資源簡介

2025年湖北省武漢市青山區中考道德與法治五模試卷
一、選擇題
1.為了落實《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》，武漢市中小學紛紛將大課間延長至40分鐘。下面是某校七年級大課間的安排（節選）：
周一周二周四周五1.廣播操2.詠春拳1.向快樂出發體育活動2.武術操1.跑操2.乒乓球1.趣味體能2.跳短繩
學校調整作息時間開展這些活動，旨在引導學生（　　）
A. 感受經典，傳承文化B. 健康成長，全面發展
C. 強身健體，勇奪冠軍D. 團結同學，學會協作
2.學校開展圍棋比賽，同學們推選小華代表班級參賽。盡管做足了準備，實力稍遜的小華還是敗給了對手，她非常沮喪。作為同學，我們應該對她說（　　）
A. 肯定是對手干擾了你，別太在意
B. 你沒為咱班爭得榮譽，真沒面子
C.盡己所能作出貢獻，你雖敗猶榮
D. 早知道你不如人家，就不選你了
3.某校在校園安全宣傳月，組織學生在學校各處張貼安全標志。以下是學校的平面圖，適合在操場張貼的標志是（　　）
4.某生聽一起道路交通事故法庭審理時，作了如下記載；張某在騎摩托車時，不慎撞上劉某違法停在路邊的汽車，張某受輕微傷。對此，下列分析合理的是（　　）
①該案不應由人民檢察院提起訴訟
②該案應該在民事法庭審理
③劉某的行為屬于刑事違法行為
④劉某可能會受到刑罰處罰
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
5.下列課堂情景劇的內容，能體現公民民主意識的是（　　）
①演示“以案說法”情境：交通警察進校宣傳駕駛電動車的法律法規知識
②表演“電視問政”場景：公民李某當場質問政府官員關于食品安全的問題
③演繹“社會聽證”故事：媽媽參與地鐵票價調整聽證方案，并發表了意見
④模擬“居民說事”情節：居委會主任拍板決定“老舊小區電梯加裝”項目
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
6.小哲在議題式學習活動中收集了以下兩則案例： ☆某網絡主播通過個人賬戶收款隱匿銷售收入等手段偷逃稅款。國家稅務總局對其依法追繳稅費款、加收滯納金并處罰款。 ☆某農業科技公司朱某以“合作制種”名義，向境外大量出賣我國優質親本稻種，被人民法院以為境外非法提供情報罪判處有期徒刑。 你認為他學習的議題是（　　）
A. 偷逃稅款要受罰B. 誠實守信揚美德
C. 權利意識需增強D. 違反義務須擔責
7.某社團圍繞“推進垃圾分類，建設綠色武漢”主題，模擬“我對相關部門有話說”采訪活動。以下采訪對話中，你認為正確的觀點是（　　）
A. 小林：推進垃圾分類要靠司法機關科學民主立法，讓垃圾分類有法可依
B. 小晨：居委會是負責環保的基層行政單位，必須做到法定職責必須為
C. 小希：政府是行政機關，政府要集中民意匯聚民智，推進垃圾分類，改善人居環境
D. 小峰：人民政協是政治協商的監察機關，應充分發揮監督推進垃圾分類的職能
8.下列行為中體現維護國家安全的是（　　）
①小明發現有人盜取國家網絡數據，及時向有關部門反映
②某軍事主播為吸引流量，拍攝并傳播新型戰機試飛細節
③海關工作人員查獲偽裝成普通貨物的間諜專用器材檢查
④小張在旅游時，對遇到的軍事演練進行拍攝并上傳網絡
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
9.在學習“踏上強國之路”一課時，道德與法治老師展示了我國近年來經濟發展的部分數據：
由此可以看出我國（　　）
A. 優化投資布局，促進區域協調發展
B.采取多種措施，推動經濟高速增長
C.加快制度創新，促進城鄉融合發展
D. 堅持改革開放，鼓勵非公有制經濟發展
10.對如圖解讀正確的是（　　）
A. 我國法律監督機關堅持以人民為中心
B.人民法院民主立法，努力提高辦事效率
C.人民法院履職盡責，全心全意為人民服務
D. 人民檢察院提起公訴，依法行使檢察權
11.某校組織學生參加“中國騰飛譜新篇”微視頻評選活動。下列同學構思的鏡頭中，不符合的是（　　）
A. 小希：拍攝“農家書屋閱讀活動”，配文“完善基層群眾自治制度，助力鄉村振興”
B.小青：取景“無人機噴灑農藥”春耕圖配文“以新質生產力引領農業強國建設”
C.小樂：拍錄“長江禁漁后成群江豚頻繁出現”，配文“嚴守生態保護紅線、資源利用上線”
D. 小麗：繪制“共建‘一帶一路’”示意圖，配文“改革開放促進中國和世界共同發展進步
12.小華同學在社區看到一則會議通知，下列宣傳標語適合本次會以內容的是（　　）
通知各位居民議事會成員：
擬于6月23日上午9點，在社區會議室召開本年度第三次議事會，議題如下： 1.商討小區加裝電梯事宜。 2.商討增聘垃圾分類管理員。 XX社區居民議事會
A. 人民群眾直接行使管理國家的權力，是基層民主治理的創新嘗試
B.發展基層民主，居民議事會充分協商，是人民當家作主的具體體現
C.發展協商民主，完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
D. 全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權
13.某班進行前置性學習時，搜集了如下資料：
2018年2021年2024年憲法修正案將生態文明寫入憲法；頒布《土壤污染防治法》以保護土壤環境。制定《濕地保護法》以維護生物多樣性；出臺《噪聲污染防治法》治理噪音擾民。施行《生態保護補償條例》以改善生態環境；修訂的《海洋環境保護法》生效。
他們學習的主題可能是（　　）
A. 嚴格環保執法，護航生態文明B. 堅持科學立法，促進和平發展
C. 轉變政府職能，推進政務公開D. 推進法治建設，共筑美好家園
14.以下是某校“國際視野”欄目中的兩則新聞：
※2025年4月4日至18日，國家主席習近平應邀對越南、馬來西亞、柬埔寨進行國事訪問，譜寫周邊命運共同體建設新篇章。 ※2025年4月13日至18日，第五屆中國國際消費品博覽會在海南舉辦，吸引71個國家和地區的4209個品牌參展。商品成交規模越來越大的同時，品質也越來越高，品種也日益豐富。
這兩則新聞共同說明（　　）
A. 經濟全球化使風險和危機跨國傳遞B. 合作和共贏是當今時代的主題
C. 我國堅持互利共贏，共享發展機遇D. 中華文化對世界的影響越來越大
二、非選擇題
15.【見證美好青春】
五一假期返校，九年級⑸班探究實踐組向全年級進行假期實踐活動交流：
工廠組 走進智能化生產工廠，參觀最新機器人生產線。收集整理家鄉近三年發展成就，舉辦家鄉變化展。
社區組 在社區組織開展愛心義賣活動，將義賣所得捐給山區。協助物業開展垃圾分類，清理小區雜物，排查安全隱急。
校園組 開展應急自救自護方法演習活動，模擬火災、摔傷等場景下的急救自護。
家庭組 開展家庭成員共讀一本好書的讀書交流。

(1) 同學們的交流受到廣泛稱贊。結合材料，運用所學知識，說說同學們的活動交流為什么受到廣泛稱贊？
社區組在排查社區安全隱患時發現，有住戶在門口的樓道里堆放了不少雜物，阻礙大家正常通行，有可能造成安全隱患。為此，社區組成員上門宣傳，勸說住戶王大媽將堆放在樓道的雜物清理干凈，可王大媽卻說：“這是我家門口，我想怎么放就怎么放。”
(2) 假如你在現場，請結合材料，運用所學知識，對王大媽進行勸說。
16.【煙火武漢，遇見知音】
武漢文化和旅游局宣布：從五一假期開始，至8月31日，持續4個月的“煙火武漢，遇見知音—2025武漢長江旅游季”系列活動來了。某校同學擬以“游詩畫江城 拍美麗武漢”為主題開展項目式研學活動，請你一起參與完成。
研學任務一 游詩畫江城
Day1：黃鶴樓登臨--千年詩韻與光影幻境。崔穎筆下「白云千載空悠悠」的黃鶴褸。詩中「晴川歷歷漢陽樹」至今可尋一一漢陽鳳凰巷古樹群與鸚鵡洲長江燈光秀，仍是千年詩意的地理坐標。Day2：長江詩頌--天塹通途與時空對話。《水調歌頭 游泳》這首詞是1956年6月，毛澤東主席在武漢暢游長江后所作。詞中“一橋飛架南北，天塹變通途“一橋即指武漢長江大橋。 Day3：東湖騎行--碧水青山與楚風詩韻。南宋詩人袁說友作《游武昌東湖》“只說西湖在帝都，武昌新又說東湖”，詩人以對比手法，將東湖與杭州西湖相提并論，突顯東湖的壯闊秀美，為后世“東湖勝西湖”的贊譽奠定基礎。
Day4：紅色詩旅--黎黃陂路的信仰與煙火。“砍頭不要緊，只要主義真”大革命失敗后，夏明翰在漢口俄租界（今洞庭街黎黃陂路）被捕。面對死亡，他在獄中寫下《就義詩》這首氣社山河的詩篇。
(1) 結合上述研學活動，運用所學知識，請你說說：“游詩畫江城”，會感受到哪些武漢的美好。
研學任務二 拍美麗武漢
說到武漢，你會想到什么？是長江奔涌、漢水交匯的浩蕩？是黃鶴樓千年的詩韻？還是東湖櫻雨落滿城的溫柔？從盤龍城的青銅回響，到伯牙絕技的知音傳奇，從三國赤壁的烽煙，到唐宋詩篇的晴川漢樹，從辛亥首義的驚雷，到長江大橋的鋼鐵脊梁，再到光谷躍動的創新脈搏，這座英雄之城，正以熱干面的煙火氣與櫻花雨的浪漫，續寫大江之上的時代新章！
(2) 武漢文化和旅游局揩舉辦“中小學生暑期武漢研學游”宣傳活動，請你推薦一處武漢研學景點進行航拍，并附上推薦理由。
17.【人工智能拓新未來】
2025年全國兩會政府工作報告提到：“推進人工智能+行動”，建立未來產業投入增長機制。針對W市發展人工智能產業的現狀，某校“人工智能拓新未來”項目式學習小組進行分組探究，請你參與下列任務組，并完成相關任務。
【調研組】
通過實地調研，本小組同學整理出W市“發展人工智能的相關制約因素”：
人形機器人生產規模不斷擴大，但在執行高精度的工作方面還存在不足，在基礎架構、算力研發等方面的人才缺口較大。 人工智能應用國際市場潛力巨大，但其設備制造環節的耗電量巨大，發展綠電、綠色算力成為行業發展的重要支撐。 有些青年人用Al工具代寫畢業論文，Al變臉擬聲詐騙等不端行為頻發，帶來不少風險挑戰。
(1) 該學習小組準備進行“人工智能：如何更‘能’“學習成果展示。請你結合材料，運用所學，與他們合作完成其建議部分。
【宣傳組】
習近平總書記指出，要加強人工智能同保障和改善民生的結合，推動人工智能在人們日常工作、學習、生活中的深度運用，創造更加智能的工作方式和生活方式。
項目式學習小組在探究結束后，準備拍攝“AI賦能美好生活”的宣傳片。他們拍攝了如下鏡頭：
鏡頭一 一位教師打開AI教育輔導軟件，為學生遠程在線答疑解惑，提升學生的學習效果。
鏡頭二 ______
鏡頭三 ______
(2) 請你幫助他們再補充兩個鏡頭。
答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
B C B A C D C B D C A B D C
15.（1）①走進智能化工廠，參觀機器人生產線，激發對科學、創新的興趣，培養創新意識。②舉辦家鄉變化展，增強民族自豪感、民族自信心、愛國愛家鄉信念。③開展愛心義賣，養成親社會行為，增強社會責任感。④開展社區垃圾分類，清理雜物，排查安全隱患，增強環保意識，勞動意識，提高勞動能力，增強安全意識。⑤開展應急自救自護方法演習活動，增強安全意識、自我保護意識、珍愛生命意識。⑥開展家庭讀書交流活動，增進親子感情，陶冶身心，增長知識。
（2）王大媽，您好！①您在樓道里堆放雜物，占用公共空間，侵害其他業主利益，損害公共環境衛生，也會阻礙消防通道，妨害公共安全。②憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由和權利。③憲法規定，公民有遵守憲法和法律、遵守公共秩序、尊重社會公德的義務。④您將雜物清理干凈保持樓道整潔是尊重他人關愛他人的表現，維護公共利益的表現。⑤您應該自覺增強法治觀念，自覺履行義務，及時清理樓道內雜物。
16.（1）①登臨黃鶴樓，尋千年詩韻領略武漢優秀傳統文化的美好。②長江詩頌，游長江大橋領略武漢橋梁文化的美好。③東湖騎行，在東湖綠道感受武漢生態文明、綠色文化的美好。④紅色詩旅，瞻革命先烈體會武漢紅色文化（或革命文化）的美好。
（2）航拍鏡頭：運行中的光谷空軌
航拍理由：乘坐空軌，透明車廂、無人駕駛，還有270度的超炫全景，簡直就是個觀光盛宴！光谷空軌是武漢城市創新發展的又一塊閃亮的招牌，是武漢科技水平的新名片！
17.（1）①針對機器人在執行高精度工作方面不足的問題，建議企業發揮科技創新主體地位，提高自主創新能力，實現科技自立自強，突破技術短板。②針對人工智能人才缺乏的問題，建議高校堅持教育優先發展、人才引領驅動，增設人工智能課程，提供智能人才支持。建議企業重視招收、培養技能人才，推動產學研深度融合發展。③面對國際市場應用廣闊的前景，建議企業積極融入經濟全球化，加強國際合作，實現互利共贏。④針對人工智能制造環節耗電量巨大的問題，建議政府完善相關基礎設施建設。建議企業堅持走綠色低碳發展道路，堅持節約資源和保護環境的基本國策，發展光伏發電和風能發電產能，為企業生產提供綠能保障。⑤針對利用AI代寫論文、AI詐騙等問題，建議人大加強科學立法，政府加強監管、嚴格執法，為人工智能產業發展提供法治保障。
（2）①一位醫生打開AI輔助診斷系統，為病人問診開方，提供更精準、更高效的診療服務。②一名游客預約AI機器人講解員，獲得導覽講解等智慧服務，提升旅游體驗的幸福感。③一名乘客打開AI無人駕駛汽車預約軟件，嘗試更智能、更便捷的出行體驗，提升出行安全與效率。④一位老人打開AI健康陪伴機，享受心率監測、語音聊天等服務，滿足對美好生活的需求。⑤一位政府工作人員打開AI環保監控系統，實時監測預警污染行為，推動實現人與自然和諧共生。

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