資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2025學年第二學期期末教學質量檢測
四年級 語文試卷 卷面書寫等級
等級
（考試時間：90分鐘）
積累與運用
一、請按要求將下面的句子抄寫在橫線上。要求：字距要比行距小；字的大小基本一致；兩邊留的空白大致相等。
太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后完全跳出海面，顏色紅得非常可愛。
二、根據語境，讀拼音，寫詞語。
2022年2月，北京冬奧會迎來了全世界的矚目。奧運村的高科技一時成為大家競相“羨慕”的對象，讓我們直呼gōng néng（ ）太齊全了！賽場上，運動員們奮力拼搏，引得觀眾們bǐng xī（ ）凝視，生怕錯過什么！現場呼聲似熱浪，一陣比一陣高漲。疫情還在反復，志愿者們也仍在努力wéi chí（ ）現場zhì xù（ ），不敢有絲毫的松懈，shǐ zhōng（ ）堅守在自己的工作gǎng wèi（ ）上。
三、選擇正確答案的序號填在括號里。
1.下面每組加點字的讀音均有一個讀音是錯誤的，請圈出來。
（1）A.慰藉（jiè） B.開辟（pì） C.松脂（zhǐ） D.和藹（ǎi）
（2）A.呼嘯（xiào） B.祈（qǐ）求 C.靜謐（mì） D.酣（hān）睡
（3）A.卒（zú）業 B.剎（shà）那 C.臉頰（jiá） D.鑲（xiāng）邊
2.下面三組詞語中，都有一個詞語含有錯別字，請圈出錯別字，把正確的寫在括號里。
（1）A.銳利 B.甜密 C.掙扎 D.無能為力 （ ）
（2）A.防備 B.敏捷 C.既將 D.一絲不茍 （ ）
（3）A.調遣 B.蹤跡 C.胳搏 D.夜以繼日 （ ）
3.下列加點詞的解釋，錯誤的一項是（ ）
A.逢老媼方磨鐵杵（正在） B.手不釋卷（放下）
C.平明送客楚山孤（明天） D.胤恭勤不倦（肅敬）
4.根據下面的描述，選擇最恰當的一項填入括號中。
（1）奶奶已經80歲了，但家務全都是她一手承包，勤勤懇懇，從來沒有怨言，她是家里的（ ）。
A.紙老虎 B.領頭羊 C.鐵公雞 D.老黃牛
（2）科技在生活中已經是無處不在了，在教室里，老師會使用（ ）上課，在家里我能利用電腦，在（ ）上打開網頁，了解有關（ ）的技術。（ ）可真奇妙啊！
A.克隆 B.桌面 C.多媒體 D.互聯網
（3）第（2）題中的四個詞語，（ ）是在原有含義的基礎上有了新的含義。
四、根據要求寫句子。
1.仿照例句，結合出示的詞語，照樣子寫一寫。
例：天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。
陽光 小溪 魚兒 孩子
2.體會下面句子中冒號的用法，再從詞語中選一個，仿照著寫一寫。
例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。
熱鬧的操場 辛苦的媽媽 活潑的小狗
五、下面這段話有兩處錯誤，請用修改符號——改“ ”、刪“ ”修改下面的這段話。
這個電子鐘并不像我們看到的又大又重的鐘，它的體積也就六塊方糖那么大吧。正面的顯示屏不止顯示時間，還可以顯示日期，電量表盤隨義切換。
六、根據語境填空或選擇。
1.艾青說：“詩是人類向未來寄發的信息，詩是人類 。”冰心在《繁星》中說：“心中的風雨來了， 。”
2.春天來臨，華夏大地一片生氣勃勃，讀了“籬落疏疏一徑深， 。”讓我們感受到大自然的綠意盎然；讀了“ ，可愛深紅愛淺紅？”我們仿佛看到了春姑娘揮舞著魔法棒，把一朵朵嬌紅的小花點綴得活潑可愛。
3. 李紅上學遲到，卻總是怪爸爸媽媽沒有早點叫她；作業錯誤率高，也總是怪老師講課速度太快，王老師知道這個情況，打算找李紅好好聊聊，王老師可能會說（ ）
A.學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。 B.不怨天，不由人。
C.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 D.天行健，君子以自強不息。
閱讀理解
等級
閱讀下面三個材料，完成練習。
（一）從圖畫中
滿野的稻田，
碧蒙蒙似籠著綠色的面幕。
方畦（qí）中夾開的荷花，
似正在垂頸低語。
這是瀟灑風景的片影啊！
一只水鷗斜飛去，
一線斜陽映射去，
一瞬的眼光流過去。
田邊井上的踏歌聲里，
從圖畫中，又送我返回故鄉去。
1.讀詩，詩中主要描寫了哪四種景物，請將內容寫在下面的橫線上。
2.詩歌常常表達詩人獨特的感受，蘊含著豐富的想象，使詩歌生動活潑有情趣。
（1）作者把荷花描寫成“似正在垂頸低語”，你感受到了什么？
（2）讀詩歌第二節，你想象到了一幅怎樣的畫面？
3.詩歌飽含著情感。這首詩表達著作者 之情。
（二）冬奧“黑科技”
①走進北京冬奧會場館，科技與奧運正一次次碰撞出智慧的火花，無不彰顯出冬奧會中的科技創新力量，使人們直呼“黑科技”。
②讓人眼前一亮的有張家口冬奧村運動員公寓的“科技床”，其設計遵循人體工程學原理，可以自由升降角度，為人體脊柱提供最佳支撐，促進血液循環，讓運動員們回到床上就能放松身心。
③國家跳臺滑雪中心“雪如意”和首鋼滑雪大跳臺首次應用了符合國際標準的競技型人工剖面賽道設計方法與建造關鍵技術；作為當前世界上唯一一個既能運行水上項目又能運行冰上項目的“雙奧”場館，國家游泳中心的“水冰轉換”離不開可轉換結構體系以及可拆裝制冰系統等技術的創新應用；國家速滑館“冰絲帶”作為本屆賽事唯一新建冰上競賽場館，采用了目前世界上跨度最大的單層雙向正交馬鞍形索網屋面，用鋼量僅為傳統屋面的四分之一。
④“冰絲帶”是世界上首個采用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術的冬奧速滑場館，碳排放值趨近于零；國家跳臺滑雪中心將融雪水、自然降水進行高效回收存儲，實現了整個區域內水的“微循環”；北京冬奧會期間所有場館將實現100%綠電供應，在奧運史上尚屬首次……這些“綠色”智慧結晶都是詮釋“科技奧運”的最佳范本。
⑤從“科技床”的以人為本到“科技館”的賦能創新，冬奧會已插上科技翅膀。它們將轉化為可推廣的科技成果，持續積極影響主辦城市，為建設更加美好的世界貢獻中國智慧。
1.根據文意判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）國家跳臺滑雪中心“雪如意”首次應用了符合國內標準的競技型人工剖面賽道設計方法與建造關鍵技術。
（ ）
（2）新建的國家速滑館“冰絲帶”，用鋼量僅為傳統屋面的四分之一。（ ）
（3）奧運“黑科技”將持續積極影響主辦城市，中國再次向世界展現了負責任、敢擔當的大國形象。
（ ）
2.如果要將“本屆冬奧會不僅采用數字媒體技術、智能通信技術，還應用了綠色環保技術等理念”這段話加入短文中，應該放在第 和第 自然段之間。
3.讀第④自然段，按要求完成。
項目名稱 如何實現低碳環保
“冰絲帶”
高效回收存儲融雪水、自然降水，實現了整個區域內水的“微循環”。
通過填表，我知道第④自然段運用了 和 兩種說明方法，從中得出的結論是
4.關于“‘冰絲帶’是世界上首個采用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術的冬奧速滑場館，碳排放值趨近于零”這句話中，“趨近”能不能去掉？為什么？
（三）鏡子
①車，被攔在了南門外，原因是無法出示通行手續。攔他的是一名保安，個頭很高，臉膛黑黑，站在門外，像尊鐵塔。這讓應邀來大學作報告的張處長有點尷尬。車窗外，露出一張笑臉：“對不起，下次再來講學一定提前辦好通行證。”
②保安表情嚴肅：“這跟我沒關系，您必須出示通行證。所有進入校園的機動車輛，必須出示保衛科核發的通行證。”
③張處長的臉色變了，此時已有學生在圍觀。他顧不得儀表了，鉆出車，動作迅速地從皮包里掏出一款高端手機，狠狠地摁出一串號碼。可是撥出幾次都是忙音。張處長急得團團轉，沖著保安嚷道：“我是來做報告的，知道嗎？是應邀來作報告的！”張處長的責備一聲高過一聲，保安依舊巋然不動：“對不起，我只是在執行學校的規定。”張處長的臉開始漲紅：“規定？規定是人制定的，知道嗎？”
④午后的驕陽里，張處長汗涔涔的臉更紅了。他上下打量那名保安，又拿出教訓下屬的語氣：“大學是開放的，知道嗎？沒有圍墻的大學才是真正的大學，知道嗎？”
⑤這時的保安居然微微笑了一下：“道理，我說不過您，也希望您別為難我，學校的規定我不能破壞，這是我的職責……實在對不起！”【1】保安的話讓張處長愣住了，認真地看看他，還想說點什么，最終還是放棄了。
⑥張處長只好接著撥電話，這次終于通了。學校領導聽說情況萬分驚訝，告知他馬上派學生到南門接他，并且不住地陪不是。
⑦講座結束，走出南門時，張處長不由得朝門崗望了一眼。夕陽下，那名保安依然站得筆挺，只是那張黑紫的臉上仿佛有流過淚痕……【2】
1.快速閱讀本文，根據故事的發展順序梳理短文，感受張處長和保安這兩個人物形象。
張處長的態度 笑著回應
保安的態度 巋然不動
2.品析語段，填空或選擇。
（1）第③自然段的劃線句子主要運用了動作描寫，從 、 、 這些詞中可以感受到此刻張處長的心情 。
（2）第⑤自然段的劃線句子主要運用的細節描寫是 描寫和 描寫，可以感受到保安是一個 的人。
3.文中有三處標序【1】【2】，請你選擇其中的一處，提一個問題，并試著解答。
選擇
我的問題：
我的理解：
4.短文的題目是“鏡子”，全文卻無一處提到鏡子，這是為什么？這樣的題目有什么好處？
等級
習作表達
從出生到現在，你一定和家人外出旅行過，也一定有許多難忘的回憶。請以“一次 的旅行”為題，選擇1-2處景點將所見所思寫具體，要求內容、情感均真實。注意，不要忘了將題目補充完整，字數在350字左右。
2024學年第二學期小學四年級語文期末檢測卷參考答案及評價標準
基礎知識（35點）
一、3點（格式正確1點，書寫正確1點，書寫美觀1點）
二、6點（錯一個字扣0.5點）
三、11點（第1、2、4題分別為3點，其余小題均為1點）
1.CBB 2.密-蜜 既-即 搏-膊 3.C 4.（1）D （2）CBAD （3）B
四、1.運用例句中多種事物構成一幅圖景的方式寫場景（2點，句式語意正確得1點，句子語意正確，表達通順，無錯別字得1點，1個錯別字扣0.5點，扣完為止。）
2.運用總分加冒號的方式描寫指定對象（2點，2方面及以上得1點，句式語意正確得1點，句子語意正確，表達通順，無錯別字得1點，1個錯別字扣0.5點，扣完為止。）
隨意
五、的鐘 隨義 （2點，各1點）
六、9點（第1-2題每空2點，第3題1點，有1個錯別字扣0.5點，扣完為止。）
閱讀理解（35點）
（一）（7點）
1.稻田 荷花 水鷗 斜陽（2點，各0.5）
2.擬人，感受到荷花的生機勃勃。（2點，各1點）
3.包含第二節的景物描寫，句子語意正確，表達通順，無錯別字得2點，1個錯別字扣0.5點，扣完為止。
4.思鄉（1點）
（二）（12點）
1.×√√（3點）
2.③ ④（1點）
3.采用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術 國家跳臺滑雪中心 北京冬奧會場館 100%綠電供應（2點，每空0.5點）
舉例子 列數字 綠色冬奧是詮釋“科技奧運”的最佳范本（3點）
4.不能去掉。（1點）碳排放值不完全等于零，去掉不符合實際，體現了說明文語言的準確性和嚴謹性。（2點，一個錯別字扣0.5分）
（三）（16點）
1.嚴肅拒絕 變臉著急并且大嚷 漲紅臉并教訓保安 微笑拒絕（4點）
2.（1）鉆 掏 摁（3點） 氣急敗壞（1點）
（2）神態 語言（1點） 有耐心、堅守崗位（1點）
3.【2】我的問題：為什么保安的臉上會有淚痕？等（1點，沒有問號扣0.5分）我的理解：可能是被上級批評了，保安覺得很委屈。等（2點，不完整的酌情扣分，標點、錯別字1點）
4.①激發讀者的閱讀興趣；②凸顯文章主旨，文中保安的形象正好像一面鏡子，照出了當下社會有權勢的人違反規章制度，一手遮天的現象。（2方面3點，少一個扣1點）
習作表達（30點）
選材（5點） 組材（10點） 語言（15點）
A 5點：所寫的旅行經歷清楚，內容能反映心情主基調。 10點：能從1-2個方面介紹，能合理安排內容，敘述比較具體，重點突出。 9點：能從1-2個方面介紹，敘述比較具體，重點突出，但個別地方欠合理。 15點：語言通順連貫，敘述具體生動 13-14點：語言通順連貫，敘述具體；有1-2處語句不夠通順（包括錯別字、標點、用詞不當；相同的只算一處）
B 4點：所寫的旅行經歷比較清楚，內容能基本反映心情主基調。 3點：所寫的旅行經歷比較清楚，內容前后一致合乎情理。 8點：能從1-2個方面介紹，結構完整，安排欠合理；能看出重點部分。 6-7點：能從1-2個方面介紹，結構基本完整，介紹簡單。 11-12點：語言比較通順連貫，詞語運用恰當，能有一些比較細致的描寫，雖有個別語句不通順，但總體不影響閱讀 8-10點：語言基本通順連貫，有一些描寫，個別語句不夠通順不影響閱讀。
C 2點：所寫的旅行經歷基本清楚，內容過于簡單。 1點：所寫的旅行經歷不太清楚，內容前后不一致。 0點：跑題或沒寫 4-5點：結構不完整或只有一段，結構較為混亂。 1-3點：只寫了一兩句話，不能形成文段。 0點：沒寫。 5-7點：有較多的句子不連貫、不通順，影響了讀者對于小部分內容的理解 2-4點：有較多的句子不連貫、不通順，影響了讀者對大部分內容的理解 0-1點：語言表達混亂，詞不達意，不能表達自己的意思。
積累與運用：共35點，29-35點為優秀，21-28.5點以上為合格，21點以下為待合格。
閱讀理解：共35點，28-35點為優秀，21-27.5點以上為合格，21點以下為待合格。
習作表達：共30點，26-30點為優秀，18-25.5點為合格，18點以下為待合格。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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