資源簡介 (共45張PPT)情境導入孟浩然的《臨洞庭》有“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城” ,水氣蒸騰,氤氳萬狀,;杜甫的《登岳陽樓》有“吳楚東南坼,乾坤日月浮”,浩瀚無邊,波浪掀天。今天,讓我們乘洞庭之舟,與詩人張孝祥一起領略美景,抒發情懷……一、教學目標:1.了解張孝祥的生平及創作風格,了解本詩的寫作背景。2.賞析詞中所描寫的洞庭湖恢宏的意境。3.體會詞人“肝肺皆冰雪”的胸懷和高潔的人格。4.背誦全詩。知人論世張孝祥(1132—1170):字安國,號于湖居士,烏江(今安徽)人。南宋著名詞人,書法家。他在南宋前期的詞壇上享有很高的地位,上承蘇軾,下啟辛棄疾,是豪放派代表人物。他為人直率坦蕩,氣魄豪邁,作詞時筆酣興健,頃刻即成。其詞早期多清麗婉約之作,南渡后轉為慷慨悲涼,多抒愛國之情,激昂奔放。作品《于湖集》、《于湖詞》。張孝祥自小聰敏,讀書過目不忘,下筆頃刻千言。剛16歲,就考了鄉試第一名。23歲時,他參加會試,不巧的是,正與權相秦檜孫子秦塤(xūn)同時應試。殿試后,考官本來迎合秦檜之意,定秦塤[xūn]為狀元,張孝祥列第二。宋高宗親自閱卷,將張孝祥定為狀元,同榜單進士還有范成大、楊萬里、虞允文等人,將秦塤定為探花。登上政治舞臺,張孝祥便站在了主戰派一面。他及第不久便上言為岳飛鳴冤;在朝堂上對秦檜黨羽曹泳提親“不答”,這一對主和派鮮明的反對立場,使得他得罪秦檜一黨。1164年8月張浚被罷黜后逝世。主戰派完全失敗。張孝祥正在知靜江府兼廣南西路經略安撫使的任上,服嚴明法紀,賑濟災荒,大有作為。張孝祥舉進士時出自湯思退之門,曾受到湯思退的舉薦提拔。但后來他卻反對湯思退的議和主張,而支持主戰派將領張浚的北伐,因而不斷受到主和派的誹謗、打擊。此時,湯思退指使尹檣彈劾他,張孝祥遭讒蒙冤罷官。張孝祥雖被罷官,但他更加堅定了自己主戰的政治主張,認為只要能不懈奮斗,就能成功收復中原,而一味求和茍安,是不可取的。作品背景乾道二年(1166),張孝祥又遭到毀謗而罷官,再次經歷了仕途的險惡。他七月由桂林北歸,一路泛湘江,過衡陽,登衡山祝融峰,自長沙經湘陰,中秋之夜到洞庭湖畔。平湖秋月之夜,誘發了詞人 的“勃然詩興”,使他揮筆寫下了這首詞。借洞庭夜月之景,抒發了作者的高潔忠貞和豪邁氣概。時年35歲。在寫作此詞的同時,作者還寫了一篇小品文《觀月記》,記載了這次夜游的經過。豪放詞風上承蘇軾下啟辛棄疾詞風特點:解題《念奴嬌·過洞庭》①念奴嬌:詞牌名。②過:經過,途徑。③洞庭:洞庭湖。預習檢查1.明確字音瓊(qióng) 扁舟(piān)挹(yì) 斟(zhēn)2.解釋下列詞語①瓊:美玉。②素月:潔白的月亮。③蕭騷:稀疏。④襟袖冷:形容衣衫單薄。⑤滄浪:青蒼色的水。⑥挹:舀水。⑦萬象:萬物。念奴嬌·過洞庭洞庭青草,近中秋,更無一點風色。玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。素月分輝,明河共影,表里俱澄澈。悠然心會,妙處難與君說。應念嶺海經年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短發蕭騷襟袖冷,穩泛滄浪空闊。盡挹西江,細斟北斗,萬象為賓客。扣舷獨嘯,不知今夕何夕!張孝祥把握詞眼,誦讀入境你認為本詞的詞眼是什么?“澄澈”賞悟懷景詩同行意任務一:賞自然之美讓我們乘一葉小舟,觀洞庭之景,賞自然之美。結合詩句,說說洞庭湖美在哪里?為何用“風色”而不用“風聲”?請你代入這兩個詞反復朗讀,體會其中的差別。洞庭青草,近中秋,更無一點風色。“風聲”二字風有強弱、方向之分,可是沒有顏色的區分,但是敏感的詩人是可以感受到風色的。李白在《廬山謠》中寫道“登高壯觀天地間,大江茫茫去不還。黃云萬里動風色,白波九道流雪山。”描繪洞庭湖上萬里無云、水波不興的景象。 讀之灑然,令人向往不已。洞庭青草,近中秋,更無一點風色。“近中秋”“更無一點風色”“洞庭青草”美在萬里無云、水波不興點明地點,照應題目“過洞庭”;點明時間;營造了天高氣爽,風平浪靜,玉宇澄清的環境氛圍。思考:這句用了什么手法?有何作用?玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。“玉鑒瓊田”:比喻,在月光下如同鏡面和玉石一樣。 形容湖水 的明凈光潔。 “三萬頃”:夸張,極言湖面之廣闊。一大一小的對比中,展示出洞庭的浩淼和開闊,也襯托出詞人豪邁的氣概。比喻夸張對比美在明凈、開闊在這晶瑩、明凈、廣闊的世界中,作者獨駕一葉扁舟,輕盈,靈動,飄然如縱一葦。你想到了學過的課文中哪句話與它意境相似?玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。在這晶瑩、明凈、廣闊的世界中,作者獨駕一葉扁舟,輕盈,靈動,飄然如縱一葦。頗有自然造化為我所用的意味,有力地襯托出詩人的豪邁氣概。“縱一葦之所如,凌萬頃之茫然”“素月分輝,明河共影”這兩句明點月華星輝,暗寫波光水色,表現了上下通明的境地,仿佛是一片琉璃世界。美在水天輝映、上下通明素月分輝,明河共影,表里俱澄澈。素月分輝,明河共影,表里俱澄澈。思考:如何理解“表里俱澄澈”的含義?這一句是全詞的主旨所在,點明洞庭秋色美就美在“澄澈”上。通過描寫周圍的一切,從天空到湖水,上上下下都是透明的,沒有一絲兒污濁。這是表里如一的美,是光潔透明的美,是最上一等的境界了。同時,這句話又不僅僅是寫景,還寄寓了深意:凸顯了一種極其高尚的思想境界,諸如光明磊落、胸懷坦蕩、言行一致、表里如一等。難與君說的“妙處”是指什么?洞庭湖的月光湖色之妙。此時自然之美與心靈之凈融為一體,洞庭湖是澄澈的,詩人的內心也是澄澈的,物境與心境悠然相會,這妙處難以用語言表達出來。這難說的妙處應當是心物融合的美妙體驗,只有這種美妙的體驗才是難以訴諸言語的。悠然心會,妙處難與君說。賞自然之美小結上闋詞的上片,作者描繪了一幅動中有靜的洞庭秋色圖畫,并非只立意于歌頌自然,而是借此自比品格,并烘托自己的心緒,為詞的下片蓄勢。任務二:悟人格之美南宋著名詞人張孝祥,因遭饞毀而被罷官,北歸經過洞庭湖時寫下了這首詞。結合詞的內容,分析作者的人格魅力表現在哪些方面 如何理解“孤光自照”?應念嶺表經年,孤光自照,肝肺皆冰雪。一方面指月亮在天宇中,只能自我孤獨地照耀著另一方面想起自己的嶺表一年,不被人所理解,同時詩人也無需別人理解,只能與孤月作伴,引清冷的月光相照。月光的孤獨正是一種自喻。廣南西路任上一年的政治生涯中,他自信光明磊落,如月光相照,冰清玉潔,無瑕疵可指,卻仍受到了他人誣陷,一切的困難都是自己在扛,前路坎坷也只有自己在走。應念嶺表經年,孤光自照,肝肺皆冰雪。以磊落之生命去前行。以冰清之心靈去面世,以靈魂之孤光去獨照,應念嶺表經年,孤光自照,肝肺皆冰雪。“肝肺皆冰雪”:盡管自己被免職,但仍光明磊落、心地純潔、肝膽照人。與上闋的“表里俱澄澈”互為呼應,這也是詞人高潔人格的象征。比喻美在光明磊落,心無纖塵思考:這句用了什么手法?有何作用?蕭條冷落,這里指頭發稀疏。借代手法,以部分代全體,月夜清冷,衣服單薄,涼意頓生。襟袖蕭騷官場人情冷暖,不免有蕭條冷落之感。短發蕭騷襟袖冷,穩泛滄浪空闊。思考:你讀出詩人怎樣的人生態度?哪個字最有表現力?藐視讒言、秉持理想、享受當下的自信與喜悅。穩短發蕭騷襟袖冷,穩泛滄浪空闊。對現實社會中的政治風浪安之若素的態度,表現了寬廣的志士胸懷和大無畏的英雄氣概。落寞蕭瑟之中,表現出曠達穩重的人生態度美在身處風浪,從容沉穩品詞悟情盡挹西江,細斟北斗,萬象為賓客。可否改成“盡舀西江,細飲北斗,萬象為賓客。”?表現詞人豪邁的氣派,要舀盡長江水為酒,開懷暢飲;表現詞人從容的氣度,把北斗星當作酒杯,細斟慢酌。斟挹盡挹西江,細斟北斗,萬象為賓客。思考:從中讀出詩人怎樣的人生態度?一個被讒免官的人,如此自信,如此心胸,真有李白當年“青天有月來幾時,我今停杯一問之”,或“相看兩不厭,唯有敬亭山”大無畏的浪漫主義精神。——“天地萬物,皆備于我”的自信豪邁。美在氣魄豪邁,境界高遠扣舷獨嘯,不知今夕何夕!扣舷獨嘯”化用了蘇軾《赤壁賦》中的“扣舷而歌之”。“不知今夕何夕”化用了蘇軾《念奴嬌·中秋》“起舞徘徊風露下,今夕不知何夕”。扣舷獨嘯,不知今夕何夕!“扣舷”寫動作,“獨嘯”寫聲音,“不知今夕何夕”表明詩人完全沉醉于一片湖光月色之中。一個“扣舷”與“獨嘯”的動作、聲音配合,把全詞推上了感情的頂峰,傳神地勾勒出抒情主人公的自我形象。客觀事實與主觀感受相結合,突出詩人達到物我兩忘,超然世俗的境界。美在物我兩忘,超然世俗賞人格之美上片 景之澄澈下片 人之澄澈“澄澈”(詞眼)情景交融,物我兩忘。對閱讀比拓提升展對比閱讀本詞與杜甫的《登岳陽樓》都寫到洞庭湖,詩人抒發的感情一樣嗎?請簡要分析。對比閱讀杜詩作者由洞庭湖的壯闊恢宏,聯想到自身病老之悲,進而抒發了對國家安危和時局動蕩的憂思,有著心系天下的胸懷。壹張詞通過“悠然”“妙處”抒發了詩人愉快的心情,而“肝肺皆冰雪”“穩泛”“獨嘯”則彰顯了他磊落的胸懷和豪邁氣概,以及雖受冷落卻依然曠達的氣度。貳對比閱讀張孝祥的《念奴嬌·過洞庭》和蘇軾的《赤壁賦》都描寫了月下水上的美景,但寄寓的思想情感并不完全相同。請結合相關內容分析其思想感情的異同。對比閱讀相同點不同點二人均駕一葉扁舟在闊大的水面上暢游,有自由飄逸之感。張孝祥面對美景,“悠然心會,妙處難與君說”。蘇軾面對“白露橫江,水光接天”的美景有“凌萬頃之茫然”之感受,二者均沉醉于自然美景之中。雖同處于貶謫后,但張詞用“表里俱澄澈”“肝肺皆冰雪”“扣舷獨嘯”表達了對自己冰雪般品格的自信;而蘇文用“馮虛御風”“羽化登仙”更多地表達了遺世獨立、超然物外的思想。對高考接鞏訓練固《念奴嬌.過洞庭》寫心物融合的美妙體驗,且難以訴諸言語的句子是“ , ”。《念奴嬌.過洞庭》中運用夸張、比喻手法,極言湖面之廣闊、明凈的句子是“ , ”。《念奴嬌.過洞庭》用比喻表達自己光明磊落、肝膽照人的句子是“ , ”。《念奴嬌.過洞庭》寫招待客人時所用酒水與酒器都很不凡的句子是“ , ”。《念奴嬌.過洞庭》借明亮的月光和燦爛的銀河來說自己“表里俱澄澈”的兩個句子是“ , ”。悠然心會 妙處難與君說玉鑒瓊田三萬頃 著我扁舟一葉孤光自照 肝肺皆冰雪盡挹西江 細斟北斗素月分輝 明河共影“ ”一句運用通感修辭,表明不僅無風,連風的影子都沒有,表達富有新意。“ , 。”兩句,寫詞人自己在清冷的月色中泛舟,心志堅定,絕不動搖。《念奴嬌·過洞庭》中,以江為酒,對星細酌,萬物為友,用奇崛想象之語表達詞人愉悅的心境和豪邁的氣度的句子“ , , 。”《念奴嬌·過洞庭》中,詞人描寫秋月秋水之美,美在澄澈,上上下下,里里外外,沒有一絲一毫渾濁的詞句是:“ , , 。”更無一點風色短發蕭騷襟袖冷 穩泛滄浪空闊萬象為賓客素月分輝明河共影表里俱澄澈盡挹西江細斟北斗10、“ , 。”作為上片的結語,同時巧妙引出下片抒情,回顧嶺海一年。11、蘇軾《前赤壁賦》有“扣舷而歌之”之語,張孝祥則是用“ , 。”兩句寫敲擊船沿、仰天長嘯,抒發出自己的滿腔豪情。悠然心會 妙處難與君說扣舷獨嘯 不知今夕何夕 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫