資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
熱點主題模擬試題 押題練
2025年中考道德與法治復習備考
一、單選題
1．2024年10月11日，國家主席習近平在會見外賓時指出，要以“同球共濟”的精神，凝聚推動構建人類命運共同體的廣泛共識。弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，倡導平等有序的世界多極化、普惠包容的經濟全球化，把我們共同生活的地球建設成一個和平、和睦、和諧的大家庭。這說明中國旨在推動建設一個（ ）
①普遍安全的世界②區域和平的世界
③綠色低碳的世界④共同繁榮的世界
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．在《反分裂國家法》實施20周年座談會上，全國人大常委會委員長趙樂際指出，解決臺灣問題、實現祖國完全統一，是中國共產黨矢志不渝的歷史任務，是全體中華兒女的共同愿望，是大勢所趨、大義所在、民心所向。這要求我們（ ）
①有力維護一個中國原則，推動反“獨”促統不斷取得新進展
②和平解決臺灣問題，堅持和平統一這個實現統一的唯一方式
③進一步豐富完善“依法懲獨”的制度體系，開展反分裂斗爭
④完善增進臺灣同胞福祉的政策，加速“一國兩制”方針形成
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．國家《加快“以竹代塑”發展三年行動計劃》出臺后，湖南積極響應“以竹代塑”倡議，依托豐富的竹林資源和產業加工基礎，基本構建起品類齊全、業態豐富、特色明顯的竹產業體系，在帶動農民就業增收、促進林區經濟發展、助力鄉村全面振興等方面發揮了積極作用。據了解，湖南已注冊竹加工企業4000余家，全省竹產業產值達594億元。推行“以竹代塑”（ ）
①表明我國準備用竹資源完全替代塑料
②促進綠色產業發展，厚植綠色發展底色
③有利于減少塑料使用，減輕塑料污染
④能從源頭根除環境污染與生態破壞問題
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．在2025年央視春晚的舞臺上，機器人“福兮”表演了一段精彩的扭秧歌，將中華傳統文化的魅力與現代科技的力量完美結合，令人驚嘆不已。也有人分析指出，機器人轉手絹的表演，絕非簡單的“技術展示”，而是中國向全球機器人行業投下的一枚重磅炸彈！這反映了（ ）
①中國智造成果顯著，創新水平提升
②機器人發展迅速，很快會取代全人類
③科技創新為傳統文化注入新的活力
④中國機器人制造碾壓各國，獨步全球
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．產生下邊漫畫《需求》的原因是（ ）
A．教育是培養創新型人才的根本途徑
B．人才是第一資源，創新是第一動力
C．有了高技能人才就能實現高速發展
D．改革開放是當代中國最鮮明的特色
6．直到中華人民共和國成立，西藏都沒有一條現代意義上的公路。西藏和平解放后，到康藏公路、青藏公路這兩條公路開始通車，青藏高原才有了貫通拉薩與其他省市的現代公路。兩路修筑在青藏高原之上，也修筑在了各族人民的心中。隨著兩路進藏，“兩路”精神、“老西藏精神”也深入人心，促進了各族人民的交往交流交融。這說明（ ）
①西藏的發展離不開國家的發展與大力扶持
②民族區域自治制度是我國的根本政治制度
③各族人民在交往交流中結下了深厚的情誼
④各族人民守望相助偉大祖國才能繁榮發展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．2025年4月，國務院正式批復《加快推進服務業擴大開放綜合試點工作方案》，新增火連、深圳等9個試點城市，標志著服務業開放進入新階段。未來更多外資品牌將加速進入，倒逼本土企業提升服務質量。這表明（ ）
①我國堅定不移深化改革，推進高水平開放
②改革開放徹底改變了我國的社會主義制度
③我國鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展
④國家運用宏觀調控激發各類市場主體活力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．2025年3月5日，在全國兩會江蘇代表團審議現場，江蘇省演藝集團有限公司的柯軍代表談到了守正創新讓傳統戲曲重煥光彩的體會。青春版《牡丹亭》保持昆曲抽象寫意、以簡馭繁的美學傳統，利用現代劇場的表現手法重現傳世經典，舞臺、服裝、人物，都非常美，無數年輕人被“圈粉”。這提供的有益經驗是（ ）
A．消除文化差異促進文化的融合發展 B．中華文化博大精深，應該全盤繼承
C．推動中華優秀傳統文化創新性發展 D．中華文化一枝獨秀，摒棄外來文化
9．“國家賬本”里，有民生之需。全國財政支出中，約有70%以上用于民生。2024年，中央財政安排就業補助資金預算667億元，安排教育領域共同財政事權轉移支付4085億元，安排基本公共衛生服務補助資金765億元……解讀此新聞，需要用到的知識是（ ）
①法治是現代政治文明的核心
②創新驅動是國家命運所系
③保障人權是憲法的基本原則
④我國民主政治的本質特征
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．國家能源局網站在網民留言欄目有下面的提示。“網民留言須知”警示我們（ ）
A．正確行使權利，依法履行義務
B．重視網絡管理，禁止表達觀點
C．加強自我約束，放棄言論自由
D．拒絕不良誘惑，徹底遠離網絡
11．王某是某商場物業公司負責人，與商戶張某因商場的物業續約問題發生矛盾。沒想到，張某竟在兩人同在的2個近500人的業主群里，接連發布多條信息，稱王某為“黑惡勢力”，并使用了大量侮辱性語言。一時間，群內議論紛紛 對于這一問題，下列解決路徑合理的是（ ）
A．張某拒不認錯→王某主動學法→利用法律維權
B．張某主動認錯→王某拒不接受→法律保障利益
C．張某拒不認錯→王某以牙還牙→兩人大打出手
D．張某主動認錯→雙方達成和解→提請仲裁機構
12．2025年4月1日起，《公共安全視頻圖像信息系統管理條例》正式施行。《條例》第三十三條規定：在非公共場所安裝圖像采集設備及相關設施，不得危害公共安全或者侵犯他人的合法權益，對收集到的涉及公共安全、個人隱私和個人信息的視頻圖像信息，不得非法對外提供或者公開傳播。下列行為不符合《條例》規定的是（ ）
A．商場在公共區域安裝了攝像頭 B．學校在大門入口處安裝攝像頭
C．小區物業在電梯內安裝攝像頭 D．小劉對著鄰居門口安裝攝像頭
13．2024年9月12日，主題為“誠實守信 利企惠民”的“誠信興商宣傳月”啟動儀式在北京成功舉辦，正式拉開系列活動帷幕。許昌市胖東來商貿集團有限公司《以誠信為消費者帶來更多美好》案例曾入選全國“誠信興商”典型案例，并位居榜首。胖東來的成功經驗表明（ ）
A．誠信能增強國家文化軟實力 B．誠實守信是企業的無形資產
C．誠信促進社會文明國家興旺 D．誠信是一個人安身立命之本
14．2025年3月10日，新疆某邊境管理支隊迎來了一群特別的“小客人”————四師六十八團中學的學生，他們在老師的帶領下走進警營。活動中，訓導員介紹了警犬種類、訓練過程和在邊境管理中發揮的作用，警犬展示了其追蹤、撲咬技能。隨后，民警還展示了無人機，講解其在邊境巡邏偵查等工作中的應用。開展上述活動的目的是（ ）
A．宣傳我國處理民族關系方針 B．引導學生愛護動物保護環境
C．培養同學們的國家安全意識 D．要求同學們樹立科學家精神
15．中國青年報社社會調查中心聯合問卷網進行了一項調查，有1000名青少年參與，調查結果顯示如下圖。分析調查結果，你得出的結論是（ ）
①各地的勞動教育取得了積極成效
②加強生活技能的學習，可以提高成績
③部分青少年缺乏基本的生活技能
④應提高勞動實踐能力，促進全面發展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．下面這些集體生活的瞬間，讓我們體會到（ ）
下雨時，有不少同學忘記帶雨具，學校為我們準備了“愛心雨傘” 我因生病在家休息，同學們來看望我，并輔導我當天的功課 運動會上，我們班取得團體第一名的好成績，同學們激動地又蹦又跳
A．集體的力量是強大的 B．集體的溫暖和美好
C．集體的規則需要共同遵守 D．集體利益高于個人利益
17．為祖國“戰斗到最后一個球”，樊振東不僅說到了，而且也做到了；鄭欽文曾說：“國家榮譽永遠超過個人”“讓我為我的國家再打三個小時，我仍然愿意再來一次”。下列名言與這些體育健兒的情懷一致的是（ ）
A．桃李不言，下自成蹊 B．生于憂患，死于安樂
C．學如弓弩，才如箭鏃 D．茍利社稷，死生以之
18．初中生宸宸和浩浩聽到墜井女子呼救后迅速趕到現場，先是嘗試救援，發現力量不足后立即呼救，與趕來的群眾一起將人救出。上述兩位初中生的事跡啟示我們（ ）
A．見義勇為需不顧一切沖在一線，展現少年勇氣 B．應冷靜判斷風險，在保護自身前提下科學施救
C．應當優先確保自身安全，不必參與救援遇險者 D．救人能彰顯個人英雄主義，無需尋求他人協助
二、分析說明題
19．為切實加強未成年人保護，營造更加健康安全的網絡環境，2024年7月13日，中央網信辦專門印發通知，在全國范圍內部署開展為期2個月的“清朗·2024年暑期未成年人網絡環境整治”專項行動。本次專項行動將重點整治6個環節突出問題。一是短視頻、直播平臺；二是社交平臺；三是電商平臺；四是應用商店；五是兒童智能設備；六是未成年人模式。中央網信辦要求各地網信部門要認真部署、扎實推進，密切關注涉及未成年人問題的新特點新表現，壓實平臺主體責任，健全平臺未成年人保護機制，共同維護良好網絡生態。
保護未成年人健康成長，既需要全社會的共同努力、也需要未成年提高自我保護能力。某校八年級開展“復雜網絡環境，我們該何為”的宣講活動，假如你是宣講員，請擬寫一份倡議書，請列出發言要點。
三、綜合探究題
20．2024年10月17日，第八屆中國非物質文化遺產博覽會在山東濟南開幕。本屆非博會以“保護傳承守正創新”為主題，突出“人民的非遺文化瑰寶”“融入現代生活創造美好未來”等理念，主題展以“非遺·非常美”為思路，設置“美在生態更生動”“美在匠心更創新”“美在鄉村好光景”“美在交流與互鑒”“美在創意與共享”等重點板塊，邀請211項非遺代表性項目，100余位非遺代表性傳承人，全面展現我國批準《保護非物質文化遺產公約》20年來非遺保護成果。
本屆非博會推出“小小手工匠”研學、“非遺小舞臺”展演等活動，進一步豐富群眾觀展體驗。舉辦“非遺融入現代生活”交流分享、非遺品牌發布等活動，促進傳承人、企業、行業協會等不同主體的交流合作。組織近百家專業采購商參會，促進供需對接，助力經濟社會高質量發展。
(1)本屆非博會主題展以“非遺·非常美”為思路，請運用所學解讀非遺“美”在何處。
(2)泰安的非物質文化遺產涵蓋傳統技藝、民俗、戲曲等多個領域，請列舉一項泰安非物質文化遺產，并為此設計一款文創產品，簡單寫出產品名稱和設計理念。
泰安非物質文化遺產：
產品名稱：
設計理念：
21．2025年3月5日，第十四屆全國人民代表大會第三次會議在北京人民大會堂召開。3月6日，全國兩會“委員通道”“代表通道”“部長通道”相繼開啟，食品安全、人民健康、退休養老、醫療衛生、孩子上學、制造業創新發展農業科技創新、生物環保等熱點問題成為兩會關注的焦點，代表委員們講述社情民意，回應社會關切。“通”達民心民意，“道”出開放自信。“三大通道”讓社會各界人士看到了開放民主的兩會，體會到了中國式民主的魅力，感受到了自信篤定的中國。
某校組織開展了一場“模擬人大，為社區發展建言獻策”的主題活動。小林作為學生代表，參與了“社區垃圾分類優化方案制定”的活動。在議事過程中，小林發現個別居民存在違規投放行為，他結合《環境保護法》第6條“公民應當增強環境保護意識，采取低碳、節儉的生活方式”，提出設立“法治宣傳少年志愿者崗”的建議，最終被寫入社區公約。
閱讀上述材料，結合所學，以“小建議推動大法治：從“社區提案”看中國式民主”為主題寫一篇論文。
要求：①圍繞主題，觀點明確；②論證充分，邏輯清晰：③學科術語使用規范；④總字數在200字左右。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C A B C C C D A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 A D B C D B D B
1．B
【詳解】本題考查構建人類命運共同體。
①：題干強調“和平、和睦、和諧”以及“普遍安全”，符合“普遍安全的世界”的表述，故①符合題意；
②：“區域和平”范圍局限，而題干強調全球性合作，故②不符合題意；
③：題干未提及“綠色低碳”相關內容，故③不符合題意；
④：“普惠包容的經濟全球化”和“共同生活的地球大家庭”體現共同繁榮的目標，故④符合題意。
故本題選B。
2．A
【詳解】本題考查維護國家統一。
①：堅持一個中國原則是解決臺灣問題的基礎，反“獨”促統符合《反分裂國家法》的立法宗旨，故①符合題意；
②：和平統一是優先選項，但《反分裂國家法》明確保留非和平方式作為必要手段，“唯一方式”表述錯誤，故②說法錯誤；
③：“依法懲獨”強調通過法律手段遏制分裂行為，完善相關制度體系符合反分裂斗爭的實際需要，故③符合題意；
④：增進臺灣同胞福祉是正確方向，但“一國兩制”方針已形成并應用于港澳，臺灣問題需結合實際情況推進，“加速形成”表述不嚴謹，故④說法錯誤；
故本題選A。
3．C
【詳解】本題考查走綠色發展道路。
②③：根據所學知識，“以竹代塑”直接減少塑料使用量，發展竹產業屬于綠色經濟，有利于減少塑料使用，減輕塑料污染，促進綠色產業發展，厚植綠色發展底色，故②③符合題意；
①：材料強調“以竹代塑”是為了減少塑料污染，但“完全替代塑料”不符合實際，故①說法錯誤；
④：“根除”環境污染的表述過于絕對，環境污染問題需綜合治理，無法僅靠單一措施解決，故④說法錯誤；
故本題選C。
4．A
【詳解】本題考查創新發展。
①：機器人“福兮”展示科技與傳統文化的結合，體現中國智造水平提升，故①符合題意；
②：“取代全人類”說法絕對化，不符合實際，故②說法錯誤；
③：科技與傳統文化結合為后者注入新活力，故③符合題意；
④：“碾壓各國，獨步全球”夸大事實，未體現客觀評價，故④說法錯誤；
故本題選A。
5．B
【詳解】本題考查教育的重要性、建設世界科技創新強國。
B：漫畫中各大城市紛紛向高技能人才發出邀請，體現了人才是第一資源、創新是第一動力，故B符合題意；
A：漫畫中各大城市向高技能人才發出邀請，體現了創新型人才的重要性，沒有體現出教育的重要性，故A不符合題意；
C：“就能”說法太絕對，經濟發展受到多種因素的影響，故C錯誤；
D：漫畫中各大城市紛紛向高技能人才發出邀請，體現了人才的重要性，與改革開放無關，故D不符合題意；
故本題選B。
6．C
【詳解】本題考查民族團結、民族地區共同繁榮。
①：題干提到西藏和平解放后國家修建公路，說明西藏發展需要國家支持，故①符合題意；
②：我國的根本政治制度是人民代表大會制度，民族區域自治是基本政治制度，故②說法錯誤；
③：題干中“兩路”精神促進交往交流交融，體現各族人民情誼加深，故③符合題意；
④：公路建設促進團結，說明各族人民守望相助才能推動國家繁榮，故④符合題意。
故本題選C。
7．C
【詳解】本題考查改革開放、我國的基本經濟制度。
①：國務院推進服務業擴大開放試點，體現深化改革和擴大開放的決心，故①符合題意；
②：改革開放是社會主義制度的自我完善，并未“徹底改變”社會主義制度，故②說法錯誤；
③：外資屬于非公有制經濟，擴大開放試點表明國家鼓勵、支持非公有制經濟發展，故③符合題意；
④：國務院批復方案屬于宏觀調控，通過政策引導激發市場活力，故④符合題意；
故本題選C。
8．C
【詳解】本題考查文化傳承與創新的相關知識。
A：消除文化差異的說法錯誤，文化差異應被尊重而非消除，且題干未涉及文化融合，故A說法錯誤；
B：“全盤繼承”錯誤，傳統文化需批判性繼承，而非全盤接受，故B不符合題意；
C：青春版《牡丹亭》既保持傳統美學，又運用現代手法創新，體現了推動傳統文化創新性發展，故C符合題意；
D：“摒棄外來文化”錯誤，文化發展需借鑒優秀外來文化，題干未涉及摒棄外來文化，故D說法錯誤；
故本題選C。
9．D
【詳解】本題考查堅持憲法原則、我國民主政治的本質特征。
①：法治是現代政治文明的核心，但題干強調財政對民生的投入，未直接體現法治相關內容，故①不符合題意；
②：創新驅動是國家命運所系，題干未涉及科技創新或發展模式，故②不符合題意；
③：保障人權是憲法的基本原則，財政對教育、醫療、就業的投入直接體現國家保障公民基本權利，故③符合題意；
④：我國民主政治的本質特征是人民當家作主，民生支出反映政府以人民為中心，符合人民民主的要求，故④符合題意；
故本題選D。
10．A
【詳解】本題考查公民正確行使權力、依法履行義務。
A：“網民留言須知”體現了公民享有言論自由等權利，但必須在法律允許的范圍內正確行使權利，依法履行義務，遵守網絡規則，故A正確；
B：我們在網絡上有表達自己觀點的權利，“禁止表達觀點”說法錯誤，故B錯誤；
C：我們應依法行使言論自由權利，而不是放棄，故C錯誤；
D：我們應合理利用網絡，而不是“徹底遠離”，故D錯誤；
故本題選A。
11．A
【詳解】本題考查公民維護權利的途徑。
A：根據所學，公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利，維護權利的方式包括和解、調解、仲裁和訴訟等。據此，解決路徑合理的是由于張某拒不認錯，王某可以主動學習法律知識，然后利用法律維權，故A說法正確；
B：若張某主動認錯，王某仍拒不接受，此時應通過調解或訴訟解決，而非直接依賴“法律保障利益”，故B說法錯誤；
C：以暴制暴是違法行為，會激化矛盾，故C說法錯誤；
D：雙方和解后通常無需仲裁，故D說法錯誤；
故本題選A。
12．D
【詳解】本題考查公民的隱私權。
A：商場在公共區域安裝攝像頭屬于公共場所的正常安全管理，符合《條例》規定，故A說法正確；
B：學校在入口處安裝攝像頭屬于維護公共安全的需要，符合《條例》規定，故B說法正確；
C：小區電梯屬于公共區域，物業安裝攝像頭需確保不侵犯隱私，用于安全管理符合規定，故C說法正確；
D：小劉在鄰居門口安裝攝像頭屬于非公共場所的安裝行為，可能侵犯鄰居的隱私權，違反《條例》中“不得危害公共安全或侵犯他人合法權益”的規定，故D說法錯誤；
本題為逆向選擇題，故本題選D。
13．B
【詳解】本題考查誠信對企業的作用。
①：誠信能增強國家文化軟實力，屬于誠信對國家層面的意義，與題干中企業案例無直接關聯，故①不符合題意；
②：誠實守信是企業的無形資產，企業誠信經營能樹立良好形象和信譽，帶來長遠效益，胖東來案例直接體現這一點，故②符合題意；
③：誠信促進社會文明國家興旺，屬于宏觀社會意義，題干側重企業自身發展，故③不符合題意；
④：誠信是個人安身立命之本，強調對個人的意義，題干主體是企業，故④不符合題意；
故本題選B。
14．C
【詳解】本題考查維護國家安全。
A：題干活動內容未涉及民族關系方針的具體宣傳，故A不符合題意；
B：活動雖涉及警犬，但重點是其維護邊境安全的作用，而非環保或動物保護，故B不符合題意；
C：警犬和無人機在邊境巡邏偵查中的應用，直接體現國家安全維護手段，旨在增強學生國家安全意識，故C符合題意；
D：活動展示科技應用成果，未涉及科學探索或科學家精神的要求，故D不符合題意；
故本題選C。
15．D
【詳解】本題考查勞動的作用。
③④：根據所學知識，1000名青少年中，900多人覺得有必要學會多種生活技能，400多人坦言“能力勉強”，反映出部分青少年的生活技能仍待提高，需要學習多種生活技能，提高勞動實踐能力，促進全面發展，故③④符合題意；
①：調查結果未標明來源于各地，故①不符合題意；
②：調查結果未體現加強生活技能的學習與提高成績之間的關系，故②不符合題意；
故本題選D。
16．B
【詳解】本題考查感知集體溫暖。
B：材料中學校準備的愛心雨傘、同學看望并輔導功課、為班級榮譽歡呼，都體現了集體的溫暖和美好，故B符合題意；
ACD：題干的三種生活瞬間，體現了集體的溫暖和美好，“集體的力量”“集體的規則”“集體利益高于個人利益”在材料中都沒有明確體現，故ACD不符合題意；
故本題選B。
17．D
【詳解】本題考查愛國主義精神、堅持國家利益。
A：“桃李不言，下自成蹊”強調品德感召力，與題干中“國家榮譽高于個人”無關，故A不符合題意；
B：“生于憂患，死于安樂”強調憂患意識，未直接體現國家奉獻精神，故B不符合題意；
C：“學如弓弩，才如箭鏃”強調學習與才能的關系，與愛國情懷無關，故C不符合題意；
D：“茍利社稷，死生以之”直接表達為國家利益獻身的決心，與題干中運動員的情懷一致，故D符合題意；
故本題選D。
18．B
【詳解】本題考查見義智為的相關知識。
A：“不顧一切沖在一線” 錯誤，要在保護自身安全前提下施救，故A說法錯誤；
B：“冷靜判斷風險，保護自身前提下科學施救” 符合兩人先嘗試救援，力量不足就呼救群眾一起救人的行為，故B說法正確；
C：“不必參與救援遇險者” 錯誤，我們應在能力范圍內科學施救，故C說法錯誤；
D：“彰顯個人英雄主義，無需他人協助” 錯誤，宸宸和浩浩發現力量不足就呼救群眾一起，說明需要協作，且救人是出于善意不是為彰顯個人英雄主義，故D說法錯誤；
故本題選B。
19．①加強學習，提高道德修養和文化素質。堅持文明上網、科學上網。②增強自我保護意識和能力，提高自控力，自覺抵制網絡不良誘惑。③認真學法、自覺守法，依法維護自身的合法權益，勇于并善于同網絡違法犯罪行為作斗爭。④增強責任感和正義感，積極承擔責任，給政府獻計獻策，為營造良好的網絡環境貢獻自己的一份力量等。
【分析】考點考查：理性參與網絡生活、依法維權、善于斗爭、承擔責任、維護正義等
能力考查：分析和描述能力
核心素養：健全人格、法治觀念、責任意識
【詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設問主體為學生，需要調用網絡、依法維權、善于斗爭、承擔責任、維護正義等有關知識，從做法類問題的角度分析作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：面對復雜的網絡環境，我們應如何做→聯系文明上網，科學上網；理性參與網絡生活、善于斗爭、依法維權、勇擔責任、維護正義等。
第三步：整合信息，組織答案。
20．(1)①非物質文化遺產，是中華優秀傳統文化的重要組成部分，體現了中華文化源遠流長、博大精深，薪火相傳、歷久彌新的特點。②非遺的美體現在堅持創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，實現人與自然和諧共生。③非遺的美體現在運用數字化手段表現科技創新能力，讓非遺煥發新光彩。④非遺的美體現在促進鄉村振興，實現共同富裕。⑤非遺的美體現在尊重文化多樣性，促進文明交流互鑒，推動中華文明不斷傳承發展。⑥非遺的美體現在堅持共享發展，不斷滿足人民對美好生活的向往，使人民的獲得感、幸福感更加充實。
(2) 泰山皮影戲 泰山皮影故事書簽 以泰山皮影戲的經典角色（如泰山石敢當、歷史人物）為圖案，采用環保紙質材料制作成書簽，融合傳統藝術元素與現代實用性，便于學生日常學習使用，同時通過包裝附二維碼介紹皮影文化，推廣非遺知識。
【分析】考點考查：中華文化的特點、新發展理念、科技創新、共同富裕、文化多樣性、文明交流互鑒
能力考查：提煉觀點和分析描述能力
核心素養：政治認同
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設問主體為學生，需要調用中華文化、新發展理念、共同富裕、科技創新、文化多樣性、文明交流互鑒等有關知識，從體現類問題的角度分析作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：本屆非博會以“保護傳承守正創新”為主題，突出“人民的非遺文化瑰寶”“融入現代生活創造美好未來”等理念→聯系非物質文化遺產，是中華優秀傳統文化的重要組成部分，體現了中華文化源遠流長、博大精深，薪火相傳、歷久彌新的特點。
關鍵詞②：美在生態更生動→聯系非遺的美體現在堅持創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，實現人與自然和諧共生。
關鍵詞③：美在匠心更創新→聯系非遺的美體現在運用數字化手段表現科技創新能力，讓非遺煥發新光彩。
關鍵詞④：美在鄉村好光景→聯系非遺的美體現在促進鄉村振興，實現共同富裕。
關鍵詞⑤：美在交流與互鑒→聯系非遺的美體現在尊重文化多樣性，促進文明交流互鑒，推動中華文明不斷傳承發展。
關鍵詞⑥：美在創意與共享→聯系非遺的美體現在堅持共享發展，不斷滿足人民對美好生活的向往，使人民的獲得感、幸福感更加充實。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查泰山非物質文化遺產，設計產品名稱及其設計理念，屬于開放性試題，言之有理即可。
21．小建議推動大法治：從“社區提案”看中國式民主
中國式民主是全過程人民民主的生動實踐，小林提出的“法治宣傳少年志愿者崗”建議被寫入社區公約，正是這一民主形式的縮影。首先，社區提案體現了民主參與的廣泛性。居民通過議事平臺表達訴求，學生代表結合法律提出建議，展現了多元主體共治的民主特色。其次，建議的采納彰顯了民主決策的科學性。《環境保護法》為提案提供法律依據，社區公約的完善體現了法治與民主的有機結合。最后，基層民主實踐夯實了法治社會基礎。通過“小建議”推動“大法治”，增強了公民的法律意識，促進了社會治理的精細化。中國式民主不僅體現在國家層面，更扎根于基層。社區提案的實踐表明，民主與法治相輔相成，共同推動社會進步。
【分析】考點考查：全過程民主；公民參與民主生活的形式；堅持依法治國的基本方略
能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力
核心素養：政治認同、法治觀念
【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用參與民主生活；夯實法制基礎的有關知識，從評析類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：小林提出的“法治宣傳少年志愿者崗”建議被寫入社區公約→可鏈接中國式民主是全過程人民民主的生動實踐；彰顯了民主決策的科學性；
關鍵詞②：《環境保護法》第6條“公民應當增強環境保護意識，采取低碳、節儉的生活方式”，提出設立“法治宣傳少年志愿者崗”的建議→可鏈接《環境保護法》為提案提供法律依據，社區公約的完善體現了法治與民主的有機結合；增強了公民的法律意識，促進了社會治理的精細化；民主與法治相輔相成，共同推動社會進步。
第三步：整合信息，組織答案。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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