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北師大版四年級下冊數學專項訓練：選擇題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．兩組對邊分別平行的四邊形一定是（　?。?。
A．長方形 B．正方形 C．平行四邊形 D．梯形
2．一支鉛筆0.5元，3支一共要用（　?。┰?br/>A．3.5元 B．1.5元 C．15元
3．下列各式中，（ ）是方程．
A．x-14＞72 B．5+29.5=34.5 C．17-3=14 D．5x-3=17
4．與0.8相等的小數是（ ）。
A．0.080 B．0.80 C．0.08
5．一把直尺1.5元，4把直尺花（ ）元。
A．1.5×3 B．1.5×4 C．1.5＋4
6．下列算式中結果最大的是（ ）。
A．9＋0.1 B．9×0.1 C．9－0.1
7．如圖，縱軸上一格代表（ ）本。
A．5 B．1 C．1000
8．2.345的小數部分百分位上的數字是（　?。?。
A．3 B．4 C．5
9．省略乘號，“x×4”可以寫成（ ）。
A．x＋4 B．x－4 C．4x D．x÷4
10．長方形是特殊的平行四邊形,正方形又是特殊的長方形．( )
A．對 B．錯
11．婷婷和芳芳進行跳繩比賽，婷婷每分鐘跳120下，比芳芳的2倍少30下，若設芳芳每分鐘跳x下，下列方程正確的是（ ）。
A．2x＋30＝120 B．2x－30＝120 C．2x＋x＝120
12．學校合唱隊的人數比舞蹈隊少18人，下列等量關系式正確的是（ ）。
A．合唱隊的人數＋18人＝舞蹈隊的人數 B．舞蹈隊的人數＋18人＝合唱隊的人數
C．合唱隊的人數－舞蹈隊的人數＝18人 D．合唱隊的人數－18人＝舞蹈隊的人數
13．小數38.402中，“0”在（ ）位。
A．千分 B．十分 C．百分 D．個
14．與2.85×3.9的積相等的算式是（ ）。
A．28.5×0.39 B．0.285×3.9 C．2.85×0.39
15．選出正確的圖形：三角形是（ ）。
A． B． C．
D． E． F．
16．下列算式中，結果大于7.8的是（ ）。
A．7.8×1.01 B．7.8×0.99 C．7.8×1 D．7.8－1
17．一個小數，先將小數點向右移動一位，再向左移動兩位后是8.05，這個數是（ ）。
A．0.805 B．8.05 C．80.5 D．805
18．淘氣、笑笑和奇思三人在玩一個游戲，每局的時間是3分鐘，可以單人玩，也可以雙人玩。每人玩兩局，至少需要（ ）分鐘。
A．9 B．12 C．18 D．16
19．如果一個四邊形中有兩組對邊平行，那么它一定不是( )．
A．平行四邊形 B．梯形 C．長方形
20．一個等腰三角形的兩條邊長分別是6cm和12cm，它的另一條邊長是（ ）。
A．6cm B．12cm C．無法判斷
21．1只青蛙1張嘴，2只眼睛，4條腿，那么n只青蛙（ ）張嘴，（ ）只眼睛，（ ）條腿。
A．；； B．；； C．；； D．；；
22．長方形周長76米，長是寬的3倍，求長方形的寬。設寬是x米，列式是（ ）。
A．x＋3x＝76
B．x＋3x＝76÷2
C．x＋3x＝76×2
23．爸爸今年歲，爸爸比小紅大28歲，小紅今年（ ）歲。
A．＋28 B．－28 C．＋25 D．－25
24．每把尺子0.98元，買10把需要多少元？列式是（ ）。
A．9.8×10 B．9.8＋10 C．0.98×10
25．觀察下邊的氣溫變化統計圖，下面說法不正確的是（ ）。
A．每隔2小時測一次氣溫 B．氣溫1小時最多升高了2℃
C．10：00時氣溫是21℃ D．氣溫從14：00后開始下降
26．把0.105的小數點向右移動兩位，這個數就 （ ）．
A．擴大到原來的100倍 B．擴大到原來的1000倍
C．縮小到原來的100倍 D．縮小到原來的 1000倍
27．如果，那么下面的式子正確的是（ ）。
A． B． C．
28．下面能正確計算8.7×0.99的算式是（ ）。
A．8.7×1－0.01 B．9－0.3×0.99
C．9×1－0.3×0.01 D．8.7×1－8.7×0.01
29．關于平均數，下列說法不正確的是（ ）。
A．某組數的平均數一定與這組數中的某個數相等。
B．平均數是一組數據平均水平的代表。
C．某班最高的一名同學身高是160厘米，這個班的平均身高一定小于160厘米。
30．下面有（ ）個生活物品應用了“三角形具有穩定性”的知識。
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
31．在1、1.667和1這三個數中，最大的數是（　?。?br/>A．1 B．1 667 C．1
32．如果三角形的兩條邊的長分別是5厘米和8厘米，第三條邊的長度范圍應是（ ）。
A．大于3厘 B．大于13厘米
C．大于3厘米并且小于13厘米 D．小于3厘米或大于13厘米
33．每塊橡皮0.5元，買3塊橡皮需要多少元？四名同學做了如下解答。請判斷一下，有（ ）名同學的解答是合理的。
1 2 3 4
0.5元＝5角 3×5＝15（角） 15角＝1.5元 0.5是5個0.1， 3個0.5是15個0.1，是1.5。 3×0.5＝1.5（元）
A．1 B．2 C．3 D．4
34．某小學共有6個年級，1～5年級共有1300名學生，6年級有5個班，平均每班有52名學生。這個小學共有學生（ ）。
A．260名 B．1300名 C．1560名 D．1460名
35．在110米欄比賽中，前三名運動員的成績是：甲（12.99秒）、乙（13.66秒）、丙（13.09秒）。那么，第一名是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
36．下面各數中的“0”不能去掉的數是（ ）。
A．9.10 B．45.00 C．2.70 D．5.003
37．用兩個邊長都是a厘米的小正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（ ）。
A．8a厘米 B．7a厘米 C．6a厘米 D．2a2厘米
38．能擺成三角形的一組小棒是（ ）。
A． B． C．
39．用一只平底鍋煎餅，假設煎一張餅需要4分鐘（每一面需要2分鐘），一個煎餅鍋每次正好可以煎2張．煎5張餅至少需要（　?。┓昼姡?br/>A．10 B．12 C．20
40．等腰梯形一個底角是70°，另一個底角是（ ）
A．70° B．80° C．90 D．1°
41．冬冬有a個樂羊羊掛件，比小紅多b個，小紅有（　　）個樂羊羊掛件．
A．a+b B．a﹣b C．b﹣a
42．下面能組成三角形的是（ ）。
A．20厘米、20厘米、40厘米 B．10分米、22分米、48分米 C．23米、45米、60米
43．小明今年a歲，小東今年（a-4）歲，再過5年，他們相差（ ）．
A．4歲 B．（5+4）歲 C．（5-4）歲 D．9歲
44．在一個三角形中，已知兩個角分別是15°和85°，第三個角是（ ）
A．90° B．80° C．70°
45．媽媽花380元買了一套衣服，已知上衣的價錢比褲子多80元。關于本題等量關系描述不正確的是（ ）。
A．褲子的價錢＋80元＝上衣的價錢 B．上衣的價錢＋褲子的價錢＝380元
C．褲子的價錢＋80元＝380元 D．褲子的價錢十褲子的價錢＋80元＝380元
46．四年級同學參加興趣小組，其中繪畫小組有a人，比書法小組人數的2倍少4人。書法小組有多少人？正確的算式是（ ）。
A．2a－4 B．a÷2－4 C．a÷2＋4 D．（a＋4）÷2
47．12分＝（ ）小時。
A．0.12 B．0.2 C．1.2 D．120
48．如果a2=2a，則a（ ）．
A．大于2 B．等于2 C．等于0 D．等于0或2
49．在等邊三角形ABC中，將每一邊三等分，以第一邊中間的線段為邊向外作等邊三角形，所得圖形如圖，周長為36，則原△ABC的邊長為（ ）
A．3 B．9 C．12 D．27
50．若甲數比乙數的3倍少3，則乙數比甲數的（　?。?br/>A．少3 B．少1 C．多1 D．無法確定
試卷第1頁，共3頁
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《北師大版四年級下冊數學專項訓練：選擇題》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D B B A B B C A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A C A D A C A B B
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C B B C A A C D A C
題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C C D C A D C A A A
題號 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 B C A B C D B D B C
1．C
【詳解】略
2．B
【詳解】一支鉛筆0.5元，3支一共要用1.5元。小數乘整數的意義。一支鉛筆0.5元，3支一共要用3個0.5元，用乘法表示為：
0.5×3＝1.5（元）
故答案為：B
3．D
【詳解】略
4．B
【分析】小數的末尾填上“0”或者去掉“0”，小數的大小不變。
【詳解】與0.8相等的小數是0.80。
故答案為：B
【點睛】此題根據小數的性質進行選擇即可。
5．B
【詳解】一本直尺1.5元，4把直尺花1.5×4元。小數乘整數的意義，4把直尺表示4個1.5的和，用乘法表示為：1.5×4。
故答案為：B
6．A
【分析】分別算出三個選項的結果進行比較即可。
【詳解】A.9＋0.1＝9.1；
B.9×0.1＝0.9；
C.9－0.1＝8.9，
9.1＞8.9＞0.9
故選：A。
【點睛】本題主要考查了小數的加減及乘法計算、小數的大小比較，熟練掌握相關計算法則是解決本題的關鍵。
7．B
【詳解】略
8．B
【分析】根據數位順序表得出：小數點的右邊第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位……，據此判斷即可。
【詳解】小數點右邊第一位是十分位，第二位是百分位，而2.345的小數點右邊第二位是4
所以百分為上的數字是4，
故答案為：B
9．C
【分析】數字與字母相乘時，數字和字母之間的乘號可省略不寫，寫的時候是數字在前，字母在后。
【詳解】根據數字在前，字母在后，省略乘號，“x×4”可以寫成4x
故答案為：C
【點睛】掌握含有字母的式子的簡便寫法是解決此題的關鍵。
10．A
【詳解】略
11．B
【分析】根據題意，已知婷婷每分鐘跳120下，比芳芳的2倍少30下，那么芳芳每分鐘跳的數量×2－30＝婷婷每分鐘跳的數量，設芳芳每分鐘跳x下，列方程為：2x－30＝120，據此解答。
【詳解】根據分析得，設芳芳每分鐘跳x下，列方程為：2x－30＝120。
故答案為：B
【點睛】解答本題的關鍵是找到等量關系式，明確芳芳每分鐘跳的數量×2－30＝婷婷每分鐘跳的數量。
12．A
【分析】學校合唱隊的人數比舞蹈隊少18人，說明合唱隊的人數少，舞蹈隊人數多，據此找等量關系式。
【詳解】由分析可知：合唱隊的人數＋18人＝舞蹈隊的人數，或舞蹈隊的人數－18人＝合唱隊的人數，或舞蹈隊的人數－合唱隊的人數＝18人，只有選項A正確。
故答案為：A
13．C
【分析】如下圖，小數點右邊第二位是百分位，計數單位是0.01，據此即可解答。
【詳解】根據分析可知，小數38.402中，“0”在百分位。
故答案為：C
【點睛】本題主要考查學生對小數的數位、計數單位知識的掌握。
14．A
【分析】根據積的變化規律：如果一個因數擴大到原來的幾倍，另一個因數不變，那么積也擴大到原來的幾倍；如果一個因數縮小到原來的幾分之一，另一個因數不變，那么積也縮小到原來的幾分之一；據此解答。
【詳解】A．2.85擴大到原來的10倍，變為28.5，3.9縮小到原來的，變為0.39，積不變，所以2.85×3.9＝28.5×0.39；
B．2.85縮小到原來的，變為0.285，另一個因數3.9不變，則積會縮小到原來的，所以2.85×3.9≠0.285×3.9；
C．2.85不變，3.9縮小到原來的，變為0.39，則積會縮小到原來的，所以2.85×3.9≠2.85×0.39；
故答案為：A
【點睛】此題的解題關鍵是靈活運用積的變化規律求解。
15．D
【詳解】略
16．A
【分析】一個非零數，乘大于1的數，積大于這個數；乘小于1的數，積小于這個數；據此解答。
【詳解】A．7.8×1.01，1.01大于1，所以7.8×1.01結果大于7.8；
B．7.8×0.99，0.99小于1，所以7.8×0.99結果小于7.8；
C．7.8×1的結果等于7.8；
D．7.8－1的結果等于6.8；
故答案為：A
17．C
【分析】小數點位置的移動：一個數小數點向右移動一位、兩位、三位……，這個數就擴大到原來的10倍、100倍、1000倍……；一個數小數點向左移動一位、兩位、三位……，這個數就縮小到原來的、、……。據此解答。
【詳解】一個小數，先將小數點向右移動一位，再向左移動兩位，相當于把這個小數的小數點向左移動一位后是8.05；則原來的數就是把8.05的小數點向右移動一位，即為80.5。
則一個小數，先將小數點向右移動一位，再向左移動兩位后是8.05，這個數是80.5。
故答案為：C
18．A
【分析】由于是求至少需要的時間，所以是雙人玩，這樣每人玩2局共需要3局，然后用乘法計算時間即可。
【詳解】淘氣和笑笑玩一局，淘氣和奇思玩一局，笑笑和奇思玩一局，共3×3＝9（分鐘）。
故答案為：A
19．B
【詳解】略
20．B
【分析】三角形3條邊的關系是：任意兩邊的長度之和大于第三邊，任意兩邊的長度之差小于第三邊，等腰三角形的特點是兩條腰的長度相等，依此確定腰和底的長度。
【詳解】假設6厘米為腰長，6＋6＝12（厘米），12＝12，因此不滿足；
那么12厘米為腰長，12＋6＝18（厘米），18＞12，12－6＝6（厘米），6＜12，因此12厘米為腰長，底長為6厘米。
故答案為：B
【點睛】熟練掌握等腰三角形的特點和三角形3條邊的關系是解答此題的關鍵。
21．C
【分析】1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，所以嘴的只數等于青蛙的只數，眼睛的只數等于青蛙只數的2倍，腿的只數等于青蛙只數的4倍．據此解答即可。
【詳解】由題意得：1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿；n只青蛙有嘴：n×1＝n（只）；眼睛：n×2＝2n（只）；腿：n×4＝4n（只）。所以n只青蛙n張嘴，2n只眼睛，4n條腿。
故答案為：C
22．B
【分析】因為設寬為x米，則長就是3x米，結合長方形周長公式：（長＋寬）×2＝周長，可列出合理的方程。
【詳解】長方形周長76米，長是寬的3倍，求長方形的寬。設寬是x米，列式是x＋3x＝76÷2。
故答案為：B。
【點睛】本題主要考查依據題意列方程，需要熟悉長方形的周長公式，在此基礎上靈活變形，從而列出方程。
23．B
【分析】】根據“爸爸比小紅大28歲”，用爸爸的年齡減28歲，就是小紅的年齡，列式為x－28，據此選擇。
【詳解】根據題干分析可得，小紅今年是x－28（歲）。
故答案為：B
【點睛】本題考查了用字母表示數，比較簡單，是基礎題，只要找清數量關系即可列出算式。
24．C
【分析】用每把尺子的價錢乘購買尺子數量，求出花費的錢數。
【詳解】要求買10把需要多少元，列式是0.98×10。
故答案為：C
【點睛】本題考查經濟問題，關鍵是根據總價＝單價×數量解答。
25．A
【分析】通過觀察折線統計圖可知：折線統計圖的橫軸表示時間，每格表示半小時，縱軸表示溫度，每格表示1℃，統計圖中兩點之間的橫軸間隔，即為測量間隔時間，縱軸間隔即為溫度變化情況，據此判斷各選項。
【詳解】A．相鄰兩點間的橫軸間隔是2格，即為1小時，所以每隔1小時測一次氣溫，所以原說法錯誤；
B．由圖可知，9：00到10：00氣溫變化最大，9：00氣溫是19°C，10：00氣溫是21°C，21－19＝2（°C），則氣溫1小時最多升高了2℃，所以原說法正確；
C．由圖可知，10：00時氣溫是21℃，所以原說法正確；
D．由圖可知，氣溫從14：00后開始下降，所以原說法正確。
故答案為：A
26．A
【詳解】略
27．C
【分析】等式的性質1：在等式的左右兩邊同時加或減同一個數，等式仍然成立；
等式的性質2：在等式的左右兩邊同時乘或除以同一個不為0的數，等式仍然成立。
【詳解】A． ，等式的左邊減15，右邊減25，等式不成立；
B． ，等式的左邊加10，右邊減10，等式不成立；
C． ，等式的左邊乘3，等式的右邊也乘3，等式仍然成立；
故答案為：C
28．D
【分析】觀察算式發現，0.99接近1，則把0.99看作（1－0.01），再根據乘法分配律進行簡算即可。
【詳解】8.7×0.99
＝8.7×（1－0.01）
＝8.7×1－8.7×0.01
＝8.7－0.087
＝8.613
因此選項中能正確計算8.7×0.99的算式是8.7×1－8.7×0.01。
故答案為：D
29．A
【分析】根據平均數的意義，平均數是反映一組的平均水平，它會受極端數據的影響，也就是平均數會偏大偏小數據的影響。在一組數據中，有的數據可能會大于平均數，有的數據可能會小于平均數，有的數據可能會等于平均數。平均數＝總數÷個數，據此解答。
【詳解】A．某一組數的平均數，可能與這組數中的某一個數相等，也可能與這組數中的每一個數都不相等。某一組數的平均數，一定與這組數中的某一個數相等，說法錯誤；
B．平均數能代表一組數據的整體水平。平均數是一組數據平均水平的代表，說法正確；
C．平均數介于一組數據的最大值和最小值之間，某班最高的一名同學身高是160厘米，這個班的平均身高一定小于160厘米，某班最高的一名同學身高是160厘米，這個班的平均身高一定小于160厘米，說法正確。
故答案為：A
30．C
【分析】三角形穩定性是指三角形具有穩定性，有著穩固、堅定、耐壓的特點，如埃及金字塔、三角形框架、起重機、三角形吊臂、三角形鋼架、鋼架橋和埃菲爾鐵塔都以三角形形狀建造。
【詳解】用了“三角形具有穩定性”的是圖1、圖2、圖3；一共3個。
故答案為：C
【點睛】本題考查三角形的穩定性在實際生活中的應用。
31．C
【詳解】試題分析：根據題目要求，應把、化成小數后再比較大小，最后得出最大的數和最小的數各是什么．
解：=1.，=1.68．
1.68＞1.667＞1.，即：＞1.667＞．
所以最大的數是．
故選C．
點評：在有分數、小數的數中找出最大和最小的數，應先化成相同類型的一種數，通過比較大小找出最大和最小的數．
32．C
【分析】三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據此解答即可。
【詳解】5＋8＝13（厘米）
8－5＝3（厘米）
則第三條邊的長度范圍應是大于3厘米并且小于13厘米。
故答案為：C
【點睛】則熟練掌握三角形的三邊關系，靈活運用三角形的三邊關系解決問題。
33．D
【分析】根據題意，每塊橡皮0.5元，買3塊橡皮需要多少元，4名同學分別從不同角度解答此題，第一個同學是先換算單位，計算出總價后再換算單位；第二、第三個同學是把1元看成整體，然后平均分成10份再計算；第四個同學是直接利用單價×數量＝總價進行計算。據此解答。
【詳解】第一個同學把單位換算成角，再根據總價＝單價×數量，計算出總價后把單位再換算成元，是合理的；
第二、三個同學把1元看做整體，平均分成10份每1份是0.1元，其中5份0.5元，3個5份是15份也就是1.5元。第二個同學是用畫圖展示，第三個同學是文字表示，都是合理的；
第四個同學直接用數量乘單價計算出總價，也是合理的。
有4名同學的解答是合理的。
故答案為：D
34．C
【分析】根據題意可知，先求出6年級的總人數，用每班的人數×班數＝6年級的總人數，然后用1~5年級的總人數＋6年級的總人數＝全校人數，據此解答。
【詳解】52×5＝260（名）
1300＋260＝1560（名）
故答案為：C。
【點睛】考查對平均數的認識，總數＝平均數×總份數。求出6年級學生總數是解答本題的關鍵。
35．A
【分析】在110米欄比賽中，路程相同，所花的時間越少，則跑得越快，據此比較三個小數的大小。
【詳解】12.99＜13.09＜13.66，則甲花的時間最少，所以第一名是甲。
故答案為：A
【點睛】比較小數的大?。?br/>（1）看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；（2）整數部分相同的，十分位上的數大的那個數就大；十分位上的數也相同的，百分位上的數大的那個數就大，依次往右進行比較，直到比出大小為止。
36．D
【分析】小數的基本性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。據此解答。
【詳解】A．小數9.10中的“0”在小數末尾，它的“0”可以去掉。
B．小數45.00中的“0”在小數末尾，它的“0”可以去掉。
C．小數2.70中的“0”在小數末尾，它的“0”可以去掉。
D．小數5.003中的“0”不在小數末尾，它的“0”不能去掉。
故答案為：D
37．C
【分析】兩個小正方形拼成一個長方形，長方形的長是兩個正方形的邊長，即a＋a＝2a（厘米），長方形的寬為：a厘米，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2計算出周長即可。
【詳解】（a＋a＋a）×2
＝3a×2
＝6a（厘米）
這個長方形的周長是6a厘米。
故答案為：C
【點睛】熟練掌握組合圖形周長的計算是解答此題的關鍵。
38．A
【解析】略
39．A
【分析】先煎前2張餅，共需4分鐘，剩下的三張餅分別為a、b、c；前2分鐘煎a、b的正面，中間2分鐘煎a的反面和c的正面，這樣a煎好了，后2分鐘煎b、c的反面，2×3=6分鐘也就烤好了，這樣煎5張餅至少需要4+6=10分鐘，據此解答．
【詳解】4+2×3，
=4+6，
=10（分鐘）；
答：煎5塊餅，至少需要10分鐘．
故選A．
【點睛】在烙餅優化問題中，要統籌安排烙餅的順序，使事情能夠順利完成，但又不至于相互干擾．
40．A
【詳解】等腰梯形的意義是兩條腰相等的梯形．它的兩個底角相等．據此，一個底角是70°，則另一個底角也是70°．
41．B
【分析】小紅的樂羊羊掛件個數=冬冬的樂羊羊掛件個數﹣b，依此即可求解．
【詳解】依題意有，小紅的樂羊羊掛件個數為a﹣b．
答：小紅有（a﹣b）個樂羊羊掛件．
故選B．
42．C
【分析】較短的兩條線段長度和大于最長的線段，則三條線段可以圍成一個三角形，否則不能圍成一個三角形，據此即可解答。
【詳解】A．20厘米＋20厘米＝40厘米，不能組成三角形。
B．10分米＋22分米＜48分米，不能組成三角形。
C．23米＋45米＞60米，能組成三角形。
故答案為：C
【點睛】熟練掌握三角形三邊間的關系是解答本題的關鍵。
43．A
【分析】先求出小明和小東相差的年齡，由于年齡差不隨時間的變化而改變，所以再過5年，他們相差的歲數不變．
【詳解】因為小明和小東相差：a﹣（a﹣4）=a﹣a+4=4（歲），
所以再過5年，他們相差的歲數仍然是4歲；
故選A．
44．B
【分析】根據題意可知，三角形的內角和是180°，用三角形的內角和減去已知的兩個角的和等于第三個角的度數，據此列式解答.
【詳解】180°-(15°+85°)
=180°-100°
=80°
故答案為B.
45．C
【分析】根據題意可知，褲子的價錢＋80元＝上衣的價錢，上衣的價錢＋褲子的價錢＝380元，把第二個等量關系式中的“上衣的價錢”換成“褲子的價錢＋80元”，進而可推導出：褲子的價錢十褲子的價錢＋80元＝380元，據此解答。
【詳解】根據分析可知，褲子的價錢＋80元＝上衣的價錢，不是380元，所以C項說法錯誤。
故答案為：C
【點睛】考查學生理解 分析等量關系，根據等量關系來解決問題的能力。
46．D
【分析】根據題意可知，繪畫小組的人數加4等于書法小組人數的2倍，再除以2即等于書法小組的人數，據此即可解答。
【詳解】根據分析可知，求書法小組的人數正確列式：（a＋4）÷2。
故答案為：D
【點睛】分析清楚兩個量之間的關系是解答本題的關鍵。
47．B
【詳解】試題分析：1小時＝60分，則1分鐘＝小時，據此即可計算12分是多少小時。
解：因為1小時＝60分，則1分鐘＝小時
所以12分＝12×小時＝（小時）＝0.2（小時）
故答案為：A
點評：此題主要考查時間單位間的換算，關鍵是明白時間單位間的關系。
48．D
【詳解】略
49．B
【分析】現在圖形是由12條相等的線段圍成，每條線段長度看作1份，現在圖形的的周長等于這樣的12份的長度和，原來三角形的邊長等于這樣的3份長度和，用36除以12等于1份的長度，再乘3，即等于原來三角形的邊長，據此即可解答。
【詳解】36÷12×3
＝3×3
＝9
故答案為：B
50．C
【分析】設甲數是x，乙數是y，則根據等量關系：“乙數的3倍﹣3=甲數”即可列出關于x、y的方程，用含有x的式子表示出乙數y的值，即可解答問題．
【詳解】解：設甲數是x，乙數是y，根據題意可得方程：
3y﹣3=x，
3y=x+3，
y=x+1，
所以乙數比甲數的多1，
故選C．
答案第1頁，共2頁
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