資源簡介

廣東省東莞市南城區2024-2025學年七年級下學期期中
道德與法治試題
說明：本試卷共100分，本次考試60分鐘。
一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題意）
1. 有人說：“青春，是與七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最后那個正在成長。”對此理解正確的是（ ）
A. 青春期出現矛盾心理和困惑是正常現象，不需要調適
B. 我們應正視青春期，促進身心協調發展
C. 青春期心理矛盾和困惑會伴隨我們一生
D. 青春是一個成長的過程，我們要時刻追求完美
2. 樂樂成績優異，經常為異性同學小琪解答她學習中遇到的難題。時間一長，有同學懷疑他們在談戀愛。為了避免麻煩，樂樂決定不再與小琪交往。樂樂的決定（ ）
A. 錯誤，我們應該慎重對待對異性的朦朧情感
B. 錯誤，與異性交往對我們的成長有積極作用
C. 正確，長此以往，樂樂和小琪會產生愛情
D. 正確，與異性交往容易遭到質疑，應及早放棄
3. 跨語文詩詞鑒賞，同學們討論“男生女生性別特征”時，小組長引用“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”來說明（ ）
A. 男生女生的生理性別特征是與生俱來的
B. 只需要認識到自己的優勢
C. 要讓自己變得更加優秀
D. 男生女生各具特點，各有優勢
4. 2024年12月4日，武漢市中級人民法院少年法庭庭長在武漢市某中學開展以預防校園欺凌、預防性侵害等為主題的普法宣傳教育專題講座，通過鮮活真實的案例，深入淺出地向學生闡述了什么是性侵犯、如何防范和應對性侵犯等核心問題。這啟示中學生應該（ ）
①樹立安全意識和自我保護意識，遠離異性
②面對不法侵害，勇敢機智地拒絕侵害、反抗侵害
③學會求救和自救，善于運用法律武器維護合法權益
④嚴厲打擊和懲罰性侵害和校園欺凌行為
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
5. “紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”中國工農紅軍兩萬五千里長征的歷史教育我們青少年學生（ ）
①堅強的意志有助于我們取得事業的成功
②積極情緒激勵著我們克服困難努力向上
③面對困難要發掘生命力量拒絕他人幫助
④積極的人生態度讓我們對未來充滿信心
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 為充分發揮12355青少年服務平臺作用，進一步增強青少年心理健康建設，提高青少年心理素質，守護青少年心理健康，金水區開展“12355，為青春護航”心理健康大講堂活動。該活動旨在引導我們（ ）
A. 要壓抑自己的情緒，豐富人生閱歷
B. 要相信自己的能力，凡事獨自解決
C. 主動尋求專業幫助，改善心理狀況
D. 掌握自我調節方法，肆意發泄情緒
7. 學會合理調節情緒是健康成長的必備能力，下列情境與調節情緒的方法相對應的是（ ）
A. 人的一生總會遇到小挫折，要能看到危機中醞釀著轉機——改變認知評價
B. 考試成績不理想，放學后我把自己關在房間里痛哭了一場——轉移注意
C. 遇到煩心事，我通常會用聽音樂的方法來自我調節——放松訓練
D. 在參加校園文化藝術節表演時心里很緊張，我通過深呼吸緩解緊張的情緒——合理宣泄
8. 小江在班會上分享了自己最近的一段經歷：我和朋友參加了一場歷史文化展，聽了很多精彩的歷史故事，我們相互交流參展心得，收獲了不少，這讓我感到身心愉悅。這一經歷告訴我們（ ）
①學會享受當下，杜絕負面情感體驗
②情感決定選擇，促使我們作出行動
③參加有意義的活動能獲得美好情感
④美好的情感會促進我們的精神發展
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 冰雪同夢，亞洲同心。2月7日晚，第九屆亞洲冬季運動會在哈爾濱隆重開幕。在黑龍江省委教育工委、省教育廳的全面統籌下，來自全省高校的7000余名師生志愿者奔走在各個場館和服務場所，他們用飽滿的熱情和周到的服務給所有人帶來了溫暖與美好。這些志愿者（ ）
①總是被動地受外部環境的影響
②在奉獻中傳遞著生命的正能量
③在不斷地創造美好的情感體驗
④能消除現實生活中的負面情感
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
10. 湖北楚天衛視發布了這樣一則廣告：面對紅包，老師對家長說“您在傷害我”；醫生對患者家屬說“您在侮辱我”；國家公務人員對企業主說“您在藐視我”；交警對車主說“請您尊重我”。這則廣告告訴我們自尊的人能夠（ ）
①了解自己的優點和長處 ②懂得自愛，不為名利所惑
③知廉恥，明是非 ④客觀分析他人的評價
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
11. 平時沉默寡言、成績一般的小開同學在學校舉行的乒乓球比賽中一舉奪魁，老師和同學們都不由自主地為他喝彩，他感受到了別人對他的認可和欣賞。自此以后，他性格越來越開朗，越來越有自信，學習成績也有所提高。這表明
①自尊和被人尊重都是快樂的
②他陷入了虛榮的誤區
③自信是成功的基石
④告別自卑就能走向成功
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
12. 小明因臉上的痘痘常被同學們嘲笑，但他并不在意。他說：“我雖然長得不好看，但我性格開朗，心態好。”這啟示我們（ ）
A. 他人的評價很準確
B. 我行我素，不必在意他人的評價
C. 客觀看待自己的優點和不足
D. 不需要在意自己的缺點和不足
13. 學校社團準備制作一期關于“助力夢想飛翔”的主題板報，其中設置了“飛翔的力量——自信”欄目，以下名句可以入選該欄目的是（ ）
A. B. C. D.
14. “45°人生”在不同人的眼里有不同的狀態，陷于負面情緒里的人覺得是難受的后仰式，而對生活不離不棄、積極向上的人看來是奮進的前傾式。面對激烈的競爭環境，青少年應（ ）
①保持樂觀情緒，理性做出選擇
②自信面對挑戰，珍愛生命價值
③參與規則制定，激發自我潛能
④堅定理想信念，綻放生命之光
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 作為首位考入香港中文大學音樂系和英國皇家音樂學院的視障人士，20歲的蕭凱恩贏得超70個音樂比賽獎項。她經常參加義演、去貧困山區當義工。她的事跡告訴我們（ ）
A. 只有經歷苦難，才能走向成功
B. 尋求他人幫助，增強生命韌性
C. 樹立遠大理想，需要切合實際
D. 自強克服逆境，奉獻彰顯價值
16. 中華文化在幾千年的發展中，以仁孝誠信、禮義廉恥、忠恕中和為中心穩定形成了一套價值體系，支配和影響了中國政治、法律、經濟、制度與政策施行，支撐了中國社會的倫理關系，主導了人民的行為活動和價值觀念。這表明中華優秀傳統文化的思想理念（ ）
A. 是解讀中華民族歷史發展的重要密碼 B. 決定著中國人的思維方式和行為方式
C. 為世界文明的發展壯大提供精神力量 D. 可為我們走好人生道路提供一切啟迪
17. 中華優秀傳統文化的思想理念潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式，下列能體現這一點的有（ ）
①己所不欲，勿施于人②祖宗之法不可變
③天下興亡，匹夫有責④人不為己，天誅地滅
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
18. “中國好人”為紅軍烈士守墓的志愿軍老兵王茂貴說：“這些烈士年紀輕輕就為革命犧牲了，大部分只有20多歲，作為一個老兵，守護烈士墓是我的責任。”為了這句承諾，他已經堅持了55年。王茂貴的行為（ ）
①弘揚了中華優秀傳統文化中守誠信的核心理念
②踐行了中華民族自強不息、儉約自守的思想
③樹立了中華民族和而不同的處世方法
④錘煉了自己的高尚人格
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19. 下列古語與中華優秀傳統文化的核心思想理念對應一致的是（ ）
選項 古語 核心思想理念
A 物之不齊，物之情也 守誠信
B 水能載舟，亦能覆舟 尚和合
C 君子一言，駟馬難追 講仁愛
D 大道之行也，天下為公 求大同
A. A B. B C. C D. D
20. 中華民族在長期歷史發展中培育和形成的思想理念，有助于我們理解、繼承中華優秀傳統文化，可以為我們走好人生道路提供有益啟迪。我們應傳承的思想理念有（ ）
①道法自然、天人合一的思想 ②腳踏實地、實事求是的思想
③革故鼎新、與時俱進的思想 ④惠民利民，小富即安的思想
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）
21. 閱讀材料，回答問題。
某校七年級（1）班舉辦了“中學生心理健康——情緒管理”團體輔導活動，請你參與其中。
【經驗分享】
下面是欣欣同學分享的自己的一段經歷。
參加校慶文藝演出的前一天晚上，我在家緊張得坐立難安。我努力調整狀態，先做了幾個深呼吸，然后看了一會兒自己喜歡的電影，內心才漸漸平靜了下來。
（1）請你結合欣欣的經歷談談，她在情緒轉變的過程中運用了哪些方法？
【交流探討】
下面是老師分享的一則案例。
小粵因為輸了籃球比賽很傷心，同桌和他交談時，他也沉默不語、面色凝重，導致得不到回應的同桌也變得悶悶不樂的。受悲傷情緒影響，小粵在午休時間哭泣，導致其他同學難以入睡，同學們都感到很困擾。朋友提醒他要注意情緒表達的方式，他卻說：“怎么表達情緒是我自己的事，與其他人無關。”
（2）請你運用所學知識，對小粵的言行進行簡要評析。
22. 閱讀材料，回答問題。
材料一 2023年起訴侵害未成年人犯罪主要罪名分布情況
材料二 從2024年4月起至2024年12月底，麗江市在全市開展打擊懲治性侵害未成年人違法犯罪“利劍護蕾”專項行動，對性侵害未成年人犯罪始終保持“零容忍”，堅持有案必查、有罪必懲，依法從嚴從重打擊。
材料三 2024年10月30日晚，一場以“魅力青春，健康護航”為主題的防性侵青春期講座在廣東省陽江市陽東區第二中學成功舉行。此次活動旨在提升青少年對性侵害的認知與防范能力，為青春期的健康成長提供有力保障。
（1）結合材料一，說說材料二中麗江市開展“利劍護蕾”專項行動有何意義（列出兩點即可）。
（2）結合材料三，從自我保護的角度，分析未成年人怎樣做才能遠離性騷擾和性侵害。
23. 閱讀材料，回答問題。
自強是一種精神，一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的作用。某班圍繞“自強”開展主題探究活動，請你參與其中。
【感悟發言內容】活動開始后，班長進行了如下發言。
“自強不息”一詞最早出自《周易·乾卦》。從遠古時期的“愚公移山”“精衛填海”等神話傳說，到近代，民族危機日趨嚴重，救亡圖存成為時代最強音……中華民族以自強不息的決心和意志，篳路藍縷，走過了上千年的發展歷程。
（1）班長的發言傳遞出了哪一信息？請你用事例印證該信息。
【解讀人物事跡】活動過程中，同學們分享了自己搜集到的人物事跡。
江素芳癱瘓后沒有自暴自棄，而是嘗試坐著輪椅養豬、喂雞、種植四季蔬菜，她說：“生活還要繼續下去，但吃喝拉撒都要靠別人幫助肯定不是辦法，還得自強自立才行。” 關堡方曾四次獲得工廠級的煙機設備操作（修理）職業技能競賽獎項，為了參加省級比賽，他用半年的時間“啃”完了二十多本書，攻克自己在理論知識上的短板。最終競賽時，他的理論成績提高了20多分。 攻克關鍵技術、跨界學習飛行、親自參與試飛……吳光輝自2008年被任命為C919大型客機總設計師起，便開啟了為期十余年的攻堅之路。2024年8月29日，我國首架C919國產大飛機起飛，不僅標志著中國航空工業的一次重大突破，也提升了中國在全球航空工業中的地位。
（2）結合材料和所學知識分析，上述人物的自強行為有哪些積極意義？
【制訂自強手冊】自強要從少年始。青少年要做自強的中國人，在人生征途中劈波斬浪，抵達成功的彼岸。活動尾聲，班主任帶領全班同學制訂了自強手冊。
我的自強手冊
學業發展篇 理想信念篇 實干苦干篇 關切社會篇
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 我要積極參加社會實踐活動和公益活動，不斷提高自己解決問題的能力。
（3）請你結合所學知識，參考“關切社會篇”的示例，制訂屬于你的自強手冊。
廣東省東莞市南城區2024-2025學年七年級下學期期中
道德與法治試題
說明：本試卷共100分，本次考試60分鐘。
一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題意）
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】B
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】A
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】B
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】C
【12題答案】
【答案】C
【13題答案】
【答案】B
【14題答案】
【答案】B
【15題答案】
【答案】D
【16題答案】
【答案】A
【17題答案】
【答案】C
【18題答案】
【答案】B
【19題答案】
【答案】D
【20題答案】
【答案】B
二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）
【21題答案】
【答案】（1）①“做幾個深呼吸”運用了放松訓練法。②“看喜歡電影”運用了注意轉移法。
（2）①小粵言行是錯誤的。②人的情緒會相互感染，一個人的情緒很容易影響周圍的人。受小粵情緒的影響，他的同桌也變得悶悶不樂的。③只顧發泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不合適的做法。小粵在午休期間哭泣，影響了其他同學的休息。④小粵要學會合理表達情緒，選擇合適的場合、用合理的方式表達情緒，注意關照他人的感受。
【22題答案】
【答案】（1）①有利于保護未成年人身心健康，為青少年成長營造安全環境；②有利于震懾違法犯罪，維護社會公平正義。
（2）①增強自我保護意識，學習防性侵知識，了解身體隱私部位；②遇到可疑情況時保持冷靜，及時向信任的成年人求助；③不接受陌生人的禮物或單獨相處邀請，避免進入封閉場所；④遭遇侵害后保留證據，及時報警并尋求心理援助。
【23題答案】
【答案】（1）信息：自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優良傳統。
事例：①屈原被放逐后著成《離騷》。②中國人民用兩千多年的時間修筑萬里長城。
（2）①自強，使人自主自立。江素芳癱瘓后沒有自暴自棄，而是嘗試坐著輪椅進行種植養殖，主動發掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發展的機會。
②自強，使人奮發向上。關堡方在多次獲獎后，依然選擇攻克自己在理論知識上的短板，體現出他具有鍥而不舍的堅毅品格，做到了知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰自我、超越自我。
③自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。吳光輝作為C919大型客機總設計師，用十余年的時間攻堅克難，實現了國產大飛機的突破，不僅促進了自我成長，而且提升了中國在全球航空工業中的地位，讓中華民族以更加昂揚的姿態自立于世界民族之林。
（3）①學業發展篇：我要認真對待各門課程，勤學好問，養成良好的學習習慣，不斷提高自己的科學文化素養。
②理想信念篇：我要立下報國之志，把個人命運與國家發展結合起來，找到青春進取的方向和力量。
③實干苦干篇：我要敢吃苦、不怕苦，認真對待學習和生活中的每一件事，敢于承擔重任，即使面臨困難和挑戰也要堅持不懈，磨煉意志、錘煉品格。

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