資源簡介

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卷面書寫等級
2025學年五年級第二學期語文期末教學質量檢測卷
（考試時間：90分鐘 本卷滿分：100分）
等級
積累與運（35%）
一.回顧本學期學過的古詩，默寫其中的一首詩。注意書寫端正、整齊，不要寫錯別字。3%
根據拼音寫詞語。8%
2022年冬奧會在北京舉行，這讓北京成為了世界首個“雙奧之城”。我yòu zhōng
（ ）感到自豪。賽場上各國的運動員們時而yǎn jí shǒu kuài（ ），可以在空中連續翻轉幾圈；時而飄飄若仙，灑脫無比，看似suí yì（ ）的動作，實則與運動員們分秒必爭的duàn liàn（ ）是分不開的！令人sù rán qǐ jìng（ ）！
看冬奧迎亞運，不久杭州將以zhǎn xīn（ ）的面貌迎接即將到來的體育盛會。每一個杭州人必將為這一場盛會而bēn fù（ ）！我企盼著那shén shèng（ ）的一刻早點到來。我們要告訴全世界：未來，我們心心相融！
三.選擇題。10%
1．爭做選亞運小主播 ：每組有一個拼音是錯的，請圈出來，并在后面括號訂正原創
A.晃眼（huàng） 恐嚇（hè） 燕（yān）園 徘徊于斗（dǒu）牛之間 （ ）
B.迸（bèng）裂 嘩（huá）笑 揩（kāi）眼淚 綽（chuó）梢棒 （ ）
C.監（jiàn）生 有詐（zuo） 黃澄澄（dēng） 滿衣裳（cháng） （ ）
D.桅桿（wéi） 按弦（xuán） 詣（yì）其父 黏（nián）著 （ ）
2．爭做選亞運小記者 ：每組有一個錯別字，請圈出來訂正在括號里 原創
A. 蜻蜓 委拖 摩拳擦掌 簇擁 （ ）
B. 榮謄 附庸 興致勃勃 養尊處優 （ ）
C. 牲畜 吆喝 心驚膽戰 亨樂 （ ）
D. 縱橫 鈕扣 躍躍欲試 肅然起敬 （ ）
3．爭做亞運文化小使者：根據詞串寫人物（中國四大古典小說里的人物）原創
——（ ）
——（ ）
4.下面與年齡有關的詞語，從大到小，排列正確的是（ ）原創
A.期頤 弱冠 豆蔻 及笄 B.花甲 不惑 豆蔻 弱冠
C.耄耋 古稀 而立 及笄 D.而立 不惑 古稀 弱冠
5.通過人物的語言、動作、神態體會內心，下列體會不正確的一句是（ ） 原創
A.“岸英！岸英！”毛主席用食指按著緊縮的眉頭，情不自禁地喃喃著。——表現了毛
主席內心十分悲痛。
B.寶玉笑道：“我認得這風箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷。”——表現了寶玉是一個老實人，心腸好。
C.嚴監生臨死前還惦記著兩莖燈草，可見他是個十分節儉的人。
D.他勉力一笑，說：“我一直在數你的刀數”表現了出了劉伯承忍受劇痛，無比堅強及驚人的毅力。
四.判斷下面句子的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。4% 原創
1. 漢字是世界上使用人口最多的文字，它的演變過程經歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書 。 （ ）
2.“月是故鄉明，我什么時候能夠在看到故鄉的月亮啊！”這句話借月亮間接抒發了作者對家鄉深深的思念之情。 （ ）
3.看到小銘熱心幫助盲人，媽媽高興地說：“君子喻于義，小人喻于利”。 （ ）
4.水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。.....靜寂籠罩著這座水上城市，古老
的威尼斯又沉沉地入睡了。這是靜態描寫，我們要用舒緩沉靜的語氣來讀。 （ ）
五.請把下面的句子補充完整.5% 原創
1.從古至今，“家與國”總是息息相關。唐代詩人王昌齡的《從軍行》中 ，
讓我看到戍邊將士的豪情壯志。
2.童年的生活真是豐富多彩：它可以是楊萬里筆下的：“稚子金盆脫曉冰， ”
也可以是范成大筆下的“童孫未解供耕織， ”；還可以是雷震筆下的“ ，短笛無腔信口吹。”
3.中華文化魅力無窮，當名著遇上歇后語，我來填一填：豬八戒照鏡子——
等級
閱讀理解（35%）
（一） 閱讀文言文，完成練習（4%）
有父子俱性剛，不肯讓人。一日父留客飲，遣子入城市肉。子取肉回，將出城門，值一人對面而來，各不相讓，遂挺立良久。父尋至見之，謂子曰：“汝姑持肉回，陪客飯。待我與其對立在此。”
【注釋】俱：都。遣：派。值：適逢，恰好碰上。遂suì：于是。
1.子入城市肉不能及時回的原因是什么？請在原文中劃出相關的句子原創
2.讀完這則故事，下列哪種說法不恰當（ ）原創
A.為人不能倔強固執，使氣斗狠。
B.這對父子真讓人佩服，不成功不罷休。
C.做人要學會謙讓諒解，要有寬大的胸懷
3.請用一個四字詞語概括這對父子的行為 原創
閱讀非連續文本材料，完成練習（16%）
被世界“圈粉”的北京冬奧
材料（一）當冬奧遇上中國詩詞
用古詩詞的方式打開2022年北京冬奧會，你會發現這屆冬奧和優美的中國詩詞簡直太搭了。李白的“黃河之水天上來，奔流到海不復回”；袁枚的“”春風如貴客，一到便繁華”；杜甫的那句“身輕一鳥過”；李叔同的”長亭外，古道邊，芳草碧連天”......他讓很多只可意會的中國古代詩詞，瞬間有了畫面！
到了賽場上，冬奧健兒們表現也給我們帶來了詩意般的享受。既有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的霸氣，亦有“青山綠水去無聲”的柔美......最好的贊美送給每一位在賽場上拼搏的健兒們，不管是中國健兒還是外國選手。
當日本花樣滑冰選手羽生結弦上場時，央視主持人的解說詞是這樣的：“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻宛若游龍，羽生結弦一位不待揚鞭自奮蹄的選手......”羽生結弦無與倫比的表現，配上主持人的雅詞，相得益彰。據說日本媒體因為這段形容詞，紛紛吐槽自家主持人解說詞太遜色，不走心。
當自由式滑雪中國隊選手谷愛凌奪冠時，我們的配詞用的是：“金鱗豈是池中物，一遇風云便化龍”；而到蘇翊鳴比賽精彩瞬間的配詞是：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”；等到武大靖奪冠，我們用的是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”......看著這些運動員的表現，再想想他們的經歷，立馬就會心神心領神會：這些適合又優美的中國詩詞和冬奧健兒們太搭了！
這16天，運動之美、詩詞之雅讓我們感受到中華文化超越時空的魅力！
材料（二）黑貓+獵豹
一聽這名字。就知道這倆家伙來頭不小。這便是冬奧場館的高科技設備——轉播賽事的攝影機。“飛貓”攝影機是由40臺4K攝像機陣列，和3臺8KVR相機組成的系統。能將比賽的每個細節都精準捕捉，估計會讓某些經常做小動作的運動員瑟瑟發抖。
“獵豹”攝影機就更厲害了，可以拍攝的同時還可以高速運轉，時速能夠達到90公里，運動員都追不上它，但是目前只有一套，安裝在冰絲帶場館。相信不久的未來，這些攝影機將會遍布各個場館。
這些高科技攝影機，大大提升了我們作為觀眾觀看比賽的幸福感，也讓賽場上的一些灰色行為無所遁形。
材料（三）冰墩墩
熊貓 冰糖葫蘆 宇航員 冰雪運動防護頭盔 國家速滑館“冰絲帶”
大家好，我叫冰墩墩，是2022年北京冬季奧運會吉祥物。設計師叔叔在設計的時候，在我身上融入了許多有中國特色的元素。
1.這三則材料的主題是“被世界圈粉的北京冬奧”，結合這個主題，請你用自己的話解釋一下“圈粉” 原創
2.閱讀材料，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。 原創
（1）“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻宛若游龍......”對這句話是說人長得好看，身材挺拔，更了不起的是他高超的滑冰技術。 （ ）
（2）“飛貓”攝影機是由40臺8KVR攝像機陣列，和3臺4K相機組成的系統。（ ）
（3）冰墩墩把熊貓形象和冰晶外殼的結合既體現了冰雪運動的特點，又代表了中國味道
的冬奧。 （ ）
“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎” ，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”這兩句話都運用了夸張的修辭。 （ ）
3.讀材料一和材料二，比一比，填一填 （參照語文課堂作業本）
材料 具體內容 語言風格 介紹形式
一 語文生動優美 描寫
二 介紹了冬奧會上兩種高科技的攝影機。
我更喜歡《 》的介紹方式，理由是
4.看材料三圖片，展開想象，為冰墩墩寫一則不少于50字的介紹。 原創
閱讀下面的文章，完成練習（15%）
母親的紐扣
一冰
①他還記得，那年他過12歲生日時還在上學，老師自然沒有理由為他放假。一大早，母親就把他從被窩里拽出來，他躲閃著母親冰涼的手，還想再賴一會兒床，就聽母親說：“你看，這是什么？”
②他睜開眼睛，面前是一件新衣服，正是他夢寐以求的那種軍裝式樣。雙排銅紐扣，肩上有三道藍杠，這是同學們中正“流行”的。他一下子興奮起來，三下兩下穿上衣服，連長壽面都吃得慌慌張張——他要去學校里跟同學炫耀一下，他有一件自己的新衣服了，而且是最“時髦”的！要知道從小到大，他都是穿哥哥的舊衣服，補丁摞補丁呀。
③果然如他所料，當他一走進教室，同學們的眼睛都瞪直了。他們都沒想到，一向灰頭土腦的他也有這么光彩奪目的時刻。
④他在自己的座位上，心情愉快的上完第一節課。課間時分，同學們都圍攏在他的周圍，翻看她的新衣服。有個同學忽然問：“咦，你的紐扣怎么跟我們的不一樣呢？”他這才認真地看起了自己的紐扣，還真的不一樣，別人的紐扣是雙排平直的，而他的紐扣卻是斜的，雙排成倒八字形。
⑤同學們翻看他的衣服，忽然都笑了起來，原來他的白衣服被紐扣住的地方是一塊黃色的舊布。他也明白了，一定是母親買的一塊布頭，布頭不夠做衣服，只好在里面襯上一塊別的布，怕別人看出來，紐扣只好歪到了一邊；而為了讓別人看不出來，母親又別出心裁的把另一排紐扣也斜釘著，兩排紐扣自然就成了倒八字形。
⑥知道了真相，同學們“轟”地全笑了，眼里恢復了往日譏誚的神色。那些目光激起了他心里一片怒火。中午回到家，當著來客的面，他剪碎了自己的新衣服。母親沖到他面前，高高揚起的手，終于沒能落下來，他瞥到母親的淚水在眼眶里打著轉，轉頭跑了......
⑦他分明感覺到，從那天起，母親像是變了個人似的。父母做的是磨豆腐的生意，母親平時很少閑過，那以后就更是連喘口氣的時間都不給自己留。眼看著母親消瘦下去，眼看著母親倒下去......他很想對母親說一句“對不起”可再也沒有機會說了。
⑧但他繼承了母親的傲骨和勤奮。他努力地學習，使自己的生活發生了翻天覆地的變化。他擁有很多很多的錢，把母親的墳墓，修葺了一遍又一遍。
⑨有一天，他參加了一個服裝展示會，那都是世界頂級的服裝設計大師的作品。中間有一個男模特走上場，他的眼睛一下子直了，腦子里嗡嗡亂響——那白色的衣服，倒八字的銅紐扣，里面是不是？他情不自禁地沖上舞臺，翻開那個男模特的衣服，里面襯的竟然也是一塊黃布。他跪在那男模特的面前放聲痛哭。
⑩聽他講完了他的故事，全場的人都沉默良久。最后一位設計大師說：“其實所有的母親都是藝術家！”
1.“譏誚”的“誚”我不認識，但我聯系上下文，猜出“譏誚”的大意是： 原創
2.閱讀時，關注文章描寫的場景，可以幫助我們更好地走進人物內心。請你讀讀文章描寫的幾個場景，完成思維導圖。 改編
3.第6自然段“母親沖到他面前，高高揚起的手，終于沒能落下來，他瞥到母親的淚水在眼眶里打著轉，轉頭跑了......”這是人物的 描寫和 描寫，根據這點猜測母親心里當時可能會想 。原創
4.小說以母親給我的新衣服為線索，如果把題目換成《剪新衣》你覺得好不好？為什么？
原創
第9自然段“他跪在那男模特的面前放聲痛哭”是因為（ ）單選題 改編
他想起了母親，內心涌起對母親的愧疚之情。
成年后的“他”壓抑太久，需要宣泄憤怒。
男模特的這件衣服使他回憶起童年。
他被男模特的表現感動了。
6.課文的結尾為什么說所有的母親都是藝術家，理解恰當的是（ ）多選題 原創
A.母親做的衣服很漂亮，所以說她是藝術家。
B.母親為了孩子，用自己真摯的愛，發揮著自己的聰明才智，所以說她是藝術家。
C.母親是一個富有愛心、熱愛生活，不畏困難，追求創造美好的的人，所以說她是藝術家。
D.母親設計的衣服跟服裝設計大師設計的衣服一樣，所以說她是藝術家。
等級
習作表達（30%）
根據下列的提示與要求，進行習作。 原創
提示：很多時候我們總是在想“要是能成為XXX那樣的人就好了”，但其實別人可能也這么想你的。希望你換個角度挖掘一下自己身上的那些很珍貴但又常常被忽略的東西。請你以“成為我，會有什么好處”為話題，寫一篇不少于450字的習作。
要求：書寫端正，正確運用標點符號，內容具體，感情真實，語句通順，不出現真實
人名、校名。
2024學年第二學期五年級期末檢測卷參考答案及評價標準
積累與運用（35點）
一．3點（錯一個字，一個標點扣0.5點，扣完為止。書寫正確1點，書寫美觀1點，格式正確1點）
二.8點（錯一個字扣0.5點，每個空1點）
三.10點 （每題2點，第一、二題每小選項0.5點；第三題小選項1點，第四、五題每選項2點）
1.晃眼huǎng 綽chāo梢棒 有詐zhà 按弦xián
2.委托的拖 榮譽的譽 享樂的享 紐扣的紐
3.魯智深（魯達）、王熙鳳
4.C
5.C
四.判斷題 1.× 2. √ 3. × 4.√（每題1點，共4點）
五.把句子補充完整：黃少百戰穿金甲，不破樓蘭終不還（1點）；彩絲穿取當銀鉦（1點）也傍桑陰學種瓜（1點）牧童歸去橫牛背（1點）里外不是人（1點）
閱讀理解（35點）
（一）1.值一人對面而來，各不相讓，遂挺立良久。（1點，多劃扣0.5個點）
2.B （1點）
3.斤斤計較或倔強固執，意思差不多的詞語都可。（2點）
（二）1.圈粉的意思是吸引人或受人崇拜的意思，意思相近即可。（2點）
2.判斷題：1. √2. √ 3.×4. √（每題1點，共4點）
3.讀材料，比一比，填一填（內容2點，其余一空1點，共4個點，理由2點，言之有理即可。）
材料 具體內容 語言風格 介紹形式
一 中國的詩詞之雅讓世界感受到中華文化的魅力。
二 語言客觀科學 說明
4.略（把各個元素寫進去，語句通順即得3點，如果能展開想象將象征意義寫出來得4點）
（三）1.譏諷、諷刺、挖苦意思相近即可（2點）。
2.事件：穿新衣、剪新衣（各1點）,；心情：得意、憤怒（各1點）
3.動作描寫和神態描寫（每個0.5點）
母親可能會想：這孩子太不懂事了，他怎么會理解家里的日子的艱難啊？等他慢慢懂事吧。（1點，答案不是唯一，言之有理即可）
4.不好（1點）理由一雖然整個事件因剪衣服而發生，但如果沒有倒八字的紐扣就不會剪衣服，后來也不會看到倒八字的紐扣而想起母親（1點）理由二紐扣才是貫穿全文的線索（1點）
5.A
6.B、C(多選不得分，少選一個得1點)。
評 分 標 準
基礎知識：共35點，28-35點為優秀，21-27點為合格，21點以下為待合格
閱讀理解：共35點，28-35點為優秀，21-27點為合格，21點以下為待合格
習作表達：共30點
優秀（27-30點）：能把內容寫清楚，能寫出真情實感，語句通順，錯別字1-3個。
合格（18-26點）：能把內容基本寫清楚，所寫事情真實，語句基本通順，錯別字4-8個。
待合格（14點以下）：能把事情大概寫出來，語句不夠通順，錯別字多。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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