資源簡介

靜安區2024學年第二學期期末教學質量調研
八年級語文試卷
2025.06
(完成時間：100分鐘，滿分：120分)
注意：本卷共有23題，請將所有答案用黑色鋼筆或水筆書寫在答卷上。
一、古詩文(28分)
(一)默寫與運用（10分)
1.是故學然后知不足，
(《雖有嘉肴》)
2.東風不與周郎便，
(杜牧《赤壁》)
3.
芳草蔞夔鸚鵡洲。
(崔顥《黃鶴樓》)
4.
,只有香如故。
(陸游《卜算子·詠梅》)
5.一場風雨過后，綠地的草坪濕漉漉的，灑滿了花瓣。你拍下這畫面發到朋友圈，并以
陶淵明《桃花源記》中的“
”作為配文。
(二)閱讀下面的古詩文，完成第6-11題（18分)
【甲】
賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩龔鬢蒼蒼十指取。賣炭得錢何所營？身
上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。
牛困人饑日已高，市南門外泥中歌。
潮翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱救，回車叱牛幸向北。一車炭，千
余斤，宮使驅將惜不得。半匹紅紗一丈絞，系向牛頭充炭直。
【乙】
驛發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉
于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空
乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改：困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法
家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
八年級語文試卷第1頁共7頁
【丙】
居易敏悟絕人，工文章。未冠，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可，見其文曰：“吾
謂斯文遂絕，今復得子矣！”貞元中，報進士、拔萃皆中。元和元年，召入翰林為學士。
遷左拾遺。后對殿中，論執強鯁，帝未諭，輒進曰：“陛下誤矣。” 帝變色，罷，謂李絳
曰：“是子我自拔搖，乃敢爾，我叵摟此，必斥之！”①絳曰：“陛下啟言者路，故群臣敢
論得失。若黜之，是箝共口，使自為諜，非所以發揚盛德也。”帝悟，待之如初。
(選自《新唐書》，有刪改)
【注釋】①顧況：唐代詩人。②拔萃：唐代考選科目之一。③論執：發表和堅持自己的意見。
孩鯁：剛正華直。④罷：過后，已過。巨(pǒ)：不可。堪：忍受，承受。⑤黜：貶官，罷免。
箝(qin):緊閉。
6.甲詩作者白居易是
代詩人。乙文作者是
(姓名)。(2分)
7.解釋下列加點詞。(4分)
（1)傅說舉于版筑之間(
(2)聯系上下文，對“必斥之”中加點詞含義理解正確的一項是(
A.驅逐
B.駁斥
C.貴罵
D.指明
8.用現代漢語翻譯下面的句子。（3分)
所以動心忍性，曾益其所不能。
9.以下對丙文理解正確的一項是()(3分)
A.顧況對白居易的才華又驚訝又嫉妒
B.白居易在朝堂上說話急躁惹怒了皇帝
C.李絳的“啟言者路”“盛德”等話語富有智慧
D.皇帝是個心胸狹做，愛聽奉承話的昏庸之人
10.甲詩中的賣炭翁和乙文第一段列舉的六位人物一樣都經歷了一系列磨難，比如貧困、
勞累和饑餓，比如“
”句中流露出的內心貓苦。白居易寫賣炭翁的遭迢是表
達對勞動人民的同情，而乙文作者在第一段論證了
的觀點。(2分)
11.乙文第二段提到，國家的長治久安離不開“法家拂士”。請從甲詩或丙文中提取一個
材料來說說“法家拂士”對國家的作用。(4分)
八年級語文試卷第2頁共7頁

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