資源簡介

2025年新七年級道德與法治下冊單項選擇題專題復習練習題
班級： 姓名：
1.下列同學的言行體現悅納青春期生理變化的有( )
①我沒有因身體變胖而自卑，而是努力提升內在美 ②青春期后，我的聲音變粗，因此我不想講話 ③今天照鏡子時發現自己長胡子了，這是正?，F象 ④與父母爭吵，冷靜之后，反思自己是否做錯了
①② B.①③ C.②④ D.③④
某同學在日記中寫道：“我與班上的一位男生很談得來。他興趣廣泛，知識豐富，在他的幫助下，我的英語和數學成績進步很快。所以我很敬佩他，課間經常和他討論問題，彼此收獲很大?！庇纱?，我們能認識到 ( )
沒有男女同學的正常交往，就不能很好地提高學習成績
B.男女同學的交往會帶來麻煩
C.男女同學的正常交往有助于我們開闊視野，共同進步
D.男女同學的正常交往是取得好成績的關鍵
3.在遇到來自異性的騷擾或性暴力時，我們要學會拒絕和勇敢地保護自己。這啟示中學生應該（ ）
①樹立安全意識和自我保護意識，遠離危險環境 ②面對不法侵害，勇敢機智地拒絕侵害、反抗侵害 ③學會求救和自救，善于運用法律武器維護自身的合法權益 ④ 嚴厲打擊和懲罰性騷擾行為
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
4.小明：真郁悶，又下雨了，不能去踢球了。小奉：沒事，不能踢球，我們可以去閱覽室看體育報。小明：哈哈，好主意！我們走吧。上述對話給我們的啟示是（ ）
①學會用恰當的方式表達情緒 ②人的情緒都是由外部環境決定的 ③可以通過注意轉移調節情緒 ④情緒會影響我們的觀念和行動
①② B.①③ C.②④ D.③④
以下生活情境中的表現與情緒調節方法對應一致的是（ ）
①遺失好朋友送給自己的鋼筆，心情十分沮喪，看了一場電影后心情好多了 ②熬了好幾個晚上拼的積木被表弟毀壞了，感到很氣憤，關上門后大哭了一場后平靜了許多
③考試不及格后，靜下心來分析原因并制定學習計劃，重拾信心
④演講前緊張得手腳發涼，他立即采用腹式呼吸法進行深呼吸，調整呼吸頻率，讓自己緊張的情緒得到了有效緩解
A.①注意轉移 ②放松訓練 ③合理宣泄 ④認知調節 B.①合理宣泄 ②認知調節 ③放松訓練 ④注意轉移
C.①注意轉移 ②合理宣泄 ③認知調節 ④放松訓練 D.①認知調節 ②放松訓練 ③注意轉移 ④合理宣泄
6.韓信受胯下之辱，后來成為大將軍；勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國；司馬遷受到酷刑，寫就《史記》。這啟示我們（ ）
①體驗消極情感未必是壞事 ②消極情感比積極情感好 ③要學承受和轉化消極情感 ④轉化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
7.古詩詞是中華民族表達情感的瑰寶。杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。陸游在《示兒》中感慨“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。這些詩句體現了深厚的情感力量。對此理解正確的是（ ）
①情感反映我們對人對事的態度，促進我們做出行動 ② 情感有助于激發創造力，如詩人通過作品傳遞情懷 ③ 情感只能通過文學藝術表達，其他方式無法承載 ④深刻的情感體驗能增強民族認同感，凝聚社會力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.自尊的青春有光彩。下列行為屬于自尊表現的是（ ）
①面對失敗能理性反思，主動改進 ②因害怕被嘲笑，而隱瞞真實情況 ③受到批評時激烈反駁，拒不認錯 ④看到他人成功時，真誠贊賞并學習
A. ①② B.②③ C.①④ D.③④
9.近年來，時常會出現一些“玻璃娃娃”“脆皮學生”，他們為了維護自尊心，會對他人拔刀相向；自己的要求得不到滿足時，會輕易放棄生命。不做“玻璃娃娃、脆皮學生”需要青少年（ ）
①正確認識自尊，恪守為人之德，不做有損人格的事 ②少做挑戰性的任務，以避免可能的失敗 ③學會不斷提升自己、努力充實自己、不斷磨礪自己的方法來獲得成就感 ④通過貶低他人的方式來凸顯自己的優越感
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
10.下列詩句能夠鼓舞我們自信的有（ ）
①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ②天生我材必有用，千金散盡還復來 ③獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親 ④長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
11.有人說：“失去金錢的人，失去的不多；失去健康的人，失去很多；失去信心的人，將失去一切。因此自信是成功的守護神?！边@是因為（ ）
①自信讓我們充滿希望和力量 ②自信有利于激發潛能與活力 ③有了自信就一定能夠成功 ④有自信才能不懼失敗，勇于探索
①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
12.有人說：“自卑吞噬了才能，而自負卻會把人才嚇跑”。無數事實說明，有許多失敗都與自負或自卑有關。這是因為( ）
①自信讓人遠離自負和自卑 ②自卑表現為輕視自己、不敢嘗試 ③以自我為中心的心態使其遠離成功 ④自負者總是自以為是、好高騖遠
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
13.蔡磊，41歲起與漸凍癥斗爭，他拖著病體，牽頭病友與醫院、科研機構搭建漸凍癥科研平臺，創建攻克漸凍癥慈善信托機構，對他來說這既是自救，也是給其他漸凍癥患者帶來生的希望。蔡磊的行動告訴我們（ ）
①自強讓我們主動發掘自身力量，獲得生存和發展的機會 ②自強要靠堅強的意志、進取的精神，還需要不懈地堅持 ③自強的人有鍥而不舍的堅毅品格，能積極進取、不斷完善超越自我 ④每個人都會經歷挫折，經歷的挫折越多我們就越堅強
①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
14.“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你。”下列古語與這種生活態度相符的是（ ）
①天行健，君子以自強不息 ②獨學而無友，則孤陋而寡聞 ③志不強者智不達 ④益其所長，避其所短
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
15.請用所學的知識，解讀下面這一段素材（ ）
材料：企業退休職工基本養老金“十九連增”，城鄉低保綜合提標4.1%，新建養老服務設施172處，新開業老年人助餐點50個，完成老舊小區改造296個，新建各類公園108個，綠道103km，新建綠地1005公頃，林蔭路102km，綠色驛站102個。
①我國可以滿足公民的一切需求 ②堅持利民惠民，安民富民的思想
③重視人民在國家中的地位 ④堅定人民立場，以民為本
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
16.影片《第二十條》通過生動的故事情節深刻詮釋了“法不能向不法讓步”的法治精神，展現了司法機關堅決捍衛公平正義的堅定立場。這表明（ ）
①與違法犯罪行為作斗爭，是正義之舉 ②國家努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義 ③見義勇為是中華傳統美德，也是公民的高尚品質 ④在案件審理中，法律會支持受傷或弱勢群體的一般的訴求
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
17.高雅藝術進校園活動中，某戲劇研究院演出的秦腔現代劇《西京故事》讓近千名師生感受到了秦腔的魅力。開展此類活動有助于青少年（ ）
①體驗美好生活，提升文化素養 ②從優秀傳統文化中獲得精神滋養 ③培養積極情感，提高學習成績 ④提升審美品位，陶冶高尚情操
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
18.作為“相約獅城，遇見蘇州”文化周系列活動之一“詩意生活，泛美蘇州”園林美學紀錄片《蘇園六紀》4k修復版展現活動在新加坡舉行。這一活動（ ）
①現了中華文化博大精深的魅力 ②有助于人們克服拜金主義 ③有利于真正實現人的價值 ④體現了形神兼備，情景交融的美學追求
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
19.2024年第二季度“中國好人榜”發布儀式暨全國道德模范與身邊好人物現場交流活動在山西省大同市舉辦。經各地推薦、網友評議和專家評審等環節，共有153人（組）助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、敬老愛親身邊好人光榮上榜。舉辦該評選活動（ ）
①有助于傳遞美好情感，傳遞生命的正能量 ②能夠發揮榜樣的力量，啟發人們擇善而行，勇擔責任 ③有利于形成弘揚向上向善的思想文化、形成見賢思齊的社會風尚 ④有利于追求盡善盡美的人生境界
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
20.在中國古代的文藝作品中，花木草石往往蘊含著豐富的人文精神，這體現了（ ）
A.求同存異，和而不同的處事方法 B.文以載道，以文化人的教化思想
C.形神兼備，情景交融的美學追求 D.儉約自守，中和泰和的生活理念
21.“黎明即起灑掃庭除，要內外整潔，既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。”“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@些經典語句的教導，我們日用而不覺，是因為（ ）
A.中華傳統美德已經融入每位公民的日常行為中
B.中華傳統美德能夠隨著時代的進步與發展不斷豐富完善
C.擔當意識體現了中華民族的博大胸懷和崇高境界，為中華民族的發展提供了重要支撐
D.中華優秀傳統文化蘊含的豐富道德理念和規范，潛移默化地影響著中國人的行為方式
22.下列故事中蘊含了中華傳統美德的是（ ）
①梁上君子 ②程門立雪 ③蘇武牧羊 ④徙木為信
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
23.劉玲琍是湖南衡陽特殊教育學校教師。33年來，她自創教學方法幫助聽障兒童開口說話，甚至為照顧學生長期住在學校。其事跡入選《感動中國》年度人物。對此，下列認識正確的是（ ）
① 踐行“仁愛”與“敬業”美德，傳遞崇德向善力量 ② 體現“天下興亡，匹夫有責”，將個人奉獻融入社會擔當 ③唯有堅守特殊教育行業，才能實現人生價值 ④ 弘揚“孝悌忠信”精神，但孝道對象僅限于血緣親屬
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
24.為烈士守墓的志愿軍老兵王茂貴說：“這些烈士年紀輕輕就為革命犧牲了，大部分只有20多歲，作為一個老兵，守護烈士墓是我的責任。”為了這句承諾，他已經堅持了五十多年。王茂貴的行為（ ）
①弘揚了中華優秀傳統文化中守誠信的核心思想理念 ②踐行了中華民族自強不息、敬業樂群的傳統美德 ③樹立了中華民族和而不同的處世之道 ④錘煉了自己的高尚人格
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
25.中華優秀傳統文化的思想理念在漫長的生產生活過程中逐漸凝結為具有指導性、根本性意義的核心思想理念。以下名言與核心思想理念對應一致的是 （ ）
A.親親以睦，友賢不棄——尚和合 B.大道之行也，天下為公——講仁愛
C.仁愛之心，與父母均——崇正義 D.君子一言，駟馬難追——守誠信
26.在道德與法治課堂上，同學們圍繞和諧展開了討論。以下觀點正確的是( )
①小明：人們常說“家和萬事興”，只要每個“小家”過得和和美美，國家這個“大家”就一定會更加和諧美好 ②小雅：和諧是中華優秀傳統文化和社會主義核心價值觀的重要內容 ③小芷：要做到以和為貴，我們應放棄自己所有的利益和主張 ④ 小強：我們應當正確運用求同存異、和而不同的處世方法，為促進社會和諧貢獻力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
27.中華優秀傳統文化中有很多流傳已久、膾炙人口的美德故事，它們承載著豐富的文化內涵。以下能夠體現孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念的故事有( )
①背水一戰 ② 孔融讓梨 ③程門立雪 ④ 一諾千金
①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
28.2024年5月中宣部授予陸軍某合成旅的“楊根思連”“時代楷?！狈Q號。他們堅持傳承“不相信有完不成的任務，不相信有克服不了的困難，不相信有戰勝不了的敵人”的英雄宣言，以卓越表現贏得了廣泛的贊譽?！皸罡歼B”的事跡啟示我們( ）
①做自強不息的人 ②做敬業樂群的人 ③做精忠報國的人 ④做扶危濟困的人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③4
29.對下面兩位同學的對話理解正確的是( )
小云：我國仍然需要加強立法工作。比如，人工智能發展迅猛，但相關立法相對滯后。
小成：我國已經建立了生態環境保護法律制度體系，目前這個體系還在不斷完善中。
①我國法律體系的完善沒有止境 ②我國正加快重要領域的立法工作 ③我國不斷完善中國特色社會主義法律體系 ④我國社會主義法律體系還存在很多漏洞
①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
30.我國夏朝，以“禹刑”作為法律制度維護奴隸主階級的統治；古巴比倫將《漢謨拉比法典》刻在石柱上表明“君權神授”，實質是維護奴隸主階級的利益；我國是人民當家作主的社會主義國家，我國法律體現廣大人民的共同意志。這說明( )
A.法律隨著人類的產生而產生 B.法律是統治階級利益和意志的體現
C.法律是處理糾紛的唯一標尺 D.法律維護的是所有人的利益
31.“法律用處大，處處需要它。國家興法治，興旺又發達。權益受侵害，維權要靠法。我們青少年，人人要學法。守法又護法，利民利國又利家?！边@段話告訴我們( )
①法律維護社會秩序，規范、引導著社會成員的行為 ②法律保護社會公共利益，保證國家長治久安 ③只要實施法治，國家就能興旺發達 ④法律促進社會發展，強調以法治思維解決發展中的問題
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
32.近年來，高鐵上不文明乘車現象屢見報道:有乘客私自更換座位霸占其他乘客座位，有光腳搭在座椅背上的，更有甚者不聽從服務管理、謾罵工作人員。這些不文明乘車現象中，大部分人員最終以擾亂公共秩序受到相應處罰。這些事件警示我們( )
①要增強規則意識，做遵紀守法的公民 ②要在法律規定的范圍內行使自己的權利，不得濫用權利損害社會公共利益 ③只要購買了車票，就可以我行我素 ④個人在行使權利的同時，必須履行法律規定的義務
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
33.自2021年起（民法典施行首年），每年5月28日（民法典頒布日）所在的月份定為“民法典宣傳月”。如果讓你擔任民法典宣傳員，下列可以成為宣傳內容的是（ ）
①規定了人們從事民事活動的基本原則 ②調整平等主體之間的人身關系和財產關系③能夠營造穩定、公平、透明、可預期的法治化營商環境 ④注重融入中華優秀傳統文化，是文化法治化的體現
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
34.閱讀民法典的相關條文:第184條:因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。第1043條:家庭應當樹立優良家風，弘揚家庭美德，重視家庭文明建設。上述條文說明了( )
①民法典注重融入社會主義核心價值觀 ②生活中所有的道德理念都融入了民法典 ③民法典體現了法治與德治相結合的治國理念 ④民法典彰顯中華傳統美德、家庭美德
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
35.從范圍大小角度來說，下列排序正確的是( )
財產權 > 財產所有權 B.專利權 > 知識產權
隱私權 > 人身權 D.著作權 > 知識產權
36.“100元一套，包含身份證正反面照片、手持身份證照片和點頭、搖頭、張嘴視頻。”在部分社交平臺和網站上，有賣家將人臉信息明碼標價。這侵犯了他人的( ）
①肖像權 ②隱私權 ③人身權 ④榮譽權
①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
37.國家重視對公民合法私有財產權的保護，是因為( )
①財產是人們賴以生存和發展的物質基礎和保障 ②保障公民的財產權是促進經濟發展的根本之策 ③保護合法財產的所有權能夠保障人們的正常生活 ④我們擁有的合法財產，是實現其他權利的物質基礎
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
38.面對校園欺凌，我們可以（ ）
①及時向公安機關報案 ②勇于斗爭，誓死抵抗 ③尋求老師和家長的幫助，通過合法途徑解決 ④尋求法律救助，依法維護自身合法權益
①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
39.下面是小明班上四位同學的行為，屬于正確維護隱私權的是( )
A.封閉自己，不與人交流 B.經常在網上曬同學的各種私密活動
C.要求泄露自己隱私的同學賠禮道歉 D.經常打聽同學的秘密并在班里傳播
40.疫情期間，國家為全體公民免費提供疫苗、免費接種疫苗的舉措，保障了公民的（ ）
A.人格尊嚴權 B.人身自由權 C.生命權和健康權 D.財產權
41.下列屬于侵權行為的是（ ）
A.學校在宣傳窗里張貼小徐獲獎的照片
B.王某跨越馬路護欄的照片被報紙刊出
C.電視新聞中出現了鄭某參觀科技館的畫面
D.照相館未經李某同意將其照片在櫥窗展出
42.知識產權轉化運用能促進高質量發展，下列對知識產權的保護認識正確的是( )
①青少年沒有知識產權，與青少年無關 ②保護知識產權就是尊重勞動、保護創新
③保護知識產權，就能杜絕侵權行為的發生 ④我們要積極參與社會對知識產權的保護
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
43.王某有一兒一女。老伴去世后，王某一直得到女兒、女婿的精心照顧，兒子和媳婦則顯得十分冷淡。為感激女兒、女婿數年如一日的關愛，王某立下遺囑，將自己購買居住的住宅留給女兒，并作了公證。王某病故后，姐弟倆為繼承父親的住宅遺產產生了爭執，弟弟堅持要與姐姐均分。對此繼承案，下列判斷正確的是( )
①弟弟要求均分遺產的依據是法定繼承方式 ②遺產的分配原則必須是堅持均等分配③姐姐的遺囑繼承優先于弟弟的法定繼承 ④遺囑繼承方式不受法律保護
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
44.請根據下面圖示推斷，問號處的違法行為最有可能是( )
？ 違反民法典 被法院判決：限期歸還
A.私自離校，曠課逃學 B.撿到他人手機并將其占為己有
C.毆打他人，致其重傷 D.散播謠言，擾亂秩序
45.某網絡主播因偷逃稅款，被相關部門依法作出稅務行政處理處罰決定。仇某因詆毀、貶損誓死捍衛國土的戍邊英雄，被法院以侵害英雄烈士名譽、榮譽罪，判處有期徒刑8個月。他們的行為分別屬于( )
A.民事違法行為 刑事違法行為 B.一般違法行為 民事違法行為
C.刑事違法行為 行政違法行為 D.行政違法行為 刑事違法行為
46.李某在網絡游戲中以“贈送游戲皮膚”“低價購買賬號”等名義，對未成年人實施電信網絡詐騙，先后騙取5名未成年人的錢財共計6萬余元。最終，李某被判電信網絡詐騙罪，判處有期徒刑一年六個月，并處罰金。下列對李某的行為分析正確的是( )
①李某的行為具有嚴重社會危害性 ②李某的行為屬于一般違法行為 ③李某的詐騙行為違反了刑事法律規范 ④李某的行為是民事違法行為
A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
47.為加強校園法治宣傳教育，提高學生法治觀念，學校擬邀請“法治校長”為同學們
做一次法治宣傳演講。下列選項可以作為演講內容的是( )
①不違法是人們行為的底線 ②民法典是保護國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器
③我國的刑罰分為主刑和附加刑 ④犯罪是應當受到刑罰處罰的行為
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
48.關于刑罰的種類，下列圖示正確的是（ ）
49.無數事實表明，從不良行為到嚴重不良行為，從一般違法行為到犯罪，往往只有一步之遙，防微杜漸是預防違法犯罪的重要途徑。下列說法與“防微杜漸”蘊含道理一致的是( )
A.江山代有才人出，各領風騷數百年 B.畢竟西湖六月中，風光不與四時同
C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 D.勿以惡小而為之，勿以善小而不為
50.“曠課→輟學→打架→搶劫……”這幾乎是大部分走上違法犯罪道路的未成年人的行為軌跡。這警示我們（ ）
①要認清違法犯罪的危害，增強法治觀念 ②要嚴于律己，防患于未然 ③只要不犯罪，犯點小錯沒關系 ④預防犯罪，需要青少年杜絕不良行為
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
2025年上期七年級道德與法治·單項選擇題專項訓練（50題）
班級： 姓名：
1.下列同學的言行體現悅納青春期生理變化的有( B )
①我沒有因身體變胖而自卑，而是努力提升內在美 ②青春期后，我的聲音變粗，因此我不想講話 ③今天照鏡子時發現自己長胡子了，這是正?，F象 ④與父母爭吵，冷靜之后，反思自己是否做錯了
①② B.①③ C.②④ D.③④
某同學在日記中寫道：“我與班上的一位男生很談得來。他興趣廣泛，知識豐富，在他的幫助下，我的英語和數學成績進步很快。所以我很敬佩他，課間經常和他討論問題，彼此收獲很大。”由此，我們能認識到 ( C )
沒有男女同學的正常交往，就不能很好地提高學習成績
B.男女同學的交往會帶來麻煩
C.男女同學的正常交往有助于我們開闊視野，共同進步
D.男女同學的正常交往是取得好成績的關鍵
3.在遇到來自異性的騷擾或性暴力時，我們要學會拒絕和勇敢地保護自己。這啟示中學生應該（ A ）
①樹立安全意識和自我保護意識，遠離危險環境 ②面對不法侵害，勇敢機智地拒絕侵害、反抗侵害 ③學會求救和自救，善于運用法律武器維護自身的合法權益 ④ 嚴厲打擊和懲罰性騷擾行為
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
4.小明：真郁悶，又下雨了，不能去踢球了。小奉：沒事，不能踢球，我們可以去閱覽室看體育報。小明：哈哈，好主意！我們走吧。上述對話給我們的啟示是（ D ）
①學會用恰當的方式表達情緒 ②人的情緒都是由外部環境決定的 ③可以通過注意轉移調節情緒 ④情緒會影響我們的觀念和行動
①② B.①③ C.②④ D.③④
以下生活情境中的表現與情緒調節方法對應一致的是（ C ）
①遺失好朋友送給自己的鋼筆，心情十分沮喪，看了一場電影后心情好多了 ②熬了好幾個晚上拼的積木被表弟毀壞了，感到很氣憤，關上門后大哭了一場后平靜了許多
③考試不及格后，靜下心來分析原因并制定學習計劃，重拾信心
④演講前緊張得手腳發涼，他立即采用腹式呼吸法進行深呼吸，調整呼吸頻率，讓自己緊張的情緒得到了有效緩解
A.①注意轉移 ②放松訓練 ③合理宣泄 ④認知調節 B.①合理宣泄 ②認知調節 ③放松訓練 ④注意轉移
C.①注意轉移 ②合理宣泄 ③認知調節 ④放松訓練 D.①認知調節 ②放松訓練 ③注意轉移 ④合理宣泄
6.韓信受胯下之辱，后來成為大將軍；勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國；司馬遷受到酷刑，寫就《史記》。這啟示我們（ C ）
①體驗消極情感未必是壞事 ②消極情感比積極情感好 ③要學承受和轉化消極情感 ④轉化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
7.古詩詞是中華民族表達情感的瑰寶。杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。陸游在《示兒》中感慨“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。這些詩句體現了深厚的情感力量。對此理解正確的是（ B ）
①情感反映我們對人對事的態度，促進我們做出行動 ② 情感有助于激發創造力，如詩人通過作品傳遞情懷 ③ 情感只能通過文學藝術表達，其他方式無法承載 ④深刻的情感體驗能增強民族認同感，凝聚社會力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.自尊的青春有光彩。下列行為屬于自尊表現的是（ C ）
①面對失敗能理性反思，主動改進 ②因害怕被嘲笑，而隱瞞真實情況 ③受到批評時激烈反駁，拒不認錯 ④看到他人成功時，真誠贊賞并學習
A. ①② B.②③ C.①④ D.③④
9.近年來，時常會出現一些“玻璃娃娃”“脆皮學生”，他們為了維護自尊心，會對他人拔刀相向；自己的要求得不到滿足時，會輕易放棄生命。不做“玻璃娃娃、脆皮學生”需要青少年（ B ）
①正確認識自尊，恪守為人之德，不做有損人格的事 ②少做挑戰性的任務，以避免可能的失敗 ③學會不斷提升自己、努力充實自己、不斷磨礪自己的方法來獲得成就感 ④通過貶低他人的方式來凸顯自己的優越感
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
10.下列詩句能夠鼓舞我們自信的有（ C ）
①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ②天生我材必有用，千金散盡還復來 ③獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親 ④長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
11.有人說：“失去金錢的人，失去的不多；失去健康的人，失去很多；失去信心的人，將失去一切。因此自信是成功的守護神?！边@是因為（ D ）
①自信讓我們充滿希望和力量 ②自信有利于激發潛能與活力 ③有了自信就一定能夠成功 ④有自信才能不懼失敗，勇于探索
①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
12.有人說：“自卑吞噬了才能，而自負卻會把人才嚇跑”。無數事實說明，有許多失敗都與自負或自卑有關。這是因為( D ）
①自信讓人遠離自負和自卑 ②自卑表現為輕視自己、不敢嘗試 ③以自我為中心的心態使其遠離成功 ④自負者總是自以為是、好高騖遠
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
13.蔡磊，41歲起與漸凍癥斗爭，他拖著病體，牽頭病友與醫院、科研機構搭建漸凍癥科研平臺，創建攻克漸凍癥慈善信托機構，對他來說這既是自救，也是給其他漸凍癥患者帶來生的希望。蔡磊的行動告訴我們（ A ）
①自強讓我們主動發掘自身力量，獲得生存和發展的機會 ②自強要靠堅強的意志、進取的精神，還需要不懈地堅持 ③自強的人有鍥而不舍的堅毅品格，能積極進取、不斷完善超越自我 ④每個人都會經歷挫折，經歷的挫折越多我們就越堅強
①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
14.“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你?！毕铝泄耪Z與這種生活態度相符的是（ C ）
①天行健，君子以自強不息 ②獨學而無友，則孤陋而寡聞 ③志不強者智不達 ④益其所長，避其所短
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
15.請用所學的知識，解讀下面這一段素材（ C ）
材料：企業退休職工基本養老金“十九連增”，城鄉低保綜合提標4.1%，新建養老服務設施172處，新開業老年人助餐點50個，完成老舊小區改造296個，新建各類公園108個，綠道103km，新建綠地1005公頃，林蔭路102km，綠色驛站102個。
①我國可以滿足公民的一切需求 ②堅持利民惠民，安民富民的思想
③重視人民在國家中的地位 ④堅定人民立場，以民為本
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
16.影片《第二十條》通過生動的故事情節深刻詮釋了“法不能向不法讓步”的法治精神，展現了司法機關堅決捍衛公平正義的堅定立場。這表明（ A ）
①與違法犯罪行為作斗爭，是正義之舉 ②國家努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義 ③見義勇為是中華傳統美德，也是公民的高尚品質 ④在案件審理中，法律會支持受傷或弱勢群體的一般的訴求
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
17.高雅藝術進校園活動中，某戲劇研究院演出的秦腔現代劇《西京故事》讓近千名師生感受到了秦腔的魅力。開展此類活動有助于青少年（ D ）
①體驗美好生活，提升文化素養 ②從優秀傳統文化中獲得精神滋養 ③培養積極情感，提高學習成績 ④提升審美品位，陶冶高尚情操
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
18.作為“相約獅城，遇見蘇州”文化周系列活動之一“詩意生活，泛美蘇州”園林美學紀錄片《蘇園六紀》4k修復版展現活動在新加坡舉行。這一活動（ C ）
①現了中華文化博大精深的魅力 ②有助于人們克服拜金主義 ③有利于真正實現人的價值 ④體現了形神兼備，情景交融的美學追求
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
19.2024年第二季度“中國好人榜”發布儀式暨全國道德模范與身邊好人物現場交流活動在山西省大同市舉辦。經各地推薦、網友評議和專家評審等環節，共有153人（組）助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、敬老愛親身邊好人光榮上榜。舉辦該評選活動（ A ）
①有助于傳遞美好情感，傳遞生命的正能量 ②能夠發揮榜樣的力量，啟發人們擇善而行，勇擔責任 ③有利于形成弘揚向上向善的思想文化、形成見賢思齊的社會風尚 ④有利于追求盡善盡美的人生境界
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
20.在中國古代的文藝作品中，花木草石往往蘊含著豐富的人文精神，這體現了（ B ）
A.求同存異，和而不同的處事方法 B.文以載道，以文化人的教化思想
C.形神兼備，情景交融的美學追求 D.儉約自守，中和泰和的生活理念
21.“黎明即起灑掃庭除，要內外整潔，既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。”“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@些經典語句的教導，我們日用而不覺，是因為（ D ）
A.中華傳統美德已經融入每位公民的日常行為中
B.中華傳統美德能夠隨著時代的進步與發展不斷豐富完善
C.擔當意識體現了中華民族的博大胸懷和崇高境界，為中華民族的發展提供了重要支撐
D.中華優秀傳統文化蘊含的豐富道德理念和規范，潛移默化地影響著中國人的行為方式
22.下列故事中蘊含了中華傳統美德的是（ B ）
①梁上君子 ②程門立雪 ③蘇武牧羊 ④徙木為信
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
23.劉玲琍是湖南衡陽特殊教育學校教師。33年來，她自創教學方法幫助聽障兒童開口說話，甚至為照顧學生長期住在學校。其事跡入選《感動中國》年度人物。對此，下列認識正確的是（ A ）
① 踐行“仁愛”與“敬業”美德，傳遞崇德向善力量 ② 體現“天下興亡，匹夫有責”，將個人奉獻融入社會擔當 ③唯有堅守特殊教育行業，才能實現人生價值 ④ 弘揚“孝悌忠信”精神，但孝道對象僅限于血緣親屬
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
24.為烈士守墓的志愿軍老兵王茂貴說：“這些烈士年紀輕輕就為革命犧牲了，大部分只有20多歲，作為一個老兵，守護烈士墓是我的責任?！睘榱诉@句承諾，他已經堅持了五十多年。王茂貴的行為（ B ）
①弘揚了中華優秀傳統文化中守誠信的核心思想理念 ②踐行了中華民族自強不息、敬業樂群的傳統美德 ③樹立了中華民族和而不同的處世之道 ④錘煉了自己的高尚人格
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
25.中華優秀傳統文化的思想理念在漫長的生產生活過程中逐漸凝結為具有指導性、根本性意義的核心思想理念。以下名言與核心思想理念對應一致的是 （ D ）
A.親親以睦，友賢不棄——尚和合 B.大道之行也，天下為公——講仁愛
C.仁愛之心，與父母均——崇正義 D.君子一言，駟馬難追——守誠信
26.在道德與法治課堂上，同學們圍繞和諧展開了討論。以下觀點正確的是( C )
①小明：人們常說“家和萬事興”，只要每個“小家”過得和和美美，國家這個“大家”就一定會更加和諧美好 ②小雅：和諧是中華優秀傳統文化和社會主義核心價值觀的重要內容 ③小芷：要做到以和為貴，我們應放棄自己所有的利益和主張 ④ 小強：我們應當正確運用求同存異、和而不同的處世方法，為促進社會和諧貢獻力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
27.中華優秀傳統文化中有很多流傳已久、膾炙人口的美德故事，它們承載著豐富的文化內涵。以下能夠體現孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念的故事有( B )
①背水一戰 ② 孔融讓梨 ③程門立雪 ④ 一諾千金
①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
28.2024年5月中宣部授予陸軍某合成旅的“楊根思連”“時代楷模”稱號。他們堅持傳承“不相信有完不成的任務，不相信有克服不了的困難，不相信有戰勝不了的敵人”的英雄宣言，以卓越表現贏得了廣泛的贊譽?！皸罡歼B”的事跡啟示我們( A ）
①做自強不息的人 ②做敬業樂群的人 ③做精忠報國的人 ④做扶危濟困的人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③4
29.對下面兩位同學的對話理解正確的是( A )
小云：我國仍然需要加強立法工作。比如，人工智能發展迅猛，但相關立法相對滯后。
小成：我國已經建立了生態環境保護法律制度體系，目前這個體系還在不斷完善中。
①我國法律體系的完善沒有止境 ②我國正加快重要領域的立法工作 ③我國不斷完善中國特色社會主義法律體系 ④我國社會主義法律體系還存在很多漏洞
①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
30.我國夏朝，以“禹刑”作為法律制度維護奴隸主階級的統治；古巴比倫將《漢謨拉比法典》刻在石柱上表明“君權神授”，實質是維護奴隸主階級的利益；我國是人民當家作主的社會主義國家，我國法律體現廣大人民的共同意志。這說明( B )
A.法律隨著人類的產生而產生 B.法律是統治階級利益和意志的體現
C.法律是處理糾紛的唯一標尺 D.法律維護的是所有人的利益
31.“法律用處大，處處需要它。國家興法治，興旺又發達。權益受侵害，維權要靠法。我們青少年，人人要學法。守法又護法，利民利國又利家?！边@段話告訴我們( B )
①法律維護社會秩序，規范、引導著社會成員的行為 ②法律保護社會公共利益，保證國家長治久安 ③只要實施法治，國家就能興旺發達 ④法律促進社會發展，強調以法治思維解決發展中的問題
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
32.近年來，高鐵上不文明乘車現象屢見報道:有乘客私自更換座位霸占其他乘客座位，有光腳搭在座椅背上的，更有甚者不聽從服務管理、謾罵工作人員。這些不文明乘車現象中，大部分人員最終以擾亂公共秩序受到相應處罰。這些事件警示我們( B )
①要增強規則意識，做遵紀守法的公民 ②要在法律規定的范圍內行使自己的權利，不得濫用權利損害社會公共利益 ③只要購買了車票，就可以我行我素 ④個人在行使權利的同時，必須履行法律規定的義務
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
33.自2021年起（民法典施行首年），每年5月28日（民法典頒布日）所在的月份定為“民法典宣傳月”。如果讓你擔任民法典宣傳員，下列可以成為宣傳內容的是（ A ）
①規定了人們從事民事活動的基本原則 ②調整平等主體之間的人身關系和財產關系③能夠營造穩定、公平、透明、可預期的法治化營商環境 ④注重融入中華優秀傳統文化，是文化法治化的體現
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
34.閱讀民法典的相關條文:第184條:因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。第1043條:家庭應當樹立優良家風，弘揚家庭美德，重視家庭文明建設。上述條文說明了( C )
①民法典注重融入社會主義核心價值觀 ②生活中所有的道德理念都融入了民法典 ③民法典體現了法治與德治相結合的治國理念 ④民法典彰顯中華傳統美德、家庭美德
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
35.從范圍大小角度來說，下列排序正確的是( A )
財產權 > 財產所有權 B.專利權 > 知識產權
隱私權 > 人身權 D.著作權 > 知識產權
36.“100元一套，包含身份證正反面照片、手持身份證照片和點頭、搖頭、張嘴視頻?！痹诓糠稚缃黄脚_和網站上，有賣家將人臉信息明碼標價。這侵犯了他人的( A ）
①肖像權 ②隱私權 ③人身權 ④榮譽權
①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
37.國家重視對公民合法私有財產權的保護，是因為( C )
①財產是人們賴以生存和發展的物質基礎和保障 ②保障公民的財產權是促進經濟發展的根本之策 ③保護合法財產的所有權能夠保障人們的正常生活 ④我們擁有的合法財產，是實現其他權利的物質基礎
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
38.面對校園欺凌，我們可以（ D ）
①及時向公安機關報案 ②勇于斗爭，誓死抵抗 ③尋求老師和家長的幫助，通過合法途徑解決 ④尋求法律救助，依法維護自身合法權益
①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
39.下面是小明班上四位同學的行為，屬于正確維護隱私權的是( C )
A.封閉自己，不與人交流 B.經常在網上曬同學的各種私密活動
C.要求泄露自己隱私的同學賠禮道歉 D.經常打聽同學的秘密并在班里傳播
40.疫情期間，國家為全體公民免費提供疫苗、免費接種疫苗的舉措，保障了公民的（ C ）
A.人格尊嚴權 B.人身自由權 C.生命權和健康權 D.財產權
41.下列屬于侵權行為的是（ D ）
A.學校在宣傳窗里張貼小徐獲獎的照片
B.王某跨越馬路護欄的照片被報紙刊出
C.電視新聞中出現了鄭某參觀科技館的畫面
D.照相館未經李某同意將其照片在櫥窗展出
42.知識產權轉化運用能促進高質量發展，下列對知識產權的保護認識正確的是( C )
①青少年沒有知識產權，與青少年無關 ②保護知識產權就是尊重勞動、保護創新
③保護知識產權，就能杜絕侵權行為的發生 ④我們要積極參與社會對知識產權的保護
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
43.王某有一兒一女。老伴去世后，王某一直得到女兒、女婿的精心照顧，兒子和媳婦則顯得十分冷淡。為感激女兒、女婿數年如一日的關愛，王某立下遺囑，將自己購買居住的住宅留給女兒，并作了公證。王某病故后，姐弟倆為繼承父親的住宅遺產產生了爭執，弟弟堅持要與姐姐均分。對此繼承案，下列判斷正確的是( A )
①弟弟要求均分遺產的依據是法定繼承方式 ②遺產的分配原則必須是堅持均等分配③姐姐的遺囑繼承優先于弟弟的法定繼承 ④遺囑繼承方式不受法律保護
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
44.請根據下面圖示推斷，問號處的違法行為最有可能是( D )
？ 違反民法典 被法院判決：限期歸還
A.私自離校，曠課逃學 B.撿到他人手機并將其占為己有
C.毆打他人，致其重傷 D.散播謠言，擾亂秩序
45.某網絡主播因偷逃稅款，被相關部門依法作出稅務行政處理處罰決定。仇某因詆毀、貶損誓死捍衛國土的戍邊英雄，被法院以侵害英雄烈士名譽、榮譽罪，判處有期徒刑8個月。他們的行為分別屬于( D )
A.民事違法行為 刑事違法行為 B.一般違法行為 民事違法行為
C.刑事違法行為 行政違法行為 D.行政違法行為 刑事違法行為
46.李某在網絡游戲中以“贈送游戲皮膚”“低價購買賬號”等名義，對未成年人實施電信網絡詐騙，先后騙取5名未成年人的錢財共計6萬余元。最終，李某被判電信網絡詐騙罪，判處有期徒刑一年六個月，并處罰金。下列對李某的行為分析正確的是( B )
①李某的行為具有嚴重社會危害性 ②李某的行為屬于一般違法行為 ③李某的詐騙行為違反了刑事法律規范 ④李某的行為是民事違法行為
A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
47.為加強校園法治宣傳教育，提高學生法治觀念，學校擬邀請“法治校長”為同學們
做一次法治宣傳演講。下列選項可以作為演講內容的是( C )
①不違法是人們行為的底線 ②民法典是保護國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器
③我國的刑罰分為主刑和附加刑 ④犯罪是應當受到刑罰處罰的行為
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
48.關于刑罰的種類，下列圖示正確的是（ D ）
49.無數事實表明，從不良行為到嚴重不良行為，從一般違法行為到犯罪，往往只有一步之遙，防微杜漸是預防違法犯罪的重要途徑。下列說法與“防微杜漸”蘊含道理一致的是( D )
A.江山代有才人出，各領風騷數百年 B.畢竟西湖六月中，風光不與四時同
C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 D.勿以惡小而為之，勿以善小而不為
50.“曠課→輟學→打架→搶劫……”這幾乎是大部分走上違法犯罪道路的未成年人的行為軌跡。這警示我們（ D ）
①要認清違法犯罪的危害，增強法治觀念 ②要嚴于律己，防患于未然 ③只要不犯罪，犯點小錯沒關系 ④預防犯罪，需要青少年杜絕不良行為
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④

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