資源簡介

(共17張PPT)
火
燒
云
統編版小學語文三年級下冊
統編版小學語文三年級下冊
任務一：
形態捕手——定格瞬息之美
一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。
過了兩三秒鐘，
那匹馬大起來了，
腿伸開了，
脖子也長了，
尾巴卻不見了。
云影共讀社——共探文字妙筆
任務二：
小組探究流程：(第5/6自然段任選一段探究）
①自讀第5/6自然段文章；
②討論：火燒云的形狀發生了什么變化？
③討論：火燒云的形狀變化有什么特點？你從哪里體會到的？
④說說看到火燒云時你的心情是怎樣的？一起有感情地朗讀這段話。
忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。
接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮靜地蹲著?？墒且晦D眼就變了，再也找不著了。
一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。
忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。
接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮靜地蹲著。
跑著跑著，小狗不知哪里去了，
可是一轉眼就變了，
過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。
大狗也不見了。
再也找不著了。
看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。
詩意策展人——重構云端畫廊
任務三：
仿照第4 - 6自然段的寫法，創作自己的“天空變形記”！你可以寫云朵變成熊貓、飛船……
星級表 按“出現——樣子——形狀變化——消失”順序寫。 ★★
有適當的聯想，語言生動。 ★
蕭紅，您好！我是×××，我想跟您分享一下我的習作。請問您從顏色和形狀方面幫我潤色嗎？
分層作業：（任選一項完成）
1.“云景故事創編”：觀察天空中云朵的形狀，發揮想象，圍繞火燒云的變化，創編一個有趣的小故事 。
2.“氣象小偵探”：通過查閱書籍、上網搜索等方式，探究火燒云形成的科學原理，制作一張手抄報 。
3.“文學中的云”：搜集古今中外描寫云彩的詩詞、散文片段，整理成一本“云之韻”摘抄集。

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