資源簡(jiǎn)介

七年級(jí)話文
參芳答案
2.(4分)0期
②熾
③遺撼
3.(3分)B
4.(10分)①青草池塘處處昨
②州籠寒水刀籠沙
3不問(wèn)爸生.問(wèn)鬼神
化：春泥乎護(hù)花
5可愛(ài)片因#
6閱金經(jīng)
會(huì)凌絕頂，·覽眾小縮莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客見(jiàn)雞啄
5.(3分)D
6.(3分)C
7.〔2分)①得傷寒利人川件炎
②恭風(fēng)雨所誕⊥的
8.〔3分)C
9.(3分)D
10.(4分)城位首優(yōu)越：終環(huán)境關(guān)州，動(dòng)植物種類半寶：小溪潔凈又涼.人們到小溪邊捕魚：旅行
者從很匹的地方趕來(lái)規(guī)賞候，欣貨路邊花草樹(shù)木：〔一點(diǎn)一分)
11.(4分)“靈”指人類囚不合理行為，對(duì)白然環(huán)境造成的重破壞及其引發(fā)的·系列雄(2分
作者卌此表達(dá)了對(duì)人類繼續(xù)破壞環(huán)境可能寧斂更多地以像文城鎮(zhèn)樣遭受生態(tài)火雄。收終危及人
類門身生存的深深擔(dān)憂、(2分〕
12.(3分)C
13.(3分)A
14.(4分）示例一：運(yùn)川擬人的修辟丁法。賦子青東小果“躲”“極不月信怯怯地著”“默默”等人
的行為和神態(tài)，動(dòng)形象地寫」小界初時(shí)吉羞、低調(diào)、不米揚(yáng)的特點(diǎn)，將小界人格化，使描寫
史只趣味性和感染力
小例二：運(yùn)用比喻的修辟手法，把銀杏葉比作：“精致的射了”，形象地栦繪出銀個(gè)葉外形精致、形狀
如扇的特點(diǎn)，讓讀片乎易感知其形態(tài)之美：〔手法和用2分，分析2分)
15.(4分）①銀杏的山果殼帶給我們快樂(lè)；：2鍬杏 給我們凵果肉的香；③銀杏葉優(yōu)關(guān)迷人；④銀杏只
有灑脫白如、內(nèi)斂淡走、允滿望、無(wú)怨無(wú)悔，從容不迫的精神品質(zhì)。（答對(duì)·點(diǎn)1分，意思劉
即可，共4分)
16.(3分)D
17.(4分)腧?qū)W好問(wèn)：七歲入學(xué)就問(wèn)讀書月的，符授書都問(wèn)其旨義：刻芒場(chǎng)仚：家貧無(wú)書，件書
丁秒，戰(zhàn)禮中仍夜思任誦：淡泊名利：?jiǎn)蜗胗?jì)：他做水相，他以病惟辟。〔一點(diǎn)2分)
18.(3分)A
A.音節(jié)助詞賓講前置的標(biāo)志B.牛訴C.曾經(jīng)D.推辟
19.(3分)C
20.(4分)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，詩(shī)人拙寫夢(mèng)中的故園心經(jīng)荒廢，說(shuō)明離家心久，思情乎切，
長(zhǎng)儀汝泄，夢(mèng)魂倒，夢(mèng)醒分更覺(jué)斷腸，繼續(xù)入夢(mèng)心不可能，園看殘刀，顧彩徘徊，發(fā)聽(tīng)曉布，
更是悲從米，表達(dá)」詩(shī)人的思鄉(xiāng)之恃：〔恃感2分，分析2分)
21.(3分)B
22.(6分)茶葉質(zhì)好的原因如下：
溫度適立：茶樹(shù)生長(zhǎng)嚇然溫度在：15一25℃，地什：平均氣溫16.1℃：，利于茶樹(shù)生長(zhǎng)發(fā)育
濕度與除水合適：適宜茶樹(shù)長(zhǎng)的州對(duì)濕度在70%以「：、年降水量10002000毫米.當(dāng)?shù)啬陿I(yè)均柑
對(duì)濕度80%左右，年平均降雨量不少」1431.1毫米，充足水分和濕度為茶樹(shù)積累養(yǎng)分提供保臍
H敞條件優(yōu)越：茶樹(shù)塵長(zhǎng)密H照適·，當(dāng)?shù)孛芴於啵涔獬涫牵杀苊獠璐ü庹者^(guò)強(qiáng)而迅速
老化，保訛茶葉品質(zhì)〔點(diǎn)2分)
23.(6分)③“栽好、扶止、放人”調(diào)換成“放入、扶止、栽好”
⑤改成“一扮眼就能看到熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)而”或“熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)而映入眼帝”
24.按[考你準(zhǔn)評(píng)分。2024~2025學(xué)年度春季學(xué)期（期末）質(zhì)量監(jiān)測(cè)
5.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是(：)(3分)
A.歐陽(yáng)修和王安石都是北宋的政治家、文學(xué)家，都屬于“唐宋八大家”。
七年級(jí)語(yǔ)文
B.古代稱謂語(yǔ)很多，比如，君對(duì)臣愛(ài)稱“卿”，自己對(duì)朋友敬稱“大兄”。
(全卷總分：150分考試時(shí)間：150分鐘)
C.季羨林字希逋，又字齊類，山東臨清人，學(xué)者、作家、翻譯家。
同學(xué)你好！答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容：
D.普希金，俄國(guó)詩(shī)人、作家，代表詩(shī)作有《黃河頌》《致大海》等。
!
1.全卷共8頁(yè)，共24道小題，滿分150分，.答題時(shí)間150分鐘。考試形式為閉卷。
三、閱讀能力（共15道小題，50分）
2.一律在答題卡相應(yīng)位置上作答，在試卷上答題視為無(wú)效。
(一)整本書閱讀
一、書寫水平(5分)
6.下列人物中，對(duì)保爾·柯察金的成長(zhǎng)起到最重要引領(lǐng)作用的是()(3分)》
1.根據(jù)作文的漢字書寫水平計(jì)分。(5分)
A.阿維爾巴赫教授
B.巴扎諾娃
C.朱赫萊
.D.母親
典
二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）
7.下表概括了保爾的成長(zhǎng)歷程，請(qǐng)你根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容在橫線上填入相應(yīng)的情節(jié)。(2分)
校園勞動(dòng)周里，同學(xué)們的熱情為校園生活點(diǎn)綴出別祥色彩。
名稱
具體內(nèi)容
一個(gè)平常的午后，勞動(dòng)任務(wù)不q①而至。朝氣蓬勃的我們，懷著
成長(zhǎng)歷程
退學(xué)
參軍
筑路
著書
ch·②熱的干勁，投入到勞動(dòng)中。清掃落葉時(shí)，每一次揮動(dòng)掃帚，揚(yáng)起的
勇敢反抗：與神父作對(duì)
塵埃在陽(yáng)光里舞動(dòng)，像是在為我們的勞動(dòng)伴舞。搬運(yùn)花壇裝飾石時(shí)，那沉甸甸
戰(zhàn)斗受傷：大腿中彈頭部重傷
的重量，讓我們每一步都走得耐人尋味。大家齊心協(xié)力，沒(méi)人喊累，更沒(méi)有人
故事情景
死里逃生：
①
c
愿意成為累贅。盡管過(guò)程中，可能會(huì)為配合不夠默契，導(dǎo)致出現(xiàn)的小失誤而稍
煥發(fā)新生：寫成《②》
感yi han圓一，但這并不影響我們。因?yàn)榇蠹叶荚诮g盡腦汁思考如何高效
(二)現(xiàn)代文閱讀
地完成任務(wù)。
2.根據(jù)上面文段的語(yǔ)境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。(4分)
明天的寓言
①
②
③
從前，有一個(gè)城鎮(zhèn)，這里的一切生物看來(lái)與其周圍環(huán)境生活得很和諧。這個(gè)城鎮(zhèn)坐
3.上面文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
落在像棋盤般排列整齊的繁榮的農(nóng)場(chǎng)中央，其周圍是莊稼地，小山下果園成林。春天，
A.點(diǎn)綴
B.耐人尋味
C.累贅
D.絞盡腦汁
繁花像白色的云朵，點(diǎn)綴在綠色的原野上；秋天，透過(guò)松林的屏風(fēng)，橡樹(shù)、楓樹(shù)和白樺閃
4.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。（10分)
射出火焰搬的彩色光輝，狐貍在小山上叫著，小鹿靜悄悄地穿過(guò)了籠罩著秋天晨霧的原野。
(趙師秀《約客》)
沿著小路生長(zhǎng)的月桂樹(shù)、赤楊樹(shù)以及巨大的羊齒植物和野花，在一年的大部分時(shí)間
①黃梅時(shí)節(jié)家家雨，
r1
里都使旅行者感到目悅神怡。即使在冬天，道路兩旁也是美麗的地方，那兒有無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)
②
夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）·
飛來(lái)，在出露于雪層之上的漿果和干草的穩(wěn)頭上啄食。郊外正以其鳥(niǎo)類的豐富多彩而馳名，
③可憐夜半虛前席，
(李商隱《費(fèi)生》)
當(dāng)遷徒的候鳥(niǎo)在整個(gè)春天和秋天蜂擁而至的時(shí)候，人們都長(zhǎng)途跋涉地來(lái)這里觀看它們。
④落紅不是無(wú)情物，
(龔自珍《已亥雜詩(shī)》)
另有些人來(lái)小溪邊捕魚，這些潔凈叉清涼的小溪從山中流出，形成了綠蔭掩映的生活著
⑤水陸草木之花，
(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
鱒魚的池塘。野外一直是這個(gè)樣子，直到許多年前的一天，第一批居民來(lái)到這兒建房舍、
⑥可以調(diào)素琴，
(劉禹錫《陋室銘》)
挖井、筑倉(cāng)，情況才發(fā)生了變化。
⑦有所作為的人，必當(dāng)胸懷大志，傲視一切艱險(xiǎn)，勇攀高峰，正如杜甫
從那時(shí)起，一個(gè)奇怪的陰影遙蓋了這個(gè)地區(qū)，一切都開(kāi)始變化。一些不祥的預(yù)兆降
在《望岳》中所寫的那樣：
臨到村落里：神秘莫測(cè)的疾病襲擊了成群的小雞，牛羊病倒和死亡。到處是死神的幽靈，
⑧陸游《游山西村》中的“
”寫出了農(nóng)民熱
農(nóng)夫們述說(shuō)著他們家庭的多病，城里的醫(yī)生也愈來(lái)愈為他們病人中出現(xiàn)的新病感到困惑
情好客的淳樸性格，豐年釀酒，與朋友共慶歡樂(lè)的情景。

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