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必修下冊
一單元主題作文
目錄
作文原題
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審題立意
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優秀標題、分論點
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參考范文
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主題一
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Pellentesque ultricies sem turpis, et consequat ipsum fermentum vel. Vivamus in condime
材料一：
統編教材“必修下”中，我們學習了《論語》《孟子》《莊子》等流派眾多的諸子學說、歷史故事，也了解了孔子、孟子、燭之武這些仁人志士胸懷天下、勇于擔當的拳拳之心。暢游在這浩如煙海的古代史籍里，聆聽著這些彌足珍貴的智慧思想，生于斯、長于斯的我們更需要深化對傳統文化的認識，增強文化自信，思考新時代如何傳承中華優秀傳統文化。
材料二：
《哪吒之魔童鬧海》（《哪吒2》）自1月29日上映以來，持續刷新中國影史多項紀錄。電影以中國傳統神話故事為藍本，將中國傳統文化元素巧妙地融入到劇情、畫面和角色之中，如哪吒的服飾造型、太乙真人的法寶、海底龍宮的建筑風格等，在保留傳統文化辨識度的同時賦予現代價值觀的解讀，實現了票房口碑雙豐收。
請結合材料內容，寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【審題指導】
材料一由必修下教材學習古代文化引發我們思考對傳統文化的認識，增強文化自信，思考新時代如何傳承中華優秀傳統文化。
材料二舉出熱點事件，作為傳承優秀傳統文化的典范，說明新時代傳承中華優秀傳統文化的重要意義。
寫作快速思考——
1. 核心立意：兩則材料形成"傳承與創新"的二元關系，重點探討傳統文化在新時代的創造性轉化與創新性發展。
2. 關鍵要素：
材料一強調文化傳承的必要性與價值認同。
材料二突出文化創新的實踐路徑與時代意義。
核心：建立"守正"與"創新"的辯證統一關系。
守正與創新是我們學習和領會當今社會應確立的一對基本辯證法。
守正是根基，而歷史發展則是一個客觀的進程，守正即是要堅守正道，把握事物的本質，一定要遵循客觀規律。
不管時代如何變遷，創新是永遠不竭的源泉，我們要始終把握實際和時代特點緊密結合，推進理論創新、實踐創新，形成新的思想體系與時俱進。
立意方向
兩則材料共同指向“中華優秀傳統文化的傳承與創新”。可立意：
傳承為基，創新為翼，讓傳統文化煥發時代活力；
在堅守中傳承，在創新中發展，筑牢文化自信；
以時代視角激活傳統基因，實現傳統文化的現代轉型。
寫作框架建議
1.開篇：結合材料，點明傳統文化傳承與創新的時代意義，如“傳統文化是民族的根脈，傳承是守護根基，創新是賦予新生，二者交融方能讓文化長河奔涌不息”。
2.主體：
傳承之重：論述傳統文化的精神內核（如材料一中的仁人志士情懷、智慧思想），強調傳承是文化延續的根本。
創新之要：以材料二為例，分析創新如何讓傳統文化貼近現代生活（如影視、國潮、非遺新形式），激活文化生命力。
時代擔當：聯系當代青年責任，探討如何在傳承中創新，讓傳統文化融入新時代語境。
3.結尾：升華主題，呼吁以傳承與創新推動文化自信，助力中華文化煥發新光彩。
精選標題
《以傳承與創新為文化引擎》
《傳統文化呼喚“現代相遇”》
《植傳統之根,展創新之翼》
《莫將文化傳承束之高閣》
《文化傳承不能浮于表面》
《文化自信怎自信？》
《觀文化昌盛，延傳承火炬》
《舊調換新曲，炎黃譜華章》
《在文化原鄉筑牢文化自信》
《讓創新之光燭照文化傳承》
《為文化傳承插上創新翅膀》
《科技與傳統共舞，創新與傳承齊飛》
《讓文化得以傳承，讓文明歷久彌新》
薪火相傳 推陳出新
傳承不守舊，創新不忘本
借創新之風，舉傳統之翮（hé鳥的翅膀）
舉創新之火，燃文化之魂。
“承”傳統之清風，入時代之青云
讓傳統文化濺起時代浪花
文化創新助力文化自信
植根文化沃土 綻放創新活力
發展傳承 貴在創新
傳承創新傳統文化，點亮時代華彩
以傳承為基，憑創新致遠，共筑文化巍峨大廈
題目：《以傳承為根，以創新為翼》
中心論點：傳承是傳統文化的根基，創新是其發展的動力，二者結合方能讓傳統文化騰飛。
分論點：
1.傳承，守護傳統文化的精神基因；
2.創新，賦予傳統文化時代表達；
3.傳承與創新并舉，讓傳統文化既“留根”又“生長”。
優秀分論點
題目：《執傳承之筆，繪創新華章》
中心論點：在傳承中堅守傳統文化內核，在創新中拓展文化邊界，方能繪就文化發展新圖景。
分論點：
1.以傳承為底色，勾勒傳統文化的精神輪廓；
2.以創新為筆觸，渲染傳統文化的時代色彩；
3.以青年為紐帶，讓傳承與創新共繪文化長卷。
題目：《于傳承處扎根，在創新處綻放》
中心論點：傳統文化需在傳承中深扎根基，在創新中綻放活力，實現古今對話。
分論點：
1.傳承，是對傳統文化內核的守護與延續；
2.創新，是讓傳統文化“活”在當下的密鑰；
3.傳承與創新協同，推動傳統文化融入時代生活。
優秀分論點
題目：《架傳承之橋，通創新之境》
中心論點：以傳承為橋基，以創新為橋身，搭建傳統文化通向現代的橋梁。
分論點：
1.架傳承之橋，延續文化血脈；
2.筑創新之境，激活文化潛能；
3.融合傳承與創新，讓文化橋梁聯通古今。
題目：《守傳承之本，開創新之花》
中心論點：堅守傳承本質，開拓創新路徑，方能讓傳統文化綻放時代之花。
分論點：
1.守傳承之本，留存文化的精神底蘊；
2.開創新之花，賦予文化現代表達；
3.以傳承與創新，培育文化自信的沃土。
優秀分論點
題目：《承古韻之魂，創時代新章》
中心論點：傳承是文化賡續的靈魂，創新是文化發展的引擎，二者交融方可譜寫傳統文化新樂章。
分論點：
1.“求木之長者，必固其根本”，傳承是守護文化根系的堅守，讓傳統精神一脈相承；
2.“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花”，創新是突破傳統邊界的勇氣，為文化注入時代活力；
3.以傳承固本，以創新賦能，讓傳統文化既守“根”又開“新花”。
題目：《執傳承之燈，耀創新之路》
中心論點：手持傳承之燈照亮文化源流，腳踏創新之路拓展文化疆域，方能讓傳統文化光芒璀璨。
分論點：
1.“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，傳承是文化長河的源頭，滋養精神底蘊；
2.“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，創新是文化迭代的動力，催生新的可能；
3.于傳承中汲取“活水”，在創新中擁抱“萬木”，讓傳統文化煥發新生。
優秀分論點
題目：《守傳承之根，綻創新之花》
中心論點：守護傳統文化之根，綻放時代創新之花，方能讓文化大樹枝繁葉茂。
分論點：
1.“根深不怕風搖動，樹正何愁月影斜”，傳承文化之根，筑牢精神根基；
2.“草木百年新雨露，車書萬里舊江山”，創新文化表達，賦予時代雨露；
3.以“根深”守護傳統，以“新雨露”滋養創新，讓文化之樹生機盎然。
題目：《汲傳承之智，啟創新之思》
中心論點：汲取傳承智慧，啟迪創新思維，方能讓傳統文化在古今對話中煥發活力。
分論點：
1.“自古人知貴骨肉，茍有沉冥皆可收”，傳承是對文化精華的收納，凝聚智慧結晶；
2.“滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新”，創新是對文化活力的轉化，推動日新又新；
3.以傳承收納“骨肉”精華，以創新促成“天工爭新”，讓文化生生不息。
優秀分論點
題目：《承千年薪火，創時代新篇》
中心論點：承接千年文化薪火，開創時代全新篇章，是傳統文化延續發展的必由之路。
分論點：
1.“江山留勝跡，我輩復登臨”，傳承是對文化勝跡的登臨，延續歷史脈絡；
2.“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，創新是新葉催陳、前波讓后的突破，推動文化演進；
3.以“登臨勝跡”之心傳承，以“新葉催陳”之勢創新，讓文化薪火永傳。
題目：《以傳承為脈，以創新為魂》
中心論點：傳承是文化延續的脈絡，創新是文化發展的靈魂，二者協同方能讓傳統文化迸發強大生命力。
分論點：
1.“欲求木之長者，必固其根本”，傳承文化之“根”，守護精神命脈；
2.“日新之謂盛德，生生之謂易”，創新文化之“魂”，激活時代活力；
3.以傳承固“根本”，以創新顯“盛德”，讓傳統文化脈活魂新。
優秀分論點
題目：《守傳承之韻，開創新之境》
中心論點：堅守傳承文化的韻味，開拓創新文化的境界，方能讓傳統文化在歷史長河中閃耀新光。
分論點：
1.“不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰”，傳承是對古典精華的汲取，延續文化韻味；
2.“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，創新是借時代東風的飛躍，拓展文化新境；
3.以“愛古人”之心傳承，以“同風起”之勢創新，讓文化既守韻又拓境。
素材拓展
傳承案例：故宮文創、非遺技藝傳承人堅守傳統。
創新案例：河南衛視傳統文化節目（如《唐宮夜宴》）、國潮品牌融入傳統元素。
理論支撐：引用“創造性轉化、創新性發展”等文化發展理念，增強說服力。
通過整合材料核心，緊扣“傳承”與“創新”的辯證關系，結合時代背景與青年視角，可構建邏輯清晰、立意深刻的議論文。
1.故宮文創：傳統IP的現代活化
論證：故宮以“讓文物活起來”為理念，將《千里江山圖》印于文具，把宮廷配色融入彩妝，用數字技術還原《清明上河圖》動態場景。正如“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，故宮以創新為“活水”，讓600年歷史的文化符號煥發新生，既傳承了文物的美學價值，又拉近了與當代人的情感距離。
2.敦煌壁畫數字化：科技守護文化根脈
論證：敦煌研究院利用高精度數字化技術，將斑駁的壁畫轉化為高清圖像，構建“數字藏經洞”。這一舉措如同“求木之長者，必固其根本”，既守護了脆弱的文化遺產，又通過虛擬漫游、動畫短片等形式，讓千年壁畫以年輕人喜愛的方式傳播，實現了傳承與創新的雙贏。
3.河南衛視《唐宮夜宴》：傳統美學的現代表達
論證：《唐宮夜宴》以唐三彩樂俑為靈感，結合5G+AR技術，讓文物“活”成俏皮少女，在博物館中穿越古今。這正契合“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”的理念——以創新為“新葉”，推動傳統文化從靜態陳列轉向動態敘事，賦予其時代生命力。
4.國潮品牌“李寧”：傳統元素的時尚重構
論證：李寧將漢字書法、敦煌飛天紋樣融入運動服飾，用“中國李寧”的品牌標識登陸國際時裝周。這種“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花”的創新，既保留了傳統文化的審美基因，又以潮流語言詮釋了文化自信，讓國貨成為文化傳播的新載體。
5.漢服復興運動：傳承與創新的融合
論證：漢服愛好者在復原傳統形制的基礎上，設計出適合日常穿著的“漢元素”時裝，如改良馬面裙、交領襯衫。這體現了“不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰”的智慧——在傳承中創新，讓漢服從歷史符號變為現代人表達文化認同的生活方式。
6.李子柒的文化傳播：傳統生活的詩意呈現
論證：李子柒用短視頻記錄釀酒、造紙、竹編等傳統技藝，以“采菊東籬下，悠然見南山”的詩意敘事，將東方生活美學推向全球。她以創新的傳播方式，讓非遺技藝成為跨文化對話的媒介，印證了“草木百年新雨露，車書萬里舊江山”的文化生命力。
7.中醫現代化：古老智慧的科技轉化
論證：屠呦呦團隊從《肘后備急方》中獲得靈感，用現代化學技術提取青蒿素；中醫醫院開設智能問診系統，將脈診與AI結合。這種“日新之謂盛德，生生之謂易”的創新，既延續了中醫的精髓，又使其適應現代醫療需求，展現了傳統文化的時代價值。
8.蘇州博物館西館：空間敘事的創新
論證：蘇州博物館西館以“博物館的未來”為主題，用全息投影還原吳王宮場景，讓觀眾在互動中感受歷史。正如“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”，這種創新不僅傳承了吳文化的底蘊，更以沉浸式體驗讓傳統文化“活”在當代。
9.北京冬奧會開幕式：傳統符號的全球共鳴
論證：開幕式以“二十四節氣”倒計時、“黃河之水天上來”的數字特效，將古老智慧與現代科技結合。這印證了“江山留勝跡，我輩復登臨”的理念——以創新方式重構傳統符號，讓中華文化在世界舞臺上煥發新的光彩。
10.古籍活化工程：讓經典走出書齋
論證：國家圖書館推出“中華古籍資源庫”，將《永樂大典》等珍貴典籍數字化；學者用漫畫解讀《論語》，讓經典變得通俗易懂。這種“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”的傳承，既保存了古籍的原貌，又以創新形式讓文化遺產融入大眾生活。
11.越劇《新龍門客棧》：傳統戲曲的跨界實驗
論證：越劇《新龍門客棧》將武俠元素與戲曲程式結合，用電子音樂替代傳統伴奏，吸引年輕觀眾。這正契合“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的變革精神——在堅守戲曲本體的同時，以創新突破傳統邊界，實現文化基因的現代轉化。
12.景德鎮陶瓷藝術：傳統工藝的當代轉型
論證：景德鎮陶藝家將青花瓷技法與現代設計結合，創作可穿戴陶瓷首飾；陶瓷工廠引入3D打印技術，實現傳統器型的個性化定制。這體現了“窮則變，變則通，通則久”的智慧——以創新推動傳統工藝從實用品向藝術品、文化消費品升級。
13.中國航天命名：傳統文化的浪漫延續
論證：中國航天將探月工程命名為“嫦娥”，火星車命名為“祝融”，衛星導航系統稱為“北斗”。這種“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的創新，既傳承了古代神話的文化意象，又賦予其科技時代的新內涵，彰顯了文化自信。
14.非遺技藝與現代設計結合
論證：設計師將苗繡紋樣應用于奢侈品手袋，用蘇繡技法制作手機殼，讓非遺技藝從博物館走向日常生活。這印證了“凡益之道，與時偕行”的理念——以創新激活傳統技藝的經濟價值，使其在現代社會中獲得可持續發展。
15.文化綜藝節目《典籍里的中國》
論證：節目以戲劇化演繹《尚書》《史記》等典籍，用“穿越時空”的對話連接古今。這正如“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，以創新形式讓厚重的歷史典籍變得生動可感，激發了觀眾對傳統文化的興趣與認同。
16.華為手機的“中國風”設計
論證：華為Mate系列手機采用“丹霞橙”“青山黛”等傳統色彩，將《千里江山圖》紋理融入機身設計。這種“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花”的創新，既傳承了東方美學，又以科技產品為載體，讓傳統文化走進現代人的日常生活。
17.傳統節日的創新慶祝方式
論證：端午節推出“賽龍舟電子競技”，中秋節開發AR賞月應用，春節用短視頻記錄“萬家燈火”。這體現了“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”的變革——以數字化手段重構節日儀式，讓傳統習俗在創新中延續生命力。
18.敦煌研究院的“數字供養人”計劃
論證：敦煌研究院通過區塊鏈技術，讓公眾以“數字供養人”身份參與壁畫修復，獲得數字證書與創作過程可視化體驗。這種“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的創新，既解決了文物保護資金難題，又讓文化傳承成為全民參與的事業。
傳統如江河奔涌，文化似星辰永恒
從《論語》的仁義禮智到《哪吒》的現代演繹，中華文化如同一條奔流不息的大江大河，在五千年的歷史長河中，既有源頭的清澈，又有入海口的壯闊。傳統文化不是博物館里的陳列品，而是活在我們血脈中的精神基因，是照亮我們前行的永恒星光。
諸子百家的智慧如同璀璨的星辰，照亮了中華文明的天空。孔子周游列國，雖屢遭困厄卻始終不改其志，這種"知其不可而為之"的精神，正是中華民族不屈不撓的寫照。孟子"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的大丈夫氣概，燭之武"退秦師"的智慧與擔當，都在訴說著一個民族的精神追求。這些思想不是塵封的古籍，而是滋養我們心靈的甘泉。正如司馬遷在《史記》中所言："究天人之際，通古今之變，成一家之言。"傳統文化給予我們的，正是這種貫通古今的智慧。
敦煌莫高窟的壁畫，見證了中華文化海納百川的胸襟。佛教藝術從印度傳入，經過中國工匠的再創造，形成了獨特的敦煌藝術風格。飛天不再是印度的天人，而是具有中國特色的藝術形象；菩薩的面容也從印度人的特征轉變為中國人的樣貌。這種文化的融合與創新，正如季羨林先生所說："敦煌在中國，敦煌學在世界。"中華文化之所以能夠生生不息，正是因為它具有包容與創新的特質。
傳統如江河奔涌，文化似星辰永恒
《哪吒之魔童鬧海》的成功，展現了傳統文化在現代語境下的新生命。電影中的哪吒不再是簡單的神話人物，而是一個具有現代精神的少年形象。他反抗命運的安排，追求自我價值的實現，這種精神與當代年輕人的心聲產生了強烈共鳴。導演餃子說："我們不是在重復傳統，而是在尋找傳統與現代的對話方式。"這部電影的成功，證明了傳統文化只要找到合適的表達方式，就能在現代社會煥發新的生機。
正如詩人艾青所說："為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。"對傳統文化的傳承與創新，正是源于我們對這片土地的深情。站在新的歷史起點上，我們更需要以開放的胸襟擁抱傳統，以創新的精神傳承文化。傳統文化不是束縛我們的枷鎖，而是滋養我們的沃土。讓我們像古人一樣胸懷天下，像今人一樣勇于創新，讓中華文化在新的時代綻放出更加絢麗的光彩。
傳承創新傳統文化，點亮時代華彩
在歷史的長河中，傳統文化宛如一座巍峨的寶庫，承載著民族的記憶、智慧與情感。從古老的詩詞歌賦到精美的傳統工藝，從莊重的民俗儀式到深邃的哲學思想，它以深厚的底蘊滋養著一代又一代中華兒女。步入 2025 年，面對時代的快速變遷與多元文化的沖擊，深入探討傳統文化的傳承與創新，對于我們延續民族精神血脈、塑造文化自信、推動社會發展具有不可估量的價值。
傳統文化是民族的根脈，蘊含著無盡的價值。詩詞，作為中華文化的璀璨明珠，寥寥數語便能勾勒出絕美的意境，傳遞真摯的情感。“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們仿若置身于廣袤的塞外風光之中；“但愿人長久，千里共嬋娟”，則寄托了人們對團圓的美好期許。傳統手工藝如陶瓷、刺繡，每一件作品都凝聚著匠人們的心血與智慧，陶瓷那細膩的質地、精美的紋飾，刺繡那栩栩如生的圖案、細膩的針法，無不展現出中華民族高超的技藝水平與獨特的審美情趣。傳統節日如春節、中秋節，承載著闔家團圓、祈福納祥等豐富的文化內涵，是維系家庭親情、增強民族凝聚力的重要紐帶。這些傳統文化元素，構成了中華民族獨特的精神標識，是我們取之不盡、用之不竭的精神財富。
傳承創新傳統文化，點亮時代華彩
然而，在現代社會的快節奏與全球化浪潮的沖擊下，傳統文化的傳承面臨著諸多困境。一方面，隨著生活方式的改變，許多傳統技藝因缺乏實用價值而逐漸被冷落。例如，傳統的手工造紙術，工序繁雜且效率低下，在工業化造紙的沖擊下，傳承者寥寥無幾。另一方面，外來文化的大量涌入，使得年輕一代對本土傳統文化的關注度降低。一些年輕人熱衷于西方的節日與流行文化，對本國的傳統節日和文化習俗知之甚少。此外，傳統文化傳承人才青黃不接，許多老工匠年事已高，卻難以找到合適的接班人，導致一些傳統技藝瀕臨失傳。
為了讓傳統文化在新時代煥發生機與活力，創新成為必由之路。在內容呈現上，借助現代科技手段，為傳統文化注入新的活力。故宮博物院利用數字技術，開發出一系列線上展覽與互動項目，讓人們足不出戶便能領略故宮文物的魅力，感受傳統文化的博大精深。在表現形式上，將傳統文化與現代藝術形式相結合，創造出新穎的文化產品。如河南衛視的《唐宮夜宴》節目，通過舞蹈與虛擬現實技術的融合，生動再現了唐朝宮廷樂舞的盛景，一經播出便火爆全網，讓傳統文化以全新的姿態走進大眾視野。在傳播渠道上，充分利用新媒體平臺，擴大傳統文化的影響力。許多非遺傳承人通過抖音、微博等平臺分享傳統技藝的制作過程，吸引了大量粉絲關注，有效推動了傳統文化的傳播與傳承。
傳承創新傳統文化，點亮時代華彩
展望未來，我們應積極行動起來，傳承創新傳統文化。學校應加強傳統文化教育，將其納入課程體系，通過開設傳統文化課程、舉辦文化活動等方式，培養學生對傳統文化的興趣與熱愛。社會各界應加大對傳統文化傳承創新的支持力度，鼓勵文化企業開發更多優質的傳統文化產品，為傳統文化的發展創造良好的環境。每一個人也應增強文化自覺，主動了解、學習傳統文化，在日常生活中傳播和弘揚傳統文化。
傳統文化是我們的寶貴財富，傳承與創新是我們的時代使命。讓我們攜手共進，以傳承為根基，以創新為動力，讓傳統文化在新時代綻放出更加絢麗的光彩，為中華民族的偉大復興提供強大的精神支撐，共同點亮屬于我們這個時代的文化華彩篇章。
主題二
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閱讀下面的文字，根據要求作文。
每個人內心都有自己的英雄。為理想信念英勇犧牲的革命者，為國家富強無私奉獻的改革者，為百姓免受災難奮不顧身的普通人......每個群體都有不同的英雄。英雄不一定都是建立千秋大業的偉人，英雄也可以是平凡的人，英雄是一種精神，一種情懷。一個有希望的民族不能沒有英雄。雖然時代變遷，但是英雄主義情懷，始終不能被磨滅。
請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
閱讀下面的文字，根據要求作文。
“英雄”一詞在古典詩詞中國經常出現，如杜甫《蜀相》”出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟“，辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》”英雄無覓孫仲謀處”，陸游《書憤》“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，呼喚英雄成為那個時代的聲音。而今，時代變遷，有人說，這是一個英雄輩出的時代；還有人說，這是一個沒有英雄只有偶像的年代。
當今時代還有英雄嗎？對此，你有怎樣的感觸和思考？請就此寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
英雄是平凡的，但當意外來臨時，他卻能默默出手，護你生命周全。
英雄是樸素的，但當災難來臨時，他卻能逆行出征，為你排除艱險。
其實，英雄就是普通人擁有一顆偉大的心，只要在被需要的那一刻能站出來，你，就是英雄。
優秀分論點
英雄是“寂寞”的，板凳甘坐十年冷，默默堅守，一生奉獻；
英雄是“倔強”的，茍利國家生死以，舍生忘我，不計禍福；
英雄是“冷酷”的，鮮顧及兒女私情，但卻心懷大愛，能用生命照亮黑暗。
長太息，哀民生，以我血，薦軒轅，這是赤誠愛國的英雄；
朝受命，夕飲冰，晝無為，夜難寐，這是有責有義的英雄；
秉初心，折不撓，見剛強，篤遠行，這是潛心奮斗的英雄。
優秀分論點
英雄，是“越是艱險越向前”的勇毅，是“不破樓蘭終不還”的堅韌，是“豈曰無衣，與子同裳”的守望相助，是“大道不孤，必有鄰”的命運與共。
時勢造英雄，末路出英雄，危難見英雄。
英雄不用身披金甲圣衣，英雄的光芒在蒼生的心中閃亮。
英雄不用張揚出路姓名，英雄的功績在歷史的豐碑鐫刻。
2020年，是不平凡的一年，亦是英雄輩出的一年。
2020年的開局，已注定，“英雄”必將成為這一年最響亮的主題。
聞令而動，關鍵時刻挺身而出；
逆行出征，血肉之軀筑起抗疫堤壩；
枕戈待旦，堅守點亮希望之光……
在這場戰役中，無數人以擔當之勇、奮斗之志，書寫下一曲曲蕩氣回腸的樂章，在挑戰中挺起不屈的脊梁。
億萬人民同舟共濟、守望相助，筑起一道抗擊疫情的鋼鐵長城，鑄就一座令人矚目的精神豐碑，他們亦是英雄。
習近平主席論“英雄”
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。
中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。
3月10日，習近平總書記專門赴湖北省武漢市考察疫情防控工作，對奮戰在一線的醫務工作者給予高度的評價、熱情的贊揚：滄海橫流，方顯英雄本色。你們真正做到了救死扶傷、大愛無疆。你們是光明的使者、希望的使者，是最美的天使，是真正的英雄！黨和人民感謝你們！
一年來，許多人和事感動著我們。一輩子深藏功名、初心不改的張富清，把青春和生命獻給脫貧事業的黃文秀，為救火而捐軀的四川木里31名勇士，用自己身體保護戰友的杜富國，以十一連勝奪取世界杯冠軍的中國女排……許許多多無怨無悔、傾情奉獻的無名英雄，他們以普通人的平凡書寫了不平凡的人生。
——習近平二〇二〇年新年賀詞
此時此刻，我特別要提到一些閃亮的名字。今年，天上多了顆“南仁東星”，全軍英模掛像里多了林俊德和張超兩位同志。我們要記住守島衛國32年的王繼才同志，為保護試驗平臺挺身而出、壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志，以及其他為國為民捐軀的英雄們。他們是新時代最可愛的人，永遠值得我們懷念和學習。
——習近平二〇一九年新年賀詞
關于英雄的名言
誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。——《楚辭 國殤》
大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。——周恩來
夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。——《三國演義》
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！——譚嗣同
英雄就是對任何事都全力以赴，自始至終，心無旁騖的人。——波特萊爾
在全人類中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！——貝多芬
自古成功之大人物，莫不從鐵中來，血中來，荊棘中來，冰雪中來。一言以蔽之曰：憂患者英雄之原料也。——于右任
一切真正的英雄都是實實在在的人，所以每個人都可能成為英雄。——伊·芭·勃朗寧
英雄就是這樣一個人，他在決定性關頭做了為人類社會的利益所需要的事。——伏契克
大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成敗；論萬世，不論一生。——黃宗羲
以身殉道不茍生，道在光明照千古。——文天祥
為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。——毛澤東
關于英雄的名言
1.人無精神則不立，國無精神則不強。唯有精神上站得住、站得穩，一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。同困難作斗爭，是物質的角力，也是精神的對壘。
2.惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴。
3.欣逢盛世當不負盛世。
4.世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任，展現出青春激昂的風采，展現出中華民族的希望！讓我們一起為他們點贊！
5.今天的中國，城市車流如織、鄉村谷米滿倉，校園書聲瑯瑯、工廠機器轟鳴，960多萬平方公里的大地上涌流著不竭的生機與活力。
6.物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。
7.愛人利物之謂仁。
8.詩人吉狄馬加寫道：“讓我們用成千上萬個人的意志/凝聚成一個強大的生命，在穹頂/散發出比古老的太陽更年輕的光”。無數個“我”組成“我們”、無數個“小家”組成“大家”，困難面前，每個人都是同舟者。
9.中華民族能夠經歷無數災厄仍不斷發展壯大，從來都不是因為有救世主，而是因為在大災大難前有千千萬萬個普通人挺身而出、慷慨前行！
10.千百年來，中國人民就以生命力的頑強、凝聚力的深厚、忍耐力的堅韌、創造力的巨大而聞名于世，我們都為自己是中國人感到驕傲和自豪！
關于英雄的名言
11.紅塵天幕，生死英雄。醫道仁心，人間不語。
12.“天行健，君子以自強不息。”一個民族之所以偉大，根本就在于在任何困難和風險面前都從來不放棄、不退縮、不止步，百折不撓為自己的前途命運而奮斗。
13.我站出來，不僅為了責任，還因為我們同根。
14.我，看不見你的顏容；我，不知你的真名姓，但我卻知道，你是我最親愛的勇士。
15.做“守護者”，就是擔使命、保安康；做“修行者”，就是宅其身、抱道行；做“識途者”，就是要做到游必有方。——教育部致全國大學生的一封信
16.槍響之后：每一次尋常的呼吸，都是生命的恩典。
17.我想等災難結束，穿越人海去擁抱我愛的人。
18.原來國泰民安就是車水馬龍，人聲鼎沸。——《重慶宣傳片》
19.知識淵博，專業過硬；懸壺濟世，心懷悲憫；勇于擔責，敢說真話;義無反顧，不怕犧牲；救民于水火，救國于危難……我們一直在尋找讀書之用，教育之本，或許這就是吧。
20.往古，歲月長河凝結下民族精神，讓中華文明傳承數千年而不絕、縱橫上萬里而不散，日新又新、亙古亙今；今來，百年滄桑砥礪著家國情懷，讓中華民族穿越戰爭的烽火硝煙、走過創業的篳路藍縷、歷經改革的大潮澎湃，鳳凰涅槃、浴火重生。
關于英雄的名言
21.微光點點，聚而成炬；累土不輟，丘山崇成。
22.不要問為什么，風雨里的出發，是最好的回答;不要問為什么，荊棘里的背影，是最好的回答。
23.困難絕不是民族的趨避，愛是守望相助的一個擁抱，是刺破黑暗的一聲吶喊，更是沖出陰霾的一道亮光。
24.有陰影的地方，必定有光。
25.大道不孤，人類必勝。
26.眺望民族復興航船的“桅桿尖頭”，此時此刻，我們比任何時候都更加深刻地感受到“船到中流、人到半山”的艱險。
27.“頭上高山，風卷紅旗過大關”。奔向大海的河流，跨越高山險關、歷經沖波逆折，但奔騰向前的勢頭不變。中國人民無畏，中華民族無懼，在民族困厄之際，歷史會記住每一朵翻騰的浪花，會記住每一條血性的江河，會記住他們曾經怎樣在吶喊中奔流向前。
28.大江大河的“中流砥柱”，一旦有驚濤駭浪襲來，就越發巍然挺立，展現平波鎮浪的巨大力量。一個國家在攻堅克難的關鍵時刻，主心骨越是堅強有力，就越能凝聚風雨無阻的力量。
29.你要讓我說，這座城市哪兒好，我讓你看看，用血肉和生命壘起的戰壕。你要讓我說，這些人民哪兒好，我讓你聽聽，用離別和犧牲譜寫的歌謠。
30.愛是親情眷顧的“軟肋”，卻也是抵御疫情的“鎧甲”，溫暖和保護著每個家庭。
關于英雄的名言
31.美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更美麗。
33.“喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風沐雨自擔當。”幾千年來，治理桀驁不馴的大江大河，迎戰數不勝數的自然災害，抵御寇急禍重的外來侵略……中華民族成長的道路上，充滿各種可以預見和難以預見的風險挑戰。
34.我們之所以贊頌勇氣是因為人類總是在明知風險的時候仍然選擇做我們該做的事。
35.英雄的人民堅強不屈，英雄的城市堅如磐石，英雄的中國堅不可摧，歷史將再次證明——中華民族歷史上經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起！
36.人生在世，有三不能笑：不笑天災，不笑人禍，不笑疾病；立地為人，有三不能黑：育人之師，救人之醫，護國之軍；千秋史冊，有三不能饒：誤國之臣，禍軍之將，害民之賊；讀圣賢書，有三不能避：為民請命，為國赴難，臨危受命。
37.把所有的夜歸還給星河 把所有的春光歸還給疏疏籬落 把所有的慵慵沉迷與不前 歸還給過去的我 明日之我 胸中有丘壑 立馬振山河 ——人民日報公號網友評論0123
38.記住那些山河，那些閃光的人。
39.為眾人抱薪者，不可使他凍斃于風雪！為生命開路者，不可使他困頓于荊棘！
40.你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗———“你”是誰，就是我們每一個公民，就是我們彼此身邊親近的公民。——著名學者、北京電影學院崔衛平教授
41.人生樂章里，愛國是最動人的音符；逐夢征程上，報國是最鮮艷的色彩。
眾里覓英雄 回首闌珊處
追尋千年的悲慨，有“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間“諸葛孔明；有“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”辛棄疾；有“君不見沙場征戰苦，至令猶憶李將軍”李廣……我泱泱中華，何愁英雄之輩？古之尚且如此，今人更當傳承。
少年志弘毅，泥濘也英雄。
“截至目前，重慶山火明火已基本撲滅”新聞報道。山城人民懸掛十多天的緊張終于放下。山火已滅，心火難平。面對家園的災難，重慶人民前赴后繼，不畏艱險，保衛家園。山火救援中摩托少年的身影接連出現，一則救援視頻，山城摩托手義不容辭，集結馳援。十幾斤的物資，一送就是一天，艱險難行的山路，一走便是幾個來回。在崎嶇的山路中馳行，不慎滑倒，衣衫破損，滿身傷痕，拍拍塵土，又毅然前行。這座看似懶散的山城隱藏了太多心藏弘毅的少年，他們沉默不語，卻負重前行。堅定的背影，是少年心中的熱愛。他們，是花臂少年，是馳援摩托手，更是青年英雄。
偶像修其身，何莫為英雄？
“英雄墓前無人問，戲子家事天下知”。當代社會，娛樂亂象層出不窮——吸毒，代孕，私聯，睡粉，偷稅漏稅……當紅小花鹿某公布戀情，全網沸騰；可誰又知，那天袁隆平院士又開始了新型雜交水稻的研究？誠然，若偶像修身正心、涵養品德，也不乏英雄——汶川地震，韓紅親臨現場，捐款，救助，收養小女孩等也引得網友點贊；古天樂演藝后期，建起上百所希望小學，又溫暖了多少的國民！是偶像還是英雄，品德與涵養才是檢驗方式。偶像謹尊藝德，一樣能作好榜樣，立足熒屏。
青年思賢齊，何憂無英雄！
“青年一代有理想，有責任，有擔當，國家就有希望，民族就有未來。”時代的英雄不只是保家衛國的解放軍戰士和沖鋒在前的黨員，更需要無數熱血赤誠的少年。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的少年毛澤東，“為中華之崛起而讀書”的周恩來，“你退后，讓我來”的杜富國……無不散發著英雄的光輝。青年的我們，當見賢思齊，向英雄看齊。
“少年赤誠，少年無畏，少年擔當，少年有為。”新時代的英雄已經出現，是他們，是你們，也是我們！我們要盡已所能，奮力拼搏，筑建英雄時代。
站在光里的就是英雄
古往今來，人們對英雄的定義層出不絕。有人說只有拋頭顱流熱血的才算英雄，有人說浴血奮戰功成名就的才算英雄……可在沒有戰爭的和平年代，就沒有英雄了嗎？不，一樣英雄輩出。他們奉獻自我，勇于擔責，對弈平凡，難道不是新時代的英雄嗎？
誰說奉獻自我的不算英雄？
他喊出“你退后，讓我來！”她深入鄉下幫助群眾，他張開雙臂守護祖國，他不顧病毒逆行于人群之中——他是保護戰友自己卻失去雙眼雙臂的杜富國，她是積極幫助群眾脫貧卻喪命于洪水的黃文秀，他是邊防戰士祁發寶，他是“靈魂的擺渡人“汪勇！他們，胸懷國家人民，奉獻了自我！他們，是當之無愧的新時代英雄！
誰說勇于擔責的不算英雄？
重慶因連續高溫引發山火，整個北碚處于危險之中。可山高路陡，樹木密集，有人發文希望得到摩托騎手的幫助，一個小時內，北碚95％的鐵騎集結完成，少年們的臉上充滿稚氣又充滿堅定：心愛的摩托壞了，修一修重新頂上；摔倒了，就重新站起，繼續“沖鋒”；酷熱難忍了，就用水澆到頭頂……平日里一點太陽都怕曬的女孩，主動要求在43度高溫下幫助搬運物資。這時的他們，已經不再是家長眼中的炸街少年，也不再是嬌滴滴的公主。在困難與災難面前，他們褪去了平日的光環，承擔起了自己的責任——哪怕高溫難耐，哪怕山路險阻。他們，難道不算英雄嗎？
誰說對弈平凡的不算英雄？
習總書記曾說“英雄來自人民，平凡鑄就偉大。”那些來自平凡的不平凡者，他們是洪水中勸路人逃生的司機，是抱著棉被上山救下馬拉松運動員的牧羊人，是二十年如一日的孤島守護人，是合力抬起面包車救出兒童的群眾……我甚至記不清他們的長相，想不起他們的名字。他們是那樣普通，又卻那樣讓人溫暖！他們散發出的點點微光，匯聚起來，照亮了整個中國。他們，身處平凡，卻又對弈平凡；他們，是百姓，也是英雄。
誠言哉:“沒有肩比神明的英雄，只有挺身而出的凡人。”中國從古至今就不缺英雄，他們，就是一個個血肉之軀的凡人；他們，穿著襤褸的披風，穿過層層暗巷，奉獻自我，勇于擔責，對弈平凡；他們，站在光里，舉手熱力催花，轉身萬物顫動；他們，就是英雄！
找準精神坐標
我國首次開展國家勛章和國家榮譽稱號集中評選頒授，在頒授儀式上，指出，“今天我們以最高規格褒獎英雄模范，就是要弘揚他們身上展現的忠誠、執著、樸實的鮮明品格。” 作為新時代的年輕人，要找準精神坐標，傳承英雄模范精神。 （簡明扼要，亮觀點）
民族不能沒有英雄，國家不能沒有先鋒。在新中國成立70周年的持殊時刻，中央評選和表彰英雄模范，既是對英雄做出的不平凡業績的鼓勵和肯定，也是在號召廣大群眾要積極行動起來，以英雄為尺，找準奮斗新時代的精神坐標，為黨和國家事業貢獻更多更大力量。（介紹背景，增深度）
以忠誠為基，擦亮奮斗底色。“天下至德，莫大乎忠。”英雄模范之所以受人推崇和贊譽，正是因為他們身上都有著對黨和人民事業矢志不渝、百折不撓的堅定與忠貞，他們堅守一心為人民的理想信念，堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命，用一生的努力詮釋了什么是忠誠，什么是奉獻。學習英雄模范，就是要像他們一樣，把黨和人民利益放在首位，不計較個人得失，以無我境界，實現大我人生，當好黨和國家發展建設的鋪路石。（，分論一，學英雄行動指南）
以執著為念，永葆奮進姿態。奮斗不是一時一次，而是一生一世。英雄模范的偉大，就在于他們幾十年如一日地奮斗在黨和人民最需要的地方，始終保持對事業的執著追求，即使隱姓埋名也甘之如飴、初心不改。學習英雄模范，就要像他們一樣，始終堅定為國為民的奉獻志向，始終堅定獻身事業的無悔選擇，始終堅定為民族復興拼搏奮斗的赤子之心，立足本職、放眼長遠，保持持續奮斗、一生奮斗的昂揚姿態，干好每一件平凡的工作，創造不平凡的業績，為黨和國家事業添磚加瓦。（分論二）
以樸實為本，錘煉過硬本領。“偉大出自平凡，平凡造就偉大。”英雄模范并非生而偉大，而是在平凡之中閃耀偉大的光輝。“核潛艇之父”黃旭華為了事業甘愿“深潛”30載，老英雄張富清深藏功與名、以普通人身份繼續奮斗在服務群眾的一線崗位……（分論三）
這些英雄模范身上，都有著最樸實的奮斗作風，不求功成在我、但求功成有我，誓干驚天動地事、甘做隱姓埋名人。（金句背會，有用）學習英雄模范，就要把這種樸實作風發揚光大，在平凡的崗位上當好“螺絲釘”“革命磚”，舍小家顧大家，推動黨和國家事業蓬勃發展。
“崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。”現實生活中固然不是所有人都能成為受表彰的英雄，但只要能夠對標英雄，以英雄的精神指引個人前進方向，平凡的工作也能造就英雄，每個人都有機會成為英雄，在實現中華民族偉大復興中國夢的征程上留下濃墨重彩。（聯系現實，提倡議）
完畢感謝
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