資源簡(jiǎn)介

誅！”是最有力的愛國(guó)強(qiáng)音。為雛護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，無(wú)數(shù)
⑦“你可說(shuō)對(duì)了，這是我家獨(dú)有的·磨盤’柿子。”柿紅嫂子自豪
中華兒女執(zhí)著堅(jiān)守，奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。李文波，一個(gè)普通的
地說(shuō)。
2024一2025學(xué)年下學(xué)期階段性評(píng)價(jià)卷四
南海守礁士兵，二十年堅(jiān)守，他從健壯小伙變成了兩鬢斑白的“小
⑧“你嫂子可是種柿子的好手，這大‘磨盤’就是她一茬一茬給嫁
老頭”，他就是守護(hù)祖國(guó)的一塊堅(jiān)不可摧的礁石！
接出來(lái)的。”
七年級(jí)語(yǔ)文（人教版)
材料四中華文化是世界史上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文化，從先秦諸子百
⑨“個(gè)兒大，色兒紅，味兒甜，是山里的味道。”大家也都拿起柿子
注意事項(xiàng)
家到漢魏六朝歌賦，從唐詩(shī)宋詞元曲到明清小說(shuō)，中華文化經(jīng)歷了
吃起來(lái)，邊吃邊不住地夸獎(jiǎng)。
幾千年的沉淀和發(fā)展，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。愛國(guó)要以敬重的態(tài)度
⑩“柿子是好，賣不出好價(jià)錢，可惜了兒了！要是能把咱村柿子
1.本試卷共6頁(yè)，五個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘
繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
的銷路盤活就好了。”郭大山拿著個(gè)柿子左右地摩挲著。
2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案
愛國(guó)的內(nèi)涵就是
①“你們瞧！俺家老郭又魔怔了，他凈想著掙錢。”柿紅嫂子講起
填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。
往事。她剛進(jìn)門時(shí)家里很窮，只能看天吃飯，前幾年承包工程，掙了
一、積累與運(yùn)用（共23分）
5.小組成員想用古詩(shī)文名句總結(jié)這次的活動(dòng)，請(qǐng)將空缺的古詩(shī)文名
點(diǎn)錢，沒過(guò)上幾天安生日子，老郭就把掙錢的工程托給朋友，跑回村
中華美德是中華文化的精髓，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，代代相傳，其內(nèi)涵隨著
里競(jìng)選村支書，還說(shuō)要跟鄉(xiāng)親們一起脫貧致富。
句補(bǔ)充完整。(8分)
時(shí)代的發(fā)展不斷豐富。班級(jí)正在開展“中華美德我傳承”主題活動(dòng)，
文耀華夏千秋在，美德流傳萬(wàn)古長(zhǎng)。《木蘭詩(shī)》中，“①
②“跟了他后，我就沒享過(guò)福。”柿紅嫂子抱怨道。郭書記看著手
你所在的小組搜集整理了一些資料，請(qǐng)你完善
,②
里的柿子，眼神流露出些許內(nèi)疚，過(guò)了半天說(shuō)：“放心，我一定讓你過(guò)
”傳達(dá)出木蘭不慕功名利祿的品德；劉禹
1.下面是小組成員寫的開場(chǎng)白，其中有些字詞拿不準(zhǔn)，請(qǐng)你判斷。（共4分）
上好日子。”
錫在《陋室銘》中，用“③
.④
”寫出陋室
語(yǔ)文課本中，我們遇見了許多“德”之楷模。卓越的學(xué)者聞一
3不久后，隨著脫貧攻堅(jiān)政策的不斷深入，全國(guó)的村鎮(zhèn)沸騰了
來(lái)往客人高雅的情操：陸游在《游山西村》中，用“⑤
多先生不懼生死，痛批特務(wù)，慷慨淋漓：蛤尼姑娘梨花姐妹修茸茅
“春風(fēng)”來(lái)了，南溝村里的人也秦鑫欲動(dòng)了。一個(gè)腦子活的小伙
⑥
”表現(xiàn)出民風(fēng)的淳樸：龔自珍在《己亥雜詩(shī)（其五）》
屋，助人為樂，傳遞雷鋒精神：第一書記黃文秀堅(jiān)守初心，將青春熱
子
一柱子，在工作隊(duì)幫助下，開了個(gè)瓜果網(wǎng)店。帶著“山味兒”的瓜
中，用“⑦
,⑧
凸顯了無(wú)私奉獻(xiàn)的
血灑在q嶇山路；航天莢雄楊利偉太空飛行驚心動(dòng)p心，積累了寶
果很受市場(chǎng)歡迎，網(wǎng)店開得紅紅火火。村里的老百姓乘涼嘮嗑的“陣
精神。
貴的航天資料…他們的言行美德，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)我們追求道
地”都轉(zhuǎn)移到柱子的網(wǎng)店上。郭書記把自家的“磨盤”柿子也掛到柱
二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）》
德修養(yǎng)的更高境界，在人生道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
子的網(wǎng)店上，同樣的一片地，比往年多掙了上萬(wàn)塊錢。
(一)閱讀下文，完成6~9題。（共16分）
(1)語(yǔ)段中兩個(gè)加點(diǎn)字應(yīng)該怎么讀？請(qǐng)寫出正確的拼音。(2分)
④打出了品牌，找到了渠道。村支書郭大山讓柿紅嫂子把“磨
柿子紅了
(2)請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)段中的拼音寫出對(duì)應(yīng)的漢字。(2分)
盤”柿子的樹苗散給村民們，自己作為致富帶頭人，領(lǐng)著幾名村干部，
閆曉彬
2.以下是小組成員搜集到的一則有關(guān)家風(fēng)的材料，請(qǐng)你根據(jù)材料內(nèi)
在南山上承包了一片荒山坡，沒日沒夜地種柿子苗。他身上軍人的
①小時(shí)候，我特別愛吃柿子。老家有個(gè)不小的院子，為了能讓孩
那股子韌勁兒，讓我由衷佩服。
容補(bǔ)寫一個(gè)對(duì)偶句式的標(biāo)語(yǔ)。(3分)
子經(jīng)常吃上些水果，父親特地在院中間栽了棵柿子樹，盼望柿子紅也
林則徐曾說(shuō)：“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財(cái)，則損其
⑤日子就這樣過(guò)著，柿子樹是越長(zhǎng)越大，村民們的生活也越來(lái)越
就成了我每年的念想。柿子紅了后，落凈了葉子，就剩滿樹的果實(shí)，
好，郭大山還是一如既往地堅(jiān)持著。然而，柿紅嫂子卻因病離世了
志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財(cái)，益增其過(guò)。”與其留給子
火紅火紅的，就像過(guò)年掛了一樹的燈籠。
郭書記難忍悲慟，人垮了一大半，嘴里總念叨著：“欠你一個(gè)好日
孫后代金山銀山，不如立下好的家風(fēng)。家風(fēng)帶不走，代代求流傳。
②一棵樹上結(jié)的柿子就能吃好一陣子。一旦成熟，皮也紅了，瓢
子…”
重治失落的家風(fēng)，可以更好地弘揚(yáng)明理、孝親等中華美德：大力個(gè)
也軟了，咬上一口滿嘴流汁兒，其中最好吃的莫過(guò)于里面的籽兒，甜
⑥一眨眼，幾年過(guò)去了。偶爾回到南溝村，看著滿山的“磨盤”柿
導(dǎo)文明的新風(fēng)，才能共同建設(shè)富強(qiáng)、民主的和諧社會(huì)。
甜的還有彈性。當(dāng)兵十幾年，柿子吃得少了，但現(xiàn)在想起來(lái)口水還是
子，我的心里五味雜陳，叉想起了柿紅嫂子。
重拾家風(fēng)，弘揚(yáng)中華美德；
止不住地流。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)
3.“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人特別重視“孝”，在今天，我們?nèi)?br/>③轉(zhuǎn)眼，在部隊(duì)服役十幾年，我便轉(zhuǎn)業(yè)到地方。分配到單位不
6.請(qǐng)梳理文中關(guān)于村支書郭大山的內(nèi)容，體會(huì)其形象特點(diǎn)，補(bǔ)全下面
要大力弘揚(yáng)孝親敬老的傳統(tǒng)美德。下面是小組成員搜集到的一幅
久，國(guó)家進(jìn)入脫貧攻堅(jiān)關(guān)鍵階段，我主動(dòng)請(qǐng)纓，成了駐村工作隊(duì)的一
表格。(4分)
漫畫，請(qǐng)你描述畫而內(nèi)容，并揭示其離意。(4分》
員，來(lái)到遍地柿樹的河北省灤源縣南溝村。南溝村土地貧瘠，三面環(huán)
擔(dān)心柿子銷路，
村民生活越來(lái)越
山，距銀坊鎮(zhèn)2公里，村南的一條小路是村民出入的唯一通道。已經(jīng)
內(nèi)容
習(xí)慣行伍工作的我，對(duì)農(nóng)村工作有些茫然。
概括
⊙
放棄掙錢的工
程，回村帶領(lǐng)鄉(xiāng)
③
好，還是一如既往
地堅(jiān)持，對(duì)柿紅嫂
④我們工作隊(duì)來(lái)南溝時(shí)，正是柿子成熟的季節(jié)，村黨支部書記郭
親們脫貧致富
子離世悲慟愧疚
大山帶著媳婦柿紅嫂子開車接我們。郭書記快60歲的人了，身板卻
依舊壯實(shí)，肩膀和手臂上的肌肉棱角分明，臉盤黑黑的像塊剛挖出來(lái)
形象熱情，有
②
④
堅(jiān)守，留遺憾
4.愛國(guó)主義是中華民族傳統(tǒng)美德的核心內(nèi)容。小組成員搜集到以下
的煤，發(fā)著亮光。柿紅嫂子就愛跟著郭書記，她身子有點(diǎn)單遵，但臉
特點(diǎn)軍人情結(jié)
7.請(qǐng)從人物描寫的角度，賞析第④段中畫線的句子。（4分)
四則材料，請(qǐng)你閱讀材料，分別用四個(gè)四字短語(yǔ)概括出愛國(guó)的內(nèi)涵。
蛋圓圓的，像個(gè)熟透的柿子，總掛著讓人如沐春風(fēng)的笑。
⑤安頓好住處后，郭書記響亮而熱情地說(shuō)：“嘗嘗咱村的柿子
她身子有點(diǎn)單薄，但臉蛋圓圓的，像個(gè)熟透的柿子，總掛著讓
(4分)
人如沐春風(fēng)的笑。
材料一陸游在《病起書懷》中用一句“位未敢忘憂國(guó)”對(duì)愛國(guó)作
吧。”柿紅嫂子連忙麻利地拿出一筐柿子。“這柿子不僅皮兒紅，心兒
也紅。抗戰(zhàn)的時(shí)候，村里的柿子還給部隊(duì)吃過(guò)呢！”原來(lái)，在鬼子“掃
8.文章第①②段寫了“我”童年愛吃柿子和對(duì)柿子紅的盼望，有什么
了最好的詮釋。歷史上，屈原流放中仍眷戀楚國(guó)，蘇武牧羊十九年
蕩”時(shí)，一支八路軍后勤部隊(duì)和家眷轉(zhuǎn)移到南山溝里，村民就偷偷給
作用？(4分)
心志不變，都是中華兒女愛國(guó)的寫照
9,結(jié)尾段中“五味雜陳”余韻悠長(zhǎng)，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其中飽
材料二曹植在《白馬篇》中說(shuō)得明白：“拐軀赴國(guó)難，視死忽如
咱們的戰(zhàn)士和軍屬送去柿餅。郭書記自豪地給我們講起柿子的紅色
含了“我”對(duì)柿紅嫂子哪些細(xì)膩而真摯的情感。(4分)
歸。”文天祥《過(guò)零丁洋》中的“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青
歷史，得知我是部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部后，他說(shuō)他也曾當(dāng)過(guò)兵。按部隊(duì)的說(shuō)
蕩氣回腸。近代無(wú)數(shù)仁人志士更是用鮮血和生命，淦釋了中華民族
法，他還是我的老班長(zhǎng)呢。
(二)閱讀下文，完成10~12題。（共11分)
⑥“這柿子真大得要趕上磨盤了！”本來(lái)就愛吃柿子，聽郭書記這
黃大年：心有大我至誠(chéng)報(bào)國(guó)
的靈魂之歌。
一說(shuō)，它還有這么一段光榮的革命史。我又情不自禁地拿起一個(gè)，真
姚湜
材料三西漢名將甘延壽流傳千古的名句“明犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必
是豐潤(rùn)飽滿！
①他心懷夢(mèng)想，走上地球物理學(xué)科的世界舞臺(tái)。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，為
七年級(jí)語(yǔ)文（人教版）第1頁(yè)（共6頁(yè)】
七年級(jí)語(yǔ)文（人教版）第2頁(yè)（共6頁(yè)）
七年級(jí)語(yǔ)文（人教版）第3頁(yè)（共6頁(yè)）》

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