚令尹，一國吏民皆來賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊。孫
叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人盡來
賀，子獨后吊，豈有說乎？”父曰：“有說：身已貴而驕人者民去之，位已高而
擅權者君惡之，祿已厚而不知足者患處之。”孫叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞余
教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守
此三者，足以治楚矣！”孫叔敖對曰：“甚善，謹記之。”
5.下列句中加點詞解釋有誤的一項是（ ）
A. 有一老父衣粗衣 衣：衣服
B. 身已貴而驕人者民去之 去：離開
C. 位已高而擅權者君惡之 惡：厭惡
D. 愿聞余教 余：其余的
6. 下列對文章理解不正確的一項是（ ）
A. 老人指出了身居高位者容易出現的三種問題：對人驕傲、擅自專權、貪
得無厭。
B. 老父的警示：通過“三誡”強調居高位者需戒驕、慎權、知足，體現儒
家“謙受益，滿招損”的思想。
C. 孫叔敖做了楚國令尹后，都城的官員和百姓都來祝賀，只有一位老人來
吊唁，孫叔敖很生氣。
D. 孫叔敖虛心接受了老人的教誨，體現出他是一個能聽取他人意見的人。
第Ⅱ卷（非選擇題，共 82 分）
三、（22 分）
7. 翻譯下列句子（8 分）
（1）有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊。（4 分）
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（2）位已高而意益下，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。（4 分）
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8.閱讀古詩，完成下面小題。（6 分）
小滿
歐陽修
夜鶯啼綠柳，皓月醒長空。
最愛壟頭麥，迎風笑落紅。
（1）對上面這首詩的賞析，不恰當的一項是：（ ）（3 分）
A. 這首五言絕句，寫出了初夏時節鄉村的迷人夜色，詩人情不自禁，道出心中
最愛。
B. “夜鶯啼綠柳”只從視覺的角度描繪了夜晚黃鶯在綠柳間自由啼鳴的景象，
傳遞出一種寧靜而生動的自然氛圍。
C. 這首詩的亮點在于色澤明艷、冷暖相襯，如“綠柳”的綠，“長空”的藍，
“壟頭麥”的金黃。
D. 這首詩，語言清麗明快，傳神地寫出時令的特點，具有較高的審美情趣。
（2）請賞析“迎風笑落紅”一句中“笑”字的妙處。（3 分）
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9.古詩文默寫（8 分，每空 1 分）
（1）________________，關山度若飛。（《木蘭詩》）
（2）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飛來峰》）
（3）________________ ，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）
（4）琴聲悠揚，傳遞心聲，王維“________________，彈琴復長嘯”，借用
悠悠琴聲傳達出歸隱后的淡然自得之意。劉禹錫在陋室中“調素琴，閱金經。
________________，________________”表現出悠閑高雅的情趣。
（5）中國古代詩歌中有許多描寫“日”的詩句，請你任意寫出連續的兩句：
“________________，________________。”
四、（6 分）
10.（1）本學期我們開展尋找“最美對聯”綜合性學習活動,下面是各小組制
作的對聯知識卡片，卡片中有誤的一項是（ ）（3 分）
A．對聯按用途分為春聯、喜聯、壽聯、挽聯等；按字數分為長聯、短聯；按
結構有正對、反對、流水對等。
B．對聯源于古代桃符，盛于明清，是漢語獨特的藝術形式。早期為宮廷、文
人雅趣，后普及民間，成為節日慶典、日常生活的重要文化元素。
C． 對聯要求字數相等，詞性相對。內容相關，上下銜接。平起仄收，音調和
諧。
D．疊字、回文聯是對聯的特殊形式，如“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕”。
（2）名著閱讀。（3 分）
祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜，虎妞著了慌，到娘娘廟求了個神方：一點香灰
之外，還有兩三味草藥，給他灌下去……虎妞這才想起去請大夫。扎了兩針，服
了劑藥，他清醒過來，一睜眼便問：“還下雨嗎？”……他躺了十來天。剛顧過
命來，他就問虎妞：“車呢？”
選段中是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一場？祥子問起的那輛車子后來的
命運怎樣？請用簡要的語言回答。
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五、（14 分）
（一）閱讀下面的文字， 完成 11-14 題（14 分）
父愛晝夜無眠 尤天成
①父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子音響一般把他
的聲音“擴”得氣壯山河，很是影響我的睡眠。我是一名晝伏夜“出”的自由撰
稿人，并且患有神經衰弱的職業病。我提出要帶父親去醫院看看。他這個年齡嗜
睡，沒準兒就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動員失敗后，我
有點惱火地說，那您能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩覺了！一言既出，頓覺
野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭了寒
霜的柿子，紅得即將崩潰。但他終于什么也沒說。
②第二天，我睡到下午四點才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾
聲，推開他的房門，原來他不在。說不定到哪兒玩小麻將去了。我一直鼓勵他出
去多交朋友。看來，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對了。父
親在農村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過
一點兒心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都我拼死拼活寫文章掙稿費慢慢還
嗎？我還不到 30 歲，頭發就開始“落英繽紛”了，這都是用腦過度、睡眠不足
造成的，我容易嗎？作為兒子，我惟一的要求就是讓他給我一個安靜的白天，養
精蓄銳。我覺得這并不過分。
③父親每天按時回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就又出去了。有一天，我隨
口問父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說，沒，沒干啥。我突然發現父親
皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進父親的碗里，讓他注意加強營養。
父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。
④轉眼到了年底，我應邀為一個朋友所在的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由于
該廠離住處較遠，他們用專車來接我。飯畢，他們讓我隨他們到附近的浴室洗澡。
霧氣繚繞的浴池邊，一個擦背工正在一具肥碩的軀體上剛柔并濟地運作。與雪域
高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結束了所有的程序，轉
過身來隨那名浴客去更衣室領取報酬時，我們的目光相遇了。“爸爸！”我失聲
叫了起來，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣
蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道，原想跑遠點兒，不會讓你碰見而丟你的臉，
哪料這么巧……
⑤朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？
⑥我說是。我回答得那樣響亮，因為我沒有一刻比現在更理解父親，感激父親，
敬重并抱愧于父親的。我終于明白父親為什么在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜
出。可我深夜沉迷于寫作，竟從未留意過父親的房間里有沒有鼾聲。
⑦我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這
里是鬧市區，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了一千多塊了。最后，父親鄭重
地說：“我想幫你早點把放債還上。”
⑧在一旁遞毛巾的老大爺對我說，你就是小尤啊？你爸為了讓你寫好文章睡好
覺，白天就在這些客座上躺一躺。唉，都是為了兒女喲……
⑨我心情沉重地回到浴池。父親不放心地追了進來問，孩子，想啥呢？我說，我
想，讓我為您擦一次背……話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的
掩護蒙上了眼睛。 ⑩“好吧。咱爺倆互相擦擦，你小時候經常幫我擦背呢。”
①父親以享受的表情躺下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走
過一道道愛的山崗。
11.下列對文章相關內容和寫法的分析，不正確的一項是（ ）（3 分）
A.文章第①段畫橫線句子說“父親不肯，說他沒病”，聯系全文看，父親再三不
肯去看病的原因有：一是怕花錢；二是怕影響工作而不能為兒子多出力。
B.文章第②段畫橫線句子寫了“我”希望父親白天不影響“我”睡覺的理由，吐
露了生活的艱辛，表達了“我”對生活的埋怨和不滿。
C.文章多處設有伏筆，如“大白天躺在床上鼾聲如雷”“我突然發現父親皮膚比
原先白了”等，這些伏筆使情節的發展更合乎情理，不顯得突兀。
D.文章第⑧段中遞毛巾老大爺的話，是對父親的側面描寫，既照應了前文，又更
好地突出了父親的形象。
12.文中的“我”一定給你留下了深刻的印象，請簡要概括“我”這一人物形象。
（4 分） _____________________________________________________________________
13.賞析文章中面波浪線的句子，體會人物的情感。（3 分）
（1）父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。（人物描寫角度）
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14.文章以“父愛晝夜無眠”為題，你是如何理解“晝夜無眠”這四個字的？（4
分） _____________________________________________________________________
六、（40 分）
15.閱讀下面的材料，根據要求寫作。
在我們的成長過程中，一定有一盞燈曾為我們照亮：一個信任的眼神，一句貼
心的安慰，一聲真誠的問候，一次不求回報的幫助，或者一句善意的提醒，一次
坦率的批評……請以“曾為我點亮的那盞燈”為題目，寫一篇作文。
要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②不少于 600 字，書寫規范工整；③不得 出現真實的地名、校名、人名。
2025 年春七年級第三學月學情反饋
語文答案
1. D A.熾熱（chì）B 一綹（liǔ）C 亙（gèn）
2. A 【解析】B 誨人不倦 C 竹篾 D 蹣跚
3. B 【解析】基本含義：指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思 。匠心，即巧妙
的心思。比如在園林設計中，設計師別具匠心地將假山、流水、綠植搭配，營造出獨特意
境 。
4. D 【解析】
A 關聯詞使用不當，“即使……卻……”搭配錯誤，應改為“即使……也……”。
C：語序不當，應是“捕、運、購、售、食”全過程。
B 成分殘缺，應在“戰役”后加“的故事”。
孫叔敖擔任楚國的令尹時，全國的官吏和百姓都來祝賀。有一個老人穿著粗布衣服，戴著
白色的帽子，最后來慰問（吊唁，此處指以警示之言相勸）。孫叔敖整理好衣帽出來接見
他，對老人說：“楚王不了解我沒有才能，讓我擔任令尹這一官職，人們都來祝賀，只有
您最后來慰問，難道有什么話要指教嗎？”老人說：“有話說：身份顯貴了卻對百姓驕橫
無禮，百姓就會背離他；地位高了卻獨攬大權，國君就會厭惡他；俸祿優厚了卻不知滿足，
禍患就會降臨到他身上。”孫叔敖拜了兩拜說：“我誠懇地接受您的教誨，還想聽聽您其
余的教導。”老人說：“地位越高，態度越要謙卑；官職越大，心思越要謹慎；俸祿越豐
厚，處事越要謹慎而不敢索取。您嚴格遵守這三條，就足夠治理楚國了！”
5. A “衣”在這里是名詞作動詞，穿的意思
6. C 孫叔敖沒有生氣，而是虛心請教
7.（1）有一個老人，穿著粗布衣服，戴著白色的帽子，最后來吊唁。
地位越高，態度越要謙虛；官職越大，處事越要小心謹慎；俸祿已很豐厚，就不應索取分
外財物。
8.
（1）B 【解析】“只從視覺角度”錯誤，“啼綠柳”還從聽覺角度進行了描寫。
（2）①“笑”字運用擬人手法，賦予麥子以人的情態；②生動形象地寫出了小滿時節，百
花漸落，麥子茁壯成長的景象和灌漿飽滿的麥穗于風中微擺的憨態可愛；③表達作者內心
的喜悅之情（也可答：暗含對生命的敬畏與贊美）。（3 分）
9. 解析：（1）朔氣傳金柝（2）自緣身在最高層（3）蕩胸生曾云（4）獨坐幽篁里、無絲
竹之亂耳，無案牘之勞形
（5）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯、白日依山盡，長河入海流、大漠孤煙直，長河落
日圓等
10（1）C 【解析】仄起平收
（2）①祥子為了多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子，大病一場；（1 分）
②這輛車后因妻子虎妞難產而死，為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。（2 分）
11. B 【解析】【表達了‘我’對生活的埋怨和不滿”錯誤，作者是想以此來表現“我”
頭一天“忤逆”父親的原因，尋找自我安慰。
12. .①“我”把父親接到城里住，不用他操心，可見“我”是一個孝順的人；②買房欠債，
“我”靠稿費償還，可見“我”是一個勤奮的人；③父親為浴客擦身，“我”當眾響亮回
答“這是我的父親”，可見“我”是一個不虛榮的人；④“我”感激地為父親擦身，可見
“我”是一個懂得感恩的人。（答出 4 點 4 分）
13. ①通過對父親的神態描寫；②寫出了父親沒料到兒子會情緒激動地指責自己時的驚訝；
③表現父親想說出委屈但又怕引起兒子不快，只能將委屈憋在心里的無奈。（3 分）
14.表面含義：父親為了減輕我經濟上的負擔，為了讓我能夠好好休息，晚上到浴室幫別人
擦背，白天就在浴室客座上躺一躺，白天和晚上都沒有好好休息。
深層含義：父親對兒子的愛永遠沒有停止，一直想辦法盡其所能地給予（即使從農村來到
城里，也想辦法打工幫兒子還債）。
15.略

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