資源簡介

1. C；“前仆后繼”指前面的人倒下了，后面的人繼續跟上去，形容英
勇奮斗，不怕犧牲，用在此處形容“艱難險阻”不恰當。
2. D；A 項“桀驁”的“驁”應讀“ào” B 項“姿態”的“姿”應
讀“zī”；C 項“即定”應為“既定”，“既”讀“jì”；。
3. A；首先⑤句引出影片中哪吒的情況，①句接著講他面對邪惡的表
現，③句對其選擇進行評價，②句進一步說明啟示，④句得出結論，
邏輯連貫。
4. 鋼鐵是怎樣煉成的；駱駝祥子；保爾在困境中依然堅強，祥子則
在命運打擊下墮落，二者形成對比。
5. 獨愴然而涕下；注意“愴”的正確書寫。
6. 會當凌絕頂；“凌”不要寫錯。
7. 閑敲棋子落燈花；準確記憶詩句。
8. 落紅不是無情物，化作春泥更護花；龔自珍此句符合退休時的情
境。
9. 沒有固定時間，即隨時；結合詩句語境理解。
10. D；尾聯表達的是對田園生活的喜愛和向往，而非苦悶無奈。
11. 周敦頤；牢記作者。
12.（1）少；（2）向來，一向；結合語境解釋詞義。
13.（1）對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？；注意句式和
語氣。（2）B；“非獨羊也”是“不僅是養羊”，“治民猶是矣”是“治
理人民也是這樣”。
14.（1）出淤泥而不染；（2）以時起居，惡者去，毋令敗群；（3）善
于治理、有遠見；甲文強調君子自身修養，乙文體現卜式的治民方法
和才能。
15. D；“不僅……更……”表遞進，強調成功意義不止于票房。
16.（1）對中國傳統文化的創新性表達；（2）技術成就；從文章③④
段概括。
17. C；“138 家”體現的是協作力量，而非美學升級給傳統文化視覺
表現帶來難度。
18. 該段文字講影片走向世界，體現文化魅力，承接第③段對傳統文
化創新性表達的論述，引出第④段技術成就對文化傳播的作用，故可
插入③④段之間。
19. B；文中未體現對哥哥們廚藝的輕視，而是體現家庭影響和溫馨。
20. A；根據動作和食材的搭配，“倒黃酒”“切西紅柿”“放白菜等”
“剁玉米”“撒香菜末”最恰當。
21.（1）自創鴨架湯烹飪程序，有貓陪伴、聽探案集；（2）從糊鍋后
清洗湯鍋得到啟發，收獲意外樂趣。
22. 第 1-④段寫小時候想進廚房的渴望、與大人的斗爭以及大哥對
“我”的影響，交代了“我”喜歡廚房的原因，為后文寫在廚房“玩
兒”做鋪墊，體現家庭環境的影響，不能略去。

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