資源簡(jiǎn)介

3.觀察下面詞語(yǔ)的特點(diǎn)，照樣子庫(kù)寫兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)。（4分)
間是相互影響的。
2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期未試卷
無(wú)憂無(wú)慮
五、寓言之韻。各班級(jí)組織開(kāi)展寓言故事交流會(huì)，請(qǐng)你參與吧。
三年級(jí)語(yǔ)文（一）
活動(dòng)二品味文化之韻
(10分)
二、字詞之韻。選出下面正確答案的序號(hào)，填在括號(hào)里。(6分)
1.寓言故事交流會(huì)開(kāi)始前，班長(zhǎng)小語(yǔ)代王老師寫的話動(dòng)通知，請(qǐng)
p
(滿分：100分)
1.下列句子中.加點(diǎn)字詞意思相同的一組是()
你用修改符號(hào)修改其中的兩處錯(cuò)誤。(4分)
缺考標(biāo)記缺考考生.由盆考蔬路條
A,我很喜歡這家店里燒餅的咔道。
通知
貼條形碼區(qū)

形碼，并用2B鉛花填洽
這個(gè)故事讀起來(lái)真有味道。
(考生給培)左面的缺考標(biāo)記
B.斯做的鐵罐看不起兩罐。
6月13日下牛2點(diǎn)，富言故事交流會(huì)在教室舉行，請(qǐng)
卷首語(yǔ)：中華傳統(tǒng)文化博大精深，為了傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)
我為祖國(guó)的強(qiáng)大而感到斷做。
各位同學(xué)參加準(zhǔn)時(shí)。
文化，學(xué)校開(kāi)限了“報(bào)子文化沒(méi)潤(rùn)心靈”系列活動(dòng)，請(qǐng)你一起參
C這個(gè)卷筆刀使用起*很方便。
側(cè)圓的耀子誠(chéng)起來(lái)可方使了。
6月10日
加吧！
活動(dòng)一開(kāi)啟文化之旅
D.米飯?jiān)O(shè)然，還要蒸一會(huì)兒。
三必師
一、讀下面一段話，完成練習(xí)，從課本出發(fā)，開(kāi)啟文化之旅。(17分)
平時(shí)很熟的子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。
9
2.交流會(huì)上，大家分享了自己喜歡的寓言故事，你分享哪一則課
擬
2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
外的寓言故事呢？寫一寫。(3分)
本學(xué)期，我們跟著深本發(fā)現(xiàn)頭、感受頭：一起xin shang
A在當(dāng)時(shí)，他是最具代表性的人物，沒(méi)有人能與他相提并論。
我分享的腐言故事是：」
,分享兩條理
B.課堂上，大家在竊竊私語(yǔ)地大聲交流。
由：
了不同ish
的行花，自己仿（棉
你)也跟
C夏日里，花壇里的花鄉(xiāng)種鄉(xiāng)樣，爭(zhēng)奇斗艷。
D.萬(wàn)仙山景區(qū)的山峰形態(tài)各異，風(fēng)光奇絕。
,在其他同學(xué)分享寓言故事的過(guò)程中，你的同桌文文總是在說(shuō)
3
著無(wú)憂無(wú)慮的荷花隨風(fēng)w心d60
同見(jiàn)證了萬(wàn)壽
三、語(yǔ)句之韻。按要求完成下面句子練習(xí)。(6分)
話，你會(huì)如何勸告他呢？(3分)
1.他撐著腦袋，愁眉苦股地說(shuō)：“這事太難了！“（照樣子，補(bǔ)充句子）
(shou s0u)莉的s0xing
塊兒看著天邊心ns0
小新
地說(shuō)：“八里溝景區(qū)的
瀑布太北觀了！”
活動(dòng)三探秘文化之美
幻)著色彩與形款的火燒云，想象者其中的
2.小香說(shuō)：“我明天要和小語(yǔ)一起去市圖書(shū)館。”（改為轉(zhuǎn)述句）
六、閱讀下面文章，探秘文化之英。(25分)
(一)密蜂（節(jié)選）
ni mi
如同現(xiàn)看了一場(chǎng)（新關(guān)精第）的走秀：一齊
四、詩(shī)詞之韻。根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(6分)
①聽(tīng)說(shuō)寶蜂有瓣認(rèn)方向的能力，無(wú)論飛到哪里，它總是可以
1.詩(shī)詞之中有如畫風(fēng)綠：“獨(dú)拎草潤(rùn)邊生，
回到原處。我想微個(gè)實(shí)臉。
了解了圳有建橋史上設(shè)計(jì)chuang j問(wèn)
的趙州橋，不齡
“清畫曲雅：“
,春米江水綠如
②一天，我在我家草什期的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放
藍(lán)”鮮艷奪目。詩(shī)詞之中有傳統(tǒng)節(jié)日：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，
(inm)被古人的智慧斯(zhe zhe)及。讓我們一起開(kāi)啟文化
在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁茶著，自己雪著寶蜂，走了四公
“思鄉(xiāng)情切：“千門萬(wàn)戶晚瞻日，
之旅，探尋中華文化的獨(dú)特勉力！
里路，打開(kāi)紙袋，在它們身上微了白色記號(hào)，然后放了出來(lái)。二十
”辭們迎新。
1.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境.看拼著.正確，規(guī)范地寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（7分)
只左右被閃了好久的家蜂向四面飛數(shù)，好像在子我回家的方向。
班
2.積累之中蘊(yùn)含析理：“見(jiàn)善則遷
”告訴我們
2.用“V“選出括號(hào)里正確的讀音或字詞。（6分)
要知錯(cuò)就改：“
這時(shí)徐副起了狂風(fēng)，家蜂飛得很低，幾平要融到地面，大概這林可
請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答避區(qū)結(jié)內(nèi)作答，超過(guò)答題區(qū)適的答常無(wú)效
近是者黑“告訴我們朋友之
請(qǐng)?jiān)诟黝}日的答題區(qū)域內(nèi)作答，超過(guò)答題區(qū)域的答案無(wú)效
以減少祖力。我想，它們飛得這么低怎么能看到遙運(yùn)的家呢？
三年級(jí)語(yǔ)文（一）（部編）第1頁(yè)（共6頁(yè)）
請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超過(guò)答題區(qū)垃的答案無(wú)效
三年級(jí)語(yǔ)文（一）（部編）第2頁(yè)（共6頁(yè)）
三年級(jí)語(yǔ)文（一）（部編）第3頁(yè)（共6項(xiàng)）

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