資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2025學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)
(
學(xué)校：
班級(jí)：
姓名：
學(xué)號(hào)：
)（考試時(shí)間：80分鐘） 卷面書寫等級(jí)
積累與運(yùn)用
一、看拼音寫詞語(yǔ)，然后想象畫面填上合適的詩(shī)句。（原創(chuàng)）
春意融融，各色草花jù lǒng（ ）在江邊， jiāo ào（ )地仰起臉，
suí fēng ( )跳起歡樂(lè)的wǔ dǎo ( ）。桃花qiān xū（ ）
地低著頭，小臉兒漲得仿佛要 pò liè（ ）似的。mì fēng ( )在
fēn fāng mí rén ( )的花間嗡嗡，mǎn zú( )地吮吸著花蜜。
鴨兒們一邊 xì shuǎ（ ）一邊xīn shǎng ( )著春光。 小魚ǒu ěr（ ）到水面上來(lái)pū teng （ ）幾下，轉(zhuǎn)眼又去水下探尋它們的mì mì（ ）基地了。這美景，真像蘇軾《惠崇春江晚景》中描繪的“ ， 。”
二、讀句子，給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（原創(chuàng)）
閑：①?zèng)]有事情做；②與正事無(wú)關(guān)的：③放著，不使用。
（1）這梯子呆在倉(cāng)庫(kù)太久了，已經(jīng)落滿了灰塵。 （ ）
（2）與其在家里閑坐著，還不如跟同學(xué)一起去騎會(huì)兒腳踏車。 （ ）
（3）“閑談勝服藥，稍覺(jué)有心情。”這句古詩(shī)非常有道理。 （ ）
三、先填空，再把配對(duì)的成語(yǔ)和相應(yīng)道理連一連。（改編自2020第二學(xué)期期末卷）
四、判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1、3小題原創(chuàng)，2、4小題改編自浙江名卷）
1.“有一種魚叫梭魚，每小時(shí)能游幾十千米。”這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。 （ ）
2. 通知是應(yīng)用文的一種，一般包含標(biāo)題、正文和日期。 （改編） （ ）
3.“縣官鼻子都?xì)馔崃耍槤q得通紅。”這句話是外貌描寫。 （改編） （ ）
4.“因釋其耒而守株”中的“釋”是放下的意思。 （原創(chuàng) ） （ ）
五、積累語(yǔ)言，學(xué)以致用。
1.【詞中有意】加上修飾語(yǔ)或提示語(yǔ)，能讓句子的意思更形象豐富。（原創(chuàng)）
（1）護(hù)士拿起針筒， 地說(shuō)：“小朋友，把袖子卷起來(lái)吧，阿姨會(huì)輕一點(diǎn)。”
（2）宋慶齡松開父親的手， 地說(shuō)：“我不去了，我要留下來(lái)等小珍！”
2.【文中有畫】有些話，細(xì)細(xì)品味，就是一幅幅美麗的畫，讓我們把他們積累下來(lái)。
這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒 的，一會(huì)兒 的，一會(huì)兒
，一會(huì)兒 。葡萄灰、 、
，這些顏色天空都有。這段文字主要描寫火燒云的 變化多而快。
3.【話中有理】名言或俗語(yǔ)含義深刻，引人深思，我們要會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用。（原創(chuàng)）
“ ”，要給別人也給自己改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
閱讀理解
（一）片段閱讀（所有習(xí)題均為原創(chuàng)）
最讓人期待的當(dāng)然是我們的“小白鯨”啦，它的表演真是精彩絕倫。場(chǎng)館內(nèi)座無(wú)虛席，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。不一會(huì)兒，小白鯨就從水面上探出頭來(lái)了，引來(lái)大家的一片歡呼。小白鯨擁有一身光滑、閃亮的銀白色皮膚，真像一位閃亮登場(chǎng)的大明星。（ ）它的體積很龐大，（ ）它的動(dòng)作很敏捷，它一躍而起頂上了高空中的一只紅氣球。訓(xùn)鯨師不斷地獎(jiǎng)賞它吃小魚，小白鯨表演得更帶勁了。突然，它沉下水面，就像一艘船一樣載著訓(xùn)鯨師圍著水池繞了一圈。它還會(huì)唱歌，聲音清脆悅耳。最讓人佩服的是，它能準(zhǔn)確無(wú)誤地用叫聲次數(shù)來(lái)回答觀眾出的數(shù)學(xué)題。一時(shí)間，場(chǎng)館內(nèi)掌聲和歡笑聲響成一片。
1．查字典，“座無(wú)虛席”的“虛”意思是（ ）（填序號(hào)）
“座無(wú)虛席”這個(gè)詞語(yǔ)寫出了 。
2.小白鯨表演了哪些精彩的節(jié)目？請(qǐng)你借助關(guān)鍵詞句填寫表格。
(
準(zhǔn)確回答數(shù)學(xué)題
)
我想用文中的一個(gè)成語(yǔ)來(lái)夸一夸這些表演：
3.請(qǐng)你給文中劃“ ”的句子選擇一對(duì)合適的關(guān)聯(lián)詞。（ ）
A.因?yàn)椤浴? B.雖然……但是…… C.不但……而且……
4．下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)小白鯨的表演很精彩的有 （ ）（多選）
A. 小白鯨從水面上探出頭來(lái)了。 B. 像一艘船一樣載著訓(xùn)鯨師圍著水池繞了一圈。
C. 場(chǎng)館內(nèi)掌聲和歡笑聲響成一片。 D. 小白鯨擁有一身光滑、閃亮的銀白色皮膚。
（二）竹 (所有習(xí)題均是原創(chuàng))
①竹是信使，哪里需要它，立即在每個(gè)角落生根發(fā)芽，開枝散葉，渲染開去，匯成一片綠色的海洋。竹，( )在公園，讓人們呼吸新鮮空氣；竹，( )在山上，給荒山增添了一片生機(jī)；竹，( )在農(nóng)家，散發(fā)出淡淡的清香。
②竹總是那么直。狂風(fēng)暴雨來(lái)襲時(shí)，像一位勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)士，傲然地站在那兒紋絲不動(dòng)。冰雹雨雪砸來(lái)時(shí)，它巍然屹立。在此時(shí)此景 不由地令人想起了一首詩(shī) 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁 任爾東西南北風(fēng)
③在我們身邊，也有像竹子一樣的人：駐守邊疆的戰(zhàn)士，不管烈日炎炎，冷雨飄飄，他們無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守祖國(guó)神圣的領(lǐng)土； ，不管 ， 。
④我愛(ài)竹，因?yàn)槲矣X(jué)得竹值得贊美。
1.在 中填上合適的標(biāo)點(diǎn)。
2.給第①自然段的（ ）中選擇合適的詞語(yǔ)。（把序號(hào)填寫在文中）
①扎根 ②生長(zhǎng) ③安居
3.竹對(duì)我們?nèi)祟愑心男┳饔茫吭谡_的說(shuō)法后面打“√”。
（1）讓人們呼吸新鮮空氣。（ ） （2）給荒山增添一片生機(jī)。 （ ）
（3）無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守領(lǐng)土。（ ） （4）傲然地站在那里紋絲不動(dòng)。 （ ）
4.文中有不少段落，圍繞一個(gè)意思把一段話寫得很清楚。如第①自然段主要通過(guò)竹生長(zhǎng)在 、
、 三種不同的地方，把“竹是信使，哪里需要它，立即在每個(gè)角落生根發(fā)芽”這個(gè)意思寫清楚。第②自然段通過(guò)寫竹在面對(duì) 和 兩種不同情況時(shí)的表現(xiàn)，把“竹總是那么直”這個(gè)意思寫清楚的。聯(lián)系上下文，我覺(jué)得“直”在文中的意思可以理解為 。（A.筆直 B.堅(jiān)硬 C.堅(jiān)強(qiáng)）
5.“在我們身邊，也有像竹子一樣的人。”除了駐守邊疆的戰(zhàn)士，還有哪一行業(yè)的人也跟竹子很像，請(qǐng)你學(xué)著文中劃“ ”的句子寫一寫，填在文中的橫線上。
6．在文中用“ ”劃出你喜歡的一句話,并寫一寫喜歡的理由。
理由:
習(xí)作表達(dá)
題目： 我有一個(gè)想法（原創(chuàng)）
建議：1、小朋友，你是否對(duì)家人、朋友、自家寵物或其他人做的一些事情有自己的想法，可以對(duì)他（它）提出建議，請(qǐng)用一兩件事說(shuō)明自己為什么會(huì)這樣想，別忘了表達(dá)自己的期待。
2、或者你想對(duì)現(xiàn)有的人或物進(jìn)行改造？那就詳細(xì)描述自己的精彩創(chuàng)意吧！
試卷答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
積累與運(yùn)用（一共50個(gè)點(diǎn)，對(duì)45個(gè)點(diǎn)或以上為優(yōu)秀）
一、（共16個(gè)點(diǎn)。每條橫線1個(gè)點(diǎn)，詩(shī)句每個(gè)錯(cuò)別字扣半個(gè)點(diǎn)）
聚攏 驕傲 隨風(fēng) 舞蹈 謙虛 破裂 蜜蜂 芬芳迷人
滿足 戲耍 欣賞 偶爾 撲騰 秘密
竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知
二、（共16個(gè)點(diǎn)。每個(gè)四字詞1個(gè)點(diǎn)，每條連線一個(gè)點(diǎn)）
兵來(lái)將擋 焉得虎子 比喻不親臨險(xiǎn)境就不可能取得成功。
近朱者赤 水來(lái)土掩 形容不要輕信傳聞。
眼見為實(shí) 近墨者黑 比喻接近好人可使人變好，反之則變壞。
不入虎穴 耳聽為虛 比喻根據(jù)對(duì)方的不同情況采取相應(yīng)對(duì)策。
三、（共3個(gè)點(diǎn)。每個(gè)選題1個(gè)點(diǎn)）
（1）③ （2）① (3)②
四、（共4個(gè)點(diǎn)。每個(gè)小題1個(gè)點(diǎn)）
（1）√ （2）× (3) × （4）√
五、（共11個(gè)點(diǎn)。最后一條橫線2個(gè)點(diǎn)，其他每條橫線1個(gè)點(diǎn)，每個(gè)錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)半個(gè)點(diǎn)）
1略 2.紅彤彤 金燦燦 半紫半黃 半灰半百合色 梨黃
茄子紫 顏色 3.人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。（2個(gè)點(diǎn)）
閱讀理解（共30個(gè)點(diǎn)，對(duì)25.5個(gè)點(diǎn)為優(yōu)秀）
片段閱讀（13個(gè)點(diǎn)）
1. ① 場(chǎng)館內(nèi)看表演的人很多。（1+1個(gè)點(diǎn)）
2.一躍而起頂氣球 載著馴獸師繞圈 唱歌 精彩絕倫 （2+2+2+1個(gè)點(diǎn)）
3.B （2個(gè)點(diǎn)） 4.B C （2個(gè)點(diǎn)）
（二） 竹（17個(gè)點(diǎn)）
1. ， ：“ ， 。” （2個(gè)點(diǎn)） 2.②①③(3個(gè)點(diǎn) )
3.（1）（2）打√（2個(gè)點(diǎn)）
4.公園 山上 農(nóng)家 狂風(fēng)暴雨 冰雹雨雪 C（6個(gè)點(diǎn)）
5.寫句子略(2個(gè)點(diǎn))
6.劃句子一個(gè)點(diǎn)，理由一個(gè)點(diǎn)（2個(gè)點(diǎn)）
習(xí)作表達(dá)（20個(gè)點(diǎn)）
1. 優(yōu)秀文(18-20):字跡工整，題目恰當(dāng)，合理分段。語(yǔ)句通順流暢，內(nèi)容具體，能緊緊圍繞寫作要求把意思表達(dá)清楚。250字以上。
2. 合格文(12-17):字跡比較工整，題目恰當(dāng)，合理分段。語(yǔ)句較通順流暢，內(nèi)容較具體，能圍繞寫作要求把意思表達(dá)得較清楚。250字左右。
3. 待合格文(11分及以下):字跡欠工整，題目恰當(dāng)，合理分段。語(yǔ)句欠通順流暢，內(nèi)容欠具體，不能圍繞寫作要求把意思表達(dá)清楚。字?jǐn)?shù)不足250字。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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