資源簡介

20242025學年度春季學期期中學業質量監測
詩在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
八年級語文科答題卡
7.(6分)①
缺考標記：[]（由監考員填涂，考生嚴禁填涂）
16.(3分)
④
姓名：
:
條形碼粘貼區
⑤
學
校：
@
二、閱讀(42分)
準考證號：
9.(3分)①
②
19.(4分)
(1)(2分)
③
1,答題前，考生先將自己的姓名、學校、準考證號填寫清
楚，并認真核對條形碼上的準考證號、姓名及學校。
10.(2分)
(2)(2分)
正確填涂
注2.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂：非選擇題部分必須
■
靠使用黑（監黑）墨水筆書寫，字體工整、筆跡清楚。
錯誤填涂
項3.請按照題號順序在各趣目的答題區域內作答，超出答題
11.(4分)①
②
20.(4分)
[][x][-][●
區域書寫的答案無效：在草稿紙、試題卷上答題無效。
4.保持卷面清潔，不折疊、不破損。
5.請考生看清題目序號，然后規范答題
③
④
選擇題（共10分）
2.[A][B][C][D]8.[A][B][C][D]15.[A][B][C][D]
17.[A][B][C][D]18.[A][B][C][D]
非選擇題（共110分）
12.(4分)
21.(4分)A:
一、積累(18分)
1.(2分)(1)(
)(2)(
3.(2分)(1)
(2)
4.(2分)有語病的是
句，修改意見：
13.(4分)
22.(3分)
5.(2分)(1)
(2)
6.(4分)
14.(3分)
23.(4分)①
②
⊙
⑦
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
1
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
三、寫作(50分)
24.題日：
500
100
600
200
700
00
800
400
900
22024~2025學年度春季學期期中學業質量監測
八年級語文參考答案
1.(2分)(1)he
(2)概
2.(2分)D【解析】A.“目空一切”意思是一切都不放在眼里，形容驕傲自大，什么都看不起。這里形容辛
棄疾對詩詞的創造融合不恰當。B.“因地制宜”意思為根據不同地區的具體情況規定適宜的辦法。這里
不涉及“不同地區”，使用不當。C.“妙手偶得”指文學素養很深的人，由于靈感偶然得到妙語佳作。這里
是形容辛棄疾的行為，而非作品，使用不當。D.“天衣無縫”用來比喻詩文自然渾成，或事物周密完美，無
人為造作的痕跡。這里指辛棄疾將詩歌、散文、辭賦的優點融合得自然巧妙，使用恰當。
3.(2分)(1)惆悵迷惘。(2)這里指豪放詞成為一種新的獨具特色（引人注日）的流派。
4.(2分)①句有語病，應把“雖然”改為“既”。（把“雖然…也…”改為“不僅（不但）…而且…”
5.(2分)(1)小寧(2)小寧發言未緊扣議題（每空1分）】
6.(4分)示例一：C園區種植樹木，取名為“樹怡園”(1分)，該名稱創意來源于白居易《錢塘湖春行》中
的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”(1分)。用“樹怡園”命名，既點明這里種的是樹(1分)，又表
現了學生在該園區勞動時與自然和諧相處的情景和怡然自得的美好心情(1分)。
示例二：D園區種植花卉，取名為“落英園”(1分)，該創意出自陶淵明《桃花源記》中的“芳草鮮美，落
英繽紛”(1分)。用“落英園”命名，富有文化氣息，不但點明這里種的是花卉(1分)，還能表明學生在
基地里能欣賞四季花卉，提升審美能力，豐富精神世界(1分)。
7.①挑兮達兮②風煙望五津③欲濟無舟楫④王勃⑤黃發垂髫⑥ 并怡然自樂
8.(2分)D【解析】D.“從‘田間'到‘實驗室'”錯誤。結合資料三“生物育種研究只有同國家需要、
人民要求、市場需求相結合，實現從‘實驗室’到‘田間’的應用轉化”可知，應該是從“實驗室”到“田
間”的應用轉化。
9.(3分)習性（中國主要）產區用途
【解析】歸納內容要點，概括中心意思第一空，“喜溫暖，喜光。需肥、水多，較耐旱、耐瘠”說的是玉米
的習性，因此此處應填“習性”。第二空，“中國主要產區在東北、華北、西北、西南等地”說的是玉米的
產區，因此此處應填“（中國主要）產區”。第三空，“籽粒除供食用或作飼料外，工業用途極廣，可制淀粉、
葡萄糖、乙醇等。稈、葉可青飼或作青貯原料，苞葉可作編織工藝品的原料”說的是玉米的用途，因此此處
應填“用途”。
10.(2分)異花授粉。【解析】理解材料內容資料二中畫波浪線的部分說的是玉米開花產粉、授粉的情況。
照應了資料一中“異花授粉”這句話。
11.(4分)①竄天猴②像多層寶塔，把煙花和鞭炮的功能組合在一起，禮花色彩紛呈，且有拜年話。③
“氣死風”④會轉動，有大小之分；大燈掛著，只可抬頭觀賞；小燈，孩子用手提著滿院跑。
12.(4分)運用夸張和比喻的修辭手法(1分)，將“竄天猴”燃放時的狀態說明火箭炮一樣飛出，將禮花
在空中盛開的樣子比作四散倒垂的菊花(1分)，形象生動地表現了“竄天猴”升空速度的快及綻放時的美2024~2025學年度春季學期期中學業質量監測
八年級語文
(考試形式：閉卷考試時間：150分鐘分值：120分)
注意事項：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，答案，律填寫在答題卡上，在試題卷上作答
無效；考試結束后，將答題卡收回。
一、積累(20分)
班級正在制作短視頻《唐詩宋詞》，以下是部分解說詞，請你閱讀后完成1~4題。
【唐詩興會】唐詩，滋養著所有中國人的心靈。在中國藝術世界里，物我之間最原始的關系不是
模仿，而是起興。①“興”雖然是一切創造力的源頭，也是在任何時代都不會被替代的東西。②古人在
舟車勞頓中輾轉逸迤，亦于跋山涉水中收獲無數“興會”。③這種“興會”，形成了中國人獨特的感物
方式。④歷朝歷代，無數文人在山水間徜樣，在月光下把酒臨風，唱和不息。
【宋詞破局】宋詞分為“婉約派”“豪放派”兩大類，“豪放派”創作視野廣閣，氣勢磅礴。蘇
軾是豪放派代表人物，他擴大了詞的境界，打破詞只能寫哀婉帳圓之情的局限。辛棄疾繼承了蘇軾的豪
放詞風，他的詞里表現的常是闊大的場景、戰斗的雄姿、豪邁的氣gài()。他
地融會了詩
歌、散文、辭賦等各種形式的優長，使詞的表達空間更為開闊，從而確立了豪放派的風格，使豪放詞異
軍宋起。
1.閱讀解說詞，給加點字注音，根據拼音寫漢字。(2分)
(1)唱和(
(2)氣gài(
2.填入“宋詞·破局”解說詞橫線上的成語，最恰當的一項是(
)(2分)
A.目空一切
B.因地制宜
C.妙手偶得
D.天衣無縫
3.結合語境，解釋解說詞中畫波浪線的詞語。(2分)
(1)悵惘：
(2)異軍突起：
4.“唐詩·興會”解說詞①-④句中，有一個句子有語病，請指出并修改。(2分)
5.在制作短視頻時，同學們就唐詩和宋詞的不同特點展開了討論，下面有一位同學的發言不恰當。請指
出并說明理由。(2分)
小邕：我喜歡唐詩。唐詩形式嚴謹，遵行固定句式和字數，對仗工整，體現了高度的格律化。
小南：我喜歡宋詞。宋詞形式自由，句式長短不一，與音樂關系緊密，更具韻律感和靈活性。
小寧：我喜歡戲劇。戲劇表演形式多樣，舞臺上的故事，凝聚著不盡的人生，令人感動深思。
小江：唐詩和宋詞，是中國古典文學中的兩大瑰寶，兩者各有特色，值得我們傳承和發楊。
(1)
發言不恰當，理由是(2)
八年級語文第1頁（共6頁）
6.下圖是勞動實踐基地規劃圖。請你從古詩文中尋找靈感，參照B園區的命名方式，給C或D園區命名，
并解說你的創意。(4分)
規劃方案：基地分為四個園區，分別種植糧食作物、
A禾興園
B蔬樂園
蔬菜、樹木和花卉。
@巴色
命名解說：B園區種植蔬萊，取名為“蔬樂園”，
巴心
創意來源于陶淵明《讀〈山海經〉（其一）》中的
“歡言的春酒，摘我園中蔬”。用“蔬樂園”命名，
既，點明此處種植的是蔬菜，又能體現出同學們在勞
多D.
動實踐中體驗到的歡樂和收獲的滿足。
古詩文提示：
《錢塘湖春行》
《桃花源記》
7.根據語境，填寫文學常識和古詩文名句。(6分)
誦讀古詩文，既能怡情悅心，又可啟智增慧。“①
在城闕兮。一日不見，如三月兮”(《子
衿》)，既描寫動作，，點明地點，又運用夸張，形成主客觀時間的反差，從而形象地抒發了主人公的感
慨。“②
,端居恥圣明”（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》），以比喻和雙關，表達作者渴
望出仕而無人引薦的感慨。“城闕輔三秦，③
”(④
《送杜少府之任蜀州》)，
詩人著一“望”字，即把目光從鎮控三秦的煌煌京城，移向風煙迷蒙的巴山蜀水，充滿深情厚誼。
“⑤
，⑥
”(陶淵明《桃花源記》)運用借代，為我們描繪了一幅生活富足
平和、老少安樂的社會圖景。“
二、閱讀(50分)
(一)現代文閱讀1（本題共3小題，7分）
閱讀下面的文字，完成8~10題。
學習了生物學，小邕同學搜集了一些有關“玉米”的資料。
資料一：【玉米】亦稱“玉蜀黍”“包谷”“珍珠米”“棒子”。禾本科。一年生草本。根系強大。
稈高，粗壯。葉寬大，帶狀被針形。異花授粉。果穗圓柱形或長圓錐形，外被數張苞葉。籽粒大，扁長
型或方圓形。喜溫暖，喜光。需肥、水多，較耐旱、耐瘠。中國主要產區在東北、華北、西北、西南等
地。籽粒除供食用或作飼料外，工業用途極廣，可制淀粉、葡萄糖、乙醇等。稈、葉可青飼或作青貯原
料，苞葉可作編織工藝品的原料。
(摘錄自《辭海》)
資料二：到了玉米開花的季節雄花開花念稍微早千雌花開花。雄穗在開花的5天到8天時間黑
能產生2QQ萬粒以上花粉粒。玉米的花粉很小很輕，有點微風。成熟的花粉撒落就會給長在同一桃
植林上惑周邊其他植株上的雌蔑授粉（傳粉）。隨后，玉術須變暗并開始變千，籽粒呈白色水泡狀，里面
有清澈透明的液體，這時籽粒的含水量高達85%。接著玉米須變干，玉米籽粒內的物質呈漿糊狀，淀粉
和營養物質迅速積累，并且頂部開始凹陷。隨著淀粉含量的增加，籽粒的水分下降到55%。最后，成熟
八年級語文第2頁（共6頁）

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