資源簡介

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2025學年第二學期期末學業水平測試
六年級語文試題卷
考生須知：
１.本試卷分試題卷和答題卷兩部分，測試結束后，上交答題卷與試題卷。
２.所有答案都必須做在答題卷相應位置上，請注意試題序號和答題序號相對應。直接做在試題卷上無效。
３.請在答題卷上寫明學校、姓名、準考證號及座位號。
４.本試卷滿分100分，考試時間90分鐘。
第一部分　積累運用（35分）
1．抄寫《十五夜望月》，注意：書寫正確，行款整齊，布局合理，不出現考生姓名。（３分）【原創】
　　　　　　　　　　　　　
王 建 詩 ▲ ▲ ▲ ▲ 十 五 夜 望 月
十五夜望月
（唐）王建
中庭地白樹棲鴉，
冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，
不知秋思落誰家。
2．下列三組詞語中，加點字的注音每組都有一個錯誤的，請把它選出來（填字母）（３分）【原創】
（1）A.脈（mò）脈無語　B.氣氛（fēn） C.獰（nǐng）笑 D.隕（yǔn）石（　▲　）
（2）A．華燈璀璨（càn）　　B.秕（bǐ）谷　C.正（zhēng）月　　D.蠟燭（zú）　　（　▲　）
（3）A.晶瑩剔（tì）透　　B.羊圈（juàn）　C.柵（zhà）欄　　D.畜（xù）養　　（　▲　）
3．下列三組詞語中，每組都有一個詞語帶有錯別字，請把它選出來（填字母）（３分）【原創】
（1）A.蜜餞 B.翡翠 C.司空見貫 　 D.翻箱倒柜 　　　　　（　▲　）
（2）A.書籍 B.念叨 C.重見天日 　 D.見微知著 　　　　　（　▲　）
（3）A.嚴竣 B.僻靜 C.死得其所 　D.心平氣和 　　　　　（　▲　）　
4．下面句子中加點詞語使用不恰當的一項是（　▲　）（１分）【原創】
A．青青的山，綠綠的水，這里的景色真是栩栩如生，令人陶醉。
B．魯迅先生一身錚錚鐵骨，從沒有向惡勢力低頭。
C．俄烏戰爭爆發以后，世界政治舞臺上各類人物粉墨登場，各顯神通。
D．我為你制了一身行頭，卓別林的帽子，成龍的燕尾服，老人頭的腰帶，耐克的鞋，不用奇怪，我要讓你成為全天下人心目中的活寶。
5．春回大地，萬物復蘇，小紅和爸爸出門賞景，他們最不可能看到的是（　▲　）（１分）【原創】
A．勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
C．綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。
D．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
6．下列選項中，理解有誤的一項是（　▲　）（１分）【原創】
A．《開國大典》運用了點面結合的方法，但這種方法只適合描寫大場面。
B．讀書時先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇適合的閱讀方法。
C．《石灰吟》是一首詠物詩。詩人以石灰作比，借以言志，表達了詩人不畏艱難、堅貞不屈的高尚品質。
D．《北京的春節》內容安排有序，詳略得當，主次分明，重點突出。
7．有兩人碰到一起。一個說：“如果你對體育感興趣的話，學校里有個不錯的體操隊。”另一個人回答：“我爬樓梯還得停下來喘幾口氣呢！”另一個人的言外之意是（　▲　）（１分）
A．這層樓的樓梯太陡了。　　　　　　　B．我體力不行，不想去體操隊。
C．這層樓的樓梯級數太多了。　　　　　D．我正在爬樓梯，沒有多余的體力說話。
8．根據語境，讀拼音，寫詞語。（8分）【原創】
俄羅斯入侵烏克蘭。kǒng bù（　▲　）的戰爭就此爆發。導彈呼嘯而來，瞬間摧毀無數的機場、建筑和fáng yù（　▲　）工事。許多普通人pāo qì（　▲　）自己的家庭和親人，扛起槍，走上戰場。kǒng jù（　▲　）嚇不倒他們，為了保護自己的家園，他們義無反顧，就是死在戰場上，也是sǐ dé qí suǒ（　▲　）。jú shì（　▲　）越來越yán jùn（　▲　），許多國家出面調停，希望俄烏雙方能坐下來談判，避免第三次世界大戰的爆發。
9．按要求寫句子。（４分）
一位外國學生用不熟練的漢語寫日記，請幫他潤色，用恰當的詞語替換看,要求每個詞語都不重復。
原句：今天我去看了革命烈士紀念館。走進大廳，我先看了一周，目光立即被墻上那幅描繪紅軍長征的壁畫吸引。我久久地看它，心潮起伏。以后我要帶朋友來這里看中國的革命先烈。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10．回憶自己所學內容，再填空。（10分）【原創】
（1）愛國是中華民族的優良傳統，也是古代詩歌和散文創作的主題。從古至今，涌現了許多膾炙人口的經典名句，比如：陸游的“ ▲ ，南望王師又一年”，王昌齡的“ ▲ ，不破樓蘭終不還”，杜甫的“白日放歌須縱酒， 　　▲　　　 ”，于謙的“ ▲ ，要留清白在人間”。
（2） “童孫未解供耕織， ”寫出了古代鄉村兒童的天真可愛，與此類似的詩句還有“ ，彩絲穿取當銀鉦。”
（3）珍惜時間是古代詩詞永恒的主題，但表達的手法卻不盡相同。比如漢樂府《長歌行》中這樣寫：“ ▲ ，何時復西歸？少壯不努力， ▲ ！”但蘇軾卻反用其意，在《浣溪沙》中豪情萬丈地唱道：“ ▲ ？ ▲ ！休將白發唱黃雞。”表達出完全不同的思想狀態。
第二部分　閱讀理解（35分）
（一）“低頭族”，你錯過了什么（17分）
（選自《國際先驅導報》，作者王稀君，選入時有刪節。）
①好萊塢動畫大片《機器人總動員》中，描述了公元2700年時人們的生活：那時的人類文明高度發達，但由于過度依賴智能設備，人們都變成四體不勤的大胖子，每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的低頭族。
②事實上，世界各地智能手機普及之處，地鐵里、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時，甚至駕車時，總有很多人低著頭，手里拿著手機或是平板電腦，手指在觸摸屏上來回滑動，所有的注意力都集中在手中發亮的方寸屏幕上，對身邊的世界漠不關心。
③首都師范大學心理咨詢中心的一項調查顯示：77％的人每天開機12小時以上，33.55％的人24小時開機，65％的人表示如果手機不在身邊會有些焦慮，超過九成的人離不開手機。智能手機帶來的負面作用，現在已經開始顯現了。
④發表在《驗光和視覺科學》期刊上的一項研究指出，人們通過手機閱讀文本信息或上網時，眼睛會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近，這意味著，眼睛聚焦手機圖文更費勁，更容易導致頭痛和雙眼疲勞等問題。
⑤長時間使用智能手機，會導致眼部結膜血管充血，甚至出現刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題，半個小時到一個小時的低頭就可引起頸部的疲勞，時間長久會引起椎間盤退行性病變、骨質增生，進而壓迫血管和神經。此外，長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。
⑥因專注于手機而引發的各類事故早已不是新聞。研究表明，走路玩手機導致人們左右看的幾率減少了20％，遭遇交通事故的幾率增加了43％。美國俄亥俄州立大學的一項統計顯示，因專注于手機而導致的傷害事件近年來明顯增多。2007年有600名行人因看手機而受傷，2010年這個數字增加到1500人。研究學者警告說：如果這一趨勢繼續發展的話，類似的傷害事件將在未來5年增長一倍。
⑦埋頭于網絡世界，帶來的不僅是對身體的傷害，還有對人們精神世界的影響。2012年10月，青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上，老人多次想和孫子孫女說說話，但面前的孩子一個個拿著手機玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤子離席。
⑧有媒體評論稱：老人摔盤離席是現代社會生活的一個典型切片，手機引發的各種情感危機，在社會的各個角落里不斷重復上演。沉醉于手機的虛擬空間，消解了社會倫理，致使人與人之間的關系變得冷漠、隔閡。世界上最遠的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機。網上廣為流傳的這句話，反映了人們對人際交往中手機這個角色的復雜心態。
11.請你結合短文內容，說一說什么是“低頭族”？ （3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12.結合文意來看，“低頭族”究竟“錯過了”什么？（2分）【原創】
　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13．根據原文內容，下列表述不夠準確的一項是（ ▲ ）（2分）【原創】
A．好萊塢動畫大片《機器人總動員》中的未來人不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就無法生存。
B．手機閱讀比紙質閱讀更費勁，更容易導致頭痛和雙眼疲勞等問題。
C．“低頭族”有可能會在眼部、頸椎、睡眠、聽力、手指等方面出現健康問題。
D．手機引發的各種情感危機，具有社會普遍性，應該引起重視。
14.結合短文內容和你的了解，你覺得我們該如何避免成為“低頭族”？（3分）（至少寫出三點）【原創】
　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　
15．文中第⑥段畫線句運用了哪些說明方法？有什么作用？（4分）【原創】
　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16．讀了文章的最后一節，你覺得下面各項與“手機引發各種情感危機……沉醉于手機的虛擬空間，消解了社會倫理，致使人與人之間的關系變得冷漠、隔閡”這一現象所引發的哲理思考最貼切的一項是（ ▲ ）（3分）【原創】
A．待到重陽日，還來就菊花。 　　　　 ——孟浩然《過故人莊》
B．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 　　　 ——朱熹《春日》
C．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。 　　　　　　　　　　 ——魯迅《答客誚》
D．不識廬山真面目，只緣身在此山中。 　　　　　　 ——蘇軾《題西林壁》
（二）中國工農紅軍長征（7分）
中文名稱 長征 敵人 國民黨軍隊
英文名稱 The Long March 途經省份 閩、贛、粵、湘、桂、黔、川、滇、甘、陜等
時間 1934年10月至1936年10月 歷史意義 宣言書、宣傳隊、播種機
部隊 紅一、二、四方面軍 性質 戰略轉移
領導人 毛澤東、周恩來、朱德、張聞天等 目的 擺脫敵軍“圍剿”
行程 二萬五千里 成敗 成功
1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央紅軍為擺脫國民黨軍隊的包圍追擊，被迫實行戰略性轉移，退出中央革命根據地，開始長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進行了380余次戰斗，攻占了700多座縣城，紅軍犧牲的營以上干部多達430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數百個團，其間，共經過14個省，翻越了18座大山，跨過了24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程二萬五千里。紅一方面軍于1935年10月到達陜北，與陜北紅軍勝利會師。1936年10月，紅二、四方面軍到達甘肅會寧地區，與前來接應的紅一方面軍勝利會師。紅軍三大主力會師，宣告長征勝利結束。
17.中國工農紅軍長征從　　▲　　　出發，在　　　▲　　　結束，共經過　　▲　　　個省，行程　　　▲　　　里。（4分）
18.如果要在中國工農紅軍長征紀念館中，樹立一些明顯的人名和地名標識，請你為以下的人名和地名，書寫正確的拼音：延安　　　　▲　　　　，金沙江　　　▲　　　　，毛澤東　　　　▲　　　　。（3分）【原創】
（三）選　擇（11分）
（選自《小小說選刊》1997年第8期，選入時有改動。）
①他本在一家外企供職,一次意外,使他的左眼突然失明。為此,他失去了工作,到處求職都因“形象問題”連連碰壁。“掙錢養家”的擔子落在了他那“白領”妻子的肩上。
　　②妻子日漸感到他的老父親是個負擔,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都沒同意。一天晚上,他們在臥室里吵了起來,妻子嚷：“不把你爸送走,咱們就離婚!”
　　③第二天早飯時，父親說：“有件事我想跟你們商量一下，你們每天上班，孩子又上學，我一個人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”
　　
④他一驚,父親昨晚果真聽到他們爭吵的內容了!“可是,爸——”他剛要說些挽留的話,妻子瞪著眼在餐桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。
　　⑤第二天,父親就住進了老年公寓。
　　⑥星期天,他去看父親。父親問他工作怎么樣,身體好不好……他好像被人打了一記耳光,臉上發起燒來。“你別過意不去,我在這里挺好,有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足,可眼睛里卻漸漸涌起一層霧。
　　⑦幾天來,他因父親的事寢食難安。挨到星期天,又去看父親,剛好碰到市衛生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻遺體器官的意義,問他們有誰愿意捐,很多老人都搖頭。父親站了起來,問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行不行，二是趁活著捐可不可以——“我不怕疼!我也老了,捐出一個角膜,生活還能自理,可我兒子還年輕呀,他為這只失明的眼睛,失去了多少工作的機會!要是能將我兒子的眼睛治好,我就是死在手術臺上,心里也是甜的……”
　　⑧所有人都停止了談笑,把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水,邁著沉重的步子,一步步走到父親身邊,和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋了捋襯衣上的皺褶,疼愛的目光像一張網,將他兜頭罩下。他再次哽咽,感受如燈的父愛,在他有限的視力里放射出了無限神圣的亮光。
　　⑨當天,他就不顧父親的反對,把父親接回了家。至于妻子,他已做好最壞的打算。
19.讀了文章第三節，你有什么感受？請你在短文的方框內進行批注。（3分）【原創】
(
選　擇
接父回家
)20.根據短文內容填空。（3分）【原創】
▲
與妻爭吵 ▲ ▲
21.閱讀《選擇》，你覺得最符合文章原意的是哪一項？（　▲　）（2分）【原創】
A．文章以“選擇”為題，文中既有父親的選擇，又有兒子的選擇，還有兒媳婦的選擇。面對現實生活，每個人都有自己不同的選擇，所以，作者認為應該尊重每個人的選擇，讓他們自己作出選擇。 　　　　
B．文章第八節“一股看不見的潮水瞬間將他裹圍”，這股“潮水”指的是父愛，這樣寫，能夠表現出父愛的博大深沉。
C．“父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起一層霧”，這句話是神態描寫，表現出父親看似滿足實則不滿足的矛盾心理。
D．細節描寫在刻畫人物性格、豐滿人物形象、連接故事情節等方面具有重要作用。本文有許多細節描寫，比如“一次意外，使他的左眼突然失明”就是一個細節描寫，點明了故事的起因，使情節自然發展。 　　　　　　
22.“最壞的打算”是什么？讀了本文，你會對這位妻子說些什么話？（3分）【原創】
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第三部分：習作表達（30分）【原創】
23.題目：（ ）色的回憶
提示：世界上的萬事萬物都是有顏色的，回憶也不例外。有些人的回憶是金色的，有些人的回憶是灰色的，而有些人呢，他的回憶是彩色的、銀色的、紅色的……同學們，你人生最難忘、最深刻的回憶是什么？請你把題目填寫完整，然后寫一篇記敘文。
要求：①請用一件具體的事來加以說明。②語句通順，意思連貫，不寫錯別字。③字數不要少于500字。 注意文中不出現真實校名和人名。
2024學年第二學期期末學業水平測試
六年級語文答題卷
考生禁填 缺考考生，由監考員用2B鉛筆填涂下方的缺考標記 (
注意事項
)1. 答題前，考生先將自己的學校、班級、姓名、學號填寫清楚。
2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂：其它題解答必須用黑色字
跡的鋼筆或簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。
3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書 寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。
4.保持卷面清潔，不折疊，不破損。
5.如需畫圖作答，必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將圖形線條描黑。 正確填涂
(
第一部分 積累運用 （35分）
1.（3分）
王
建
詩
▲
▲
▲
▲
十
五
夜
望
月
2.（3分）
（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）
（3分）
（ ） （2）（ ） （3）（ ）
（1分） （ ）
（1分） （ ）
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
) (
第一部分 積累運用（35分）
)
(
6.（1分） （ ）
7.（1分） （ ）
8.（8分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
9.（4分）
（10分）
,南望王師又一年。
，不破樓蘭終不還。
白日放歌須縱酒，
。
，要留清白在人間。
童孫未解供耕織，
。
，彩絲穿取當銀鉦。
，何時復西歸。少壯不努力，
！
？
！休將白發唱黃雞。
閱讀理解 （35分）
11.（3分） 　
　
12.
（2分）　
（2分）　（ ）
（3分）　
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
)
2021學年第二學期期末學業水平測試六年級語文試題卷
參考答案
第一部分 積累運用（35分）
(
15.（4 分）運用了
的說明方法，起到的作用是
16.（3分）　（ ）
17.（4分）　
18.（3分） 　 延安
金沙江
　　 　　　
　 毛澤東
　　　　　　
19.（3分）
20. （3分）
與妻爭吵
21.（2分）　（ ）
22.（3分）　最壞的打算是
我想對這位妻子說
習作表達 （3０分）
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
)
(
選　擇
接父回家
)
2024學年第二學期期末學業水平測試六年級語文
參考答案
第一部分 積累運用（35分）
1.請認真、規范、工整地抄寫下面的句子。（3分）
略
2.(1) C (2) D (3) A（3分。每小題1分。）
3.(1) C (2) D (3) A（3分。每小題1分。）
4. A（1分）5. D（1分）6. A（1分）7. B（1分）
8.恐怖、防御、拋棄、恐懼、死得其所、局勢、嚴峻（8分。每一字0.5分。）
9. （4分。每寫對一詞得1分。）
今天去看（參觀）了革命烈士紀念館，走進大廳，我先看（環顧）了一周，目光立即被墻上那幅描繪紅軍長征的壁畫吸引。我久久地看（凝視）它，心潮起伏，以后我要帶我的朋友來這里看（瞻仰）中國的革命先烈。
10.（10分。每句1分，寫錯1字扣0.5分，扣完為止。）
遺民淚盡胡塵里；　黃沙百戰穿金甲；
青春作伴好還鄉；　粉骨碎身渾不怕；
也傍桑陰學種瓜；　稚子金盆脫曉冰；
百川東到海，老大徒傷悲；
誰道人生無再少？　門前流水尚能西！
第二部分 閱讀理解（35分）
（一）“低對族”，你錯過了什么（17分）
11．“低頭族”是指那些除了和屏幕對話，就不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存的人。（或）“低頭族”指整天盯著屏幕，不懂得與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存的人。
【評分建議：共3分。“整天盯著屏幕”、“不懂得與其他人交流”、“甚至離開屏幕就幾乎無法生存”各得1分。】
12．“錯過了”健康，“錯過了”正常的人際關系等。
【評分建議：共2分。“錯過了”健康和“錯過了”正常的人際關系各得１分。】
13．A（2分）。
14. ①多做看書、看報紙等有益的事情； ②多與親人、朋友溝通交流；③參加各類體育運動；④聽音樂。（第③、④兩個答案僅供參考。）
【評分建議：共3分。前兩點每點1分，依據短文內容可得，依表達準確、清晰賦分；最后一點1分，只需答出一個，可以依據個人掌握的知識，言之有理即可。】
15. 運用了列數字、舉例子的說明方法。具體、準確地說明了專注于手機而導致的傷害事件的概率明顯上升。
【評分建議：共4分。兩個說明方法各1分。后面說出作用為2分。】
16.Ｄ（2分）。
（二）中國工農紅軍長征（7分）
17．瑞金，延安， 14個省，二萬五千（4分。每空1分。）
18．YANAN，JINSHA JIANG，Mao Zedong（3分。每空1分。）
（三）選擇（11分）
19．從父親的言語中，可以看出父親的內心世界：不想讓兒子為難，故意說這樣的話，不想讓兒子難受，從中可以感受到父親對兒子深厚博大的愛。
【評分建議：共3分。抓住父親的語言進行批注（1分），在旁邊進行言之有理的旁注，寫下自己的獨特感受（2分）。】
20． （3分。思維導圖每空１分。） (
選　擇
接父回家
)
被迫接受
與妻爭吵 住進公寓 捐獻遺體
21.Ｂ（２分）。
22.“最壞的打算”是：如果妻子真提出離婚，就答應她的要求。對這位妻子所說的話，只要從“關愛老人，孝敬長輩”的角度出發，言之成理即可。
【評分建議：共3分。寫出“最壞的打算”得1分，寫出對這位妻子比較合理的勸告的話得2分。】
第三部分 習作表達（30分）
【評分標準】
一類文（27-30）：中心意思突出，能圍繞中心詞將一件事寫具體、清楚。語句通順，錯別字少。
二類文（24-26）：中心較為明確，能圍繞中心詞將一件事寫得較為具體、清楚。
三類文（20-23）：中心相對清楚，有事例表現中心意思。
四類文（<20）：中心不夠明確，事例和事物的不同方面選擇不夠恰當，內容零散，語句不夠通順。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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