資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第六章特殊平行四邊形學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.正方形OGHK繞邊長為10 cm的正方形ABCD的對角線的交點O旋轉到如圖所示的位置,則陰影部分的面積為( )A.100 cm2 B.75 cm2 C.50 cm2 D.25 cm22.如圖,在中,,P為邊上一動點,于點E,于點F,則的最小值為( )A.5 B.4 C. D.33.如圖,正方形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,則圖中的等腰三角形有( )A.4個 B.6個 C.8個 D.10個4.如圖,在矩形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,添加下列一個條件,能使矩形ABCD成為正方形的是( )A.BD=AB B.DC=AD C.∠ABC=90° D.OD=OC5.如圖,四邊形是平行四邊形,對角線、交于點,下列條件能判斷四邊形是正方形的是( ) A.且 B.且C.且 D.且6.如圖,在菱形CDEF中,CD=6,∠DCF=120°,動點Q從點D出發以1個單位長度秒的速度沿DE方向向點E運動,同時動點P從點F出發沿FD方向向點D運動,它們同時到達目的地,則運動到多少秒時,QP=QO ( )A. B.3 C. 或 3 D.3或7.如圖,在正方形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,點E是OB的中點,連接AE,若AB=4,則線段AE的長為( )A. B.3 C. D.8.如圖,在菱形ABCD中,AB=5,AC=6,過點D作DE⊥BA,交BA的延長線于點E,則線段DE的長為( )A. B. C.4 D.9.如圖,正方形OABC中,點,點D為AB邊上一個動點,連接CD,點P為CD的中點,繞點D將線段DP順時針旋轉90°得到線段DQ,連接BQ,當點Q在射線OB的延長線上時,點D的坐標為( ).A. B. C. D.10.如圖,菱形中ABCD,∠BCD=50°,BC的垂直平分線交對角線AC于點F,垂足為E,連接BF、DF,則∠DFC的度數是( )A.100° B.110° C.120° D.130°11.菱形具有而矩形不具有的性質是( )A.對角相等 B.對角線互相平分 C.四邊相等 D.四角相等12.如圖,下列條件能使平行四邊形是菱形的為( )①; ②; ③; ④.A.①③ B.②③ C.③④ D.①④二、填空題13.如圖,正方形的面積是4,E是的中點,P是對角線上的動點,的最小值是 . 14.如圖,在矩形中,,是邊的中點,是線段上的動點,將沿所在直線折疊得到,連接,則的長度是 ,的最小值是 .15.在菱形ABCD中,∠B=60°,BC=2cm,M為AB的中點,N為BC上一動點(不與點B重合),將△BMN沿直線MN折疊,使點B落在點E處,連接DE,CE,當△CDE為等腰三角形時,線段BN的長為 .16.如圖,已知AD是△ABC的角平分線,DE∥AC交AB于點E,請你添加一個條件 ,使四邊形AEDF是菱形.17.如圖,在矩形中,,,是對角線上的一動點,作,垂足為,作,垂足為,連接.(1)當是的中點時,線段的長度是 ;(2)線段長度的最小值是 .三、解答題18.如圖,你能用一根繩子檢查一個書架的側邊是否和上、下底都垂直嗎?為什么?19.如圖,,,,分別是正方形各邊的中點.四邊形是什么四邊形?為什么?20.一個長方形,長19cm,寬18cm,如果把這個長方形分割成若干個邊長為整數的小正方形,那么這些小正方形最少有多少個?如何分割?21.一張矩形紙ABCD,將點B翻折到對角線AC上的點M處,折痕CE交AB于點E.將點D翻折到對角線AC上的點H處,折痕AF交DC于點F,折疊出四邊形AECF.(1)求證:AFCE;(2)當∠BAC= 度時,四邊形AECF是菱形?說明理由.22.如果我們身旁沒有量角器或三角尺,又需要作60°,30°,15°等大小的角,可以采用下面的方法如圖1:第一步:對折矩形紙片,使與重合,得到折痕,把紙片展開如圖1.第二步:再一次折疊紙片,使點落在上,并使折痕經過點,得到折痕,同時,得到了線段如圖2.(1)求的度數;(2)通過以上折紙操作,還得到了一些不同角度的角,請寫出除以外的兩個角及它們的度數;(3)請你繼續折出15°大小的角,說出折紙步驟及得到的15°角.23.如圖,點E是矩形ABCD的邊BC上一點,將△ABE繞點A逆時針旋轉至△AB1E1的位置,此時E、B1、E1三點恰好共線.點M、N分別是AE和AE1的中點,連接MN、NB1.(1)求證:四邊形MEB1N是平行四邊形;(2)延長EE1交AD于點F,若EB1=E1F,,判斷△AE1F與△CB1E是否全等,并說明理由.24.矩形中,是的中點,延長,交于點,連接,.(1)求證:四邊形是平行四邊形.(2)當平分時,求證:.《第六章特殊平行四邊形》參考答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D C C B D C C D C D題號 11 12答案 C A1.D【分析】根據正方形的性質證明△AOE≌△BOF,得到陰影部分的面積=S正方形ABCD,即可得出答案.【詳解】解:∵∠AOB=∠EOF=90°,∴∠AOE=∠BOF,在△AOE和△BOF中,,∴△AOE≌△BOF,∴S△AOE=S△BOF,∴陰影部分的面積=S正方形ABCD=×10×10=25 cm2,故選D.【點睛】本題考查了正方形的性質和三角形全等的判定和性質,證明得出陰影部分的面積=S正方形ABCD是解題關鍵.2.C【分析】本題考查了勾股定理的逆定理、矩形的判定及性質,根據矩形的性質得到是解題的關鍵.根據勾股定理的逆定理可以證明為直角三角形,根據三個角都是直角的四邊形是矩形,根據矩形的對角線相等,得,則的最小值即為的最小值,根據垂線段最短,時,的值最小,由此即可得出結論.【詳解】連接,如圖,∵,∴,∴為直角三角形,,∵于點E,于點F,∴,∴四邊形為矩形,∴,當的值最小時,的值最小,當時,的值最小,此時,∴的最小值為,故選:C.3.C【詳解】試題分析:先根據正方形的四邊相等即對角線相等且互相平分的性質,可得AB=BC=CD=AD,AO=OD=OC=OB,再根據等腰三角形的定義即可得出圖中的等腰三角形的個數.解:∵正方形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,∴AB=BC=CD=AD,AO=OD=OC=OB,∴△ABC,△BCD,△ADC,△ABD,△AOB,△BOC,△COD,△AOD都是等腰三角形,一共8個.故選C.考點:正方形的性質;等腰三角形的判定.4.B【分析】根據有一組鄰邊相等的矩形是正方形添加條件.【詳解】∵四邊形ABCD為矩形,∴要使其為正方形,只需要使矩形ABCD為菱形即可,∴可添加DC=AD.故選:B.【點睛】本題是考查了正方形的判定,判別一個四邊形為正方形主要根據①先說明它是矩形,再說明有一組鄰邊相等;②先說明它是菱形,再說明它有一個角為直角來判斷.5.D【分析】本題考查正方形的判定,掌握特殊四邊形的判定方法是解題的關鍵.根據正方形的判定方法對各個選項進行分析從而得到答案.【詳解】解:A. 由且可判定是矩形,故此選項不符合題意;B. 且可判定是菱形,故此選項不符合題意;C. 且可判定是菱形,故此選項不符合題意;D. 且可判定是正方形,故此選項不符合題意;故選:D.6.C【分析】分點P與點O重合和不重合兩種情況求解.【詳解】在菱形CDEF中,,,在中,,點P的運動速度為:.①當點P與點O重合時,,此時,;②如圖:當時,過點Q作于H,,∵在中,,,∴,,解得:.故選C.【點睛】本題考查了菱形的性質,直角三角形的性質和勾股定理,熟練掌握菱形性質,勾股定理,直角三角形的性質是解題的關鍵.7.C【分析】根據正方形的性質求得AO=BO=2,再根據勾股定理即可求解.【詳解】解:在正方形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,AB=4,∴AC=BD=4,AC⊥BD,∴AO=BO=2,∵點E是OB的中點,∴EO=,在Rt△EOA中,EO=,AO=2,∴AE=,故選:C.【點睛】本題考查了正方形的性質、勾股定理,解題的關鍵是熟知正方形的對角線相等且垂直平分.8.D【分析】利用菱形的面積等于兩對角線之積的一半,求解菱形的面積,再利用等面積法求菱形的高即可.【詳解】解:記AC與BD的交點為,菱形,菱形的面積菱形的面積故選D.【點睛】本題考查的是菱形的性質,菱形的面積公式,勾股定理.理解菱形的對角線互相垂直平分和學會用等面積法是解題關鍵.9.C【分析】如圖,過作,交軸于點 過作軸于 過作平行于軸的直線交PN于M,交QE于F,交y軸于G,則DP=DQ,證明設再求解Q的坐標,再代入直線OB的解析式即可.【詳解】解:如圖,過作,交軸于點 過作軸于 過作平行于軸的直線交PN于M,交QE于F,交y軸于G,則DP=DQ,正方形OABC中,點,設 而點P為CD的中點,設OB的解析式為 而解得:OB的解析式為:解得:故選C【點睛】本題考查的是全等三角形的判定與性質,坐標與圖形,正比例函數的性質,正方形的性質,求解是解本題的關鍵.10.D【分析】首先求出∠CFB=130°,再根據對稱性可知∠CFD=∠CFB即可解決問題.【詳解】解:∵四邊形ABCD是菱形,∴∠ACD=∠ACB=∠BCD=25°,∵EF垂直平分線段BC,∴FB=FC,∴∠FBC=∠FCB=25°,∴∠CFB=180°-25°-25°=130°,根據對稱性可知:∠CFD=∠CFB=130°,故選D.【點睛】本題考查菱形的性質、線段的垂直平分線的性質等知識,解題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考常考題型.11.C【分析】根據矩形、菱形的性質分別判斷即可解決問題.【詳解】A. 矩形、菱形的對角線都是相等的,故不符合.B. 矩形、菱形的對角線都是互相平分的,故不符合.C. 菱形的四邊相等,矩形的四邊不一定相等,故符合題意.D. 矩形的四角相等,菱形的四角不一定相等,菱形不具有這個性質,故不符合.故選C.【點睛】此題考查菱形的性質、矩形的性質,解題關鍵在于掌握矩形的性質.12.A【分析】本題考查了菱形的判定:對角線相互垂直的平行四邊形是菱形;一組對邊相等的平行四邊形是菱形;四邊相等的四邊形是菱形;根據菱形的判定進行判斷即可.【詳解】解:①根據對角線相互垂直的平行四邊形是菱形知,平行四邊形是菱形,①滿足題意;②根據有一個角是直角的平行四邊形是矩形知,平行四邊形是矩形,②不滿足題意;③根據一組對邊相等的平行四邊形是菱形知,平行四邊形是菱形,③滿足題意;④根據對角線相等的平行四邊形是矩形知,平行四邊形是矩形,④不滿足題意;故滿足題意的有①③;故選:A.13.【分析】由于點B與點D關于對稱,所以如果連接,交于點P,那的值最小.在中,由勾股定理先計算出的長度,即為的最小值.【詳解】解:連接,,.∵四邊形是正方形,∴點B與點D關于對稱,,,∴,∵,∴當、、三點共線時,的值最小,如圖所示,∴的長即為的最小值,∵正方形的面積是4,∴,∵E是的中點,∴,在Rt中,.即的最小值是.故答案為:.【點睛】此題考查了軸對稱最短路線問題,還考查了正方形的性質、勾股定理等知識,熟練掌握正方形的性質并確定點P的位置是解題的關鍵.14.【分析】根據矩形的性質和勾股定理求出的長,再根據三角形的三邊關系進而得出的最小值.【詳解】解:∵四邊形是矩形,∴∵是邊的中點∴∴由折疊得∵∴∴∴的最小值是故答案為:,.【點睛】本題考查了矩形的性質,勾股定理,折疊的性質,三角形的三邊關系等相關知識點,理解三角形三邊關系是解題的關鍵.15.cm或2cm【分析】分兩種情況:①如圖1,當DE=DC時,連接DM,作DG⊥BC于G,由菱形的性質得出AB=CD=BC=2,AD∥BC,AB∥CD,得出∠DCG=∠B=60°,∠A=120°,DE=AD=2,求出DG=,CG=1,BG=BC+CG=3,由折疊的性質得:EN=BN,EM=BM=AM,∠MEN=∠B=60°,證明△ADM≌△EDM,得出∠A=∠DEM=120°,證出D、E、N三點共線,設BN=EN=x,則GN=3-x,DN=x+2,在Rt△DGN中,由勾股定理得出方程,解方程即可;②如圖2,當CE=CD上,CE=CD=AD,此時點E與A重合,N與點C重合,CE=CD=DE=DA,△CDE是等邊三角形,BN=BC=2(含CE=DE這種情況).【詳解】解:分兩種情況,①如圖1,當DE=DC時,連接DM,作DG⊥BC于G,∵四邊形ABCD是菱形,∴AB=CD=BC=2,AD∥BC,AB∥CD,∴∠DCG=∠B=60°,∠A=120°,∴DE=AD=2,∵DG⊥BC,∴∠CDG=90°-60°=30°,∴CG=CD=1,∴DG=CG=,BG=BC+CG=3,∵M為AB的中點,∴AM=BM=1,由折疊的性質得:EN=BN,EM=BM=AM,∠MEN=∠B=60°,在△ADM和△EDM中,AD=ED,AM=EM ,DM=DM,∴△ADM≌△EDM(SSS),∴∠A=∠DEM=120°,∴∠MEN+∠DEM=180°,∴D、E、N三點共線,設BN=EN=x,則GN=3-x,DN=x+2,在Rt△DGN中,由勾股定理得:,解得:x=,即BN=cm;②當CE=CD時,CE=CD=AD,此時點E與A重合,N與點C重合,如圖2所示:CE=CD=DE=DA,△CDE是等邊三角形,BN=BC=2cm(符合題干要求);綜上所述,當△CDE為等腰三角形時,線段BN的長為cm或2cm;故答案為cm或2cm.【點睛】本題考查了折疊變換的性質、菱形的性質、全等三角形的判定與性質、三點共線、勾股定理、直角三角形的性質、等腰三角形的性質等知識,熟練掌握并靈活運用是解題的關鍵.16.DF∥AB【分析】添加DF∥AB,根據DE∥AC交AB于點E,DF∥AB交AC于點F,可以判斷四邊形AEDF是平行四邊形,再根據角平分線的性質和平行線的性質即可證明結論成立.【詳解】解:DF∥AB,理由如下:∵DE∥AC交AB于點E,DF∥AB交AC于點F,∴四邊形AEDF是平行四邊形,∠EAD=∠ADF,∵AD是△ABC的角平分線,∴∠EAD=∠FAD,∴∠ADF=∠FAD,∴FA=FD,∴平行四邊形AEDF是菱形(有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形).【點睛】本題主要考查了添加條件,菱形的判定,解答本題的關鍵是熟練掌握平行四邊形的判定和性質,角平分線定義,菱形的判定,添加DF∥AB.17.【分析】本題考查了矩形的性質與判定,勾股定理,垂線段最短;(1)連接,勾股定理求得,根據直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半得出,進而根據,得出四邊形是矩形,根據矩形的對角線相等,即可求解;(2)同(1)得出四邊形為矩形,當時,取最小值,即最小,根據等面積法即可求解.【詳解】(1)連接,∵矩形中,,,∴,,∵是的中點,∴,∵,,,∴四邊形是矩形∴,故答案為:.(2)如圖,連接.,,.在矩形中,,四邊形為矩形,,的最小值即的最小值.當時,取最小值.在中,.,,即線段長度的最小值是.故答案為:.18.能,見解析.【分析】先根據平行四邊形的判定方法,用測量邊長的方法判定書架是否為平行四邊形,再根據矩形的判定定理,測量書架的對角線判定平行四邊形是否為矩形,最后根據矩形的性質即可得.【詳解】解:能.理由如下:先用繩子量出書架的兩組對邊是否相等,若兩組對邊相等,則說明此書架為平行四邊形;再用繩子量出書架的對角線是否相等,若對角線相等,則說明書架是矩形;由于矩形的四個角都是直角,說明書架的內角為直角,因此可以說明書架的側邊與上、下底都垂直,反之書架的側邊與上、下底就不垂直.【點睛】本題考查了平行四邊形的判定,矩形的判定與性質,解題的關鍵是靈活運用這些知識點.19.四邊形是正方形,理由見詳解【分析】連接AC、BD,根據三角形中位線定理得到EH∥BD∥FG,EF∥AC∥HG,EH=FG=BD,EF=HG=AC,得到四邊形EFGH為平行四邊形,根據正方形的判定定理解答.【詳解】解:四邊形是正方形,理由如下:連接AC、BD.∵E、F、G、H分別是正方形ABCD各邊的中點,∴EH∥BD∥FG,EF∥AC∥HG,EH=FG=BD,EF=HG=AC,∴四邊形EFGH為平行四邊形,∵四邊形ABCD是正方形,∴AC=BD,AC⊥BD,∴EF=FG,EF⊥FG,∴ EFGH是正方形.【點睛】本題考查的是中點四邊形,掌握三角形中位線定理、正方形的性質定理和判定定理是解題的關鍵.20.7個,邊長從大到小依次為11、8、7、5、3.【分析】先分成1個11×11的正方形,再分成1個8×8的正方形,再分成2個7×7的正方形,再分成2個5×5的正方形,剩下的部分是1個3×3的正方形.【詳解】解:最少分割7個正方形,正方形邊長從大到小依次為11、8、7、5、3,分割方法如圖:【點睛】本題考查了正方形的分割,一開始分邊的時候,兩邊盡量接近,由此逐步找出分割的方法.21.(1)見解析;(2)30,理由見解析.【分析】(1)證出∠HAF=∠MCE,即可得出AFCE;(2)證出四邊形AECF是平行四邊形,再證出AF=CF,即可得出四邊形AECF是菱形.【詳解】(1)證明:∵四邊形ABCD為矩形,∴ADBC,∴∠DAC=∠BCA,由翻折知,∠DAF=∠HAF=∠DAC,∠BCE=∠MCE=∠BCA,∴∠HAF=∠MCE,∴AFCE;(2)解:當∠BAC=30°時四邊形AECF為菱形,理由如下:∵四邊形ABCD是矩形,∴∠D=∠BAD=90°,ABCD,由(1)得:AFCE,∴四邊形AECF是平行四邊形,∵∠BAC=30°,∴∠DAC=60°.∴∠ACD=30°,由折疊的性質得∠DAF=∠HAF=30°,∴∠HAF=∠ACD,∴AF=CF,∴四邊形AECF是菱形;故答案為:30.【點睛】本題考查矩形的性質、平行線的判定、平行四邊形的判定與性質、菱形的判定等知識,是重要考點,難度較易,掌握相關知識是解題關鍵.22.(1)30°;(2)還得到了∠BMN=60°,∠AMN=120°;(3)見詳解【分析】(1)連接AN,易證△ABN為等邊三角形,由等邊三角形的性質以及矩形的性質即可求出∠NBC的度數;(2)利用互余得到∠BMN=60°,根據折疊性質易得∠AMN=120°;(3)把30度的角對折即可折出15°大小的角.【詳解】(1)解:由折疊性質可得,AB=NB,EF垂直平分AB,如圖1,連接AN,則NA=NB,∴AB=NB=NA,∴△ABN為等邊三角形,∴∠ABN=60°,∵四邊形ABCD為矩形,∴∠ABC=90°,∴∠NBC=∠ABC ∠ABN=30°;(2)通過以上折紙操作,還得到了∠BMN=60°,∠AMN=120°等;(3)如圖所示:再一次折疊紙片,使點A落在BM上,并使折痕經過點B,得到折痕BH,則∠ABH=15°.【點睛】本題考查了折疊的性質:折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和對應角相等.也考查了矩形的性質和等邊三角形的判定及其性質.23.(1)見解析;(2)全等,理由見解析【分析】(1)可證B1是EE1的中點,則EB1=EE1,根據M、N分別是AE和AE1的中點,則MN∥EB1,MN=EE1,即可證明;(2)由S△EAF=S△FEC,可得AF=EC.然后通過SAS可證明結論.【詳解】解:(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,∴∠B=90°,∵△AB1E1是△ABE旋轉所得的,∴AE=AE1,∠AB1E1=∠AB1E=∠B=90°,∴B1是EE1的中點,∴EB1=EE1,∵M、N分別是AE和AE1的中點,∴MN∥EB1,MN=EE1,∴EB1=MN,∴四邊形MEB1N為平行四邊形,(2)△AE1F≌△CEB1,證明:連接FC,∵EB1=B1E1=E1F,∴=S△EAF,同理,=SFEC,∵=S△EB1C,∴S△EAF=S△FEC,∵AF∥EC,∴△AEF底邊AF上的高和△FEC底邊上的高相等.∴AF=EC.∵AF∥EC,∴∠AFE=∠FEC,在△AE1F和△CEB1中,,∴△AE1F≌△CEB1(SAS).【點睛】本題主要考查了旋轉的性質,平行四邊形的判定,三角形中位線定理,以及全等三角形的判定與性質等知識,證明S△EAF=S△FEC是解題的關鍵.24.(1)見詳解(2)見詳解【分析】本題考查了矩形的性質、平行四邊形的判定與性質、全等三角形的判定與性質、等腰三角形的判定與性質;熟練掌握矩形的性質是解題的關鍵.(1)證明得出,即可得出結論;(2)證出是等腰三角形,得出,得出.【詳解】(1)證明:四邊形是矩形,,.是的中點,.在和中,,,.,四邊形是平行四邊形;(2)證明:平分,.∵四邊形是矩形,∴,,,,∴是的中點,,∴.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫