資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺2024-2025學(xué)年五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末核心素養(yǎng)提升預(yù)測卷考試時(shí)間:90分鐘;試卷總分:100分;學(xué)校: 班級: 姓名: 成績:注意事項(xiàng):答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。請將答案正確填寫在答題區(qū)域,注意書寫工整,格式正確,卷面整潔。一、單選題1.兩個(gè)正方體的棱長比是1:3,那么它們的體積比是( )。A.1:3 B.1:9 C.1:272.在神舟十三號科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙中,宇航員研究了一種細(xì)胞,該種細(xì)胞每2分鐘分裂一次,每個(gè)細(xì)胞分裂一次變成2個(gè)細(xì)胞。現(xiàn)在有一個(gè)細(xì)胞開始分裂,10分鐘后,一共分裂成了( )個(gè)細(xì)胞。A.31 B.32 C.16 D.333.用3,5,8,9組成一個(gè)是5的倍數(shù)的最大四位數(shù)是( )。A.9853 B.8935 C.98354.將圖形 繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的圖形是( )。A. B. C.5.把一根繩子連續(xù)對折兩次,每一小段是全長的( )。A. B. C. D.6.如下圖,在直線上箭頭( )所指的位置,距離“”的結(jié)果最近。A.① B.② C.③7.下面說法正確的是( )A.體積單位比面積單位大。B.因?yàn)?.8÷0.9=2,所以1.8是0.9的倍數(shù)。C.含有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的自然數(shù)一定是質(zhì)數(shù)。D.長方體和正方體的體積都可以用底面積乘高來計(jì)算。8.兩個(gè)奇數(shù)相乘的積一定是( )。A.奇數(shù) B.偶數(shù) C.因數(shù) D.倍數(shù)9.一個(gè)比20小的偶數(shù),它有因數(shù)3,又是4的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是( )A.24 B.16 C.14 D.1210.圖是一個(gè)平面紙板圖,下面有幾個(gè)立體圖形,其中有一個(gè)是紙板折合而成的,請你找出來。( )A. B. C. D.二、填空題11.下面的方格紙上有一個(gè)平行四邊形,分別用不同的數(shù)表示平行四邊形的面積占方格紙面積的多少。用小數(shù)表示是 ,用分?jǐn)?shù)表示是 ,用百分?jǐn)?shù)表示是 。12.用180厘米的鐵絲做一個(gè)長方體框架,長、寬、高的比是5:3:1,這個(gè)長方體的表面積是 平方厘米。13.一個(gè)正方體的棱長是a厘米,它的體積是 立方厘米,當(dāng)a=6時(shí),體積是 立方厘米。14.如圖,有2段路AB=105米,B C =75米,在這兩段路上安裝路燈,要求A,B,C三點(diǎn)各設(shè)一個(gè)路燈且相鄰兩個(gè)路燈間的距離都相等,則在這段路上至少要安裝路燈 個(gè)。15.圖形①是以點(diǎn) 為中心旋轉(zhuǎn)的;圖形②是以點(diǎn) 為中心旋轉(zhuǎn)的;圖形③是以點(diǎn) 為中心旋轉(zhuǎn)的。16.把一塊蛋糕平均分成8塊,小明吃了3塊,他吃了這塊蛋糕的 ,剩下的爸爸吃了,爸爸吃了這塊蛋糕的 。17.一個(gè)三位數(shù)能同時(shí)被2,5,3整除,這個(gè)三位數(shù)最大是 ,最小是 。18. 一百多塊巧克力,4塊4塊分還剩1塊,5塊5塊分剩1塊,6塊6塊分剩1塊,則這堆巧克力最少有 塊。19.一盒果汁,媽媽喝了 ,爸爸比媽媽多喝了這盒果汁的 。+ 求的是 。1- 求的是 。20.有一個(gè)長、寬、高分別是4cm、3cm、2cm的長方體。這個(gè)長方體至少可以切成 個(gè)棱長為1cm的小正方體(沒有剩余);至少需 個(gè)這樣的長方體,才能拼成一個(gè)大正方體。21.由小正方體搭成的立體圖形,主視圖,左視圖和俯視圖如下圖,這樣的小正方體有 個(gè)。22.果汁富含維生素,能增強(qiáng)免疫力。一杯純果汁,明明喝了半杯后,兌滿了溫水,又喝杯就出去玩了。明明一共喝了 杯純果汁。23.聰聰?shù)陌职仲I來一個(gè)無水的觀賞魚缸,里面放著一塊高為2分米、體積為4立方分米的假山石。現(xiàn)在用水管以每分鐘4立方分米的流量向魚缸里注水,至少需要 分鐘能將假山石完全淹沒。24.一個(gè)體積是576立方厘米的長方體,正面面積是96平方厘米,側(cè)面面積是48平方厘米,底面面積是 平方厘米。三、判斷題25.大于,而小于的分?jǐn)?shù)只有和。( )26.把一根繩子分成4段,每段長是它的。( )27.兩個(gè)非0自然數(shù)的乘積一定是它們的公倍數(shù)。( )28.正方體的棱長是6cm,它的體積和表面積相等。( )29.要比較 和 的大小,先把這兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分是 , ,因?yàn)? 所以 。( )30.用16個(gè)棱長1cm的小正方體可以拼成一個(gè)大正方體。( )31.因?yàn)? =60%,所以 米=60%米.( )32.大于而小于的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè)。( )四、計(jì)算題33.口算:+ = + = - = - =1- = 0.25×40= + + = - =34.計(jì)算下列各題。35.解方程。36.計(jì)算下面各圖形的表面積和體積。(1)(2)五、作圖題37.在下面的方格圖中畫一個(gè)周長是16厘米的正方形,并用陰影涂出這個(gè)正方形的 。(每個(gè)方格邊長為1厘米)38.把圖補(bǔ)畫完整。(1)左圖是一個(gè)長方體的表面展開圖,請把缺少的兩個(gè)面補(bǔ)畫完整。(2)右圖框中的小方格數(shù)只占計(jì)劃的25%,還要框( )個(gè)小方格正好完成計(jì)劃,請把這部分框出來,用斜線表示。六、解決問題39.體操隊(duì)有28名同學(xué),要分成人數(shù)相等的小組進(jìn)行訓(xùn)練,可以怎樣分?(不包括1人或28人一組的情況,其它分組方法都要寫出來)40.六年級的2名同學(xué)進(jìn)行投籃比賽:小剛投了20個(gè),投進(jìn)9個(gè);小強(qiáng)投了25個(gè),投進(jìn)12個(gè)。老師該選擇誰去比賽呢?為什么?41.舞蹈興趣小組和游泳興趣小組的學(xué)員都是7月20日開始第一次訓(xùn)練,舞蹈興趣小組4天訓(xùn)練一次,游泳興趣小組3天訓(xùn)練一次,兩個(gè)小組第二次同一天訓(xùn)練是幾月幾日?42. 學(xué)校圖書館實(shí)行借書登記制度,圖書管理員發(fā)現(xiàn)奇奇每3天來借一次書,聰聰每5天來借一次書,甜甜每6天來借一次書,10月1日他們都來圖書館借了書,那么他們下一次都來借書的時(shí)間是幾月幾日 43.學(xué)校運(yùn)來一堆沙子。修路用去 噸,砌墻用去 噸,還剩下 噸,剩下的沙子比用去的沙子多多少噸?44.在一塊長20厘米,寬16厘米的長方形鐵皮的四個(gè)角上分別剪去四個(gè)邊長2厘米的正方形,然后把它焊成一個(gè)無蓋的長方體鐵盒,這個(gè)鐵盒的容積是多少?45.小明喝了一杯純牛奶的 ,用溫開水加滿,然后喝了一杯的 ,再用溫開水加滿,又喝了一杯的 后,繼續(xù)用溫開水加滿,最后把這一杯全喝完了。(1)小明喝了純牛奶 杯。(2)小明喝了溫開水多少杯?請列式解答。46.一個(gè)分?jǐn)?shù),分母是901,分子是一個(gè)質(zhì)數(shù).現(xiàn)在有下面兩種方法:⑴ 分子和分母各加一個(gè)相同的一位數(shù);⑵ 分子和分母各減一個(gè)相同的一位數(shù).用其中一種方法組成一個(gè)新分?jǐn)?shù),新分?jǐn)?shù)約分后是.那么原來分?jǐn)?shù)的分子是多少.47.在一塊平坦的水泥地上,用磚和水泥翻了一個(gè)長方體水泥池,從外側(cè)測量,長3米,寬1.8米,高2米,已知墻厚為10厘米。這個(gè)長方體水泥池的容積是多少立方米 (地面用原有的水泥地)48.一個(gè)長方體容器,從里面量,底面是一個(gè)邊長為60厘米的正方形,容器里直立著一個(gè)高1米的長方體鐵棒,底面是邊長為15厘米正方形,這時(shí)容器里的水深50厘米(如圖①)。現(xiàn)在把鐵棒輕輕地向上提起24厘米(如圖②),露出水面的鐵棒上被水浸濕的部分長多少厘米?參考答案及試題解析1.C【解析】解:兩個(gè)正方體的棱長比是1:3,那么它們的體積比是1:3=13:33=1:27。故答案為:C。【分析】正方體的體積=棱長×棱長×棱長,所以兩個(gè)正方體體積的比是棱長平方的比。2.B【解析】 解:10÷2=5(次)25=2×2×2×2×2=32(個(gè))故答案為:B。【分析】先用10除以2計(jì)算10分鐘分裂幾次,再計(jì)算變成2的幾次方即可。3.C【解析】解:用3,5,8,9組成一個(gè)是5的倍數(shù)的最大四位數(shù)是9835。故答案為:C。【分析】5的倍數(shù)的特征是:個(gè)位數(shù)是0或5的數(shù)一定是5的倍數(shù);要求用3,5,8,9組成一個(gè)是5的倍數(shù)的最大四位數(shù),先在個(gè)位上寫5,其它3個(gè)數(shù)字從高位到低位按從大到小的順序排列 。4.C【解析】解:將圖形 繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的圖形是。故答案為:C。【分析】原圖箭頭向上, 繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°后箭頭向左,據(jù)此解答。5.B【解析】1××=.故答案為:B.【分析】把一根繩子對折一次,每段是原來長度的,對折兩次,每段長度就是原來長度的×,據(jù)此列式解答.6.A【解析】,所以結(jié)果更接近①。故答案為:A。【分析】異分母分?jǐn)?shù)相減,先通分,再按同分母分?jǐn)?shù)的方法相減。根據(jù)減法法則確定結(jié)果的數(shù)值。根據(jù)直線確定結(jié)果與①、②、③的數(shù)值的關(guān)系。7.D【解析】解:A項(xiàng):體積單位和面積單位無法比較大小,原題干說法錯(cuò)誤;B項(xiàng):倍數(shù)和因數(shù)是指非0的自然數(shù),原題干說法錯(cuò)誤;C項(xiàng):質(zhì)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),原題干說法錯(cuò)誤;D項(xiàng):長方體和正方體的體積都可以用底面積乘高來計(jì)算,原題干說法正確。故答案為:D。【分析】長方體的體積=底面積×高,正方體的體積=底面積×高。8.A【解析】解:例如:1×3=3,5×7=35,7×9=63,積一定是奇數(shù).故答案為:A【分析】奇數(shù)是個(gè)位數(shù)字是1、3、5、7、9的數(shù),可以采用舉例子的方法來確定兩個(gè)奇數(shù)的積是什么數(shù).9.D【解析】因?yàn)?×4=12,所以一個(gè)比20小的偶數(shù),它有因數(shù)3,又是4的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是12.故答案為:D.【分析】根據(jù)題意可知,這個(gè)數(shù)是3、4的公倍數(shù),因?yàn)?與4是互質(zhì)數(shù),它們的乘積是它們的最小公倍數(shù),然后根據(jù)條件“這個(gè)數(shù)是比20小的偶數(shù)”,據(jù)此解答.10.C【解析】解:A、這個(gè)圖形上面的陰影部分長方形應(yīng)該是左右排列,不是前后排列,不符合題意;B、這個(gè)圖形上面的陰影部分長方形應(yīng)該是左右排列,不符合題意;C、符合題意;D、這個(gè)圖形上面的陰影部分長方形的方向不對,不符合題意。故答案為:C。【分析】認(rèn)真觀察每個(gè)面上的圖形(包括每個(gè)面上圖形的排列方向),以一個(gè)面為底面,確定其它面的位置后選擇即可。11.0.3;;30%【解析】解:平行四邊形面積:5×3=15方格紙面積:5×10=5015÷50=0.3==30%故答案為:0.3;;30%。【分析】分別計(jì)算出平行四邊形和方格紙的面積,兩數(shù)相比進(jìn)行求值,分別轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的形式。12.1150【解析】180÷4=45(厘米)5+3+1=9長:45×=25(厘米)寬:45×=15(厘米)高:45×=5(厘米)(25×15+25×5+15×5)×2=(375+125+75)×2=575×2=1150(平方厘米)故答案為:1150。【分析】要找出長方體的表面積,需要先根據(jù)給定總棱長,計(jì)算出長方體一組長寬高的和是180÷4=45厘米,再按照長、寬、高的比例計(jì)算長方體的實(shí)際長、寬、高。最后,使用長方體表面積公式來計(jì)算最終結(jié)果。13.a(chǎn)3;216【解析】解:一個(gè)正方體的棱長是a厘米,它的體積是a3立方厘米,當(dāng)a=6時(shí),體積是63=216立方厘米。故答案為:a3;216。【分析】正方體的體積=棱長×棱長×棱長,然后把a(bǔ)=6代入式子中計(jì)算即可。14.13【解析】解:105=3×5×775=3×5×5所以兩個(gè)路燈間的距離最大是:3×5=15(米);路燈個(gè)數(shù):(105+75)÷15+1=180÷15+1=12+1=13(個(gè));故答案為:13。【分析】要想路燈數(shù)量最少,則應(yīng)該使每兩個(gè)路燈之間的間距越大,結(jié)合題意可知,兩個(gè)路燈之間的間距應(yīng)為這2段路長度的最大公因數(shù),再用兩段路的長度和除以間隔長度求出間隔個(gè)數(shù),因?yàn)閮啥味及惭b路燈,所以再用間隔個(gè)數(shù)加1即可求出這短路上的路燈個(gè)數(shù)。15.B;A;D【解析】解:根據(jù)三個(gè)圖片的旋轉(zhuǎn)前后的變化即可得出旋轉(zhuǎn)中心故答案為:B,A,D【分析】旋轉(zhuǎn)時(shí)繞著哪個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn),這個(gè)點(diǎn)就是旋轉(zhuǎn)中心。16.;【解析】解:3÷8=1-=。故答案為:;。【分析】把一塊蛋糕平均分成8塊,小明吃了3塊,他吃了這塊蛋糕的;爸爸吃這塊蛋糕的分率=單位“1”-小明吃的分率。17.990;120【解析】解:一個(gè)三位數(shù)能同時(shí)被2,5,3整除,這個(gè)三位數(shù)最大是990,最小是120。故答案為:990;120。【分析】同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征是這個(gè)數(shù)個(gè)位上的數(shù)字是0,所有數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)。18.121【解析】解:先求4、5、6的最小公倍數(shù):由于4=2×2,5是一個(gè)質(zhì)數(shù),6=2×3,所以4、5、6的最小公倍數(shù)為2×2×3×5=60。尋找滿足條件的60的倍數(shù)加1,且在100到200之間:60的2倍是120,120+1=121(塊)故答案為:121。【分析】一堆巧克力,無論是以4塊、5塊還是6塊的方式分配,最后都剩1塊。因此,首先需要找到一個(gè)數(shù),它在除以4、5、6時(shí)的余數(shù)都是1,這個(gè)數(shù)應(yīng)該是4、5、6的公倍數(shù)加1。然而,題目明確指出巧克力的數(shù)量“一百多”,說明找到的這個(gè)數(shù)應(yīng)該在100至200之間。19.爸爸喝了這盒果汁的幾分之幾;媽媽喝了后還剩這盒果汁的幾分之幾【解析】解: + 求的是爸爸喝了這盒果汁的幾分之幾;1- 求的是媽媽喝了后還剩這盒果汁的幾分之幾。故答案為:爸爸喝了這盒果汁的幾分之幾;媽媽喝了后還剩這盒果汁的幾分之幾。【分析】這盒果汁為單位“1”, 媽媽喝了 ,爸爸比媽媽多喝了這盒果汁的 ,所以 + 求的是爸爸喝了這盒果汁的幾分之幾;1- 求的是媽媽喝了后還剩這盒果汁的幾分之幾。20.24;7221.6【解析】解:這樣的小正方體有6個(gè)。故答案為:6。【分析】這個(gè)立體圖形由兩層組成,下面一層有兩排,前面一排并列三個(gè)正方形,后面一排兩個(gè)正方形,分別和前面一排的兩側(cè)對齊;上面一層一個(gè)正方形,在下面一層前面一排左側(cè)的上面。22.【解析】解:+=(杯)。故答案為:。【分析】明明第一次喝杯純果汁,然后又喝了剩余的,也就是杯,最后把兩次喝的杯數(shù)相加。23.5【解析】將假山石完全淹沒,則水面要達(dá)到2分米高,共需注水:4×3×2-4=20(立方分米),每分鐘注水4立方分米,需要20÷4=5(分鐘)。故答案為:5【分析】水的體積=水和假山的體積和-假山的體積,由題可知,將假山石完全淹沒時(shí)水的高度是2分米,水和假山的體積和是一個(gè)長度為4分米,高度為2分米,寬度為3分米的長方體,長方體的體積=長x寬x高,先求出水和假山的體積和,再減去假山的體積,利用水的體積除以每分鐘流入的水的體積,即可求出需要幾分鐘。24.72【解析】高:96×48÷576=4608÷576=8(厘米),底面積:576÷8=72(平方厘米)故答案為:72。【分析】長方體的高=長×高×寬×高÷長×寬×高=正面面積×側(cè)面面積÷體積,底面積=體積÷高。25.錯(cuò)誤【解析】解:大于,而小于的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè)。故答案為:錯(cuò)誤。【分析】任何兩個(gè)不相等的分?jǐn)?shù)之間有無數(shù)個(gè)分?jǐn)?shù)。26.錯(cuò)誤27.正確【解析】解:兩個(gè)非0自然數(shù)的乘積一定是它們的公倍數(shù)。故答案為:正確。【分析】兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)是指這兩個(gè)數(shù)公有的倍數(shù),所以兩個(gè)非0自然數(shù)的乘積既是其中一個(gè)數(shù)的倍數(shù),也是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù),那么兩個(gè)非0自然數(shù)的乘積一定是它們的公倍數(shù)。28.錯(cuò)誤【解析】解:這個(gè)正方體的體積和表面積數(shù)值相等,單位不相等。故答案為:錯(cuò)誤。【分析】正方體的體積=棱長×棱長×棱長,正方體的表面積=棱長×棱長×6,所以當(dāng)正方體的棱長是6cm時(shí),它的體積是6×6×6=216dm2,表面積是6×6×6=216dm3,所以它的體積和表面積數(shù)值相等,單位不相等。29.正確【解析】解:根據(jù)分?jǐn)?shù)大小的比較方法判斷,原題判斷是正確的.故答案為:正確【分析】分子和分母都不相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),可以先把分?jǐn)?shù)通分成同分母分?jǐn)?shù),然后按照同分母分?jǐn)?shù)大小的比較方法比較大小即可.30.錯(cuò)誤【解析】解:用16個(gè)棱長1cm的小正方體不能拼成一個(gè)大正方體。故答案為:錯(cuò)誤。【分析】用相同的小正方體拼成稍大的正方體,所用小正方體的個(gè)數(shù)依次是8個(gè)、27個(gè)、64個(gè)、125個(gè)······。31.錯(cuò)誤【解析】百分?jǐn)?shù)不能帶單位,原題說法錯(cuò)誤.故答案為:錯(cuò)誤.【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的意義可知,把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)可以帶單位;表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù),也叫做百分率或百分比,百分?jǐn)?shù)不能帶單位,據(jù)此判斷.32.正確【解析】解:①大于而小于的同分母分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù),只有1個(gè):;②不同分母的分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù):根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把分子分母同時(shí)擴(kuò)大2、3、4……倍的方法找,5的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,所以不同分母的分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)有無限個(gè)。所以 大于而小于的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè)。說法正確。故答案為:正確。【分析】從兩個(gè)方面考慮:①大于而小于的同分母分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù),②不同分母的分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù),其找法可根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把分子分母同時(shí)擴(kuò)大2、3、4……倍找出中間的數(shù)。33. + = + =1 - = - =1- = 0.25×40=10 + + = - =【解析】同分母分?jǐn)?shù)加、減法,分母不變,只把分子相加、減,最后結(jié)果要化成最簡分?jǐn)?shù)。異分母分?jǐn)?shù)加、減法,先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法的方法進(jìn)行計(jì)算。34.解:==3-1=2==2-===1+===1+=【解析】(1)根據(jù)加法結(jié)合律,得到原式=,然后依次計(jì)算即可;(2)根據(jù)加法結(jié)合律,得到原式=,然后依次計(jì)算即可;(3)首先去掉括號,括號內(nèi)的減號變?yōu)榧犹枺玫皆?,然后依次計(jì)算即可;(4)首先去掉括號,括號內(nèi)的減號變?yōu)榧犹枺玫皆?,然后依次計(jì)算即可。35.;36.(1)解:表面積:(10×6+10×6+6×6)×2=156×2=312(dm2)體積:10×6×6=60×6=360(dm3)(2)解:表面積:6×6×6=36×6=216(m2)體積:6×6×6-3×3×3=216-27=189(m3)【解析】(1)看圖可知圖形是一個(gè)長方體,(長×寬+長×高+寬×高)×2=表面積,長×寬×高=體積;(2)通過觀察發(fā)現(xiàn)可以將凹進(jìn)去的三個(gè)面分別平移到對面,即左面平移到右面,后面平移到前面,下面平移到上面這樣就組成了一個(gè)完整的大正方體,因此,圖形的表面積=大正方體的棱長×棱長×6;大正方體的棱長×棱長×棱長=大正方體的體積,小正方體的棱長×棱長×棱長=小正方體的體積,大正方體的棱長×棱長×棱長-小正方體的棱長×棱長×棱長=圖形的體積。37.16÷4=4(厘米),根據(jù)題意,作圖如下:【解析】已知正方形的周長,要求正方形的邊長,用正方形的周長÷4=正方形的邊長,據(jù)此畫出正方形,然后把這個(gè)正方形平均分成4份,取其中的3份涂色,據(jù)此解答。38.(1)(2)解:25%=,還要框3個(gè)這樣的正方形,即還要框3×9=27(個(gè))小方格正好完成計(jì)劃,【解析】(1)缺少的兩個(gè)面就是中間的兩個(gè)面,據(jù)此作圖;(2)25%是,說明還需要補(bǔ)充3個(gè)正方形,1個(gè)正方形有9個(gè)方格,3個(gè)正方形有27個(gè)方格。39.解:2×14=28(人)可以平均分成2組,每組14人;或者平均分成14組,每組2人;4×7=28(人)可以平均分成4組,每組7人;或者平均分成7組,每組4人。答:可以平均分成2組,每組14人;或者平均分成14組,每組2人;可以平均分成4組,每組7人;或者平均分成7組,每組4人。【解析】求一個(gè)數(shù)的因數(shù)可以通過從1開始想哪兩個(gè)數(shù)相乘等于這個(gè)數(shù),那么這兩個(gè)因數(shù)就都是這個(gè)數(shù)的因數(shù);也可以通過用這個(gè)數(shù)從1開始除以一個(gè)數(shù),找到?jīng)]有余數(shù)的商和除數(shù),就都是這個(gè)數(shù)的因數(shù)。1和它本身也是這個(gè)數(shù)的因數(shù);28的因數(shù)有1,2,4,7,14,28,除了1和28外還有2,4,7,14,分組情況據(jù)此可以解答。40.解:9÷20=,12÷25=,答:老師應(yīng)該選擇小強(qiáng)去比賽,因?yàn)樗拿新矢摺?br/>【解析】用投進(jìn)的個(gè)數(shù)除以投的總數(shù),分別求出兩人投中的占的分率,比較后判斷派誰去即可。41.解:4,3的最小公倍數(shù)是12,20+12=327月有31天32-31=1答:兩個(gè)小組第二次同一天訓(xùn)練是8月1日。【解析】第一次同一天訓(xùn)練的時(shí)間+4,3的最小公倍數(shù)=第二次同一天訓(xùn)練的時(shí)間。42.解:3、5、6的最小公倍數(shù)是30,再過30天他們才都來借書,10月1日再過30天是10月31日。答:他們下一次都來借書的時(shí)間是10月31日。【解析】最小公倍數(shù)=兩數(shù)乘積÷最大公約數(shù)。3和5的最小公倍數(shù)為3×5=15,5和6的最小公倍數(shù)為5×6=30,所以3、5、6的最小公倍數(shù)是30,根據(jù)日期推算10月1日再過30天是10月31日。即可求得答案。43.解:===【解析】用還剩下的質(zhì)量減去兩次用去的質(zhì)量和即可求出剩下的沙子比用去的多多少噸.44.384立方厘米【解析】(20-2×2)×(16-2×2)×2=16×12×2=384(立方厘米)答:這個(gè)鐵盒的容積是384立方厘米.【分析】長方形鐵皮的四個(gè)角上分別剪去四個(gè)正方形后焊成一個(gè)無蓋的長方體鐵盒,鐵盒的長是20-2-2=16(厘米),寬是16-2-2=12(厘米),高是2厘米,然后長×寬×高=鐵盒的容積45.(1)1(2)解: + + = (杯)答:小明喝了溫開水 杯。【解析】解:(1)總共1杯牛奶,全部喝完,所以小明喝了純牛奶1杯。(2)因?yàn)槊看魏攘酥笥脺亻_水加滿,所以喝的溫開水總量就是每次加的溫開水的量。46.解:因?yàn)樾路謹(jǐn)?shù)約分后分母是13,而原分母為 901 ,由于901÷13=69......4 ,所以分母是加上 9 或者減去 4。若是前者則原來分?jǐn)?shù)分子為7×70-9=481 ,但481=13×37 ,不是質(zhì)數(shù);若是后者則原來分?jǐn)?shù)分子是69×7+4=487 ,而 487 是質(zhì)數(shù),所以原來分?jǐn)?shù)分子為487 。【解析】原來的分母是901,約分后的分母是13,先用901除以13,901÷13=69......4,那么分母是加上9或減去4,然后根據(jù)所得的商和余數(shù),原來分?jǐn)?shù)的分子。47.解:10厘米=0.1米(3-0.1×2)×(1.8-0.1×2)×2=2.8×1.6×2=8.96(立方米)答:這個(gè)長方體水泥池的容積是8.96立方米。【解析】計(jì)算長方體的容積是從長方體內(nèi)部測得的數(shù)據(jù),長方體的容積=(從外側(cè)測量的長-2個(gè)墻厚)×(從外側(cè)測量的寬-2個(gè)墻厚)×高。48.解:15×15×24=225×24=5400(厘米)60×60-15×15=3600-225=3375(厘米)5400÷3375+24=1.6+24=25.6(厘米)答:露出水面的鐵棒上被水浸濕的部分長25.6厘米。【解析】當(dāng)把鐵棒提上時(shí),水的體積不變,所以提起的那部分鐵棒的體積=容積中下降的水的體積,下降的水的底面積=容器的底面積-鐵棒的底面積,那么水面下降的高度=提起的那部分鐵棒的體積÷下降的水的底面積,故露出水面的鐵棒上被水浸濕的部分的長度=水面下降的高度+鐵棒提起的高度。21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫