資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
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)2025年六年級第二學期模擬試卷語文卷
考生須知：
1.本試卷所有答案都必須做在試題相應位置上；
2.請在試卷上寫明學校、班級、姓名；
3.本試卷滿分100分，考試時間90分鐘。
第一部分：積累運用（共35分）
一、默寫古詩《游園不值》，注意：書寫正確，行款整齊，布局合理，不出現考生姓名。（3分 原創）
詩 游 園 不 值
二、讀下面的句子，根據拼音寫詞語。（3分 原創）
窗外，qī qīng（ ）的月光冷冷地灑在qī xī（ ）著的烏鴉身上，灑在yóu qī（ ）已經斑駁的窗欞上，孤單的身影倚靠在門旁，她悲傷得無法kū qì（ ）。盡管知道丈夫為國捐軀，死得qí suǒ（ ），但心中還是qī wàng（ ）明天醒來發現，這其實只是一場噩夢。
三、下列每組加點字的讀音，完全正確的打“√”，有錯誤的用“ ”畫出來，并將正確的讀音寫在后面的括號中。（3分 原創）
1.A.響徹（chè） B.窟窿（long） C.優哉（zāi）游哉 D.汗水涔涔（cén cén） （ ）
2.A.憎（zèng）惡 B.簿（pù）記 C.欣（xīn）喜若狂 D.奄奄（yǎn）待斃 （ ）
3.A.火熾（chì） B.咳嗽（sou） C.僻（bì）靜 D.含情脈脈（mò mò） （ ）
四、下列三組詞語中，完全正確的打“√”，如有錯別字請圈出來，并將正確的漢字寫在后面的括號中。（3分 原創）
1.A.云宵 B.慈祥 C.水龍頭 D.拘留所 （ ）
2.A.青稞 B.彌漫 C.炊事員 D.宿營地 （ ）
3.A.蒸融 B.祈禱 C.度假村 D.迫不急待 （ ）
五、選擇題。（5分 原創）
1.下列加點字的意思相同的一項是（ ）
A. 扁鵲望桓侯而還走 走街串巷 B.停車坐愛楓林晚 獨坐書齋思已長。
C.今夜月明人盡望 千金散盡還復來 D.寒食東風御柳斜 北城寒食煙火微
_x000F_2.下列句子的朗讀節奏劃分正確的一項是（ ）
A.一人/雖/聽之，一心以為/有鴻鵠/將至，思援弓/繳而射之。
B.兩小兒笑曰：“孰為/汝多/知乎？”
C.以為世/無足/復/為鼓琴者。
D.未聞/孔雀/是夫子家/禽。
3.下列加點成語運用正確的一項是（ ）
A.中國政府決定，一九九六年，將向世界開放五個國家旅游度假區，金石灘首當其沖。
B.他出賣了自己的國家和民族，最終客死他鄉，也算是死得其所了。
C.他對文史典故非常熟悉,遇到寫作需要時,便可信手拈來。
D.翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山，蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。
4.下列書法作品，用行書寫成的是（ ）
A. B.
C. D.
5.下列句子與右圖漫畫意思不相符的一項是（ ）
A.河有兩岸，事有兩面。
B.尺有所長，寸有所短。
C.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
D.換個角度，會看到不一樣的風景。
六、判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的畫“×”。（5分 原創）
1.立春這一天，人們給小孩佩戴“春雞”，寓意茁長成長，吉祥如意。……………（ ）
2.《那個星期天》中，作者把情感融入具體的人、事、景物中，在敘述中抒發真情實感?！? ）
3.生活中有些場所，需要我們即興發言。由于時間及緊迫，就不需要提前打腹稿，直接把自己想說的表達出來即可。………………………………………………………………（ ）
4.“顏筋柳骨”之“柳骨”描述的是唐代書法家柳宗元的書法風格。…………………（ ）
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)_x000F_5.《為人民服務》是周恩來總理于1944年9月8日，在張思德同志追悼會上所做的演講，闡述了中國共產黨立黨為公的宗旨?！? ）
七、根據自己的積累填空（8分 原創）。
1.“借物喻人”是古詩中常見的寫法，于謙的詩句“ , ”正是借石灰的清白來比喻自己高尚的情操；“動靜結合”也是古詩中常見的寫法，例如王維的詩句“ , ”就是用飄落的桂花襯托出山中夜晚的安靜。
2.同樣寫春雨，韓愈的“ , ”寫出來春雨的細滑；而杜甫《春夜喜雨》中的“ , ”則寫出了春雨的輕盈。
八、閱讀材料，完成練習。（5分 原創）
【材料一】
《京本通俗小說，志誠張主管》：“張勝自在家中，時光迅速，日月如梭，捻指之間，在家中早過了一月有余，有道不得坐吃山崩。”《文明小史》一五回：“正是光陰如水，日月如梭，轉眼間早過了新年初五。”
【材料二】
圖1 圖2 圖3
1.“日月如梭”常常用來形容時間過得很快，那對此古人是如何聯系生活實際理解的，請在材料一中用“ ”畫出。
2.觀察材料二，選擇其中兩幅圖，分別用一句話形容你對圖片的理解。
圖片（ ）： 。 圖片（ ）： 。
3.你對于時間有著怎樣的認識呢？請聯系自己的生活實際談一談。
第二部分：閱讀理解（共35分）
九、閱讀《第十一筐青菜》，完成練習。（13分 原創）
第十一筐青菜
吳昌勇
①這是陜西旬陽縣呂河鎮的險灘村。村里平展展的土地上，一大片時令蔬菜在陽光下泛著油綠的光。
②午飯過后，我戴著口罩走進村子。街道兩旁的商鋪大門緊閉，負責疫情防控的鎮村干部，手持話筒沿街走過，他們嗓音有些沙啞。興許是聽見熟悉的聲音，有住戶推開窗子和他們招一招手。
③這就算是新年的問候吧，彼此用眼神道一聲保重。
④“一天進村好幾趟呢！”一位當地干部說，“這個時候，群眾看見我們的身影，聽見我們的聲音，心里才安生。”望著各家各戶的門牌，村干部感嘆：“生活還得繼續，日子總會回歸平靜，對不？”
⑤正在村中走著，突然發現，在臨近村道的一塊菜地里，半蹲著一位老農。
⑥黃色的膠布鞋，褲管沾著泥土，黑色的棉衣拉鏈敞開，抬起頭的那一瞬間，額頭淌下的汗水已經浸濕了貼合在鼻梁上的藍色口罩。見到我們，他直起身子，握著滿把青菜的雙手在空中對碰了幾下，新鮮的泥土從菜根處抖落。
⑦“摘菜哩！”村干部遠遠打招呼。
⑧他點點頭，沒吱聲，繼續忙活。隨行的干部提醒了一句：“注意防護??！”老人又點了點頭，依舊沒吱聲，回頭友善地望著我們。
⑨“這幾天還能上街賣菜？”我有些詫異。
⑩“不賣！不賣！這菜不賣！”他一口氣重復了三遍，很著急的樣子，生怕造成誤會?！斑@青菜，我送人呢！”他補了一句。
見我沒做聲，他索性從園子里走出來，站在離我不遠處的田坎上，掰著指頭數了數：“整整第十天了！”
這菜到底送到哪兒？安全嗎？接觸了哪些人？一長串的問號在我腦子里打旋兒。
村干部隔著口罩喊話：“說說嘛，沒事，你說說嘛！”
原來，他的女兒是一名護士，就在離家不遠的呂河中心衛生院上班，這些日子正在參與鄉里一例疑似新冠肺炎患者的隔離工作，已經十幾天沒有回家。盡管女兒閑下來的時候，總不忘向家里報一聲平安，但是他和老伴依舊惦念。
“女兒已經反復叮囑我們待在家里別出門，照顧好自己……”頓了頓，他反問道，“可哪有不惦記兒女的父母呢？”
老兩口心里發慌，于是就想出這個法子。每天從自家菜園摘一大筐青菜，推著小車送到女兒所在的醫院門外——想給醫院盡點力，是真的；想女兒，也是真的。
怕醫院不要，擔心這菜不衛生，他就在筐子里寫了一個紙條，告訴醫院： 。
“女兒知道嗎，知道你每天送菜嗎？”我問。
“沒說，怕她擔心俺老兩口，紙條落款我寫著‘老菜農’。頭天送菜，我和老伴站在街邊，看見保安從院子里走出來，看見筐子里的菜，又返回身，好像在打電話請示匯報。我擔心他們不敢收，急忙穿過大街，給保安解釋，我就是附近的老菜農，我報了自己的姓名和地址。他們怕冷落了我的一番好意，就收下了那筐青菜，還給我鞠了個躬！”
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)_x000F_ 老人頓了頓，誠懇地說：“這點東西不值錢，是我和老伴的一點心意，只想讓那些和我女兒一起忙碌的醫生護士們能吃到一口自家園子的青菜。”
“已經送出第十筐青菜了！加上今天的，就是第十一筐了?！崩先搜a充道。
我一時間不知說什么好?！耙?，我們搭把手，一起將今天的筐子裝滿吧！”我提議。大家立刻七手八腳忙開了。
老人一邊裝菜，一邊念叨：“把自己的小日子過好，就是為國家添把力不是？等春暖花開，疫情過去，我和老伴要和女兒一起高高興興地吃一頓團圓飯。我得跟她說說，你在醫院忙活的那段日子，大家伙兒和我們一樣，在醫院外面給你們加油鼓勁呢！”
那個下午，在暖暖的春光里，第十一筐青菜就這樣裝滿了。
我們站在菜園邊，一起目送著老人，看著他推著獨輪車，載著滿滿一筐青菜，漸行漸遠……
(
①
看到老人摘菜
) (
⑤
) (
④
共同幫忙裝菜
) (
③
) (
②
)1.根據短文內容，梳理故事情節。（3分）
第十一筐青菜
2.文中老人在給醫院送菜時，“寫了一個紙條”，填在橫線處的內容最有可能的一項是( )(2分)
A.給女兒及同事的青菜
B.附近老菜農的一點心意
C.呂河鎮險灘村老菜農
D.菜是自己種的，新鮮著呢
3.結合文章語境，完成下面的對話。（3分）
(
“這菜到底送到哪兒？安全嗎？接觸了哪些人？一長串的問號在我腦子里打旋兒?！边@句話我覺得很有意思，
你能幫我分析分析嗎？
)
(
這句話連續用了三個
，細致刻畫了人物的
，寫出了
，更可以看出
。
)
4.文中的老人是一個怎樣的人？找出刻畫老人動作、語言、神態的句子，并結合相關情節，談談你的理解。（3分）
5.閱讀下面的“鏈接材料”并回答問題。(2分)
【鏈接材料】
央廣網北京 2020 年 2 月 16 日消息 據中央廣播電視總臺中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，國際社會積極評價中國政府和人民為抗擊新冠肺炎疫情所作的努力，表示對中方打贏疫情防控阻擊戰充滿信心。
多國各界人士表示，中國全國上下團結一心，采取果斷措施防控疫情，這充分展現出中國負責任大國的形象，相信中國有能力戰勝疫情、渡過難關
“國際社會積極評價中國政府和人民為抗擊新冠肺炎疫情所作的努力”，從文中的哪些細節，可以看出“中國政府和人民”作出了極大的努力？
閱讀《莫讓睡眠被愉走》，完成練習。（10分 原創）
莫讓睡眠被愉走
①“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！币挥X睡到大天亮的感覺真好。可如今，這卻成了很多人的奢望。
②《2018中國睡眠指數》報告顯示，在睡眠質量欠佳的人群中，普遍有一定程度的“入睡困難”。約有四分之三的人在晩上11點以后入睡，有三分一的人是在凌晨1點后入睡，晚睡晚起的“貓頭鷹型”和晚睡早起的“蜂鳥型”作息占到六成以上，僅有17．5%的人能保持“早睡早起"的習慣。但你也許不知道，睡眠不足嚴重危害著人類的健康。
③首先，睡眠不足會影響容顔。在睡眠不足時，體內會釋放出更多的應激激素——皮質醇，過量的皮質醇會分解皮膚中的膠原蛋白，使皮膚變得粗糙且缺乏彈性。
④睡眠不足還會損害人的注意力。據統計，因疲勞駕駛而造成的交通事故占總數的20%左右，重特大傷亡事故中約40%是疲勞駕駛造成的。有專家稱，“睡眠不足，已成為一個世界性的道路安全問題"。
⑤睡眠“負債累累”，就會危害到我們的健康。研究證明，長期失眠會將導致認知功能衰退、抑郁、焦慮等心理疾病，免疫系統衰退、高血壓、心臟病、糖尿病風險増加，甚至提升乳腺癌、胃癌、結腸癌的風險。
⑥太陽光中的藍光會抑制褪黑素的分泌，提高人的靈敏度和各方面表現。但在天黑以后，藍光就成了一種不良光線。目前市面上電腦、智能手機等電子產品的屏幕所發出的光線基本上屬于藍光。人體視覺感受細胞對藍光特別敏感，當細胞感受到藍光后，就會發出信號通知 (
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)_x000F_中樞吋時鐘，中樞時鐘就會認為天亮了，迸一步減少褪黑素的分泌，造成內分泌等一系列身體機能的紊亂，甚至導致疾病。
⑦對青少年來說，睡眠嚴重不足會造成生長激素分泌減少，影哨生長發育，會降低記憶的儲存、重組和整合能力，容易造成學習能力降低。
⑧北京大學第六醫院院長陸林強調：“充足的睡眠有助于保護腦神經細胞功能，幫組體力、腦力恢復?！笨梢娝咭殉蔀槿祟惤】瞪畹脑嚱鹗Ｌ岣呔瑁屇愕乃弑挥渥?
1.請認真閱讀短文，并完成下列題目。（4分）
（1）梳理文本信息，將下面的魚骨圖補充完整。（2分）
(
②
)
(
④
) (
中心句：①
)
(
影響生長
，造成
學習能力降低
)
(
危害到
人們
健康
)
(
③
)
（2）由魚骨圖可知，本文圍繞中心意思，按照先 （總述 分述），再 （總述 分述），最后 （總述 分述）的順序，從 來進行表達。（2分）
說明方法 表達作用
2.仔細閱讀短文第2自然段畫線句，自由選擇一種說明方法，將下面的表格填寫完整。（2分）
3.短文第5自然段中的加點詞，“負債累累”在文中是什么意思？這樣描寫有什么作用？（2分）
4.短文第3——7自然段，主要寫了 ，第8自然段主要寫了
，這樣安排對突出文章中心有什么好處呢？（2分）
閱讀下面非連續文本，完成練習。（12分 原創）
_x000F_【材料一】
每個人或多或少都會有一定的負面情緒，例如考場失利、同學嘲笑、父母嘮叨……都有可能使你陷入挫敗、沮喪、厭煩等負面情緒中。這些情緒如果得不到及時疏導，就有可能爆發，不同程度地影響人際關系。如果長期郁積于心，還會對身心健康造成傷害。
積極心理學認為，發掘人的樂觀、善良、愛等積極心理品質，可以消解人的負面情緒，使人獲得快樂、幸福的情感體驗。下面介紹其中幾種，幫助大家調控情緒。
意識到自己性格的不足。在與人產生矛盾時，總是認為對方性格有缺陷，所以，要反思自己性格的不足。只有認識到自己性格的不足，才能積極正視并加以修正，這樣才容易擺脫負面情緒。
肯定現在的自己。當學習或工作陷入瓶頸時，如果過于苛責自己，只會讓情緒更加低落，加劇內心的痛苦。此時，恰當地肯定現在的自己，意識到自己雖然現在不完美或身處困境，但還是有很多值得肯定的地方，情緒就會趨于穩定。
記下自己的情緒。無法或者不方便向別人傾訴時，可以把自己的煩惱點記錄下來，這也是緩解負面情緒的一種好方法。
多建立幾根支柱。在遭受負面情緒時，如果只有一根支柱，一旦這唯一的支柱倒塌，整個人就會隨之崩潰。如果建立的支柱多幾根，就可以通過其它支柱來轉移注意力和化解負面情緒。這些支柱可以是自己的興趣愛好，可以是某種健康的活動等。
向正能量靠攏。多關注充滿正能量的人或事，常和積極向上的人一起進步，自己也會不知不覺充滿正能量。因此，要主動接近積極向上的人，多觀察他們的行為，多向他們學習。
遠離悲觀情緒的人。悲觀情緒會產生消極的磁場，不僅使自己深陷其中，還會影響到身邊的人。要遠離消極悲觀的人，不要成為他們負面情緒的垃圾桶。
【材料二】
蘇軾一生多次遭受排擠和貶謫，卻不曾被負面情緒擊倒。他被排擠出京，做杭州通判時，與佛印結為好友。佛印心胸開闊，為人豁達，二人留下了許多軼聞趣事。后被貶黃州，做了有職無權的團練副使，他寫了不少詩文來排遣心中的苦悶。被貶惠州后，蘇軾利用空閑時間，探索嶺南風光，親自嘗試釀酒，生活豐富多彩。被貶儋州后，他采草藥，興學堂，造福鄉民，把儋州當作自己的第二故鄉。
【材料三】
2020年初，新冠病毒肆虐，中小學生被迫線上學習。還不到半個月，林楊同學就憋悶得慌，他在貼吧發了一條求助信息，很快收到網友跟帖。
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1.下列對【材料一】中的相關內容表述不正確的一項是（ ）（2分）
A.負面情緒如果得不到及時地疏導，就有可能對人體的身心健康造成傷害。
B.積極心理學認為，一旦人的樂觀、善良等積極心理品質被挖掘，就可以消除人的負面情緒，使人獲得幸福的情感體驗。
C.與人產生矛盾時，應該多反思自己性格的不足，并加以修正，這樣才容易擺脫負面情緒。
D.遠離消極悲觀的人，不作悲觀情緒的垃圾桶，是培養積極心理情緒，調控負面情緒的有效方法。
2.【材料二】中的蘇軾，雖屢遭挫折，卻不曾被負面情緒擊倒；你能結合【材料一】具體談談，他都運用了哪些調控情緒的方法嗎？（3分）
3.讀了【材料三】，你認為網友的跟帖，對緩解林楊同學的負面情緒是否有幫助，請參_x000F_考范例，做出自己的判斷和評價。（4分）
網友 跟帖是否有效 評判理由
無效 一味發泄自己的負面情緒，還會因此加深林楊的悲觀情緒。
① 說明了負面情緒帶來壞處，但未給出實質性建議。
② ③
無效 ④
4.請從【材料一】中選擇兩種調控負面情緒的方法，用跟帖的方式，幫助林楊趕走負面情緒。（3分）
我選擇的方法是：① ；② 。我的跟帖是： 。
第三部分：習作表達（共30分）
根據要求，完成習作。
“青蛙公主”谷愛凌的驚天一跳，完成了大跳臺女子最高難度的轉體1620；羽生結弦冒險挑戰“在正式比賽中從沒有人成功完成過的“阿克塞爾四周跳”。她，漂亮落地；他，跌落冰面——但挑戰自我的舞臺上沒有失敗，運動員勇敢起跳的那一瞬間，已經闡釋了人類勇于挑戰自身極限的可貴。
閃光奧運賽場的，不只有獎牌，不是“只有贏”。奧林匹克賽場上的成功，更在于自強不息、勇往直前的拼搏奮斗；在于追求夢想、超越自我的精神淬煉。
請你從以下幾個主題，選擇一個，寫一篇作文：
挑戰自我、貴在堅持、結果雖可貴，過程價更高
要求：（1）題目自行擬定；（2）圍繞中心，選擇一兩件親身經歷的事件展開描寫；
（3）寫清楚經過，詳略要得當；（4）不少于400字，不得出現真實的校名、人名。
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2025年六年級模擬試卷語文參考答案與評分標準
第一部分：積累運用（35分）
一、默寫古詩《寒食》，要求：書寫正確，格式準確。（3分）
葉 紹 翁 詩 一 枝 紅 杏 出 墻 來 。 春 色 滿 園 關 不 住 ， 小 扣 柴 扉 久 不 開 。 應 憐 屐 齒 印 蒼 苔 ， 游 園 不 值
評分標準：
1.優秀3分，字跡端正，勻稱美觀，沒有錯別字，格式正確；良好2分，字跡端正，整體較好，略有涂改；合格1分，書寫不工整，大小間距不一，涂改較多。
2.錯別字：1字（標點）扣0.5分。
二、讀下面的句子，根據拼音寫詞語。（3分） 錯1字扣0.5分，錯2字扣1分。
凄清 棲息 油漆 哭泣 其所 期望
三、下列三組詞語中，加點字的注音每組都有一個是錯誤的，請圈出錯誤的讀音，并將正確的讀音寫在后面的括號中。（3分） 每小題1分，圈出錯誤讀音0.5分，書寫正確讀音0.5分。
1.（√） 2.（zèng）zēng 3.（bì）pì
四、下列三組詞語中，每組都有一個詞語帶有錯別字，請把錯字圈出來，并將正確的漢字寫在后面的括號中。 每小題1分，圈出錯字0.5分，書寫正確漢字0.5分。
1.宵（宵） 2.（√） 3.急（及）
五、選擇題。（5分） 每小題1分。
1.D 2.D 3.C 4.C 5.B
六、判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的畫“×”。（5分） 每小題1分。
1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√
七、根據自己的積累填空（8分）。 第1小題共計4分，每句1分，錯1字0.5分，錯2字及以上不得分；第2小題共計4分，每句1分，錯1字0.5分、錯2字及以上不得分。
1.粉骨碎身不怕，要留清白在人間。 人閑桂花落，夜靜春山空。
_x000F_2.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 隨風潛入夜，潤物細無聲。
八、閱讀材料，完成練習。（5分） 第1小題1分，第2小題2分；第3小題2分，得2分要求：理由必須要聯系生活實際。
1.捻指之間，在家中早過了一月有余。 轉眼間早過了新年初五。
2.示例：圖2：時間就是金錢； 圖3：時間飛逝，我們總是在追趕時間的路上
3.示例：我認為時間是忽快忽慢的。當我和朋友們一起玩耍的時候，時間總是過
得很快；當媽媽說晚上帶我去看電影的時候，白天的時間就會過得很慢。
第二部分：閱讀理解（共35分）
九、閱讀《第十一筐青菜》，完成練習。（13分 原創）
1.（3分 每空1個點）
②詢問蔬菜去處； ③老人道出實情； ⑤目送“蔬菜”遠去；
2.（2分） D
3.（3分 前兩空，每空0.5個點；后兩空，每空1個點）
這句話連續用了三個問句，細致刻畫了人物的心理活動，寫出了“我”的疑惑和擔心，更可以看出抗疫一線鎮村干部警惕心極高。
4.（3分 需結合文本內容，進行人物賞析）
從老人點頭和鎮村干部打招呼，并著急解釋不賣青菜，生怕造成誤會，可見其誠懇友善；從老人惦念女兒，并給醫院送青菜，又怕女兒擔心，落款“菜農”，可見其疼愛女兒、善良淳樸；從老人覺得“把自己的小日子過好，就是為國家添把力”，可見其有家國大情懷。
5.（2分 可以從多個角度進行思考，答對2個方面即可滿分）
負責疫情防控的鎮村干部一天進村好幾趟，手持話筒沿街提醒大家，嗓音都沙啞了，可見其盡心盡責；村干部說“生活還得繼續，日子總會回歸平靜”可見其遇事樂觀積極；群眾看見干部的身影，聽到干部的聲音，心里才安生；群眾和干部互致新年問候，可見干部和群眾關系和諧，團結一心；街道兩旁的商鋪大門緊閉，可見群眾主動配合政府的防控措施；老人的女兒作為一名護士，在離家不遠的衛生院參與鄉里一例疑似新冠肺炎患者的隔離工作，已經十幾天沒有回家，可見其甘于奉獻、無懼犧牲；老人的女兒反復叮囑老人待在家里別出門，照顧好自己；老人和老伴惦念女兒，主動每天為醫院送青菜，可見上下一心、齊心協力。
十、閱讀《莫讓睡眠被愉走》，完成練習。（10分 原創）
1.（4分 每小題2個點）
（1）（2分 每空0.5個點）
①睡眠不足嚴重危害著人類的健康；②影響人的注意力；③影響容顏；④造成內分泌等一系列身體機能的紊亂；
（2）（2分 每空0.5個點）
總述，分述，總述，不同方面；
_x000F_2.（2分 說明方法1個點，表達作用1個點，二選一回答即可）
①列數字：具體準確地說明了睡眠質量欠佳人群中“入睡困難”的普遍性；②打比方：用“貓頭鷹”和“蜂鳥”來比方，生動形象地說明了晚睡晚起和晚睡早起的人群的睡眠“特點”，使讀者更易理解文本內容。
3.（2分 每一小問1個點）
“負債累累”表示欠款太多，文中是指人睡眠嚴重不足的情形；這樣描寫，不僅使短文內容通俗易懂，而且語言趣味盎然，易引起讀者的閱讀興趣。
4.（2分 0.5+0.5+1個點）
睡眠不足的危害，充足睡眠的好處；好處：運用作比較的說明方法，讓讀者在鮮明的對比中，清晰了解到睡眠不足的危害和睡眠充足的益處，突出了科學說明文的科普教育意義。
十一、閱讀下面非連續文本，完成練習。（12分 原創）
1.（2分） B
2.（3分 每個方法1個點）
①多建立幾根支柱：在杭州與佛印結友，在惠州探索嶺南風光，嘗試釀酒等；②記下自己的情緒：通過寫詩文排遣苦悶；③向正能量靠攏：與心胸開闊的佛印結友，在儋州采草藥，興學堂，造福鄉民。
3.（4分 每空1個點）
①無效 ②有效 ③給出了消除負面情緒的具體方法，對林楊調整情緒有一定的幫助 ④跟帖是為了給圖書打廣告，對林楊沒有任何幫助。
4.（3分 每空1個點）
①肯定現在的自己；②多建幾根支柱；③向正能量靠攏（任選兩種即可滿分）；
我的跟帖是：①朋友，你宅在家里，雖然難受，但你沒感染病毒，這是多么幸運的事?。。隙ìF在的自己）②趁宅在家里，你還可以培養一兩項愛好，做點你喜歡的事，同時有更多的時間與家人在一起，多多交流，加深感情。（多建立幾根支柱）③如有可能，你可以向逆行者們學習，申請當社區志愿者，為大家服務。（向正能量靠攏）第三部分：習作表達（共30分）
十二、根據要求，完成習作。
類別 習作整體特點描述 得分 等級
一類 主題鮮明、內容具體、詳略得當，過渡自然，有真情實感，語言流暢生動。 28—30 優秀
二類 主題鮮明、內容具體、詳略得當，過渡自然，有真情實感。 25—27 良好
三類 有主題、內容比較具體、詳略明顯，語言較為通順，有過渡，有真情實感。 22—24 中等
_x000F_四類 基本符合題意，條例尚清楚，語句基本通順，感情比較真實。 18—21 合格
五類 字數不足300，語句不通，錯別字多；題目要求基本沒有做到。 17分一下 待合格
作文的評判從三個角度出發：
1.選材。圍繞主題，選擇一二個事例，要寫清楚事例的指向是什么，中心是什么。
2.組材。詳略得當是指事例的內容安排有詳有略。
3.語言表達。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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