資源簡介

2024-2025學年下期九年級五質檢模擬考試語文試題
一、積累與運用.（共22分）
華夏文明，源遠流長。學校文學社將開展以“豫州少年行”為主題的系列活動，
小豫邀請你一起參加。
1.行走之路從讀萬卷書開始。下面是活動的開場白需要用到下面這段文字，其中有些
內容小豫拿不準，請幫他判斷。(4分)
河南的書香氛圍，在歷史的長河中愈發濃厚。般墟博物館的甲骨檔案靜臥展柜
,①今三千年的卜辭刻痕，承載著華夏文明的初啼；開封古籍館內，匠人輕撫殘卷，
以針尖雕zu6②時光，讓破損的文字重獲新生。街頭巷尾的“甲骨文書房”悄然
佇立，木紋長榮與暖黃臺燈織就靜謚空間，孩童翻閱《詩經》，老者品讀《史記》
一墨香浸潤的不僅是書頁，更是一城一脈的精神脊粱。
(1)語段中的兩個加點字應該怎么讀？請寫出正確的拼音。(2分)
①悄然(
）②脊梁(
(2)根據語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。(2分)
q1」
今雕zhu6■
2。小組成員搜集了展現“河南精神”的一段解說詞，請你根據提示，將歷史長卷上
的空缺信息補充完整，每處不超過15字。(4分)
走進新時代“河南精神”生生不息。愚公移山精神源于《列子》，“愚公不愚”
是鍥而不舍、久久為功，破除一切艱攤險阻；焦裕祿精神中蘊含著“三股勁”，對群
眾的親勁、抓工作的韌勁、干事業的拼勁；被譽為“世界第八大奇跡”的紅旗渠絕壁
穿石，挖據千里，其精神的落腳點是實干、奮斗；大別山精神是革命、斗爭、奮斗、
奉獻的化身。這些精神財富穿越時空，歷久彌新，為人們輸送著源源不斷的力量彰顯
著時代價值和永恒意義。
①
焦裕祿精神
紅旗渠精神
大別山精神
(②
親勁、
韌勁、
③
④
拼勁
3.小組成員寫了一段介紹殷墟博物館的文字，中間幾句的順序有待推敲。請你重新
排列出最恰當的順序，將句子序號依次填在橫線上，使整段文字語意通順、連貫。(
2分)
安陽殷墟博物館是我國首座全景式展現商文明的重大專題博物館，
，展陳文物數量之多、類型之全，堪稱商代文物展覽之最。
①博物館展出青銅器、陶器、玉器、甲骨等文物4000余件套
②并且將文物、文獻、甲骨記載與人工智能、多媒體等數字技術相結合
③透物見人、遂物見事，系統講述了商文明的內涵，·展現了商文明的整體面貌
④展示了商代在政治、軍事、農業、手工業、文字、都邑建設等方面的偉大成就
車.小組成員想用圖文結合的方式介紹龍門石窟，需要給下面文字材料配幅圖。A、B
兩幅備選圖，你建議選擇哪一幅？請結合畫面內容，簡要說明理由。(4分)
龍門石窟，位于洛陽市洛龍區伊河兩岸的龍門山與香山上，是重要的世界文化遺
產，始鑿于北魏，歷時400余年形成了南北長達1公里，窟龕2345個，造像10萬余尊，
碑刻題記2B00余品的恢弘盛景。作為延綿千年的石刻藝術瑰寶、中華文明的傳承者、
絲綢之路上的璀璨明珠，龍門石窟以其獨特的東方氣質，美輪美奐的雕刻藝術，悠久
的歷史傳奇，向全世界展示著中國文化之大美。
A
B
5.行走河南，每步皆是詩韻。請幫助小豫補全空缺處的古詩文名句。(8分)
行走河南，欣賞自然美景，感受厚重文化。駐足黃河岸邊，不禁聯想到王
維筆下“大漠孤煙直，①
”（《使至塞上》)的壯觀：登臨太行山，
欣賞“②
③
”(歐陽修《醉翁享記》)的峽谷朝暮之
景。中秋之夜，遙想異鄉的河南游子，我們會吟出“④
⑤
”(蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》)的美好祝愿：前行路上，遇
到困境和不幸，我們會擁有“⑥
，⑦
”(李白《行路
難（其一）》)的自信樂觀。行走于河南這片熱土，我們會體驗到“山重水復疑無
路，⑧
”(陸游《游山西村》)的驚喜。
二、現代文閱讀（共28分）
(一)閱讀下文，完成下面6一9題。（共16分）
像“鐵樹”一樣扎根
①在一望無際的荒野上，零星散落著幾頂帳篷。牛羊在踱步，給“黃色畫
布”潑上點點深色。更遠處，群山連綿起伏，撐起低低的天幕。一陣風襲來，
卷著沙土，整個畫卷變得灰蒙蒙一片，氧氣也愈發稀薄。在這里行走，口鼻像
被一雙大手緊緊捂住，讓人喘不過氣，只能裹緊衣服、低頭行進。

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