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初中數(shù)學(xué)浙教版(2024)七年級下冊 第1章《 相交線與平行線》章節(jié)檢測卷 (含解析)

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初中數(shù)學(xué)浙教版(2024)七年級下冊 第1章《 相交線與平行線》章節(jié)檢測卷 (含解析)

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第1章《 相交線與平行線》章節(jié)檢測卷
一、填空題(6小題,每小題4分,共24分)
1在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線互相 .(“平行”或“不平行”,填入其中一個)
2.如圖所示,在三角形中,,,將三角形向上平移得到三角形,則陰影部分面積為 .
3.如圖所示,的一邊為平面鏡,,一束光線(與水平線平行)從點射入經(jīng)平面鏡上的點后,反射光線落在上的點處,且,則的度數(shù)是 .
4.一副直角三角尺疊放如圖所示,現(xiàn)將的三角尺固定不動,將含的三角尺繞頂點A順時針轉(zhuǎn)動(旋轉(zhuǎn)角度不超過)的過程中,使兩塊三角尺至少有一組邊互相平行.如圖2,當時.則其他可能符合條件的度數(shù)為

5.如圖①,已知長方形紙帶,,,∠B=90°,點分別在邊上,如圖②,將紙帶先沿直線折疊后,點分別落在的位置,如圖③,將紙帶再沿折疊一次,使點落在線段上點的位置,若,則 .
6.如圖,已知直線,被所截,是的角平分線,若,,則 .
二、選擇題(10小題,每小題3分,共30分)
7.如圖是鎮(zhèn)海學(xué)伴小組的,下列圖案能用原圖平移得到的是( )
A. B.C. D.
8.如圖,、被所截,則的同位角是( )
A. B. C. D.
9.如圖,在墻面上安裝某一管道需要經(jīng)過兩次拐彎,拐彎后的管道與拐彎前的管道平行,若第一個彎道處,則第二個彎道處的度數(shù)是( )

A. B. C. D.不能確定
10.如圖,將 ABC平移后得到,設(shè)兩個陰影部分面積分別為和,則( ?。?br/>A. B. C. D.
11.如圖,一束光線先后經(jīng)平面鏡,反射后,反射光線與平行,當時,的度數(shù)是(  )
A. B. C. D.
12.如圖.已知直線,將一塊含角的直角三角板按如圖方式放置()其中點A,B分別落在直線a、b上.若,則的度數(shù)為( ?。?br/>A. B. C. D.
13.如圖,將木條a,b與c釘在一起,,,要使木條a與b平行,木條a按順時針方向旋轉(zhuǎn)的度數(shù)可以是( )
A. B. C. D.
14.如圖,,,則,,的關(guān)系是( )
A. B.
C. D.
15.如圖,將三角形沿方向平移得到,與交于點.此時滿足.若,則四邊形與四邊形周長之差為( )
A.4 B.5 C.6 D.7
16.如圖,,平分,下列結(jié)論:①;②
;③;④;⑤若,則.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( ?。?br/>A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
三、解答題(8小題,共66分)
17.填空完成下面說理過程.
已知:如圖,,,分別是與的平分線.說明的理由.
解:∵(________)
∴(________)
∴________(________)
∵,分別是與的平分線(________)
∴,________(________)

∴(________).
18.如圖,由若干個小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格中有一個三角形,它的三個頂點都在格點上,借助網(wǎng)格按要求進行下列作圖:
(1)過點C作直線平行于;
(2)平移三角形,并將三角形的頂點A平移到點E處,其中點F和點B對應(yīng),點G與點C對應(yīng),請畫出平移后的三角形;
(3)連結(jié),.則與的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系是 .
19.如圖,直線交于點O,,且.

(1)求證:;
(2)若平分,求的度數(shù).
20.如圖,已知點C,F(xiàn)為直線上兩點,在同側(cè)有三條射線,,,平分,.
(1)若,求的度數(shù).
(2)若,請直接用含m的代數(shù)式表示的度數(shù).
21.如圖1,點C,D在直線上,,.
(1)求證:;
(2) 的角平分線交于點G,過點F作交的延長線于點M.若,求的度數(shù).
22.探究問題:已知,畫一個角,使,,且交于點P.與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
(1)我們發(fā)現(xiàn)與有兩種位置關(guān)系:如圖1與圖2所示.
①圖1中與數(shù)量關(guān)系為 ___________;圖2中與數(shù)量關(guān)系為 ___________;
請選擇其中一種情況說明理由.
②由①得出一個真命題(用文字敘述):___________.
(2)應(yīng)用②中的真命題,解決以下問題:
若兩個角的兩邊互相平行,且一個角比另一個角的2倍少,請直接寫出這兩個角的度數(shù).
23.在數(shù)學(xué)活動課上,老師組織七(8)班的同學(xué)開展了探究兩角之間數(shù)量關(guān)系的數(shù)學(xué)活動.如圖,已知射線,連接,點P是射線上一動點(與點A不重合),、分別平分和,分別交射線于點C,D.
【小試牛刀】
(1)①若時,求的度數(shù);
②若,則的度數(shù)為____________.(用含 x的代數(shù)式表示)
【變式探索】
(2)當點P運動時,與之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請寫出它們之間的關(guān)系,并說明理由;若變化,請寫出變化規(guī)律.
【能力提升】
(3)當點P運動到使時,_________(直接寫出結(jié)果).
24.已知直線,點在上,射線與交于點.點在射線上(不與點,重合),點在射線上(不與點重合),連接.
(1)如圖1,若點在線段上,,,求的度數(shù).
(2)如圖2,點在線段上,平分,且與的角平分線交于點,若,,求的度數(shù).
(3)當時,交直線于點,交直線于點,若,請直接寫出的度數(shù).(用含的代數(shù)式表示)
參考答案
一、填空題
1.平行
【分析】此題可以從同位角相等、內(nèi)錯角相等、同旁內(nèi)角互補等方面來判定兩直線平行.此結(jié)論也可以當作定理來用.根據(jù)題意畫出畫出圖形,再利用平行線的判定證明.
【詳解】如圖,,,說明.
解:,(已知),
∴,(垂直的定義),
∴(等量代換),
∴(同位角相等,兩直線平行).
故答案為:平行.
2.8
【分析】本題考查了平移的性質(zhì),掌握平移前后的兩個圖形全等是解題關(guān)鍵.由平移的性質(zhì)可知,陰影部分的面積與矩形的面積相等,利用矩形面積公式求出矩形的面積,即可得到陰影部分面積.
【詳解】解:由平移的性質(zhì)可知:,
則陰影部分的面積與矩形的面積相等,
∵,,
∴矩形的面積是:,
即陰影部分的面積為,
故答案為:8.
3.
【分析】本題考查平行線的性質(zhì),關(guān)鍵是由平行線的性質(zhì)推出,.
由平行線的性質(zhì)推出,,由平角定義求出,即可得到的度數(shù).
【詳解】解:,
,,
∴,
,

故答案為:.
4.或或
【分析】本題考查了平行線的性質(zhì);分,,三種情況,分別利用平行線的性質(zhì)求解即可.
【詳解】解:如圖3,當時,;
如圖4,當(或)時,,
∴,
∴;
如圖5,當時,,
∴.
綜上所述,其他可能符合條件的度數(shù)為或或.
故答案為:或或.
5.
【分析】此題考查了折疊的性質(zhì),平行線的性質(zhì),熟練掌握以上知識是解題的關(guān)鍵.
由折疊得,根據(jù),得到,由折疊的性質(zhì)得到,即,再根據(jù)求出,代入數(shù)值即可求出答案.
【詳解】解:根據(jù)折疊的性質(zhì)可得,
∵,
∴,
又∵根據(jù)折疊的性質(zhì)可得,
∴,
∵根據(jù)折疊的性質(zhì)可得,
∴,
∵,,,
∴,
將代入上式,即,
解得,
故答案為.
6.
【分析】此題考查了平行線的判定與性質(zhì)和角平分線的概念,解題的關(guān)鍵是熟練掌握以上知識點.根據(jù)角平分線的概念和平行線的性質(zhì)和判定求解即可.
【詳解】解:∵是的角平分線



∵,即



∴.
故答案為:.
二、選擇題
7.B
【分析】本題考查了平移的定義.熟練掌握平移的定義是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)平移的定義判斷作答即可.
【詳解】解:由題意知,用原圖平移得到的圖案如下;
故選:B.
8.A
【分析】本題考查了同位角,熟練掌握定義是解題的關(guān)鍵.根據(jù)同位角的定義判斷即可.
【詳解】解:如圖,、被所截,
和在和的上方,在的同一側(cè)
的同位角是
故選:A.
9.C
【分析】本題考查了平行線的性質(zhì),根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等即可求解,掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:根據(jù)題意,拐彎后的管道與拐彎前的管道平行,
∴,
故選:C .
10.C
【分析】此題主要考查了平移的性質(zhì),根據(jù)平移的性質(zhì)得到,進而求解即可.
【詳解】∵將平移后得到,

∴.
故選:C.
11.D
【分析】本題考查平行線的性質(zhì),關(guān)鍵是由平行線的性質(zhì)得到.由反射定律得到:,由平角定義求出,由平行線的性質(zhì)推出,即可求出.
【詳解】解:由反射定律得到:,


,

故選:D
12.B
【分析】本題考查了平行線的性質(zhì),平角的定義,先利用平角的定義求出的度數(shù),然后利用平行線的性質(zhì)求解即可.
【詳解】解:如圖,
∵,,,
∴,
∵,
∴,
故選:B.
13.A
【分析】本題主要考查了平行線的判定,解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行線的判定方法,內(nèi)錯角相等,兩直線平行;同位角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行.根據(jù)平行線的判定方法進行解答即可.
【詳解】解:如圖所示,
∵時,,
∴要使木條a與b平行,木條a旋轉(zhuǎn)的度數(shù)至少是.
故選:A.
14.A
【分析】本題考查了平行線的性質(zhì),根據(jù)題意作出輔助線是解題的關(guān)鍵.分別過點C、D作的平行線,即,根據(jù)平行線的性質(zhì)得,,由,得,再由,即可得到.
【詳解】如圖,分別過點C、D作的平行線,即,
根據(jù)平行線的性質(zhì)得,,

,
又,
,
即,
故選:A.
15.A
【分析】本題考查了平移的性質(zhì),根據(jù)平移的性質(zhì)可得,,根據(jù)已知可得,,結(jié)合,進而根據(jù)四邊形周長之差即可求解.
【詳解】解:∵將三角形沿方向平移得到,
∴,
∴,即,

∴,,
四邊形與四邊形周長之差為

∴四邊形與四邊形周長之差為,
故選:A.
16.C
【分析】本題主要考查了平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義的運用,解題的關(guān)鍵是注意:兩直線平行,內(nèi)錯角相等.
由,可得,根據(jù),可得,再根據(jù)平行線的性質(zhì)以及角的和差關(guān)系進行計算,即可得出正確結(jié)論.
【詳解】解:∵,
∴,
∵,
∴,故①正確;
∴,,
∴,
又∵平分,
∴,故②正確;
∵與不一定相等,
∴不一定成立,故③錯誤:
∵,,,,

∵,
∴°,即,故④正確;
∵,
∴為定值,故⑤正確.
綜上所述,正確的選項①②④⑤共4個,
故選:C.
三、解答題
17.解:∵(已知)
∴(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)
∴(兩直線平行,同位角相等)
∵,分別是與的平分線(已知)
∴,(角平分線的定義)

∴(同位角相等,兩直線平行).
故答案為:已知;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;,兩直線平行,同位角相等;已知;角平分線的定義;同位角相等,兩直線平行.
18.(1)解:如圖,為所求作的直線;
(2)解:如圖,為所求作的三角形,
(3)如圖,
根據(jù)平移的性質(zhì)有:,,
即與的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系是平行且相等.
19.(1)解:證明:∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)解:∵平分,
∴,
∵,
設(shè),
則,
即,解得,
∴,
又∵,
∴,
∴.
20.(1)解:∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴的度數(shù)為;
(2)解:的度數(shù)為;理由如下:
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴的度數(shù)為.
21.(1)證明:∵,,
∴,
∴;
(2)解:∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵是的角平分線,
∴,
∵,
∴,
∴.
22.(1)
解:①如圖1中,.如圖2中,,
理由:如圖1中,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
如圖2中,∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
②結(jié)論:如果兩個角的兩邊互相平行,那么這兩個角相等或互補.
(2)
解:設(shè)兩個角分別為和,
由題意或,
解得或,
∴這兩個角的度數(shù)為和或和.
23.(1)①∵分別平分和,
∴,
∴,
又∵,,
∴,
∴;
②∵分別平分和,
∴,
∴,
又∵,,
∴,
∴;
(2)與之間的數(shù)量關(guān)系保持不變;理由如下,
∵,
∴,,
又∵平分,
∴,
∴;
∴與之間的數(shù)量關(guān)系保持不變,關(guān)系為;
(3)∵,
∴,
當時,則有,
∴,
∴,
∵分別平分和,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
即.
24.(1)解:如圖所示,過點作,
∵,
∴,
∵,,
∴,,
∴;
(2)解:設(shè)

∴,


∵平分,


∴,
∵,

∵是的角平分線,


又∵,即
解得:

(3)解:如圖所示,


∵,

由(1)可得


∴,


∴.

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