資源簡(jiǎn)介 2025年河南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.如圖,點(diǎn)和點(diǎn)表示的數(shù)分別為和,下列式子中正確的是( )A. B. C. D.2.篆刻是中華傳統(tǒng)藝術(shù)之一,雕刻印章是篆刻基本功如圖是一塊雕刻印章的材料,其主視圖為( )A. B.C. D.3.“祖沖之三號(hào)”“量子計(jì)算,未來(lái)已來(lái)”據(jù)新華社報(bào)道,中國(guó)科學(xué)家成功構(gòu)建了比特超導(dǎo)量子計(jì)算原型機(jī)“祖沖之三號(hào)”,其處理量子隨機(jī)線路采樣問(wèn)題的速度大約是目前最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)的倍若目前最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)完成某項(xiàng)任務(wù)需要,那么“祖沖之三號(hào)”完成該項(xiàng)任務(wù)需要的時(shí)間用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )A. 秒 B. 秒 C. 秒 D. 秒4.下列運(yùn)算正確的是( )A. B.C. D.5.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)所得的點(diǎn)的坐標(biāo)是( )A. B. C. D.6.我們學(xué)校教室里的飲水機(jī)接通電源就進(jìn)入自動(dòng)程序,開(kāi)機(jī)加熱時(shí)每分鐘上升,加熱到,停止加熱,水溫開(kāi)始下降,此時(shí)水溫與開(kāi)機(jī)后用時(shí)成反比例關(guān)系.直至水溫降至,飲水機(jī)關(guān)機(jī).飲水機(jī)關(guān)機(jī)后即刻自動(dòng)開(kāi)機(jī),重復(fù)上述自動(dòng)程序.若在水溫為時(shí),接通電源后,水溫和時(shí)間的關(guān)系如圖,為了在上午第一節(jié)下課時(shí):能喝到不超過(guò)的水,則接通電源的時(shí)間可以是當(dāng)天上午的( )A. : B. : C. : D. :7.點(diǎn)為拋物線上一點(diǎn),在透明膠帶上描畫(huà)出包含點(diǎn)的拋物線的一段,向上平移膠片,得到點(diǎn)和拋物線,如圖所示,已知拋物線的頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,且,則平移得到的點(diǎn)的縱坐標(biāo)為( )A.B.C.D.8.如圖,在中,,,,平分交于點(diǎn),,分別為邊,上的點(diǎn),且,連接,,,交于點(diǎn),則的長(zhǎng)為( )A. B. C. D.9.如圖,某校數(shù)學(xué)興趣小組在處用儀器測(cè)得一宣傳氣球頂部處的仰角為,儀器與氣球的水平距離為米,且距地面高度為米,則氣球頂部離地面的高度是( )A. 米 B. 米C. 米 D. 米10.如圖是第七屆國(guó)際數(shù)學(xué)教育大會(huì)會(huì)徽,在其主體圖案中選擇兩個(gè)相鄰的直角三角形,恰好能組合得到如圖所示的四邊形若,,則的值為( )A. B. C. D.二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分。11.函數(shù)與的圖象如圖所示,則不等式的解集為 .12.如果關(guān)于的方程的根的判別式的值為,那么______.13.我們?nèi)ビ斡攫^游泳,首先必須要換拖鞋,如果大桶里只剩下尺碼相同的雙紅色拖鞋和雙藍(lán)色拖鞋混放在一起,閉上眼睛隨意拿出只,它們恰好是一雙的概率是______.14.如圖,正五邊形和正六邊形有公共邊以點(diǎn)為圓心,為半徑畫(huà)圓則扇形的面積為_(kāi)_____.15.在矩形中,,,點(diǎn)在邊上,若與相似,則的長(zhǎng)為 .三、解答題:本題共8小題,共75分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟。16.本小題分解方程:;計(jì)算:.17.本小題分為了貫徹落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育課后服務(wù)有關(guān)工作的通知,我省各中小學(xué)已全面實(shí)行學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)某中學(xué)為了解家長(zhǎng)對(duì)課后延時(shí)服務(wù)的滿(mǎn)意度,在七、八年級(jí)中各隨機(jī)抽取名學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,獲得了每位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)課后延時(shí)服務(wù)的評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù).【調(diào)查主題】七、八年級(jí)家長(zhǎng)對(duì)課后延時(shí)服務(wù)評(píng)分調(diào)查報(bào)告.【設(shè)計(jì)調(diào)查方式】在七、八年級(jí)中各隨機(jī)抽取了名學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)課后延時(shí)服務(wù)的評(píng)分.【收集、整理、描述數(shù)據(jù)】數(shù)據(jù)分析:中位數(shù) 眾數(shù) 方差七年級(jí)八年級(jí)請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查報(bào)告,解答下列問(wèn)題:上述表格中:______,______;在兩個(gè)年級(jí)中,如果某個(gè)年級(jí)評(píng)分的個(gè)數(shù)據(jù)的波動(dòng)越小,則認(rèn)為家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)越一致?lián)送茢啵涸谄摺藘蓚€(gè)年級(jí)中,______年級(jí)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)更一致填“七”或“八”;結(jié)合上表中的統(tǒng)計(jì)量,現(xiàn)要給某個(gè)年級(jí)的老師頒獎(jiǎng),你認(rèn)為獲獎(jiǎng)老師應(yīng)該來(lái)自哪個(gè)年級(jí)?請(qǐng)說(shuō)明理由.18.本小題分如圖,在 中,,,以點(diǎn)為圓心,長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交于點(diǎn),再分別以點(diǎn),為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),連接,求證:四邊形是菱形;求:四邊形的周長(zhǎng).19.本小題分如圖,的直角邊在軸上,,邊交軸于點(diǎn),點(diǎn)在反比例函數(shù)第一象限的圖象上,所在直線的解析式為,其中,.求反比例函數(shù)和所在直線的解析式;將的直角邊沿著軸正方向平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到線段,線段與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),當(dāng)四邊形是平行四邊形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出的值.20.本小題分小明組裝了兩輛智能機(jī)器車(chē)進(jìn)行場(chǎng)地測(cè)試,場(chǎng)地內(nèi),兩點(diǎn)相距,甲、乙兩車(chē)先后從出發(fā)沿相同路線駛向設(shè)甲車(chē)出發(fā)行走時(shí)間為分,兩車(chē)行走路程米關(guān)于的函數(shù)圖象如圖所示,兩車(chē)相距米關(guān)于分的函數(shù)圖象如圖所示.求所在直線的函數(shù)表達(dá)式;求點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋該點(diǎn)的實(shí)際意義;當(dāng)為多少時(shí),兩車(chē)相距米?21.本小題分如圖,已知四邊形內(nèi)接于,是的直徑,過(guò)點(diǎn)作的切線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),弦交于點(diǎn),且,連接、.寫(xiě)出圖中一個(gè)與相等的角:______;求證:;若,,求的值.22.本小題分如圖,我校“世界廣場(chǎng)”內(nèi)有一圓形噴泉水池,水池正中央有一凸起的圓柱,圓柱上底面刻有世界地圖,俯看噴泉水池呈圓環(huán)形水池內(nèi)圓柱周?chē)鶆虬惭b有個(gè)噴頭用、、來(lái)表示,噴頭口與水面持平,每個(gè)噴頭噴出的水柱為形狀相同的拋物線每天清晨開(kāi)放噴泉,給校園增添了許多活力如圖,實(shí)測(cè)水池外圓的半徑米,圓柱底面半徑米;圓柱露出水面的高度米,每個(gè)噴頭口到圓柱的距離均為米,如米以為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線為軸,所在直線為軸,建立平面直角坐標(biāo)系.當(dāng)由噴頭噴出的水柱經(jīng)過(guò)高度為米且離點(diǎn)的水平距離為米的位置時(shí),水柱剛好落在圓柱的邊緣點(diǎn)處,求此時(shí)拋物線的表達(dá)式.由與噴頭相對(duì)的噴出的水柱形成的拋物線可以看成是問(wèn)題中的拋物線關(guān)干軸對(duì)稱(chēng)后向右平移個(gè)單位得到,直接寫(xiě)出由噴出的水柱形成的拋物線的表達(dá)式______.為形成百川歸海的場(chǎng)面,物業(yè)師傅調(diào)整每個(gè)噴頭的出水壓力和水量,使每一個(gè)噴泉水柱達(dá)到相同高度后能匯聚一點(diǎn),測(cè)得此時(shí)由噴頭噴出的水柱最高為米時(shí)與的水平距離為米,直接寫(xiě)出匯聚點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_____.如圖,在的條件下,為烘托氣氛,物業(yè)師傅在對(duì)應(yīng)噴頭口的水池外的地面上均勻安裝個(gè)彩色射燈,射燈與噴頭相對(duì)應(yīng)如:在噴頭,所在直線上的點(diǎn)、處分別安裝與噴頭等距離的射燈為呈現(xiàn)更好的光影效果,要求射燈所在直線與水平面成夾角,即,且水柱上的點(diǎn)到相應(yīng)射燈所在直線的最小距離為厘米不計(jì)射燈高度,水柱上的點(diǎn)視為拋物線上的點(diǎn),求與噴頭對(duì)應(yīng)的射燈離水池邊緣的距離.23.本小題分已知點(diǎn)為等邊邊所在直線上一點(diǎn),連,以為邊作等邊,連接.如圖,點(diǎn)在線段上,求證:;如圖,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,,分別是,的中點(diǎn),連,求的值;如圖,點(diǎn)為等腰直角直角邊所在直線上任意一點(diǎn),連,以為斜邊作等腰直角,連,當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)最小時(shí),求的值,并說(shuō)明理由.1.【答案】 2.【答案】 3.【答案】 4.【答案】 5.【答案】 6.【答案】 7.【答案】 8.【答案】 9.【答案】 10.【答案】 11.【答案】 12.【答案】 13.【答案】 14.【答案】 15.【答案】或或 16.【答案】移項(xiàng)得:,,或,解得:,;原式. 17.【解析】八年級(jí)成績(jī)重新排列為、、、、、、、、、,所以其中位數(shù),七年級(jí)成績(jī)的眾數(shù),故答案為:、;七年級(jí)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)更一致,因?yàn)椋?br/>所以七年級(jí)年級(jí)評(píng)分的個(gè)數(shù)據(jù)的波動(dòng)小,即七年級(jí)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)更一致;故答案為:七.綜合上表中的統(tǒng)計(jì)量,八年級(jí)的中位數(shù)、眾數(shù)都比七年級(jí)高,說(shuō)明八年級(jí)家長(zhǎng)對(duì)課后延時(shí)服務(wù)較為滿(mǎn)意,因此,應(yīng)該給八年級(jí)的老師頒獎(jiǎng).18.【解析】證明:根據(jù)作圖過(guò)程可知:,平分,,在 中,,,,,,,,四邊形和四邊形是平行四邊形,, 是菱形,四邊形是菱形,,,,四邊形的周長(zhǎng)為:.故答案為:.19.【答案】反比例函數(shù)的解析式;所在直線的解析式為; . 【解析】直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),,,所在直線的解析式為,,,,,點(diǎn)在反比例函數(shù)第一象限的圖象上,,反比例函數(shù)的解析式為;當(dāng)時(shí),,,由平移的性質(zhì)得到,,由題意得,當(dāng)時(shí),四邊形是平行四邊形,由得反比例函數(shù)的解析式為,點(diǎn)在點(diǎn)在反比例函數(shù)第一象限的圖象上,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,,解得,即當(dāng)為時(shí),四邊形是平行四邊形.20.【解析】由圖得,甲車(chē)的速度為米分,由圖得,甲車(chē)出發(fā)分被乙車(chē)追上,此時(shí)甲車(chē)行駛的路程為米,,設(shè)解析式為,由條件可得:,解得:,;由得,該點(diǎn)的實(shí)際意義是甲車(chē)出發(fā)分被乙車(chē)追上;由條件可知,由圖得,當(dāng)時(shí),乙車(chē)達(dá)到地,則,此時(shí),甲車(chē)距地米,,圖中,同理,的函數(shù)表達(dá)式為;的函數(shù)表達(dá)式為;當(dāng)時(shí),或,或,當(dāng)或或時(shí),兩車(chē)相距米.21.【解析】已知四邊形內(nèi)接于,是的直徑,如圖,連接.,,,,是的切線,,,,,,,即,故答案為:;證明:,,,,,,,,,,∽,,即;由知∽,,,,,∽,,,,∽,,,,,,,,,,,.22.【解析】設(shè)拋物線的解析式為:,經(jīng)過(guò)點(diǎn),,,,解得:,;,關(guān)干軸對(duì)稱(chēng)后向右平移個(gè)單位的拋物線解析式為:;故答案為:;由題意得:噴頭噴出的水柱所在的拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,設(shè)拋物線的解析式為:,經(jīng)過(guò)點(diǎn),,解得:,,匯聚到點(diǎn)的上方,當(dāng)時(shí),,匯聚點(diǎn)的坐標(biāo)為,故答案為:;作與拋物線相切于一點(diǎn),設(shè)直線的解析式為:,,,整理得:,由題意得:,,解得:,直線的解析式為:,當(dāng)時(shí),,,米,米,米,米,作于點(diǎn),則厘米,,米,米.23.【解析】證明:和都是等邊三角形,,,,,≌,,;在線段上取,連接,和都是等邊三角形,,,,,,≌,,,,,是等邊三角形,,是的中點(diǎn),,即,,是的中點(diǎn),是的中位線,,;和是分別以和為斜邊的等腰直角三角形,,,,,,,,,,,,,∽,,,點(diǎn)在的角平分線上運(yùn)動(dòng),如圖,當(dāng)時(shí),最小,,,,,,此時(shí)重合,,,,,,,.第13頁(yè),共16頁(yè) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)