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九年級下冊常考句默寫集訓
一、必背古詩詞曲
1.《漁家傲·秋思》[5年1考] [北宋]范仲淹
(1)塞下秋來風景異， __________。
(2)____________，人不寐，將軍白發征夫淚。
(3)范仲淹《漁家傲·秋思》中“____________，____________”兩句，所繪情境頗得“大漠孤煙直，長河落日圓”的神韻。
(4)范仲淹《漁家傲·秋思》中“______________，____________”兩句，揭示了詞人與戍邊將士的矛盾心理，表達了既渴望殺敵報國又思念家鄉的復雜心情。
2.《江城子·密州出獵》[5年1考] [北宋]蘇軾。
(1)____________，左牽黃，右擎蒼。
(2)____________，親射虎，看孫郎。
(3)酒酣胸膽尚開張。____________，又何妨！
(4)《江城子·密州出獵》中“____________，____________”兩句，描繪了詞人盛裝出獵時的壯觀場面。
(5)《江城子·密州出獵》中借用典故，表達詞人渴望得到朝廷重用，愿馳騁疆場、為國立功的句子是“____________，____________”。
(6)(2024湖南)“ ____________，射天狼”，蘇軾在《江城子·密州出獵》中，勾勒了一個挽弓勁射的英雄形象，抒發了自己為國御敵的抱負。
3.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
[5年1考][南宋]辛棄疾
(1)____________，夢回吹角連營。
(2)____________，贏得生前身后名。可憐白發生！
(3)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中以工整的對仗形式，描寫戰爭前犒勞出征士卒，演奏樂曲來激勵軍心的句子是“ __________， __________”。
(4)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中運用典故，從視覺和聽覺角度再現緊張激烈戰斗場面的句子是“____________，___________”
4.《滿江紅》（小住京華）[5年1考] [清]秋瑾
(1)____________,因人常熱。
(2)《滿江紅》（小住京華）中運用典故，寫出國家四面受敵、孤立無援的困境，表達詞人對國家命運的擔憂和對故鄉思念之情的句子是“ __________， ____________”。
(3)面對清朝末年的黑暗統治，秋瑾挺身而出，她在《滿江紅》（小住京華）中用“__________ ？__________ ”直接抒發了自己不同于世俗之人，直面危難挫折的勇氣。
(4)《滿江紅》（小住京華）中詞人借用白居易《琵琶行》中的句子，表達因悲嘆無知音而落淚的句子是“__________ ？ ____________”。
5.《十五從軍征》[5年1考] 《樂府詩集》
(1)道逢鄉里人：“____________？”
(2)中庭生旅谷，____________。
(3)____________，采葵持作羹。
(4)出門東向看，____________。
(5)《十五從軍征》中“____________，____________”兩句，進一步表現出老翁孤獨凄涼的處境和心情。
(6)《十五從軍征》中與賀知章的“少小離家老大回”有異曲同工之妙的詩句是“____________ ， __________”。
(7)《十五從軍征》中寫老兵遙望家園時看到的情景是“____________，____________”。
(8)《十五從軍征》中運用白描手法，從動態角度寫出家園的荒蕪與凄涼的句子是“ __________，__________ ”。
6.《白雪歌送武判官歸京》[5年未考] [唐]岑參
(1)北風卷地白草折，__________ 。
(2)____________，狐裘不暖錦衾薄。
(3)____________，愁云慘淡萬里凝。
(4)紛紛暮雪下轅門，____________。
(5)____________，去時雪滿天山路。
(6)岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩中，以春花喻冬雪，發揮聯想，既寫出了詩人的欣喜之情，又表現了邊塞特有的奇異風光的詩句是“____________，______________”。
(7)岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“____________ ， __________”兩句，借描寫將士用弓、著衣的困難，側面烘托風雪之大，嚴寒之酷。
(8)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中寫軍營里設置酒宴，用有西域特色的管弦樂器齊鳴來增添蒼涼悲壯氣氛的詩句是“__________ ，__________ ”。
(9)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中運用中國繪畫“留白”手法，表達對朋友的不舍及朋友離去后惆悵之情的句子是“ ____________，____________”。
7.《南鄉子·登京口北固亭有懷》[近5年未考][南宋]辛棄疾
(1)千古興亡多少事？悠悠。____________。
(2)____________ 曹劉。生子當如孫仲謀。
(3)《南鄉子·登京口北固亭有懷》中含蓄表明詞人對收復中原的渴望的句子是“____________？ ____________ ”。
(4)辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》中展現出孫權年少時統率千軍萬馬，英姿勃發的句子是“______________，____________”。
8.《過零丁洋》[近5年未考] [南宋]文天祥
(1)辛苦遭逢起一經，____________。
(2)文天祥在《過零丁洋》中運用比喻的修辭手法，描述宋朝國勢危急和個人命運坎坷的詩句是“ __________， ____________”。
(3)《過零丁洋》中詩人借地名寫出自己孤獨惶恐的心境的詩句是“____________，____________”。
(4)文天祥在《過零丁洋》中用“____________？____________”兩句，表達了自己慷慨赴死的大無畏精神。
9.《山坡羊·潼關懷古》[5年1考] [元]張養浩
(1)望西都，__________ 。
(2)《山坡羊·潼關懷古》從視覺和聽覺兩個方面形容潼關地勢險要的句子是“______________，____________ ”
(3)《山坡羊·潼關懷古》中用“______________，____________”點出了作者途經潼關，遙望舊朝故都長安時無限傷感的原因。
(4)《山坡羊·潼關懷古》中表達對殘暴的統治階級的痛恨，對老百姓深切同情的句子是“__________ ，__________ ，__________ ， __________”。
10.《相見歡》（無言獨上西樓）匭標準有[近5年未考] [南唐]李煜
(1)無言獨上西樓，月如鉤。____________。
(2)剪不斷，理還亂，是離愁，____________。
二、必背文言文
1.《魚我所欲也》[近5年未考] 《孟子》
(1)____________，舍魚而取熊掌者也。
(2)死亦我所惡，所惡有甚于死者，___________。
(3)由是則生而有不用也，______________。
(4)人皆有之，____________。
(5)____________，行道之人弗受；______________，乞人不屑也。
(6)____________ 此之謂失其本心。
(7)《魚我所欲也》中“____________，____________”兩句，說明孟子對一些人面對優厚俸祿不管是否符合禮儀就接受的做法持否定態度。
(8)古代的仁人志士在“生”與“義”不能兼得時，總會以《魚我所欲也》中“____________ ， __________”作為自己選擇的標準。
2.《送東陽馬生序》[5年未考] [元末明初]宋濂
(1)錄畢，走送之，____________。
(2)又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，______________。
(3)先達德隆望尊，____________，未嘗稍降辭色。
(4)余立侍左右，____________，俯身傾耳以請。
(5)____________，卒獲有所聞。
(6)當余之從師也，____________。
(7)在這漫長的人生旅程中，那些真正追求內心滿足的人，他們知道物質的困苦并不能阻止他們追求精神的富足，就如宋濂在《送東陽馬生序》中所說“___________，____________” 。
3.《曹劌論戰》[5年1考] 《左傳》
(1)____________，民弗從也。
(2)犧牲玉帛，____________，必以信。
(3)____________，神弗福也。
(4)一鼓作氣，再而衰，____________。
(5)____________，故克之。
(6)《曹劌論戰》中曹劌面對鄉人勸阻，以“____________，____________”直接指出統治者的目光短淺。
(7)《曹劌論戰》中作者認為“忠之屬也，可以一戰”的理由是“____________，____________，____________”。
(8)《曹劌論戰》中，作者在論述戰爭時提出追擊敵軍最佳時機的句子是“______________，____________”。
4.《鄒忌諷齊王納諫》[5年1考] 《戰國策》
(1)鄒忌修八尺有余，____________。
(2)窺鏡而自視，____________。
(3)____________，受上賞。
(4)____________，聞寡人之耳者，受下賞。(5)____________，雖欲言，無可進者。
(6)燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。______。
(7)《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌分析齊威王受蒙蔽的原因的句子是“____________，__________ ，__________ ”。
(8)《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌勸諫齊威王先是以切身經歷設喻，再將家事與國事進行比較，最后得出了“____________，____________”的結論。
(9)《鄒忌諷齊王納諫》中，齊威王發布獎賞進諫的政令后，廣開言路，一開始就有“__________ ， __________”的好局面。
5.《出師表》[5年2考] [三國]諸葛亮
(1)誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，____________ ，__________ ，引喻失義，以塞忠諫之路也。
(2)親賢臣，遠小人，____________ 。
(3)親小人，遠賢臣，____________。
(4)____________，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
(5)陛下亦宜自謀，____________，察納雅言，深追先帝遺詔。
(6)今當遠離，____________，不知所言。
(7)諸葛亮在《出師表》中用“______________，____________”兩句，表達自己淡泊名利，不顯揚以求自保的心志。
(8)諸葛亮在《出師表》中用“______________，____________”兩句，印證了劉備禮賢下士的佳話，也是諸葛亮“遂許先帝以驅馳”的原因。
(9)諸葛亮在《出師表》中用“______________，____________”兩句，表明自己是在國家危難時接受重任，為國效力。
(10)諸葛亮在《出師表》中認為南方平定，兵員裝備充足，應當激勵、率領將士“北定中原，__________ ， __________，____________，還于舊都”恢復漢朝基業。
6.《伯牙鼓琴》[近5年未考] 《呂氏春秋》
(1)伯牙鼓琴，____________。
(2)____________，湯湯乎若流水。
(3)鍾子期死，____________，終身不復鼓琴。
三、必背現代詩文
1.《祖國啊，我親愛的祖國》[5年2考] 舒婷
(1)____________，數百年來紡著疲憊的歌。
(2)我是你額上熏黑的礦燈，______________。
(3)____________；是失修的路基。
(4)我是你簇新的理想，____________。
(5)我是你雪被下古蓮的胚芽；___________。
(6)_________，是你九百六十萬平方的總和。
(7)____________/去取得/你的富饒、你的榮光、你的自由。
2.《談讀書》[5年2考] [英國]弗朗西斯·培根
(1)讀書足以怡情，____________，足以長才。
(2)其怡情也，____________。
(3)讀書費時過多易惰，__________ 。
(4)____________，經驗又補讀書之不足。
(5)蓋天生才干猶如自然花草，______________。
(6)____________，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書。
(7)讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，____________，而應推敲細思。
(8)讀書使人充實，__________，作文使人準確。
(9)凡有所學，____________。
(10)如此頭腦中凡有缺陷，__________ 。
參考答案
一、1.(1)衡陽雁去無留意
(2)羌管悠悠霜滿地
(3)千嶂里 長煙落日孤城閉
(4)濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計
2.(1)老夫聊發少年狂
(2)為報傾城隨太守
(3)鬢微霜
(4)錦帽貂裘 千騎卷平岡
(5)持節云中 何日遣馮唐
(6)會挽雕弓如滿月 西北望
3.(1)醉里挑燈看劍
(2)了卻君王天下事
(3)八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲
(4)馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚
5.(1)家中有阿誰
(2)井上生旅葵
(3)春谷持作飯
(4)淚落沾我衣
(5)羹飯一時熟 不知飴阿誰
(6)十五從軍征 八十始得歸
(7)遙望是君家 松柏冢累累
(8)兔從狗竇入 雉從梁上飛
6.(1)胡天八月即飛雪
(2)散入珠簾濕羅幕
(3)瀚海闌干百丈冰
(4)風掣紅旗凍不翻
(5)輪臺東門送君去
(6)忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開
(7)將軍角弓不得控 都護鐵衣冷難著
(8)中軍置酒飲歸客 胡琴琵琶與羌笛
(9)山回路轉不見君 雪上空留馬行處
7.(1)不盡長江滾滾流
(2)天下英雄誰敵手
(3)何處望神州 滿眼風光北固樓
(4)年少萬兜鍪 坐斷東南戰未休
8.(1)干戈寥落四周星
(2)山河破碎風飄絮 身世浮沉雨打萍
(3)惶恐灘頭說惶恐 零丁洋里嘆零丁
(4)人生自古誰無死 留取丹心照汗青
9.(1)意躊躇
(2)峰巒如聚 波濤如怒
(3)傷心秦漢經行處 宮闕萬間都做了土
(4)興 百姓苦 亡 百姓苦
10.(1)寂寞梧桐深院鎖清秋
(2)別是一般滋味在心頭
二、1.(1)二者不可得兼
(2)故患有所不辟也
(3)由是則可以辟患而有不為也
(4)賢者能勿喪耳
(5)呼爾而與之 蹴爾而與之
(6)是亦不可以已乎
(7)萬鐘則不辯禮義而受之 萬鐘于我何加焉
(8)二者不可得兼 舍生而取義者也
2.(1)不敢稍逾約
(2)從鄉之先達執經叩問
(3)門人弟子填其室
(4)援疑質理
(5)故余雖愚
(6)負篋曳屣行深山巨谷中
(7)以中有足樂者 不知口體之奉不若人也
3.(1)小惠未遍
(2)弗敢加也
(3)小信未孚
(4)三而竭
(5)彼竭我盈
(6)肉食者鄙 未能遠謀
(7)小大之獄 雖不能察 必以情
(8)吾視其轍亂 望其旗靡
4.(1)而形貌昳麗
(2)又弗如遠甚
(3)群臣吏民能面刺寡人之過者
(4)能謗譏于市朝
(5)期年之后
(6)此所謂戰勝于朝廷
(7)宮婦左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之內莫不有求于王
(8)由此觀之 王之蔽甚矣
(9)群臣進諫 門庭若市
5.(1)恢弘志士之氣 不宜妄自菲薄
(2)此先漢所以興隆也
(3)此后漢所以傾頹也
(4)至于斟酌損益
(5)以咨諏善道
(6)臨表涕零
(7)茍全性命于亂世 不求聞達于諸侯
(8)三顧臣于草廬之中 咨臣以當世之事
(9)受任于敗軍之際 奉命于危難之間
(10)庶竭駑鈍 攘除奸兇 興復漢室
6.(1)鍾子期聽之
(2)善哉乎鼓琴
(3)伯牙破琴絕弦
三、1.(1)我是你河邊上破舊的老水車
(2)照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
(3)我是干癟的稻穗
(4)剛從神話的蛛網里掙脫
(5)我是你掛著眼淚的笑渦
(6)我是你的十億分之一
(7)那就從我的血肉之軀上
2.(1)足以傅彩
(2)最見于獨處幽居之時
(3)文采藻飾太盛則矯
(4)讀書補天然之不足
(5)讀書然后知如何修剪移接
(6)狡黠者鄙讀書
(7)亦不可只為尋章摘句
(8)討論使人機智
(9)皆成性格
(10)皆有特藥可醫

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