資源簡介

八年級語文期末綜合作業
(滿分120分，卷面書寫3分)
班級開展以“路”為主題的系列學習活動，請你參與。
一、梳理積累，了解“路”的類型和特點（23分)
同學們整理了古詩文，對文人筆下的“路”進行了專題梳理，請你補全表格。
路的特點
面對不同“路”的態度
《桃花源記》中“復行數十步，豁然開朗。①，②，有良田、
美池、桑竹之屬”，陶淵明描繪出經過曲折之路后迎來寬闊大道的美
路是曲折而
好愿景。
漫長的
《蒹葭》中的“溯洄從之，道阻且長”，傳達出“盡管路途艱辛，但
不懈追尋仍是主人公無悔選擇”的主題。
《送杜少府之任蜀州》中的“③，兒女共沾巾”，王勃在分別的
“岔路口”，沒有感傷，而是發出“怎能泣下沾巾”的告慰。
路是分岔而
泥濘的
白居易在《賣炭翁》中寫道“夜來城外一尺雪，④”，賣炭翁沒
有埋怨道路的難走，而是惦記著炭價，這是人生窘迫時的利弊權衡。
常建寫到，“曲徑通幽處，⑤_”靜謐的小徑，幽深的禪房，這種
清幽祥h口的氛圍，既洗zhu6口身心，又可放飛心靈。
路也是有美景
陪伴的
哪怕在斷橋小路上，也能惹來凡花俗朵的嫉妒。陸游的“同，
⑦”很好地詮釋了梅花不想與其他花爭春的傲然不屈的品質。
【探究發現】人生路上，難免會碰到困難和挫折。不要害怕和氣餒，要鼓足勇氣去面對。
我們要有陶淵明的▲，要有《蒹葭》主人公的▲，更要有王勃的▲…
只有這樣，才能迎來自己絢爛的一生。
1.閱讀表格，完成以下內容。（15分)
(1)請在①一⑦處填寫正確的古詩文名句。（7分)
(2)漢字的偏旁往往跟字的意義有關聯。比如“艸”常指草本植物，“飲”大多與竹制器
物有關。請根據偏旁，推測“溯洄”的意思。(2分)
(3)根據拼音和語境，填寫文中方框處空缺的漢字。(2分)
(4)下列詞語中加點的字和文段中“曲折”的“曲”字讀音相同的一項是()（2分)
A.曲徑通幽
B,異曲同工
C.曲終人散
(5)在表格中的橫線處依次填寫詞語，下列最恰當的一項是()(2分)
A.①執著和堅定
②向往和期待
③豁達和超脫
B.①向往和期待
②執著和堅定
③豁達和超脫
C.①向往和期待
②豁達和超脫
③執著和堅定
2.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，他的“人生之路”具有怎樣的特點？請結合名著
內容，具體闡述。(4分)
八年級語文第1頁共6頁(2025.06)
3.朱自清的《經典常談》為我們打開了一扇窺探傳統文化寶庫的
目永
大門。請從目錄中選擇一篇，結合內容向大眾推薦此書。(4分)
《銳文解字》第一
二、閱讀探究，獲取“路”的經驗(44分)
《周島》第二
她
車布中5票4保作卡8華男車卡中p6卡華小格行
《尚書》第三
《件經》第四
女
探究梁衡散文的風格特色
(一)冬日香山(15分)
《禮》第五
碎
《養秋三傳》第六（國語性)
采衡
窺
四書第七
要不是有公務，誰會在這天寒地凍的時節來香山呢？可話
《想回策》第八
正
又說回來，要不是恰在這時來，香山性格的那一面，我又哪能
《漢記》常九
諸子第十
知道呢？
河院第十一
開三天會，就住在公園內的別墅里。偌大個公園為我們獨
詩第十二
4.
文第十三
享，也是一種滿足。早晨一爬起來，我便去逛山。這里，我春
天時來過，是花的世界；夏天時來過，是濃陰的世界：秋天時來過，是紅葉的世界。而這三
季都游客滿山，說到底是人的世界。形形色色的服裝，南腔北調的話音，隨處拋撒的果皮、
罐頭盒，手提錄音機里的迪斯科音樂，這一切將山路林間都塞滿了?，F在可好，無花，無葉，
無紅，無綠，更沒有人，好一座空落落的香山，好一個清凈的世界。
過去來時，路邊是夾道的丁香，厚綠的圓形葉片，白的或紫色的小花；現在只剩下灰褐
色的勁枝，頭挑著些已彈去種子的空殼。過去來時，林間樹下是厚厚的綠草，絨絨地由山腳
鋪到山頂：現在它們或枯萎在石縫間，或被風掃卷著聚纏在樹根下。A,過去來時，山坡上
是些層層片片的灌木，撲閃著自已霜紅的葉片，如一團團的火苗，在秋風中翻騰：現在遠望
灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土幾乎溶在一起，很難覓到它的音容。如果說秋是水落石出，
冬則是草木去而山石顯了。在山下一望山頂的鬼見愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，歷歷在
可
目。連路邊的巨石也都像是突然奔來眼前，過去從未相見似的。B.可以想見，當秋氣初收，
r
冬雪欲隆之時，這山感到三季的重負將去，便迎著寒風將闊肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔
6
枝軟葉：又將山門一閉，推出那些沒完沒了的閑客，然后正襟危坐，巍巍然俯視大千，靜靜
品
地享受安寧。我現在就正步入這個虛靜世界。蘇軾在夜深人靜時去游承天寺，感覺到寺之明
靜如處積水之中，我今于冬日游香山，神清氣朗如在真空。
與春夏相比，這山上不變的是松柏。一出別墅的后門就有十幾林兩抱之粗的蒼松直通天
穹。樹干粗粗壯壯，溜光挺直，直到樹梢盡頭才伸出幾根道勁的枝，枝上持著束束松針，該
怎樣綠還是怎樣綠。樹皮在寒風中成紫紅色，像壯漢羞臉。這時，太陽從東方冉冉升起，走
到松枝間卻寂然不動了。我徘徊于樹下又斜倚在石上，看著這紅日綠松，心中澄靜安閑如在
涅架，黨得胸若虛谷，頭懸明鏡，人山一體。此時，我只感到山的巍峨與松的偉岸，冬日香
7
山就只剩下這兩樣了。蒼松之外，還有一些松，栽在路旁，冒出油綠的針葉，好像全然不知
外面的季節。與松做伴的還有柏樹與翠竹。柏樹或矗立路旁，或伸出于石巖，森森然，與松
呼應。翠竹則在房檐下山腳旁，挺著秀氣的枝，伸出綠綠的葉，遠遠地作一些鋪墊。你看他
們身下那些形容萎縮的衰草敗枚，你看他們頭上的紅日藍天，你看那被山風打掃得干干凈凈
的石板路，你就會明白松樹的驕傲。他不因風寒而筒袖縮脖，不因人少而自卑自慚。我奇怪
人們的好奇心那么強，可怎么沒有想到在秋斂冬凝之后再來香山看看松柏的形象。
八年級語文第2頁共6頁(2025,06)

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