資源簡介

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2025年六年級第二學期期末測試模擬試卷語文卷
卷首語：
同學們，在你們即將走進初中大門之際，讓我們來一次全面的檢測！請注意認真答題，本試卷滿分100分，考試時間為90分鐘。
第一部分 積累和運用（共35分）
一、工整書寫（5分） 【原創】
1.默寫《浪淘沙》：內容正確，無錯別字，并注意標點。（2分）
2.書寫質量：請用楷書認真書寫，字跡工整，勻稱美觀。（3分）
浪淘沙
【唐】 劉禹錫
二、讀下面的句子，根據拼音寫詞語。（7 分 ） 【原創】
通過本學期的學習，我們走進了生活在孤島，卻對自己的處境常懷yān zhī fēi fú( )想法的魯濱遜；認識了為了革命事業，qīnɡ fù（ ）所有，視死如歸的李大釗；見識了朱自清將本是sī kōnɡ jiàn ɡuàn（ ）的時間流逝現象，寫得如此感人細膩。
六年時光匆匆過，難忘和同學們一起晨讀時，qīnɡ cuì（ ）的讀書聲；一起做實驗，明白jiàn wēi zhī zhù（ ）的科學道理；一起在疫情yán jùn（ ）時，居家開展線上學習；更難忘的是老師那quán shén ɡuàn zhù（ ）批改作業的場景。
三、選擇題，把正確答案的序號填寫在括號里。（10分）
1.下列加點字注音錯誤最多的一項是（ ）。（1分） 【原創】
A. 徘徊（huí） 惆悵（chànɡ) 嫵媚（fǔ） 頭涔涔（chén）
B. 慷慨（kài） 氣氛（fèn） 渲染（xuān) 入場券（quàn）
C. 單薄（báo） 藤蔓（màn） 剝削（xiāo） 躥上來（cuàn）
D. 依偎（wèi） 摻和（huo） 抽噎（yàn) 黃燜雞（mēn）
2.下面每道小題中都有一個字的字形是錯誤的，請找出并將序號填寫在括號里。（4 分）【原創】
（1） A.僻靜 B.衣襟 C.資格 D.通霄 （ ）
（2） A.抱怨 B.衰思 C.唯恐 D.沮喪 （ ）
（3） A.倒霉 B.錯綜 C.恐布 D.耽擱 （ ）
（4） A.哄亮 B.耽擱 C.笨拙 D.抵御 （ ）
3.下列加點字意思相同的一項是（ ）。 （1分） 【原創】
A.野徑云俱黑 雖與之俱學 B.快走踏清秋 兒童急走追黃蝶
C.自以為是 孰為汝多知乎 D.望塵莫及 及日中
4.下列作家和作品，錯誤的的一項是（ ）。（1分）【原創】
A.《北京的春節》——老 舍 《窮人》——列夫·托爾斯泰
B.《書戴嵩畫牛》——蘇 軾 《祖父的園子》——蕭紅
C.《為人民服務》——毛澤東 《湯姆索亞歷險記》——笛福
D.《那個星期天》——史鐵生 《送元二使安西》——王維
5.對下列句子運用的修辭手法判斷錯誤的一項是（ ）。（1分）
【根據《單元直通車》期末專項測試（句子）第五題改編】
A.幾十里路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船。 （夸張）
B.此不為遠者小而近者大乎？（疑問）
C.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。（擬人）
D.迢迢牽牛星，皎皎河漢女。（對偶）
6.下列語句中沒有語病的一項是（ ）。（1分）
【根據《單元直通車》畢業測試卷（二）第三題第9小題改編】
A.實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關鍵在于勤的程度。
B.一個個熟悉而又陌生的身影，活躍在抗疫一線；一幅幅精彩的感人故事，定格在瞬間。
C.為加強疫情期間的安全防護，學校通過并研究了一系列新的規章制度。
D.看了《長津湖之水門橋》，懂得了我們的幸福生活是無數先輩用血肉之軀鑄成的。
7.根據所學內容，下列說法正確的是（ ）。（1分）【原創】
A.畢業贈言應盡量寫得精煉、形象，富有時代感，包含感情。寫畢業贈言可以表達自己的祝福，也可以表達自己的不滿。
B.沈從文在《臘八粥》中略寫了“等粥”的過程，詳寫了“喝粥”的過程，展現了臘八節的風俗。
C.《十六年前的回憶》是一篇回憶錄，采用第二人稱敘述，運用人物描寫的多種方法、對比烘托，收尾呼應等表達特點，塑造革命者形象。
D. 即興發言，材料的來源一是平時積累，而是眼前人和事。不能過多地引用間接材料，否則會失掉即興演講的針對性，起不了應有作用。
四、判斷下列“分析理解”的正誤，對的打“√”，錯的打“× ”。（4分） 【原創】
1.“董存瑞瞪著敵人的暗堡，兩眼迸射出仇恨的火花。”通過動作描寫，表現了董存瑞對敵人的無比憎恨，對戰友犧牲的無比痛心。…………………………………………………（ ）
2.拍畢業照的時候，師生要求穿民國服裝：女生清一色穿藍褂黑裙，男生一律穿中山裝，男教師都穿長袍。這個句子中加點詞意思相同，可以互換。…………………………………（ ）
3.《橋》《獵人海力布》《匆匆》這三篇課文的體裁分別是小小說、神話故事、散文。…（ ）
4. “臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。臘月二十三過小年，差不多就是過春節的“彩排”。兩句話中的雙引號都表示引用。…………………………………………（ ）
五、根據課文內容和要求填空。（6分） 【原創】
1.我們從古以來，就有 的人，有拼命硬干的人，有 的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。
2.柳，又名楊柳，極易成活，插條而生。“ ， ”就是對柳生命力旺盛的生動寫照。
3.其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之， ， 。
六、選擇正確的詩句，把序號填在相應的橫線上。（3分）
【根據2020學年第二學期期末學業水平試題卷第八題改編】
① 冷露無聲濕桂花 ② 渭城朝雨浥輕塵 ③ 彩絲穿取當銀鉦
④ 視死忽如歸 ⑤ 野曠天低樹 ⑥ 勝日尋芳泗水濱
1.捐軀赴國難， 。（曹植·白馬篇）
2.中庭地白樹棲鴉， 。（王建·十五夜望月）
3. ，無邊光景一時新。（朱熹·春日）
4. ，客舍青青柳色新。（王維·送元二使安西）
5.稚子金盆脫曉冰， 。（楊萬里·稚子弄冰）
6. ，江清月近人。（鄭燮·竹石）
第二部分 閱讀和理解（共35分）
七、對比閱讀下面三個片段，完成練習。（14分）
（一）北京的春節（節選）
① 除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯，屋里貼好各色的年畫。哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜， 除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。
② 初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。
（二）端午（節選）
① 北京的端午節是要多么美麗呢：……鋪戶和人家的門上插上一束兩束香艾，橫框上貼上黃紙的神符或是紅色的判官。路旁果攤上擺著半紅的杏兒，染紅了嘴的小桃，雖然不好吃，但是看著多么美！
（三）北平的中秋（節選）
① 北平最美麗的時候到了。天氣正好不冷不熱，晝夜的長短也劃分得平勻。天是那么高，那么藍，那么亮，好像是含著笑告訴北平的人們：在這些天里，大自然是不會給你們什么威脅與損害的。西山北山的藍色都加深了一些，每天傍晚還披上各色的霞帔。
② 各種各樣的水果上市了。葡萄、梨、蘋果，已經叫人夠看夠聞夠吃的了，偏偏又加上那些又好看好聞好吃的北平特有的葫蘆形的大棗，清香甜脆的小白梨，像花紅那樣大的白海棠，還有只供聞香兒的海棠木瓜，再配上貼著金紙條的枕形西瓜，聞著就微微的有些醉意了！
③ 在街上的“香艷的”果攤中間，還有多少個兔兒爺攤子，一層層的擺起粉面彩身，身后插著旗傘的兔兒爺——有大有小，都一樣的漂亮工細。這雕塑的小品給千千萬萬的兒童心中種下美的種子。當然，孩子們還會拉扯著父母吃月餅，賞月亮。
④ 同時，北平人會給親友們送節禮。街上的鋪店用各式的酒瓶，各種餡子的月餅，把自己打扮得象鮮艷的新娘子；就是那不賣禮品的鋪戶也要湊個熱鬧，掛起秋節大減價的綢條，迎接北平之秋。
1.仔細閱讀文段，填寫不同節日的相關習俗。（3分）【原創】
春 節 端 午 中 秋
習俗： 習俗： 習俗：
(做年菜)、 (穿新衣) （ ） （ ）
(貼對聯)、 (貼年畫) （ ） （ ）
（燈火通宵)、(放鞭炮) （ ） （ ）
（吃團圓飯)、(祭 祖)
(守 歲)
2.請對下面的說法進行判斷，對的打“√”，錯的打“× ”。（3分） 【原創】
（1）片段（一）第①段，從視覺和嗅覺兩個角度全方位描寫除夕的熱鬧。……………（ ）
（2）“初一的光景與除夕截然不同”，“光景”一詞的意思是景物。……………………（ ）
（3）片段（二）和片段（三）都通過描繪“各色的水果”來表現“節日的美麗”。……（ ）
3.仔細閱讀畫“ ”句子，完成練習。（3分）【原創】
（1） 片段（一）畫橫線的句子，從“萬不得已”和“必定”兩個詞可以體會到 。
（2）片段（三）畫橫線的句子采用 修辭方法，生動形象地寫出了
。
4.把下列詩句跟對應的傳統節日進行連線。(3分)【根據《練出好成績》期中測驗卷第十題改編】
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 端午
至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。 春節
國亡身殞今何有，只留離騷在世間。 中秋
5.三個片段的作者都是老舍，都描寫了傳統佳節的一些習俗，除了這兩點，還有哪些相同之處？至少寫兩點。（2分）【原創】
例1：三個片段的作者都是老舍。 例2：寫得都是北京的傳統佳節。
相同點1：
相同點2：
八、閱讀非連續性文本，完成練習。（10分）
（一）杭州亞運會的“名片”
中文名：2022年杭州亞運會
外文名：The 2022 Hangzhou Asian Games
辦會理念：綠色、智能、節儉、文明
辦賽原則：“杭州為主，全省共享”，以杭州為主辦城市，浙江省內部分城市協辦。
會徽：“潮涌”的主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯網符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個元素組成，下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒，兩者共同構成了完整的杭州亞運會會徽。
上一屆：第18屆2018年雅加達亞運會
下一屆：第20屆2026年愛知·名古屋亞運會
（二）北京—張家口冬季奧林匹克運動會的“名片”
中文名：2022年北京-張家口冬季奧林匹克運動會
外文名：2022 Beijing - Zhangjiakou Winter Olympic Games
辦會理念：綠色、共享、開放、廉潔
主辦城市：北京和張家口
會徽：“冬夢”以中國書法——“冬”字為主體，將抽象的滑道、冰雪運動形態與書法巧妙結合，人書一體，天人合一；冬字下方兩點順勢融為2022，既展現了冬季運動的活力與激情，更傳遞出中國文化的獨特魅力。
上一屆：第23屆2018年平昌冬季奧運會
下一屆：第25屆2026年米蘭 - 科爾蒂納冬季奧林匹克運動會
特別意義：世界第一個舉辦夏季奧運會和冬季奧運會的城市
1.仔細閱讀，根據獲得的信息填空。（4分）【根據《提優天天練》期中達標測試卷第七題改編】
（1）世界第一個舉辦夏季奧運會和冬季奧運會的城市是 ，此次冬季奧運會是第 屆奧運會。
（2）杭州亞運會會徽的名稱是 ，北京—張家口冬季奧運會會徽的名稱是 。
2.請根據材料內容進行判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。 （3分） 【原創】
（1）2022年杭州亞運會和冬季奧運會的比賽項目都在同一個城市舉行。……………… ( )
（2）亞運會和奧運會，都將迎來很多國外的參賽隊伍，所以我們的住宿、餐飲應當安排闊氣些。……………………………………………………………………………………………( )
（3）奧運會會徽上方是以中國書法“東”字為主體，下方是主辦城市的名稱和舉辦年份的印鑒。…
………………………………………………………………………………………………（ ）
3.第19屆“亞運會”和第24屆“冬奧會”有許多共同之處，請根據材料內容進行歸納總結，并把相同之處寫下來，至少寫出三點。（注意：每個相同之處的概括，不超過15字）(3分)【原創】
相 同 處 一 ：
相 同 處 二 ：
相 同 處 三 ：
九、閱讀《童年河》，完成練習。（11分）
童年河（節選）
趙麗宏
①童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有長大。
②七歲那年，父親到鄉下接雪弟去上海，可雪弟并不想去。
③鄉下房子的后門外面是一條河，雪弟天天在河邊走來走去，他喜歡在河岸玩，喜歡河邊的風吹在臉上的感覺。迎面吹來的風中，有蘆葦、樹葉和青草的氣息，有油菜花的香味。河岸上種著很多楊樹和槐樹，濃密的枝葉在空中交織成一團團綠色的云。樹上的鳥在唱歌的時候，河里的魚也在忙著，它們雖然無聲無息，卻是水里活潑的精靈。這一切，到了上海就再也看不見了。
④阿爹說上海也有河，叫蘇州河，比這里的小河寬得多，河里有很多船，小舢板、大帆船、機器船，來來往往熱鬧得很。可雪弟還是不想離開鄉下，不想離開親婆。
⑤親婆對他說：“雪弟，親婆也舍不得你離開，不過你媽媽在上海盼你去呢。我的孫子最聽話了，去吧。”
⑥聽著親婆的這些話，看著她沒有幾顆牙齒的嘴巴一張一合，雪弟突然覺得鼻子發酸，眼淚就像小蟲子在面孔上爬，怎么也趕不走……
⑦離開鄉下老家的情景，就像一幅畫。
⑧一支竹篙在河岸上輕輕一點，木船就搖晃著在河面上滑動了。老家的房子和宅子邊的樹浮在河面上，一點點往后退。親婆站在老宅后門口，一頭稀疏的白發在風中飄動，她是這幅畫的中心。
⑨親婆的身影越來越小，終于被蘆葦的綠蔭遮住了。這時，雪弟突然聽見很多人在喊他的名字，一簇簇黑頭發在起伏的蘆葦梢上一冒一冒地閃現，這是鎮上的孩子們在岸上追他呢。那些孩子跑到石橋，趴在欄桿上大聲喊著，搖動的手臂就像風中的蘆葉。雪弟聽不清他們在喊什么，只看到石橋在往后退，孩子們的身影漸漸縮小，最后化成眼睛里的模糊一片……
⑩阿爹坐在船艙里，默默地凝視雪弟：“雪弟，到上海后，你就要上學了。等放暑假，你就可以回鄉下來看親婆，來和你的伙伴們玩。老家不會逃走的，你說對不對？”
阿爹問“你說對不對”時，雪弟感覺自己被當成大人對待了。他喜歡這種感覺。他一邊點頭，一邊問阿爹：“為什么不讓親婆一起去上海呢？”
“親婆年紀大了，她在鄉下住了一輩子，不愿意搬家。上海的新家現在什么也沒有，等家里都安頓好了，一定想辦法把親婆接來。”
雪弟看著在河岸上浮動的蘆葦和樹梢，不再說話。他在想，上海的新家，到底是什么樣子。阿爹說的那條蘇州河，和身邊這條河，是不是一樣呢？
1.選文敘述了一個怎樣的故事？請用簡潔的語言加以概括。（2分）
【根據《練出好成績》課外閱讀（一）第三題改編】
2.下列對第③段畫“ ”線句子理解錯誤的一項是（ ）。（1分）
【根據《練出好成績》課外閱讀（一）第三題改編】
A.這是一處景物描寫，生動形象地寫出了老家優美寧靜的生活。
B.這段話寫出了雪弟將要去上海，心里很樂意，所以看到什么都很喜歡。
C.這段話寫出了雪弟對老家的留戀和熱愛之情。
3.下列對第⑨段畫“ ”線句子理解正確的一項是（ ）。（1分） 【原創】
A.這句話使用了夸張的修辭手法，寫出了孩子們手臂像風中的蘆葦一樣搖動得厲害。
B.這句話寫出了小伙伴們非常羨慕雪弟，也想與他一起到上海去。
C.這句話生動形象寫出了小伙伴們與雪弟依依惜別的情形。
4.鄉下生活給雪弟的童年記憶是（ ）的。 （1分）
【根據《練出好成績》課外閱讀（一）第三題改編】
A.貧窮、落后。 B.愜意、自然。 C.陌生、寂寞。
5.仔細閱讀選文第⑥和第 段，根據理解完成下面的填空和選擇。（6分） 【原創】
（1）第⑥段中“雪弟突然覺得鼻子發酸”，是因為 。
（2）第⑥段結尾的省略號表示（ ）。
A.表示引文、列舉、重復詞語等的省略。 B.表示說話中斷或聲音斷斷續續。
C.表示寓意未盡. D表示話題的跳躍或轉換。
（3）第 段畫橫線的句子，以 句的形式結尾，引起讀者的思考，這是雪弟心聲的表達，既表達了 ；又表達了 。這一句話與開頭第一段的關系是 。
第三部分 習作表達（共30分）
十、根據要求，完成習作。（30分） 【根據中考作文模擬題改編】
我們一路成長，擁有“太多”的陪伴了。至親的父母，給予我們關心和愛護；熟悉的老師，給予我們鼓勵與信任；朝夕相處的同學，給予我們幫助和支持。還有某一種自己喜歡的物件，或者是一本書、一片樹葉，抑或是書桌上常伴自己的一尾小金魚，愛不釋手的吉他或籃球……
他們，一直陪伴在我們周圍，也給我們帶來關心、鼓勵、溫暖、思考、成長。
請以“有 相伴滋味長”為題目，根據自己的經歷，寫一篇400字左右的記敘文，寫出真切體驗與獨特感受。
2025年六年級期末測試模擬試卷語文卷
參考答案與評分標準
第一部分 積累和運用（共35分）
【共35點分，29—35優秀；28.5—21為合格；21以下為待合格。】
一、工整書寫（5分）
浪淘沙
【唐】 劉禹錫
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
1.默寫《浪淘沙》：內容正確，無錯別字，并注意標點。（2分）
每句1分；每句錯1字扣0.5分、錯2字及以上不得分。
2.書寫質量：請用楷書認真書寫，字跡工整，勻稱美觀。（3分）
優秀3分：字跡工整、勻稱美觀，整體面貌較好。
良好2.5：字跡工整，整體較好，略有涂改。
合格2分：書寫不工整，大小間距不統一，涂改較多。
待合格1分：字跡潦草，難以辨認。
二、讀下面的句子，根據拼音寫詞語。（7 分 ） 每空1分；每錯1字扣0.5，錯2字不得分。
焉知非福 傾覆 司空見慣 清脆 見微知著 嚴峻 全神貫注
三、選擇題，把正確答案的序號填寫在括號里。（10分） 每空1分。
1.C 2.（1）D （2）B （3）C （4）A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.D
四、判斷下列“分析理解”的正誤，對的打“√”，錯的打“× ”。（4分） 每題1分。
1.× 2.√ 3.× 4.×
五、根據課文內容和要求填空。（6分） 每格1分；每格錯1字扣0.5分、錯2字及以上不得分。
1.埋頭苦干，為民請命 2.有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭。
3.一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
六、選擇正確的詩句，把序號填在相應的橫線上。（3分） 每題0.5分
1.④ 2.① 3.⑥ 4. ② 5.③ 6.⑤
第二部分 閱讀和理解（共35分）
【共35分，28—35優秀；27.5—21為合格；21以下為待合格。】
七、對比閱讀下面三個片段，完成練習。（14分）
1.仔細閱讀文段，填寫不同節日的相關習俗。（3分） 每答對一個習俗得0.5分，若兩個習俗寫在同一個括號里也算對。
春 節 端 午 中 秋
習俗： 習俗： 習俗：
(做年菜)、 (穿新衣) （ 插艾香 ） （ 吃月餅 ）
(貼對聯)、 (貼年畫) （ 貼神符 ） （ 賞月亮 ）
（燈火通宵)、(放鞭炮) （ 貼判官 ） （ 送節禮 ）
（吃團圓飯)、(祭 祖)
(守 歲)
2.請對下面的說法進行判斷，對的打“√”，錯的打“× ”。（3分） 每小題1分。
（1）× （2）× （3）√
3.仔細閱讀畫“ ”句子，完成練習。（3分） 每空1分
（1）“人們對除夕吃團圓飯的重視。”/“除夕吃團圓飯在人們心中的重要性。”（關鍵得分點為“吃團圓飯”和“重要性”，每一點0.5分。）
（2）比喻和擬人（答到一項得0.5分。）“北平人為親友們送節禮的文化習俗。”/“中秋時節街上的店鋪擺滿各種節禮。”（二選一；意思接近即可得分）
4.把下列詩句跟對應的傳統節日名稱進行連線。（3分）
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 端午
至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。 春節
國亡身殞今何有，只留離騷在世間。 中秋
5.三個片段的作者都是老舍，都描寫了傳統佳節的一些習俗，除了這兩點，還有哪些相同之處？至少寫兩點。（2分） 每個相同點1分。
相同點1：都從視覺的角度描寫了節日的熱鬧和美麗。
（從“寫作手法”的角度找相同，意思接近即可；答到“視覺的角度描寫”可得1分）
相同點2：語言都富有濃郁的北京特色。/語言都通俗易懂，耐人尋味。/語言都精準簡練，讓人倍感親切。
（三選一；從“語言的角度”找相同，意思接近即可。）
相同點3：都反映了普通老百姓熱愛生活、追求美好生活的心愿。
（從“表達感情”的角度找相同，意思接近即可，答到“熱愛生活”或“追求美好生活”均得分。）
八．閱讀非連續性文本，完成練習。（10分）
1.仔細閱讀，根據獲得的信息填空。（4分） 每空1分。
（1）北京； 24 （2） 潮涌 ；冬夢
2.請根據材料內容進行判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。 （3分） 每題1分。
（1）× （2）× （3）√
3.第19屆“亞運會”和第24屆“冬奧會”有許多共同之處，請根據材料內容進行歸納總結，并把相同之處寫下來，至少寫出三點。（注意：每個相同之處的概括，不超過15字）（3分） 每一點1分，意思接近即可；字數超出扣0.5分。
相 同 處 一 ： 辦 會 理 念 都 主 張 綠 色 。
相 同 處 二 ： 都 是 每 隔 四 年 舉 辦 一 次 。
相 同 處 三 ： 都 在 多 個 城 市 舉 辦 。
相 同 處 四 ： 會 徽 下 方 都 是 主 辦 城 市 和 舉 辦 年 份 。
九．閱讀《童年河》，完成練習。（11分）
1.選文敘述了一個怎樣的故事？請用簡潔的語言加以概括。（2分）
父親去接雪弟，雪弟一開始不想去，最后在親婆的勸說下，依依不舍地離開故鄉去上海。
（“起因”、“經過”和“結果”各得0.5分，意思接近即可；語言簡潔，概括簡練得0.5分；語言啰嗦，概括不簡練扣0.5分。）
2.下列對第③段畫“ ”線句子理解錯誤的一項是（ B ） （1分）
3.下列對第⑨段畫“ ”線句子理解正確的一項是（ C ）。（1分）
4.鄉下生活給雪弟的童年記憶是（ B ）的。 （1分）
5.仔細閱讀選文第⑥和第 段，根據理解完成下面的填空和選擇。（6分）
每空1分。第（1）、（2）小題各1分，第（3）小題4分。
（1） 他要去上海，就剩下親婆孤獨一人。（意思接近即可）
（2） C
（3） 問句 ， 雪弟對老家、親婆、玩伴的不舍；（意思接近即可；“老家”、“親婆”、“玩伴”三項答說到一項得0.5；說到兩項以上不扣分）；雪弟對未來生活的向往。（意思接近即可。）
收尾呼應/前后照應 。（二選一）
第三部分 習作表達（共30 分）
【共30分，25—30優秀；18—24合格；18以下待合格。】
十、根據要求，完成習作。
類別 習作整體特點描述 得分 等第 百分制相應得分比對
一類 文體鮮明，選材新穎，有生動的描寫，有真切的體驗感受、引起讀者的共鳴 28-30 優秀 93、97、100
二類 文體鮮明，選材得當，有細節描寫，有真情實感 25-27 良好 83、87、90
三類 文體鮮明，選材得當，語句較通順，有真情實感 22-24 中等 73、77、80
四類 基本符合題意、條理尚清楚，
語句基本通順，感情比較真實 18-21 合格 60、63、67、70
五類 字數不足300，語句不通，錯別字
多，題目要求基本沒有做到 18分
以下 待合格 57及以下
具體評判從三個角度出發：記敘文文體；選材和組材（組材有具體例子，有概括）；語言表達
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