資源簡介

江西省九江市2023-2024學年七年級下學期期末道德與法治試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題
1．2024年央視春晚節目《山河詩長安》獨具創意，登上熱搜。節目通過增強現實（AR）技術，讓李白跨越時空、乘鶴而來、飲酒對詩、觀今日長安。這啟示我們發展思維要（ ）
①勇于嘗試探索，爭做創新創造者②敢于打破常規，開創前人未走之路
③要以學業為主，創造與我們無關④培養批判精神，敢于對一切說“不”
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
2．小梅正在為校園廣播《心靈驛站》欄目準備一期以“青春萌動”為主題的發言稿，以下內容可以采用的是（ ）
A．產生朦朧情感是不正常的現象 B．對異性關注是不恰當的情感體驗
C．我們要完全拒絕結交異性朋友 D．應慎重對待，理智處理朦朧情感
3．在道法課堂上，某同學分享到：“家人希望我將來從事教師之類的工作，因為我是女生；程序員等工作是男生從事的工作，女生不適合?！痹撏瑢W家人的建議（ ）
①是正確認識性別角色的體現②忽略男女生性格特征的多樣化
③受到了性別刻板印象的影響④沒有認識到男女生的性別差異
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．小嚴癡迷于電腦游戲，甚至在期末考試前一天還在徹夜玩樂，長時間的熬夜致使小嚴突發心梗，心臟“瀕臨奔潰”。小嚴的行為告誡我們（ ）
A．要經常自我省察，杜絕電腦和手機 B．要磨礪意志，增強“我不要”的力量
C．要學會獨立思考，堅持自己的想法 D．要有知恥之心，悅納自身缺點與不足
5．“君子慎獨，不欺暗室”。慎獨，是指在沒有外在監督的情況下，能嚴守道德準則。下列行為做到了慎獨的是（ ）
①兩名男生躲在校園隱蔽角落里偷偷吸煙②某同學偷偷將同桌的手表放進自己的書包
③在無人監考的考試中也能嚴守考場紀律④在周圍沒人的情形下仍將垃圾扔進垃圾桶
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
6．2023年度感動中國人物蕭凱恩出生3個月因眼癌摘除眼球，她雖然看不見這個世界，卻始終笑對人生，不僅考入香港大學音樂系，還經常參加義演籌集善款幫助他人。這說明（ ）
A．自強是我們獲得成功的決定因素 B．自強的人能夠克服所有艱苦磨難
C．自強讓我們不斷戰勝、超越自己 D．只要自強，就一定可以獲得成功
7．在生活中，我們常常聽到一些同學說：“讓我來吧”。
鏡頭一 媽媽正在準備晚餐，小晴走過來，對媽媽說：“西紅柿炒雞蛋我做得可好吃了，讓我來吧！” 鏡頭二 某班號召同學參加校運動會的長跑比賽，同學們都擔心堅持不下來。小田說：“我耐力好，讓我來吧！”
這些“讓我來吧”啟示我們（ ）
①要學會一味追求獨特，助力青春成長②自信讓人獲得更多實踐機會與可能
③挫折磨練人的意志，要主動尋找挫折④要相信自己、勇敢嘗試、不斷進步
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
8．某班召開了一次以“共赴青春之約，見證生命成長”為主題的班會活動。下面是幾個同學的發言，你認為正確的是（ ）
A．青春是短暫的，要事事都完美 B．青春是美好的，要盡情享樂
C．青春是奮斗的，要闊步新征程 D．青春是獨特的，要放飛自我
9．“寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪?！庇斡具\動員張雨菲征服情緒，探索運動的極限，用情緒穩定，掌控人生高度。張雨霏的經驗給我們的啟示有（ ）
①只要放松身心，就能取得成功②應學會積極應對負面情緒
③任何時候都不能產生負面情緒④要善于激發正面情緒感受
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
10．小樂在班長競選中落選了，她對自己說，“換個角度想想，這次準備還是不足，下次要更努力”。小樂這種調節情緒的方法是（ ）
A．放松訓練 B．轉移注意 C．合理宣泄 D．改變認知評價
11．清明節前，寧夏固原中學兩千余名師生徒步百里祭奠英烈，青澀的面孔、堅定的步伐，走出書齋，用腳板丈量54公里的坎坷人生。以下屬于他們獲得美好情感的主要方式是（ ）
A．參加有意義的社會活動 B．給予他人力所能及的幫助
C．閱讀優秀文學藝術作品 D．感受大自然的美妙與神奇
12．近期一條“81192收到，我已無法返航”的新聞讓無數網友不禁淚目；23年前，飛行員王偉用生命守衛了祖國領空，譜寫了一曲愛國主義、英雄主義的壯麗凱歌。下列詩句能體現王偉身上這一精神品質的是（ ）
A．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 B．獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親
C．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 D．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
13．2024年2月24日世乒賽女團決賽現場，中國隊展現出強大的決心和實力，擊敗日本隊，實現世乒賽6連冠。這次奪冠是女團成員團結協作、艱苦奮斗的結果。這啟發我們（ ）
①集體的力量來源于成員數量的多少②有了共同目標，集體就能夠獲得成功
③團結的集體才會有凝聚力和戰斗力④集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．某班5名愛好運動的同學結成了一個“快樂跑步聯盟”，他們放學后一起運動，相互鼓勵，相互督促，不僅身體素質得到提升，學習效果也更好。這表明該小群體（ ）
A．有利于促進個體的成長與發展 B．總是無法正常融入集體旋律
C．會把人限制在一個有限的空間 D．會與群體外的同學發生矛盾
15．在排練運動會入場式舞蹈節目時，千千因個子高，被老師安排站在后排，但她認為自己舞蹈功底好，很想站在前排展示自己，因此對老師心生怨氣。對此，你認為千千應該（ ）
A．主動和老師溝通，讓老師一定聽從自己的意見
B．堅持自己的訴求，讓集體要求服從個人的意愿
C．樹立集體意識，心中有集體，識大體、顧大局
D．無論何時何地，都必須毫不猶豫放棄個人利益
16．某班教室里張貼了一張勞動分工表：誰負責教室，誰負責走廊，誰負責包干區……，每一項任務都有明確的規定和說明。對于集體勞動，下列認識正確的是（ ）
A．所有的集體成員都能獲得價值感 B．參加班級勞動很耽誤學習時間
C．我們應直接拒絕過重的勞動任務 D．在集體生活中應自覺承擔責任
17．九江某中學校長在晨會上發出倡議：一座城的文明，是一個地方的驕傲；座座城的文明，是一個國家的榮耀。讓我們從身邊的小事做起，為創建文明校園、文明九江作出貢獻。校長的話啟迪我們（ ）
①創建文明校園只是校長和老師的事②創建文明校園是中學生的主要任務
③集體建設需要我們貢獻智慧和力量④集體建設需要社會成員的共同參與
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．新修訂的《中華人民共和國海洋環境保護法》于今年1月1日實施，該法規定任何單位和個人都有保護海洋環境的義務，都應當采取有效措施，防止、減輕海洋環境污染、生態破壞。這說明（ ）
A．法律是生活中約束人們行為的唯一行為規范
B．該法律能完全杜絕破壞海洋生態環境的行為
C．法律通過規定權利和義務來規范人們的行為
D．我們應該提高文化修養，推動文明中國建設
19．繪制線索圖是一種有效的學習工具，可以增進對知識的理解與記憶，提高學習效率，下圖是小林同學在課堂上繪制的法律線索圖，該圖表明（ ）
A．法律與我們每個人相伴一生 B．法律能調節生活中的任何矛盾
C．法律保障所有人的一切權益 D．法律限制了我們每個人的自由
20．習總書記指出：“祖國的未來屬于下一代。做好關心下一代工作，關系中華民族偉大復興”。我們要匯聚法治合力，呵護未成年人健康成長。下列情境與其體現的特殊保護相對應的是（ ）
情境 特殊保護
① 學校不允許帶手機進課堂 社會保護
② 網頁設置“青少年模式” 網絡保護
③ 教育部開展家庭教育宣傳展示和實踐活動 家庭保護
④ 檢察機關嚴厲打擊侵害未成年人的犯罪行為 司法保護
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、分析說明題
21．七年級的生活快結束了，小江在日記中寫下：“青春是生命中的華彩樂章，她帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱，這些在我的成長中留下了難忘的印記。”
成長印記印記一：我內心想與爸爸媽媽平等交談、與同學友好相處，但又不愿意主動接近他們，有心事也不愿意向他們傾訴…… 印記二：運動賽場上同學們相互配合，十分默契；學習上你追我趕，共同進步；生活中互幫互助，集體事務有商有量，我感覺班集體的凝聚力越來越強了。
(1)印記一中的小江有怎樣的矛盾心理 請你為他提出解憂妙方。
(2)結合印記二，說說你心目中的美好集體應具備哪些特點
22．春華秋實,感動依然。
【品讀人物故事，體會情感力量】年幼時，曾目睹身患重癥的父親經常吃錯藥，那時她就開始思考：如果能定量取藥多好?。《嗄旰?，她發明了一款“取藥神器”，她就是第十三屆中國青少年科技創新獎獲得者張亞君。
(1)愛父情深，前行有力。讀完她的故事，你感受到了情感的哪些作用
【汲取榜樣力量，弘揚高尚德行】他隨手贈送暈車藥給看病的農村婦女，免費為患有類風濕的老年人針灸，為小孩子做骨關節復位后不收分文……他就是全國人大代表、汝州市金庚康復醫院院長宋兆普。
(2)大醫精誠，止于至善。你打算怎樣向他學習，做到止于至善
23．為了增強同學們的法治意識，小江所在的班級開展了“法治在心中，法律伴我行”的主題班會，請你參與并完成以下任務。
【關注時事政治，學習法律知識】在主題班會上，新聞播報組的同學分享了以下了新聞素材。
新聞 解讀
新聞一：第十四屆全國人民代表大會第二次會議通過新修訂的國務院組織法。 ①
新聞二：2023年，各級人民法院嚴厲懲治境內外電信網絡詐騙犯罪，審結電信網絡詐騙案件3.1萬件6.4萬人，同比增長48.4% ②
新聞三：2023年，各級人民檢察院受理各種職務犯罪2萬人，同比上升9.3%；已起訴1.8萬人，其中原省部級干部25人。 ③
(1)請運用法律特征的知識，分別對以上三則新聞進行解讀。
【弘揚法治精神，爭做時代新人】班會結束后，小江所在的法治宣傳組準備在全校發起倡議。
倡議書國無法不治，民無法不立。青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。學會與法同行，我們要做到： ①樹立法治意識，遵守各種法律法規； ②____
(2)請結合所學知識，幫助小江完成以上倡議書。
三、綜合探究題
24．感受關愛,增強力量。
【加強特殊保護，護航健康成長】為預防校園欺凌事件的發生，近日九江市某區檢察院工作人員來到某小學，開展“拒絕欺凌，與善同行”主題宣講活動，護航未成年人健康成長。
(1)從特殊保護的角度談談為什么要開展上述活動
【增強自我保護，拒絕校園欺凌】活動結束后，學生們紛紛表示：“面對校園欺凌，懂得了如何保護自己，要從自身做起，勇敢對校園欺凌說‘不’！”
(2)如果遭遇上述情形，你會如何應對
《江西省九江市2023-2024學年七年級下學期期末道德與法治試題》參考答案
1．A
2．D
3．C
4．B
5．D
6．C
7．C
8．C
9．B
10．D
11．A
12．C
13．D
14．A
15．C
16．D
17．D
18．C
19．A
20．C
21．(1)閉鎖與開放的矛盾心理。①可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；③可以通過培養興趣愛好轉移注意，接納和調適青春期的矛盾心理。④可以學習自我調節，如：把自己的方法寫下來，參加體育活動，學習自我暗示，時時自我解嘲等，成為自己的“心理保健醫生”。
(2)①美好集體是民主、公正的。②美好集體是充滿活力的。③美好集體是充滿關懷與友愛的。④美好集體是善于合作的。
22．(1)①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。③情感與我們的想象力、創造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現。
(2)①從點滴小事做起。積少成多，積善成德。②在生活中尋找 “賢”，將他們作為榜樣。③養成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲。
23．(1)①依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。堅持厲行法治，要推進科學立法；全國人民代表大會是最高國家權力機關，全國人大及其常委會行使國家立法權；法律是由國家制定或認可的。
②人民法院是國家的審判機關；通過行使國家審判權，懲辦犯罪分子，保護公民合法權益不受侵害；人民法院對公民權利提供有效救濟和保障，捍衛社會公平正義。
③人民檢察院通過行使檢察權，追訴犯罪，維護國家安全和社會秩序，維護個人和組織的合法權益，維護國家利益和社會公共利益，保障法律正確實施，維護社會公平正義，維護國家法制統一、尊嚴和權威，保障中國特色社會主義建設的順利進行；人民檢察院作為國家法律監督機關維護憲法和法律尊嚴。
(2)我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念；做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者等。
24．(1)①未成年人身心發育尚未成熟，自我保護能力較弱，辨別是非和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護；②未成年人的生存和發展事關人類未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。
(2)憲法和法律賦予我們特殊保護的權利，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，遭遇校園欺凌時，我們要增強自我保護意識，及時向老師、家長求助。我們要學會依法辦事，遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。

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