資源簡介

二
年級第二學期學習評
價
3.形容高興：興高采烈
的
語
文
4.組成詞語的兩個字意思相近：尋找
四、想一想，填一填。(6分)
題號
四
五
七
八
九
十二
成績
1.“競"”字用部首查字法應查的部首是“
”,除去部首還有
畫。
得分
2.有的字變成偏旁后，筆順也發生了變化，如“車”的第四筆是“
”,“轉”的第
、迭擇加點字的正確讀音，在下面畫“V√”。(8分)
中
四筆是
1.啊(aà)，這里的景色真美啊(a
à)川
3.聯系學過的“竭”，我猜測“他揭開米缸的蓋子”中“揭”的讀音是
(jie
2.媽媽把炸(zh6zhd)糖糕的油倒進玻璃碗中，沒想到玻璃碗一下子就炸(zh6
zha)
ju),“揭”字是“寺”旁，我猜這個字的意思與
有關。
裂碎了。
3.小馬把喪子馱到磨坊fong
fng)去，街坊(fong
fng)都夸小馬懂事。
五、用“。”困出不屬于同一類的詞語。(8分）
4.哥哥拿著掃(sǎ0
s0o)帚在掃(sd0s0o)地。
1.水桶
抹布
拖把
掃地
二、拼一拼，寫宇詞。(13分)
2.研究所
所長
哨所
診所
1.寫同音字。(8分)
3.橡皮
陀螺
!子
遙控坦克
yuan
4數師
工程師
理發師
郵逆
魔術
六、連一連。(8分)
jing
藍藍的
向導
摘
明月
濃綠的
天空
貨
野果
2.寫詞語。(5分)
載
忠實的
成王
tian
cai
dan
quan
gao
jue
ding
jian
nan
挖
蜻蜓
兇狠的
樹蔭
捉
野菜
線
七、下面的說法對嗎？正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(5分)
三、照樣子，寫字詞。
(12分)
L.“子鼠、午馬、戌狗、花貓”這些都是生肖。
(
)
岸
2“她的鼻子很特別，像一個小小的胡蘿卜”中“特別”的意思是：與眾不同，不普通。
1.左下包圍的字
遞
三面包圍的字
)
編
3.“廚房、車廂、大度”中的加點字都帶有“廠”，帶廠”的字多與房屋、住處有關。
左右結構的字
上下結構的字
含
數
P-20
4.“用手捂(wǔ)住肚子大笑”讓我想到了詞語“眉開眼笑”。
2.帶“”的字
帶“”的字
福
“土地漸浙滋潤起來”中，“漸漸”可以用“逐漸”松代。
校研評估
二年級嬌文（第1頁】
作品止復制和傳
二年級語文（第2頁】
八、按要求完成句子練習。(9分)
在一次狩獵中，他一失手未將石制的標槍命中獵物，不過他發現標槍與地上的石
1.讀句子，想象畫面，再仿照例句寫一寫。(3分)
頭相擊時產生了火花，于是，他撿了很多那里的石頭來試臉，結采成功地取得了火。
最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。
因為他發現了取火的方法，所以各個部落都一致擁他為王，這個人就是以火為王
:
的炎帝。之后他又創造了耕種方法，并且教會了人們耕種，所以他又被稱為神農。
:
弟弟
跑進了屋里。
2.讀一讀，用加點的詞語寫句子。(6分)
1.短文一共有
個自然段，第】
自然段寫炎帝成功地取得了火。(2分)
(1)那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。
2.炎帝取火的方法是(
)。(填序號)(2分)
①鉆木取火
②擊石取火
③聚集太陽光取火
密
(2)我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。
3.從短文中可以知道：人類最早使用的火都是
,因為炎帝發現了取
火的方法，各部落一致擁他為
;之后他又因為創造了
九、口語交際。(3分)
方法，并且教會了人們
所以他又被稱為」
。(5分)
麗麗看了一部很有趣的動畫片，想把它推薦給豆豆。請將下面的對話補充完整。
十二、寫話。(10分)
麗麗：
你最喜歡養什么動物？為什么？寫一寫你的理由。可以從下面的圖片中選擇，也
豆豆：謝謝你，我回去也看看。
可以寫其他的動物。
十、知識回顧。(9分)
1.與其錦上添花，不如
送炭。
2
露秋寒霜降，冬雪
小大寒。
3.古詩是中華傳統文化的瑰寶，我們在詩中感受到了大自然的魅力，詩中有“不知細葉
誰裁出，
似剪刀”的神奇，有“
千秋雪，門泊
東吳萬里船”的廣闊，有“微微風簇浪，散作
”的夜晚美景。
線
4.蜘蛛開了一家商店，」
來買口罩，
來買圍巾，
來買
襪子。（填序號）
①蜈蚣
②河馬
③長頸鹿
十一、讀短文，完成練習。(9分)
擊石取火的傳說
人類最早使用的火都是天然火（大多是雷電擊在大樹上所產生的火）。有個人便
0042
想，人類總不能一直依靠天然火吧，所以決定要自己創造一種取火的方法。
二年級語文（第3頁）
本作品禁止復制和傳拾
二年極語文（第4頁）

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