資源簡介

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)2025學年第二學期期末教學質量檢測
三年級 語文試卷 卷面書寫等級
（考試時間：80分鐘）
等級
積累與運用
一、根據拼音寫詞語。（原創）
1.ào màn( )的鐵罐看不起qiān xū( )的陶罐，常奚落它。老師教育我們，不要做鐵罐一樣的人，即使ǒu ěr( ） 取得一次好成績，也不能因此覺得自己很lì hài ( )，不再jì xù( )努力。要始終把自己當成一個pǔ tōng（ ）人，一步一個腳印向前進。
2.這塊mó ɡu（ ）形狀的 féi zào ( ) 是我最好的朋友送給我的生日禮物，我一直珍藏著?？墒?，今天卻被弟弟拿出來當作了玩具。雖然，弟弟向我解釋沒有玩壞，但是，我拿過來仔細 biàn rèn ( )，還是看見一道 pò liè( )的口子，我的心仿佛也跟著碎了。
3.第19屆亞運會將在杭州舉行。杭州不僅是一座lì shǐ（ ）悠久的城市，也是一座充滿zhì huì( )的城市，“智能”是杭州的一張閃亮名片。杭州亞運會各項準備工作有序開展：奧體中心shè jì( )精美的“大小蓮花”已經基本完工；為保障安全，wēi wǔ（ ） 雄壯的警隊方陣和亞運安保指揮部多次演習。我們要用最好的模樣huān yínɡ( )來自各國的友人。
二、先把下列詞語補充完整，再選詞填空。（填序號）（原創）
①津津（ ）（ ） ②沒精（ ）（ ） ③（ ）（ ）五車
④（ ）蛇添（ ） ⑤（ ）奇（ ）艷 ⑥（ ）（ ）蛇影
像“ ”這樣的詞語，我還能寫一個（ ）。
杭州最美的春天到了：蝴蝶扇動翅膀，翩翩起舞；花兒（ ），美不勝收……
蘇軾是一個（ ）的大文學家,曾兩度在杭州任職，寫下了很多有關西湖的詩句。
選擇題：（原創）
1.下列來自課文的內容，說法正確的是（ ）
A.“海底是否沒有一點兒聲音？不是的。”這是反問句。
B.“蜜蜂好像在尋找回家的方向?！薄拔业慕呛孟駜墒汉鳎　眱蓚€“好像”，都是比喻的寫法。
C.植物開花的時間只與溫度、濕度、光照有關。
D.課文《肥皂泡》作者是冰心，《寄小讀者》是她的代表作。
2.下列來自語文園地的知識點表述正確的是（ ）
A.宸宸說：“我認為杭州是座溫暖的城市?！睉@樣轉述：宸宸說，我認為杭州是座溫暖的城市。
B.為了評上“閱讀小達人”，許多同學近幾天都在圖書館閱讀如饑似渴地。這句話沒有語病。
C.這是一則通知的正文內容，已經表述清楚了：請各班班長到教學樓一樓會議室領取下學期新書。 D.“人影給溪水染綠了?！薄靶鹿诓《臼菢O具傳染性的病毒?！眱删湓捴械摹叭尽币馑际遣灰粯拥?。
四、按課文內容或要求填空。（原創）
1.寓言故事篇幅比較 ，但背后往往藏著 。我們除了可以讀中國寓言，還可以讀一讀其他國家的寓言，如《伊索寓言》，這部寓言就像一個奇妙的動物王國，我們認識了吃不到葡萄反而說葡萄酸的 ，認識了咬死救命恩人的 ，還有 。
2.春景惹人陶醉，春風中帶著植物散發出的淡淡味道，這讓詩人杜甫詩興大發：“遲日江山麗，春風花草香?！弊髡哙嵳耔I也在描繪“二三月的 里，輕風微微地 著，……”
3.中秋佳節“ ，遍插茱萸少一人”中可以看出這一節日的習俗有登高和插茱萸。
4.每當小明犯錯誤時，他都會用“人誰無過？過兒過而改之，善莫大焉”來為自己辯解，但每次都不改正。針對這種情況我會用《論語》中的 ， 來反駁他。
等級
閱讀理解
（一）眉毛的故事（根據美國兒童作家皮特.雷諾茲《施恩的眉毛》創編）
①施恩擁有兩道又粗又濃的眉毛。一天，施恩在路邊玩耍時，突然刮起了大風。把施恩的眉毛刮走了。施恩急得邊喊邊追。然而，這一切都是徒勞，他的眉毛一會兒就沒了（蹤影 行蹤）。
②施恩的眉毛隨著大風飄啊飄，最后，落在了一棵樹上的鳥巢里。鳥兒正愁沒有（柔軟 柔滑）的東西給鳥蛋做墊子?？吹絻纱榇譂獾拿济珡奶於?，高興得不得了，馬上把眉毛墊在了鳥蛋下。幾天后鳥蛋孵化。施恩剛好從棵樹下經過，聽見鳥叫聲，很歡喜，停下來，爬上樹去抓鳥。令他（驚喜 驚訝）的是，他在鳥巢里發現了他丟失的眉毛。他取走眉毛，留下了小鳥。但令施恩哭笑不得的是，眉毛上沾滿了鳥糞。他拿著眉毛迅速回家，把眉毛丟進洗衣機。洗干凈后，他又把眉毛丟進烘干機。
③但當他把眉毛取出來時，歡喜勁兒全沒了：眉毛太小了，小得就像沒有一樣。該怎么辦 施恩想啊想，終于想出一個主意。他把眉毛重新取下，一頭系在門把上，拉長眉毛，把另一頭系在自行車后架上。一切安排好，施恩騎上自行車。這就是他想出的主意：用自行車拉長眉毛。
④幾分鐘后，他停下車，往回收集已變長的眉毛，但眉毛變得太長了?！鞍?，我有辦法了!”施恩又想出了一個好主意。他忙活了整個晚上。第二天，他戴上了他的作品：一頂眉毛帽子!
⑤看到這項特別的眉毛帽子，每個人都很羨慕：“帽子好酷，我也想要!”大伙兒的話使施恩又有了一個新的主意。幾天后，施恩開了一家公司，專門生產眉毛帽子。這些眉毛帽子非常暢銷，施恩因此賺了很多錢。他用這些錢買了很多鳥食去喂養小鳥。
⑥今天，施恩仍然沒有眉毛，但他過得非常開心。
1.仔細閱讀一、二自然段，想一想括號中哪個詞語用在句子里更合適，打“√”。
2.閱讀文章三至五自然段，提取信息，填入關鍵詞，完成下列魚骨圖。
3.根據上面魚骨思維導圖中提煉的關鍵詞，我們把三至五自然段概括成一句話。
例：第三自然段：施恩把眉毛丟進烘干機后，眉毛變小了，他想出一個主意：用自行車拉長眉毛。
第四自然段： 。
第五自然段： 。
4.“看到這頂特別的帽子，每個人都很羨慕”，這帽子特別在哪？請你發揮想象，補寫幾句話。
。
（二）灘虎（來自《散文選刊》改編）
①今年是虎年，我想起在我們家鄉的一種很特別的魚，叫“灘虎”，也有人叫它“灘虎龍”“跳跳魚”。當然，它不是虎類，而是魚類。它們既可以在在水中活動，也可以在陸地上活動。它們身長在十厘米左右，全身泥巴一樣的灰色，如泥鰍般圓滾滾的身材，真是丑得可愛！這種小魚，原本在我們家鄉，走到哪都能見到，現在卻已經瀕于絕跡，真是令人可惜呀！
②我小時候生活的村子，有非常適宜灘虎生活的環境。家鄉有兩條河，一條叫排淡河，一條叫運鹽河。這兩條河既寬闊又清澈，里面的水，一咸一淡，灘虎在這兩條河里都能生存。再加上水質好，沒有污染，兩條河的岸灘，就是它們的快樂家園啦！它們就在這兒，靠著自己的胸鰭和尾巴在泥灘上爬行著、跳躍著……盡情地享受著快樂家園的美好時光！
③它們的行動特別迅速，從它們的名字就能看出來，又是龍又是虎，還會跳。有船或聽到行人經過，它們眨眼間就鉆進了洞穴；也有的“撲通”跳到水里，在河面上像蜻蜓點水似的一跳一跳躥得老遠老遠……然后把腦袋伸到水面上，兩只鼓鼓突突的眼睛像探頭一樣警覺地看著周圍的情況。
④別看灘虎樣子丑，又長得那么小，其實它們是一種很浪漫的動物。大部分時間，它們都喜歡獨自居住，不喜歡群居。但是，春暖花開，是它們的求愛季節。這時候，公灘虎表現特別活躍，它四處游蕩，遇到異性，就會鼓動腮幫子，展開胸鰭，翹起尾巴，跳起舞。如果這時有別的公灘虎想來橫刀奪愛，這條公灘虎是絕不會退縮的，它會豎起脊鰭，像亮出利劍，威風凜凜地沖上去，直到把對手趕走。一旦母灘虎被它吸引，公灘虎便更加賣力地表演，將母灘虎一步步引到自己的地盤。
⑤最近回老家，我特地跑到排淡河邊，想去看灘虎。走了一圈，發現附近已拉起圍墻，還建了幾家工廠。現在的排淡河常受到工廠廢水的污染，淤積也嚴重，已經沒有我小時候看到的那么寬闊和清澈了，更見不到一條灘虎了?？磥?，環境的惡化，是灘虎瀕于絕跡的真兇。
1.宸宸在閱讀第①自然段時，不明白畫線詞“瀕于絕跡”的意思。通過查字典，他找到了“絕”意思，在文中應該是第（ ）意思（填序號）。再聯系上下文，他知道了文中畫線句子的意思指的是灘虎原本在家鄉隨處可見，但現在 ，原因是 。
2.第三自然段哪句話有助于理解整段話意思？先在文中用“——”畫出來。
3.請仔細默讀第四自然段，文章從哪些方面把灘虎的“浪漫”寫清楚的。（ ）（多選）。
A.求愛季節，表現活躍，四處游蕩 B.遇別的公灘虎橫刀奪愛，會把他趕走
C.他們是獨居動物 D.母灘虎被吸引便賣力表演
4.文章二至四自然段從3個方面介紹了灘虎。請你先想想每段話的意思，再填一填。
②小時候適合灘虎生活的環境 ③ ④
5.摘錄第四自然段你覺得最有意思的一句話。并寫寫你喜歡的理由。
摘錄：
理由：
等級
習 作 表 達
題目：我學會了 （原創）
今年冬奧會，運動員們的滑雪、滑冰、冰球等本領，令我們大開眼界！第19屆亞運會將于今年9月在我們家鄉舉行，來自世界各國的運動員同樣有著各種運動本領：游泳、籃球、體操……
在成長過程中，你們一定也學會了不少本領。可以是運動本領，如滑滑板、騎自行車等；可以勞動本領，如燒菜、整理等；也可以是特長本領，如彈琴、圍棋等。請你寫一樣自己學會的本領，把學習過程寫清楚，可以用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式。也可以寫寫學習過程中的感受。先把題目補充完整，字數在250左右。
2024學年第二學期小學語文三年級期末檢測模擬卷
參考答案及評價標準
積累與運用（40點）
一、15點（錯一個字扣0.5點）：傲慢、謙虛、偶爾、厲害、 繼續、普通、蘑菇、肥皂、辨認、破裂、歷史、智慧、設計、威武、歡迎
二、9點（6+3）：津津有味、沒精打采、學富五車、畫蛇添足、爭奇斗艷、杯弓蛇影；⑤ ③
三、6點（3+3）：DD
四、10點（1、2題每空1點，錯1個字扣0.5，以此類推；3、4題錯兩個錯別字扣0.5點，以此類推。）
閱讀理解（30點）
眉毛的故事（共15個點）
1.3點：蹤影 柔軟 驚喜
2.4點：太長；眉毛帽子人人羨慕；用眉毛做一頂帽子；開一家生產眉毛帽子的公司
3.4點（2+2）：眉毛被自行車拉太長，施恩想出一個主意：做一頂眉毛帽子；眉毛帽子人人羨慕，施恩想出一個主意：開一家生產眉毛帽子的公司。
4.4點：（想象合理2分，能發揮想象寫出這頂帽子吸引別人的特別之處2分）
（二）灘虎（共15個點）
1. 3點（1+1+1）：①；消失了；排淡河常受污染，淤積嚴重，沒有往日的寬闊和清澈。
2. 2點：它們的行動特別迅速，從它們的名字就能看出來，又是龍又是虎，還會跳。
3. 2點：ABD
4. 4點（2+2）：灘虎的行動很迅速；灘虎是一種很浪漫的動物。
5. 3點（1+2）：摘錄1點，理由2點
習作表達（30點）
積累運用：共40點，24—35點為合格
閱讀理解：共30點，18—23點為合格
習作表達（30點）
優秀 (27—30點)：能按順序把學習本領的過程寫清楚，有自己的感受。語句通順，錯別字1—3個。
合格（18—26點）：能按順序把學習本領的過程基本寫清楚。語句基本通順，錯別字4—8個。
待合格（17點以下）：能把學習本領的過程大概寫出來，語句不夠通順，錯別字較多。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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