資源簡介

北京市第一六一中學2024-2025學年八年級下學期期中
道德與法治試題
考生須知
1．本試卷共4頁，滿分100分，考試時間60分鐘。
2．考試形式為開卷，只能翻看統編《道德與法治》八年級下冊教材，禁止交流和借閱。
3．試卷答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
4．答題卡上選擇題用2B鉛筆作答，其他題用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答。
5．考試結束后，將答題卡交回。
第一部分
一、判斷題（共10題，每題2分，共20分）。
1. 社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。（ ）
2. 人民代表大會由政府產生，受其監督，對其負責。（ ）
3. 憲法是根本法，是我國法律的總和。（ ）
4. 憲法具有至高無上的權威，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。（ ）
5. 全國人大及其常委會有權解釋憲法和法律。（ ）
6. 行使選舉權和被選舉權是公民參與管理國家和社會的基礎。（ ）
7. 中學生小林將自己的零花錢捐給西藏地震災區，體現公民行使物質幫助權。（ ）
8. 權利和義務是完全對等的，我享受了多少權利就應該履行多少義務。（ ）
9. 人民代表大會是我國的根本政治制度。（ ）
10. 在我國，公有制經濟和非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。（ ）
二、選擇題（共15題，每題2分，共30分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項）
11. 2025年是中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利 周年（ ）
A. 60 B. 70 C. 80 D. 90
12. ____是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。（ ）
A. 中國共產黨領導 B. 人民當家作主
C. 社會主義公有制 D. 全面依法治國
13. 要實現下面漫畫的旨意，我們可以（ ）
①讓人民直接行使國家權力
②用憲法和法律來加強約束
③擴大國家機構的權力范圍
④規定權力行使范圍和程序
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14. 作為國家的根本法，憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。下列選項中屬于憲法所規定的是（ ）
①違法責任的承擔方式②未成年人的特殊保護③國家機構的設置及職權④公民的基本權利和義務
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. 憲法制定遵循特定的制憲程序。憲法的修改必須由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由全國人民代表大會以全體代表的過半數通過或者由全國人大常委會全體組成人員的過半數通過。憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格（ ）
①使得憲法的內容具有更廣泛的民意基礎
②完善了全國人大及其常委會憲法監督制度
③保障憲法的長期穩定性，有利于國家長治久安
④使黨的主張通過法定程序成為國家意志
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 為煙花爆竹一刀切式“禁燃令”松綁，叫停涉嫌犯罪人員親屬“連坐”……《全國人民代表大會常務委員會法制工作委員會關于2023年備案審查工作情況的報告》中列舉的督促糾錯改正的法規案例，引發廣泛關注，開展備案審查工作，目的在于（ ）
①保證人大代表質詢權的實施 ②維護國家法制的統一
③減少地方性法規數量 ④維護憲法權威
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 下列對公民享有權利判斷正確的是（ ）
事件 判斷
① 老李通過“個稅APP”進行納稅申報 依法納稅的權利
② 張大媽到社區投票點選投區人大代表 選舉權和被選舉權
③ 小海表現突出，被授予校級“三好學生”稱號 榮譽權
④ 小勇將自己的圖書捐贈給希望小學 受教育權利
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
18. “權力”和“權利”兩個詞填寫正確的是（ ）
中華人民共和國一切①屬于人民。
“法無授權不可為”，這里的“權”是指②。
人身自由是公民最基本、最主要的③。
A. ①權利②權利③權力
B. ①權力②權力③權利
C. ①權力②權利③權力
D. ①權利②權力③權利
19. 小芳媽媽在網上購買了一臺跑步機，收到貨時發現產品與網絡廣告說明存在不一致情況。于是小芳媽媽跟商家進行溝通，商家按照“七天無理由退貨”的承諾爽快答應了小芳媽媽的退貨請求。小芳媽媽維護合法權利的方式是( )
A. 和解 B. 調解 C. 仲裁 D. 訴訟
20. 截至2023年底，我國基本醫療保險參保人數約13.34億人，參保覆蓋面穩定在95%以上，參保質量持續提升。基本醫療保險、大病保險、醫療救助三重制度累計惠及農村低收入人口就醫1.86億人次，減輕醫療費用負擔1883.5億元。這表明（ ）
①國家尊重和保障人權②人民幸福生活是最大的人權
③公民的基本權利越來越廣泛④關注民生是黨的最高理想和最終目標
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
21. 2025年4月15日是第10個全民國家安全教育日，某校八年級開展主題教育活動。下列活動適合組織學生開展的是（ ）
①對破壞國家安全的行為進行調查和處置
②積極參與選舉該校所在地區的人大代表
③學習國家安全機關公布若干典型案例
④收集合理意見為國家安全工作建言獻策
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
22. 對漫畫《如此挑選》認識正確的是（ ）
A. 公民的某些權利也是義務
B. 行使權利不能超越本身界限
C. 先履行義務，后享受權利
D. 不能只享受權利不履行義務
23. “我一直在基層一線，能夠更直接地聽到基層聲音，了解百姓需求。”2024年全國兩會召開前，全國人大代表張強通過走訪調研，把百姓的訴求和期盼整理成議案和建議，準備帶到兩會上去。這體現了人大代表（ ）
①在依法行使審議權
②與人民群眾保持密切聯系
③努力為人民服務，對人民負責
④行使國家權力，依法審議各項議案
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
24. 2024年6月3日，北京市政協和市委統戰部聯合召開議政會，圍繞“加快先進制造業與數字經濟有機融合，推進新型工業化北京實踐”協商議政。這說明（ ）
A. 人民政協是我國的國家機關
B. 人民政協的性質是愛國者聯盟
C. 民主黨派建言獻策就能實現北京新型工業化
D. 人民政協履行政治協商、參政議政的職能
25. 2024年政府工作報告指出:激發各類經營主體活力。國有企業、民營企業、韓資企業那是現代化建設的重在力量。要不斷完善落實“兩個毫不動搖”的體制機制，為各類所有制企業創造公平競、競相發展的良好環境。從以上材料中可看出（ ）
A. 政府在資源配置中發揮決定性作用
B. 國有經濟是國民經濟的主導力量
C. 我國堅持按勞分配為主體、多種分配方式井存
D. 我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展
第二部分
本部分共4題，共40分。
26. 2024年是我國第一部憲法制定70周年。某校開展了豐富的“學憲法”活動，請你參與其中。
活動一 繪制憲法宣傳展板
以下是展板的部分內容：
目錄 序言 第一章總綱 第二章公民的基本權利和義務 第三章國家機構 第四章國旗國歌 國徽首都 我國現行憲法目錄將“公民的基本權利和義務”置于“國家機構”之前，并擴大了權利保護范圍，更彰顯了公民權利在憲法中的重要地位。 2018年3月，十三屆全國人民代表大會第一次會議通過憲法修正案，將憲法宣誓制度寫入憲法。習近平主席左手撫按《中華人民共和國憲法》，右手舉奉，面向近3000名全國人大代表，第一次進行憲法宣誓。2023年3月，習近平主席再次進行憲法宣誓，誓言錚錚，信念永恒。
（1）說說學校憲法宣傳展板的內容蘊含的道理。
活動二 憲法學習倡議
倡議書 為了弘揚憲法精神，增強憲法意識，在此，我們向全體同學發出倡議。 在日常學習生活中尊崇和維護憲法，努力做到： 1．認真參加升旗儀式，高唱國歌。 2．____。 3．____。
（2）請你補充以上倡議內容。
27. 閱讀材料，回答問題。
材料一 科學立法，健全國家治理所需的法律制度，以滿足人民對美好生活新期待，是人民代表大會的使命任務！某校法律學習小組查找了三部法律的內容、制定、修訂過程等相關資料。
黨中央印發《新時代愛國主義教育實施綱要》,對新時代愛國主義教育作出全面部署。 黨的二十大報告強調，完善殘疾人社會保障制度和關愛服務體系，促進殘疾人事業全面發展。 黨的二十大對深化黨和國家機構改革作出重要部署，黨的二十屆二中全會審議通過《黨和國家機構改革方案》。
全國人大常委會兩次對愛國主義教育法草案進行審議。期間公開征求意見，收到311人提出的586條意見，草案二審稿充分吸納群眾意見，進一步充實愛國主義教育內容。 無障礙環境建設法草案初次審議后，在中國人大網公開征求意見，共收到534人提出的1040條意見。另外專門發函向13個基層立法聯系點征求意見，讓基層的社情民意直通最高國家權力機關。 各代表團對國務院組織法修訂草案進行了審議。全國人民代表大會秘書處法案組及時收集、整理代表提出的意見。之后對意見進行逐條研究，修改完善國務院組織法修訂草案。
十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》,自2024年1月1日起施行。 無障礙環境建設法草案經歷三次審議后，十四屆全國人大常委會第三次會議通過，2023年9月1日正式施行。 十四屆全國人大二次會議通過新修訂的國務院組織法，國家主席習近平簽署第21號主席令予以公布。
《中華人民共和國愛國主義教育法》第一條為了加強新時代愛國主義教育……根據憲法，制定本法。 《中華人民共和國無障礙環境建設法》第一條為了加強無障礙環境建設……根據憲法和有關法律，制定本法。 《中華人民共和國國務院組織法》第一條為了健全國務院的組織和工作制度，保障和規范國務院行使職權，根據憲法，制定本法。
（1）以上三部法律制定、修訂過程及內容雖有不同，但也存在共性。結合材料，運用所學，寫出你從這些共性中得出的結論。
材料二 關于“在商品包裝上印制垃圾分類標識”的提案被帶到了全國政協會議上，提案中建議解決商品包裝上印制垃圾分類標識的前提，是要統一全國的垃圾分類標準。此提案是四名中學生調研后形成的“模擬提案”轉化而來。四名中學生從查找資料到設計問卷、走上街頭采訪調研，從繁雜的數據中找到關鍵信息到更加精準地識別問題，總計調查了219件各類型商品，調研人群涵蓋各個年齡段，收集了覆蓋12個省級行政單位共626個樣本數據，最終完成了這份模擬提案。
（2）說明中學生參與“模擬提案”活動的意義。
28. 中華人民共和國成立以來，“民”始終貫穿于國家的發展之中。
【實踐走訪】
某校八年級學生收看兩會新聞報道后，走訪了一些國家機構，拍攝了以下照片。
（1）為什么我國很多國家機關的名稱里都包含“人民”二字？
【感悟幸福】
某區人大代表團提出“加快推進地區濕地公園建設”的建議。此后，濕地公園建設項目啟動。目前，該公園已成為百姓休閑娛樂的綠色空間。 村里運動場沒有路燈，排水渠需要維修……在某村的村民議事廳里，村民們就本村建設建言獻策，共謀鄉村發展。如今，村莊變得越來越和諧美麗。
某政協委員通過走訪群眾，深入調研，就老年人“吃飯難”問題提出建議，促進了社區老人用餐問題的解決。 某少數民族自治鄉在黨和國家政策的支持下，發揮區域優勢，推廣蘋果種植，打造生態農業旅游，有效帶動村民脫貧致富。
（2）結合材料和所學知識，解鎖人民幸福的原因。
29. 理解權利義務
英烈不容詆毀，法律不容挑釁。
2023年9月5日，福建省水泰縣公安局糖前派出所所長柯佳勇和2名消防員陳祖嚴、胡旭東在抗洪搶險中不幸犧牲。隨后，陳祖嚴妻子在短視頻平臺發布視頻，懷念丈夫。不久，網民曹某在陳祖嚴妻子發布的悼念視頻后發布多條侮辱烈士及遺孀言論，相關信息迅速擴教，造成惡劣社會影響。引起廣大網民憤概和譴責。9月20日，永濟市公安局御頭派出所將曹某抓獲歸能，依法對其予以行政拘留十日并處500元罰款。
網絡不是法外之地，任何詆毀英烈的行為，必將繩之以法!
法律鏈接 《中華人民共和國英雄烈士保護法》第二十二條 禁止歪曲、丑化、否定英雄烈士事跡和精神。英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽受法律保護。任何組織和個人不得在公共場所、互聯網或者利用廣播電視、電影、出版物等，以海、誘者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽、任何組織和個人不得將英雄烈士的姓名、肖像用于者變相用于商標、商業廣告，損害英雄烈士的名譽、榮譽。
運用《理解權利義務》的相關知識，至少從三個角度評析曹某的行為。
北京市第一六一中學2024-2025學年八年級下學期期中
道德與法治試題
考生須知
1．本試卷共4頁，滿分100分，考試時間60分鐘。
2．考試形式為開卷，只能翻看統編《道德與法治》八年級下冊教材，禁止交流和借閱。
3．試卷答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
4．答題卡上選擇題用2B鉛筆作答，其他題用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答。
5．考試結束后，將答題卡交回。
第一部分
一、判斷題（共10題，每題2分，共20分）。
【1題答案】
【答案】正確。
【2題答案】
【答案】錯誤
【3題答案】
【答案】錯誤
【4題答案】
【答案】正確
【5題答案】
【答案】錯誤
【6題答案】
【答案】正確
【7題答案】
【答案】錯誤
【8題答案】
【答案】錯誤
【9題答案】
【答案】錯誤
【10題答案】
【答案】正確
二、選擇題（共15題，每題2分，共30分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項）
【11題答案】
【答案】C
【12題答案】
【答案】A
【13題答案】
【答案】D
【14題答案】
【答案】D
【15題答案】
【答案】B
【16題答案】
【答案】C
【17題答案】
【答案】C
【18題答案】
【答案】B
【19題答案】
【答案】A
【20題答案】
【答案】A
【21題答案】
【答案】D
【22題答案】
【答案】D
【23題答案】
【答案】C
【24題答案】
【答案】D
【25題答案】
【答案】D
第二部分
本部分共4題，共40分。
【26題答案】
【答案】（1）①憲法規定了國家生活中帶有全局性、根本性的問題。②公民的基本權利和義務是憲法的核心內容，尊重和保障人權是憲法基本原則。③憲法是治國安邦的總章程，憲法是一切組織和個人的根本活動準則。
（2）積極參與憲法誦讀活動；自覺抵制損害憲法尊嚴的行為。
【27題答案】
【答案】（1）中國共產黨履行執政興國的重大職責，領導立法；全國人大是最高國家權力機關，全國人大及其常委會行使國家立法權；三部法律都經過充分聽取多渠道意見和建議，體現我國堅持民主立法，保障人民當家作主；三部法律均根據憲法制定，體現憲法是其他法律的立法基礎和依據，具有最高的法律效力；三部法律都是為了滿足人民幸福生活而制定，法律讓我們的生活更加美好。
（2）中學生參與“模擬提案”活動有利于在實踐中學習，提升綜合能力，學以致用；有利于關注社會發展，增強社會責任感;有利于增強民主意識，積極行使民主權利，提升參與民主生活的能力；有利于堅持綠色發展，推動社會文明進步；有利于體驗全過程人民民主，理解中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，堅定制度自信，助力個人成長。
【28題答案】
【答案】（1）我國是人民當家作主的社會主義國家，國家一切權力屬于人民，人民是國家的主人。
（2）人大代表反映民意，推動濕地公園建設，保障人民權益；村民通過議事廳參與村務管理，改善村莊環境，激發民主活力；政協委員調研建言，解決老年人 “吃飯難” 問題，匯聚民智；少數民族自治鄉在政策支持下發展特色產業，實現脫貧致富。
【29題答案】
【答案】
①公民的權利與義務相互依存、相互促進，公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。曹某享有在網絡發表言論的權利，但同時也有遵守法律法規、尊重他人合法權益的義務。他在網絡上發布侮辱烈士及遺孀言論，只行使權利卻未履行義務，割裂了權利與義務的關系。
②公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。曹某的行為損害了英烈及其家屬的合法權益，造成惡劣社會影響，違反了《中華人民共和國英雄烈士保護法》，沒有做到正確行使權利。
③遵守憲法法律是公民的基本義務，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。《中華人民共和國英雄烈士保護法》明確禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，曹某公然違反法律規定，實施法律所禁止的行為，必然要承擔相應的法律責任。

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