資源簡介

九年級試卷
語文
2025.06
注意事項：
1,本試卷6頁，共120分。考試時間為120分鐘。
2.考生答題全部答在答題卡上，答在木試卷上無效。
一（21分)
班級圍繞“玉”文化展開專題探究，請你參與。
萬年玉史，潤澤中華。藏于天地之問的“玉”在中華文明的每一段歷史時期都留下了瑰麗身姿。先民
以慧眼識玉，以巧手hó▲玉，以榮高的理想賦予玉以特殊的情感，使之成為東方獨特的象征之一。
玉文化綿延萬年發展至今，不僅滋養了民族菥神報脈，也深深植入中國人的生活。
】.結合語境，在橫線上填寫漢字或拼音。(2分)
(1)瑰麗▲一（2)zhu6▲玉
2.畫線句有語病，請作修改。（2分)
3.下面是小樹收集的有關“玉”的詩詞，請你完成相關任務。(4分)
《詠玉》
[唐]韋應物
乾坤有粉物，至寶無文章。
雕琢為世器，真性①一朝傷。
《與王胡之詩》（其一）
[東晉]謝安
鮮冰玉凝，遇陽則消。
素雪珠麗，潔不常朝。
膏以朗煎，蘭由芳調。
哲人悟之，和任不操②。
外不寄做，內潤瓊瑤。
如彼潛鴻，拂羽雪霄。
【注】①真性：原始的純真本性。②不摞：低調。
兩詩均為“詠玉”之作，所寄托的情感卻不同，請簡要分析。
▲
4.許慎在《說文解學》中說：“玉有五德。仁、義、智、萌、潔。”小樹從五德的角度對古詩文名句做了梳
理。請將表格填寫完整。(7分)
玉德
品質
相關詩文
溫潤而有光澤，①)▲一。
②洛紅不是無情物，▲
。《己亥雜詩》（其五）
義
堅硬而不屈縮，堅守道義。
二者不可得兼，③
《魚我所欲也》
知之者不如好之者，④)
智
消澈而有紋理，獨具慧心。
《<論語>十二章》
歷
可折而不可屈，寧為玉碎
人生自古誰無死？⑤
《過裝丁洋》
潔
潔凈而不垢污，冰清玉潔。
@
①
《愛蓮說》
5,小樹搜集了不少寫玉的成語。對下列成語的創作特色分析不正確的一項是（▲）？(3分)
①冰消玉潔
②懷珠韞玉⑧③如花似玉④粉妝玉砌
A在修辭手法上，這四個成語都運用了比喻的修辭。
B在短詰結構上，這四個成語都是并列結構。
C.在詞語的感彩上，四個成語都是孌義詞。
D.任情感表達上，①②贊美人的品德和才華美，③④贊美人的外表美。
6.玉在未開來前，保持著天然的質樸本性。經過工匠的精心打磨后，璞玉變成精美無暇的器物。
小樹根據玉的這一特性，擬寫了對聯。符合卜聯的選項是（▲）(3分)
上聯：未出山時猶抱樸下聯：▲
4.精心打磨堪成器
B.工匠打磨方精美
C.待成器后更無瑕
及.經打磨方顯無瑕
二、班級開展“巧做筆記助力學習”學習活動，請你參與。(12分)
【材料一】
記憶的數量
100%
20分鐘后忘記42%
1小時后忘記56%
58%
1天后忘記74%
44%
1周后忘記77%
26%
1個月后忘記79%
23%
21%
0%
20
1
1
1
學習后經
小
天
周
個
月
過的時間
時
后
后
后
后
艾賓浩斯遺忘曲線
2

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