資源簡介

第二學期期末教學質量檢測卷
五年級 數學試卷 （ 時間：80分鐘 ）
題次 項目 總題目數 做對題數 等級 書寫等級
一 基礎知識 20
二 基本技能 20
三 綜合應用 10
一、基礎知識（共30分）
1．填空題（每題2分，共20分。）
（1）0.44==（ ）÷5【原創】
（2）如果A是B的倍數(A和B都是自然數），那么A和B的最大公因數是（ ），最小公倍數是（ ）。【原創】
（3）5.2毫升=（ ）立方分米 1小時25分鐘=（ ）時【原創】
（4）由同樣大小的小正方體搭成的一個立體圖形，從左面和正面看到的形狀都如右圖。擺這樣的立體圖形，至少需要（ ）個小正方體，最多需要（ ）個小正方體?！驹瓌摗?br/>（5）一根鐵絲正好圍成一個棱長為5cm的正方體，如果用這根鐵絲重新圍成一個長方體，長7cm，寬5cm，高（ ）cm，這個長方體的總棱長是（ ）m。【改編】
（6）501班共有學生45人，男生有30人，男生占了全班人數的（ ），女生占了男生人數的（ ）。【改編】
（7)一個生日蛋糕，第一次吃掉整個的，第二次吃掉整個的，兩次一共吃掉整個的,還剩下整個的。【改編】
（8)一個長方體的長、寬和高擴大為原來的4倍，它的表面積擴大為原來的（ ）倍，體積增加了（ ）倍?！靖木帯?br/>（9）一杯牛奶，小紅喝了這杯牛奶的后，發現太燙了，然后加滿水，又喝了半杯，小紅喝了（ ）杯牛奶，（ ）杯水。【改編】
（10）從0、4、5、6中選兩個數字組成2、3和5的倍數，這樣的兩位數是（ ）；從中選三個數字組成含有因數3的數，這樣的三位數一共（ ）個。【改編】
2．判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）（每題1分，共5分。）
（11）在非零自然數中，所有質數相乘的積是偶數。…………………………………（　 ?。驹瓌摗?br/>（12）等底等高的正方體和長方體的體積相比，兩者的體積一樣大。 ………………（　 　）【改編】
（13）把3千克的大米平均分成4份，每份相當于1千克的。 ……………………（　 ?。靖木帯?br/>（14）分母是6的最大真分數是，最小假分數是?！ā? 　）【原創】
（15）至少需要4個棱長為1 dm的正方體，才能搭出一個更大的正方體?！ā? ?。驹瓌摗?br/>3.選擇題（在正確答案下面的○里涂上顏色）
（16）分數有11個分數單位，再添【 3 5 13 21 】個這樣的分數單位就是最小的合數?！靖木帯?br/>（17） 一盒糖果，弟弟吃了其中的，姐姐吃了其中的，媽媽吃了其中的，【弟弟 姐姐 媽媽 無法確定 】吃的糖果最多。【改編】
（18），，，，中能化成有限小數的數的個數為【 2 3 4 5 】。【改編】
（19）把4個棱長5cm的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積比原來4個正方體的表面積之和最多減少【 100 150 200 250 】平方厘米 【原創】
（20）北京冬季奧運會吉祥物冰墩墩深受大家喜愛，在加急制作過程中，發現15個制作完成后多出一個內部配件，不放的冰墩墩會輕一點，至少需要稱【 1 2 3 4 】次才能保證找到這個次品?！驹瓌摗?br/>二、基本技能（共40分）
1．直接寫出得數【原創】（每小題0.5分，共8分）
（1）＝ ＝ ＝ ＝
（2）＝ ＝ ＝ ＝
（3）＝ ＝ ＝ ＝
（4）＝ ＝ ＝ ＝
2．遞等式計算【原創】（每小題2分，共8分）
（5） （6） （7） （8）
3．簡便計算【原創】（每小題2分，共8分）
（9） （10） (11) （12）
4．解方程【原創】（每小題2分，共8分）
（13） （14） （15） （16）
5．看圖計算（單位：厘米）（每小題2分，共4分）
（17）如圖，從一個長方體的一個角挖掉一個小正方體，求挖掉后的圖形體積?！靖木帯?br/>（18）已知一個長方體上有一個正方體，求這個圖形的表面積?！驹瓌摗?br/>6.操作題?！驹瓌摗浚啃☆}2分，共4分）
（19）請你分別畫出下面物體從正面和從上面
看到的圖形。
畫出三角形ABC繞C點逆時針旋轉90°后得到的圖形。
B
C
A
從正面看 從上面看
三、綜合應用（每題3分，共30分）
1.把8g糖完全溶解在92g水中，糖的質量占糖水質量的幾分之幾？【改編】
2.一間長方形倉庫長10m，寬6m，高4m，裝有一扇門，門寬2m，高2m。要給倉庫內部四壁及天花板粉刷，求需要粉刷的面積。【改編】
3.一盒巧克力不論是分給8人，還是分為12人，都正好剩下3顆。這盒巧克力至少有多少顆？【改編】
4．一個長方形水缸從里面量，長是30cm，寬是20cm ，高是2dm，水缸中水深15cm，將一塊石頭放入水中且完全浸沒，此時水剛好沒有溢出，求石頭的體積是多少立方厘米？【改編】
5.施工隊建造橋樁，橋樁全長6米，打入河底的部分是米，比露出水面的部分短米，水深多少米？【改編】
6.甲乙兩筐蘋果，甲筐蘋果個數是乙筐蘋果的倍，甲筐取出20個蘋果放到乙筐中，這時兩筐蘋果的個數相等，求乙筐中原來有多少個蘋果？【改編】
7.媽媽買了一些毛線，給爸爸織圍巾用去了，給小明織手套用去了，你能提出什么數學問題？請列式解答?！靖木帯?br/>8.用絲帶捆扎一個長50cm，寬40cm，高30cm的長方體禮盒，每個接頭處絲帶長10cm，至少需要多少絲帶？【改編】
9.為迎接2022年亞運會，在某學校五年級共360名學生中，調查會亞運參賽項目游泳和羽毛球的人數，發現每個學生至少會一樣，調查結果是：有的學生兩樣都會，有的學生會游泳，則會羽毛球的人數占全班人數的幾分之幾？【原創】
10.把一個長15cm、寬12cm、高9cm的長方體平均分成三個相等的小長方體，表面積最多增加了多少平方厘米？【原創】
五年級數學試卷參考答案與評價標準
一、基礎知識[優秀:對17題及以上；合格：對10題及以上，17題以下；待合格：對10題以下]
1．填空題（每題2空，如果只做對一空算對0.5題。百分制：每題2分，計20分）。注：批改時每空均需打“√”或“×”。
（1） 22 2.2 （2）B A （3）0.0052 （4） 3 5 （5）3 0.6 （6） （7） （8）16 63 （9） （10）60 10
2．判斷題（百分制：每題1分，計5分）
（11）√ （12）√ （13）√ （14）√ （15）×
3．選擇題（百分制：每題1分，計5分）
（16）21 （17）弟弟 （18）4 （19）200 （20）3
二、基本技能[優秀:對17題及以上；合格：對10題及以上，17題以下；待合格：對10題以下]
1．直接寫出得數（每題4小題，做對2至3小題算對0.5題，只做對1小題不給分。百分制：每小題0.5分,計8分）。注：批改時每小題均需打“√”或“×”。
（1） 1.37 （2） 6 9.9
（3） 2 （4）1 0
遞等式計算（全對要求結果與過程均正確。百分制：每題2分，過程和結果各1分，計8分）
（6） （7） （8）
= 3+ …1分 =--…1分 ＝…1分 =…1分
= …1分 = …1分 ＝ …1分 = …1分
3．簡便計算（過程與結果各0.5題。百分制：每題2分，過程和結果各1分，計8分）注：如過程正確結果有錯則各在相應位置分別打“√”和“×”，過程錯誤結果正確算全錯。
（9） （10）
= …1分 = …1分
= …1分 = …1分
（12）
= …1分 = …1分
= …1分 =1 …1分
4．解方程（格式與過程正確為0.5題。百分制每題2分，其中格式與過程正確為1分，計8分）
（13） （14）
解： …1分 解: …1分
…1分 …1分
（15） （16）
解： …1分 解: …1分
…1分 …1分
圖形計算（列式正確與計算結果正確各為0.5題。百分制每題2分，其中列式正確與結果正確各為1分，計4分）
（17）10×5×6-2×2×2=292（立方厘米）
（18）（15×8+15×10+8×10）×2+5×5×4=800（平方厘米）
6．操作題（每一小題，如果畫圖正確但不夠規范的可以扣0.5題。百分制每題2分，計4分，畫圖正確但不夠規范的每題各可以扣1分。 注：不規范情況如線段畫得不直、頂點位置有較大的偏離。）
（19）略 （20）略
三、綜合應用[優秀:對7題及以上；合格：對4題及以上，7題以下；待合格：對4題以下。]
[格式完整,列式或思路正確得0.5題，結果正確得0.5題。百分制每題3分，計30分，列式正確2分，結果正確1分。]（注：如果是分步列式的，每一個分步列式均正確也算列式正確；如果列式正確結果有錯各在相應位置打“√”和“×”。）
1.8÷（92+8）= 答：糖的質量占糖水質量的。
2.10×6+（10×4+6×4）×2-2×2=184（平方米） 答：需要粉刷的面積是184平方米。
3.8=2×2×2 12=2×2×3 2×2×2×3+3=27（顆） 答：這盒巧克力至少有27顆。
4.2dm=20cm 30×20×（20-15）=3000（立方厘米） 答：石頭的體積是3000立方厘米。
5.6--（）= （米） 答：水深米。
6.-1= 20×2×2=80（個） 答：乙筐中原來有80個蘋果。
7.略
8.50×2+40×4+30×6+10×2=460（厘米） 答：至少需要460厘米絲帶。
9.1-（ ）= 答：會羽毛球的人數占全班人數的。
10.15×12×4=720（平方厘米） 答：表面積最多增加了720平方厘米.
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蕭山區2024學年第二學期期末教學質量檢測

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