資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺選擇性必修第二冊模擬卷(提升)考試內容:選擇性必修第二冊 考試時間:150分鐘單選題(每題5分,每題只有一個選項為正確答案,8題共40分)1.(24-25福建龍巖·階段練習)已知等差數列的前n項和為,若,則( )A.44 B.33 C.66 D.77【答案】D【解析】設等差數列的公差為d,因為,所以,則.故選:D.2.(2025·甘肅白銀 )已知等比數列前3項的積為27,則的最小值為( )A. B. C. D.【答案】D【解析】設等比數列的公比為,已知前項的積為,即.因為,所以,解得.所以,.所以 .當且僅當,即時取等號.所以的最小值為.故選:D3.(24-25高二下·四川廣安·階段練習)若函數在上單調遞增,則實數的取值范圍為( )A. B. C. D.【答案】B【解析】因為函數在上單調遞增,所以在上恒成立,所以,因為在上單調遞增,所以,所以.故選:B.4.(24-25高二下·天津西青·期中)設分別是定義在上的奇函數和偶函數,當時,且,則不等式的解集是( )A. B.C. D.【答案】A【解析】令,又分別是定義在上的奇函數和偶函數,所以,即為奇函數,當,有,所以在上單調遞減,由奇函數的性質,在上單調遞減,且,由,則,即,綜上,上,上,所以不等式的解集是.故選:A5.(24-25高二下·河南商丘·階段練習)已知函數有極值點,則實數的取值范圍為( )A. B. C. D.【答案】D【解析】易知,因函數有極值點,則在上存在變號零點,若對稱軸,即,則在上單調遞增,則,不符合題意;若對稱軸,即,則,即,得,則實數的取值范圍為.故選:D6.(2025·甘肅定西·模擬預測)已知等比數列的前項和為,若對于任意,不等式恒成立,則的取值范圍為( )A. B. C. D.【答案】A【解析】設數列的公比為,由題意知,由,解得,所以,因為,當且僅當,即時等號成立,所以,解得.故選:A7.(24-25高二下·山東淄博·期中)“中國剩余定理”又稱“孫子定理”,原文如下:今有物不知其數,三三數之剩二(除以3余2),五五數之剩三(除以5余3),七七數之剩二(除以7余2),問物幾何?現有這樣一個相關的問題:已知正整數滿足二二數之剩一,三三數之剩一,將符合條件的所有正整數p按照從小到大的順序排成一列,構成數列,記數列的前n項和為,則的最小值為( )A.26 B.36 C.38 D.46【答案】C【解析】二二數之剩一、三三數之剩一的數分別為、,,因此數列的項即為以上兩類數的公共項,即,,而,則數列是等差數列,于是,,又對勾函數在上單調遞減,在上單調遞增,所以時,取得最小值38.故選:C8.(2025·安徽合肥·模擬預測)已知,則的大小關系為( )A. B. C. D.【答案】B【解析】構造函數,當時,,故在上單調遞增,所以,構造函數,則,當在單調遞增,所以,即,所以.故選:B.二、多選題(每題至少有兩個選項為正確答案,少選且正確得2分,每題5分。4題共20分)9.(24-25高二下·云南昭通·期中)已知數列的首項,且滿足,則( )A. B.數列為等比數列C.數列的前項和為 D.數列的通項公式為【答案】AB【解析】由,易知,則,即,又,所以,所以數列是以為首項,為公比的等比數列,故B正確;,即,,,故A正確,D錯誤;又,故C錯誤.故選:AB.10.(24-25高二下·河南周口·階段練習)過點的曲線的切線有2條,則的值可能是 ( )A. B.-3 C.1 D.3【答案】AD【解析】設切點為,由函數,可得,則切線的斜率,切線方程為,因為切線過點,所以,整理得,因為切線有2條,所以,解得或,結合選項知,選項A、D符合題意.故選:AD.11.(2025·江西·模擬預測)已知函數恰有3個零點,則的取值可以為( )A. B. C. D.【答案】ACD【解析】等價于,設,所以函數恰有3個零點.令,則,當時,在上單調遞增,當時,在上單調遞減,當時,,當時,,則.因為函數恰有3個零點,所以有一個負根和一個小于的正根,所以,解得.故選:ACD.三、填空題(每題5分,4題共20分)12.(2025·重慶 )對于數列,若存在常數,使得對一切正整數,恒有成立,則稱為有界數列.設數列的前項和為,滿足,若為有界數列,則實數的取值范圍是 .【答案】【解析】因為,所以,因為,故數列為遞增數列,故,故,因為為有界數列,則,故,因此,實數的取值范圍是.故答案為:.13.(河南省部分學校2024-2025學年高三下學期5月模擬數學試題)已知對于,過點可作曲線的3條不同的切線,則實數的取值范圍為 .【答案】【解析】設切點坐標為,則,即,整理得,令,依題意,函數有3個不同的零點,求導得,當時,,在上單調遞減,值域為;當時,,在是單調遞增,值域為;當時,在上單調遞減,值域為,由函數有3個零點,得,即,解得,又,則,所以的取值范圍為.故答案為:14.(2025·遼寧 )若曲線與曲線存在公切線,則的取值范圍是 .【答案】【解析】由題意知,,設公切線分別與曲線,相切于點,,則,,所以公切線方程為,,即,,所以,,所以,令,,,所以,由,得,由,得,所以在區間上單調遞減,在區間上單調遞增,所以,且時,,時,,所以.故答案為:.四、解答題(17題10分,其余每題12分,6題共70分)15.(24-25高二下·四川巴中·階段練習)已知數列是首項為1的等比數列,且是和的等差中項.(1)求數列的通項公式;(2)在①;②;③,這三個條件中任選一個,補充在下面問題中,并完成問題的解答.記 ,求數列的前項和.【答案】(1)(2)見解析【解析】(1)設數列的公比為,由條件可知,,即,得或(舍),所以;(2)若選①,,,所以,則;若選②,,數列是前項和是,當時,數列的每一項都是非正數,所以,當時,數列的每一項都是正數,所以,所以;如選擇③,則,數列的前項和為,數列的前項和為,則.16.(廣西部分學校2024-2025學年高二下學期6月聯合摸底考試數學試卷)將隨機排成一列,得到一個數列,若至多有項,即第,項均滿足,則稱為階相鄰遞增數列,為相鄰遞增數列的階數,若中不存在1項滿足,則稱為0階相鄰遞增數列,其階數為0.例如,數列為0階相鄰遞增數列,數列為1階相鄰遞增數列,數列1,2,3,4為3階相鄰遞增數列.(1)求數列的相鄰遞增數列的階數.(2)將隨機排成一列,在得到的數列中,1階相鄰遞增數列的個數為.①證明為等比數列,并求數列的通項公式;②設,求數列的前項和.【答案】(1)4(2)①證明見解析,②【解析】(1)因為,,,,所以存在,使得,故所求數列的相鄰遞增數列的階數為4;(2)①在由正整數構成的數列中,恰為1階相鄰遞增數列的情形可以由以下兩種方法進行構造:(ⅰ)在遞減數列中,任選一項的右邊放,使此數列為1階相鄰遞增數列,共有種排法;(ⅱ)在由正整數構成1階相鄰遞增數列中,若只有第項滿足,則將放在的右側或者放在的左側即可,此時共有種排法.故,.易知,則,所以是首項為2,公比為2的等比數列,所以,即.②由①知,故.17.(陜西省漢中市部分學校2025屆高三5月模擬預測數學試題)設正項數列的前項和為,且,.(1)求數列的通項公式;(2)已知,求數列的前項和的取值范圍.【答案】(1)(2)【解析】(1)由得,,兩式作差得,因數列為正項數列,則,令,則,則,則數列的奇數項是以為首項,為公差的等差數列,故為奇數時,,數列的偶數項是以為首項,為公差的等差數列,故為偶數時,,綜上,數列的通項公式為;(2)由(1)可得,,設數列的前項和為,則,則,兩式作差得,,則,令,則,則數列為遞減數列,且,則,故,故數列的前項和的取值范圍為.18.(24-25高二下·江西·階段練習)已知函數.(1)求函數的單調區間.(2)設函數有兩個極值點.(i)求實數的取值范圍;(ii)證明:.【答案】(1)答案見解析(2)(i);(ii)證明見解析【解析】(1)由題意知函數的定義域為,且,令,有.當,即時,,此時函數的單調遞增區間為(0,),無單調遞減區間.當,即或時,有,解得.若,有,則由得或,由得;若,有,則恒成立,此時函數的單調遞增區間為(0,),無單調遞減區間.綜上所述,當時,函數的單調遞增區間為和,單調遞減區間為;當時,函數的單調遞增區間為(0,),無單調遞減區間.(2)(i)因為,所以,令,得,則與的圖象有兩個不同的交點,令,則,而在上單調遞增,在上單調遞減,又,當時,,所以要使與的圖象有兩個不同的交點,則需,解得.(ii)假設,則,因為,所以,由于在上單調遞減,所以,又因為,所以.設,令,則需證在上恒成立.當時,,所以在上單調遞增,所以當時,,故假設成立.19.(24-25云南·期中)已知函數(1)求曲線過點的切線方程;(2)若(i) 當 時,求的極值;(ii) 若恒成立,求實數.【答案】(1)(2)(i)極小值為,無極大值;(ii)【解析】(1)設切點為,則,故切線方程為,將代入可得,解得,故切線方程為,即.(2)(i)當時,.的定義域為,且;令得,或(舍去);所以當時,,函數在上單調遞減;當時,,函數在上單調遞增;故函數的極小值為,無極大值.(ii)令,,所以.由當時,恒成立,得,恒成立,而,所以是函數的最小值.①當時,,;令,,所以當時,,所以在上單調遞減,則當時,,故當時,,則,;所以,,則在上單調遞增,則當時,,不符合題意. ②當時,令,,所以,則在上單調遞增;又當時,,當時,,所以存在唯一,使得;所以當時,,函數在上單調遞減;當時,,函數在上單調遞增;故函數,則,所以.綜上,得.21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺選擇性必修第二冊模擬卷(提升)考試內容:選擇性必修第二冊 考試時間:150分鐘單選題(每題5分,每題只有一個選項為正確答案,8題共40分)1.(24-25福建龍巖·階段練習)已知等差數列的前n項和為,若,則( )A.44 B.33 C.66 D.772.(2025·甘肅白銀 )已知等比數列前3項的積為27,則的最小值為( )A. B. C. D.3.(24-25高二下·四川廣安·階段練習)若函數在上單調遞增,則實數的取值范圍為( )A. B. C. D.4.(24-25高二下·天津西青·期中)設分別是定義在上的奇函數和偶函數,當時,且,則不等式的解集是( )A. B.C. D.5.(24-25高二下·河南商丘·階段練習)已知函數有極值點,則實數的取值范圍為( )A. B. C. D.6.(2025·甘肅定西·模擬預測)已知等比數列的前項和為,若對于任意,不等式恒成立,則的取值范圍為( )A. B. C. D.7.(24-25高二下·山東淄博·期中)“中國剩余定理”又稱“孫子定理”,原文如下:今有物不知其數,三三數之剩二(除以3余2),五五數之剩三(除以5余3),七七數之剩二(除以7余2),問物幾何?現有這樣一個相關的問題:已知正整數滿足二二數之剩一,三三數之剩一,將符合條件的所有正整數p按照從小到大的順序排成一列,構成數列,記數列的前n項和為,則的最小值為( )A.26 B.36 C.38 D.468.(2025·安徽合肥·模擬預測)已知,則的大小關系為( )A. B. C. D.二、多選題(每題至少有兩個選項為正確答案,少選且正確得2分,每題5分。4題共20分)9.(24-25高二下·云南昭通·期中)已知數列的首項,且滿足,則( )A. B.數列為等比數列C.數列的前項和為 D.數列的通項公式為10.(24-25高二下·河南周口·階段練習)過點的曲線的切線有2條,則的值可能是 ( )A. B.-3 C.1 D.311.(2025·江西·模擬預測)已知函數恰有3個零點,則的取值可以為( )A. B. C. D.三、填空題(每題5分,4題共20分)12.(2025·重慶 )對于數列,若存在常數,使得對一切正整數,恒有成立,則稱為有界數列.設數列的前項和為,滿足,若為有界數列,則實數的取值范圍是 .13.(河南省部分學校2024-2025學年高三下學期5月模擬數學試題)已知對于,過點可作曲線的3條不同的切線,則實數的取值范圍為 .14.(2025·遼寧 )若曲線與曲線存在公切線,則的取值范圍是 .四、解答題(17題10分,其余每題12分,6題共70分)15.(24-25高二下·四川巴中·階段練習)已知數列是首項為1的等比數列,且是和的等差中項.(1)求數列的通項公式;(2)在①;②;③,這三個條件中任選一個,補充在下面問題中,并完成問題的解答.記 ,求數列的前項和.16.(廣西部分學校2024-2025學年高二下學期6月聯合摸底考試數學試卷)將隨機排成一列,得到一個數列,若至多有項,即第,項均滿足,則稱為階相鄰遞增數列,為相鄰遞增數列的階數,若中不存在1項滿足,則稱為0階相鄰遞增數列,其階數為0.例如,數列為0階相鄰遞增數列,數列為1階相鄰遞增數列,數列1,2,3,4為3階相鄰遞增數列.(1)求數列的相鄰遞增數列的階數.(2)將隨機排成一列,在得到的數列中,1階相鄰遞增數列的個數為.①證明為等比數列,并求數列的通項公式;②設,求數列的前項和.17.(陜西省漢中市部分學校2025屆高三5月模擬預測數學試題)設正項數列的前項和為,且,.(1)求數列的通項公式;(2)已知,求數列的前項和的取值范圍.18.(24-25高二下·江西·階段練習)已知函數.(1)求函數的單調區間.(2)設函數有兩個極值點.(i)求實數的取值范圍;(ii)證明:.19.(24-25云南·期中)已知函數(1)求曲線過點的切線方程;(2)若(i) 當 時,求的極值;(ii) 若恒成立,求實數.【答案】(1)(2)(i)極小值為,無極大值;(ii)【解析】(1)設切點為,則,故切線方程為,將代入可得,解得,故切線方程為,即.(2)(i)當時,.的定義域為,且;令得,或(舍去);所以當時,,函數在上單調遞減;當時,,函數在上單調遞增;故函數的極小值為,無極大值.(ii)令,,所以.由當時,恒成立,得,恒成立,而,所以是函數的最小值.①當時,,;令,,所以當時,,所以在上單調遞減,則當時,,故當時,,則,;所以,,則在上單調遞增,則當時,,不符合題意. ②當時,令,,所以,則在上單調遞增;又當時,,當時,,所以存在唯一,使得;所以當時,,函數在上單調遞減;當時,,函數在上單調遞增;故函數,則,所以.綜上,得.21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 選擇性必修第二冊模擬卷(提升)- 《溫故知新》2024-2025學年高二數學下學期復習課(人教A版2019選擇性必修2)(原卷版).docx 選擇性必修第二冊模擬卷(提升)- 《溫故知新》2024-2025學年高二數學下學期復習課(人教A版2019選擇性必修2)(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫