資源簡介 小學四年級數學(下)第三單元測試題填空。(20分)如圖所示,以學校為觀測點,醫院在學校的( )方向。如果12時整 ,時針指向的方向的是東方,那3 時整 ,時針指向的方向是( )方,9 時整 ,時針指向方向是( )方。把圖上的方向填寫完整。小林坐在第2 組第1 行,如果用(2,1)表示,那么小明坐在教室第2 組第4 行,用( )表示,小薇坐在(4,5),則小薇坐在( )填一填 ,當你面向西北方向的時候,前面是( )方。左面是( ),右面是( )當你面向西南方向時,你后面是( )左面是( )右面是( )小猴面向南方站著,如果它向左轉,則面向( )方,如果它向右轉,則面向( )方,如果它向后轉,則面向 ( )方。西安在北京的西南方向。北京在西安的( )方向、當你面對東南面時,你的左面是( )面,你的右面是( )面,你的后面是( )面如果A點以每秒2格的速度向左移動,請在圖中標出2秒后A點所在位置,用數對表示為( )中國象棋“馬”走“日”。“相”走“田”。如圖所示,“馬”走到(3,4)的位置,至少要走( )步。用數對表示,一般先表示( ),再表示( ),如A(3,5)表示這個物體在第3列,第( )行,B(4,3)表示這個物體位置在第( )列,第( )行判斷題。(6分)數對(5,3)表示第2 行第5列。 ( )小明在教室的位置是第8行第3 列,用數對表示為(3, 8)。 ( )牛牛在教室的位置是是(2,3),妞妞的位置(5,3),兩人處于同一行。( )蘭蘭在教室位置用數對表示為(5,3),涓涓的的位置用數對表示為(2,3),他們倆人的位置是在同一行, ( )動物園中熊貓館的位置是(5,7),說明熊貓館的位置是第5列第 7行。( )通常情況下,人們確定物體的位置只需要一個數據。 ( )選擇題(10分)1、上體育課時,小華、小軍和小剛的位置如圖,小華對小剛說,就你、我、小軍我們三人的位置而言,如果我的位置用(0,0)表示 ,小軍的位置用(2,1)表示 ,那么小剛的位置表示為( )。‘(1,4) B、(4,5) C7(3,4) D、(4,3)在平面圖上 確定一個點,一般需要( )個數據。A、1 B、2 C、3 D、43、第3 列第5行用數對表示為( )。(3,5) B、( 5,3 ) C、(3,3) S、(5,5)4、數對(3,4)表示的位置是( )。第3行,第4列 B、第4 行,第3 列 C、無法確定5、早晨背向太陽,前面是( )方,東 B、南 C、西 C、北解答題。(45分)1、下面是王小明所在班上的座位表。王小明同學坐在教室的第2行,第4行,可以用(2.,4)表示王小明的位置。彭智勇同學坐在教室的第4 列,第3 行,可以用( )表示彭智勇的位置。如果( 2,5)表示王曉萍同學的位置,那么王曉萍同學坐在第( )列第( )行、根據痤次表,下列五位同學位置可以表示為:張芳( ),王磊( ),劉洪( ),李俊( )。范勇( )根據下面五位同學的的位置,在座位上填寫姓名。趙凱(2,1) 盛 林(4,5) 馬軍(2,2)吳春(1,5),李陽(8,1)2、操作題。升旗臺在校門的( )方向。距離是( )米植物園在校門的( )方向上,距離是( )米體育館在校門西南方向上距離是150米,請在圖上標出來。3、書店在超市正北300米處,公園在超市正東,學校在超市的正西450米處,請你在圖中標出比例尺,并用“⊙”標出學校的位置。4、觀察圖,用數對的知識解決下面問題。。用數對表示正方形A、B、C、D的位置。A( ) B( ) C( ) D( )5、在右圖中標出 E(7,3),F(7,2),G(10,2)并依次連接 E、F、G、E,這樣就圍成了一個( )形。用數對表示A的位置( )。把三角形向下平移4格再向右平移5格后的圖形。寫出C點移動5格后的位置( )。在一個隊列中,小芳的位置是第三列第二行,則用(3,2)表示,小軍的位置在最后一列,可用(5,6)表示,小美的位置在最后一行,可用(3.,8)表示,這個隊列中共有多少人?(每行、每列人數都相等.)7、觀察圖,按要求完成操作。用數對表示出A、B、C、D的位置,并將圖形以C點順時針旋轉180°。A( ),B( ),C( ) ,D( )將旋轉后圖形向右平移5格,再向下平移3格。附參考答案一、填空。1、東北 ,2、東南方。南方 3、東北,東,東南,南,西南。西。西北4、(2,4),彿4組第5 行。 5、東北,西北 ,東北,東南 6、東方,西方,北方 7、東北, 8、(1)東北,西南 。西北 。 (9)略, (2,4) 10、2步,11、列數,行數,5 行,第4列第3 行二、判斷。√,√,√,√,×,×;三、選擇。D,B,A,B,C四、解答題、1、(1)(4,3),第2列第5 行.(2)(5,5),(1,3),(8.5),(5,3)2、(1)正北方,(2西偏北,200米處。 (2)、3、略4、A(4,1),B(6,4) C(3,6) D(1,3)5、三角形(1)A((5,7)(2) (3)(6,11)6、40人。(1) A(4,9) B(4、7) ,C(4,5) D(6,7)(2) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫