資源簡介

2024一2025學年度第二學期第二階段學業質量監測試卷
八年級語文
注意事項：
1.本試卷6頁，共100分；考試時間120分鐘。
2.答案一律用黑色堡水筆寫在答卷紙上，不能寫在本試卷上，標“▲”處表示此處的答
案應寫在答卷紙上。
一(22分)
1、根據語境完成題目。(6分)
旅行，是車輪吸過崎嶇山路時的類bǒ震顫，是窗外景致宴時更迭帶來的驚艷，是駿馬
在草原上縱情馳chěng的快意灑脫。當履曦中的薄霧榮繞山峰，當暮色里的蒼穹倒映在長河
中，山河之壯麗使深深激蕩著旅人的胸懷。旅行絕非簡單的空間位移，而是心靈滌蕩的過程。
(1)根據拼音寫漢字：(2分)bǒ（▲）chěng(▲)
(2)給加點字注音：(2分)簍（▲）
縈（▲）
(3)改寫畫線句子，使之與前一句結構相同，字數相等。(2分)
2.默寫古詩文名句。(8分)
(1)存者且偷生，
A
(杜甫《石壕吏》)
(2)安得廣廈千萬間，
(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)
(3)
V
食之不能盡其材。
(韓愈《馬說》)
(4)浮云游子意，
(李白《送友人》)
(5)水擊三千里，
(莊子《北冥有魚》)
(6)
寂寞沙洲冷。
(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)
(⑦)古人常以風雨寄托情思，請寫出一句含有“風”和“雨”字的詩句：」
本班將舉辦“以和為貴”的綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務。
3.以下是小秦同學為話動收集到的名言，請你選出與主題無關的一條，將其刪去。（)(3分)
A.事父母者莫善于順，宜兄弟者莫善于讓。
B.夫大人者，與天地合其德，與日月合其明，與四時合其序。
C.君子養心，莫善于誠。
D.恕則凡事留余地以處人，功不獨居，過不推諉。
第1頁共6頁
4.同學們收集“和”的故事，小淮根據《將相和》的故事擬了上聯，請你根據下面的故事補寫
下聯。(3分)
張文公居宅旁有隙地，與吳氏鄰，吳氏越用之。家人馳書于都，公批詩于后寄歸，云：
“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人得書，遂
將垣墻后退三尺，吳氏感其義，亦退讓三尺，故六尺巷遂以為名焉。
(選自《桐城縣志略》，有改動)
上聯：有容乃大，相如寬待將軍心懷天下
下聯：以和為貴，張家
5.在活動中，有些問題需要全班討論。為避免出現消極應對、惡語傷人等情況，特擬訂幾條“班
級議事規則”，請你給下面的規則補寫兩條。(2分)
班級議事規則
(1)要勇于為班集體獻計獻策，積極發表自己看法
(2)】
九
(3)」
▲
(④)議事結果民主決定，少數服從多數。
二(38分)
(一)文言文閱讀(10分)
工之僑獻琴“
劉基、
工之僑得良櫚焉，所而為琴，弦而鼓之”，金聲而玉應”。自以為天下之美也。獻之太常。
使國工視之，曰：“弗古。”還之。工之僑以歸，萊諸漆工，作斷紋焉：又諜諸豪工，作古寂
焉，匣而埋諸土。期年出之，抱以適市。貴人過而見之易之以百金獻諸朝。樂官傳視，
皆曰：“希世之珍也。”
工之僑聞之，嘆曰：“悲哉世也！豈獨一琴盞？莫不然矣！而不早因之，其與亡矣”遂去，
入于宕奚之山，不知其所終。
【注釋】①選自《郁離子》。《郁離子》是劉基創作的寓言體筆記。劉基(1311一1375)，
字伯溫，元末明初軍事謀略家、政治家、文學家和思想家。工之僑：虛擬的人名。②弦而鼓之：
配上琴弦彈拔音樂。⑨金聲而玉應：琴聲有如金鐘之聲，回聲有如玉磨之聲。④大常：即大常
寺，朝中掌管祭祀、禮樂的官署。⑤國工：指一國中技藝特別高超的樂工。⑧期（j1)年：
一周年。⑦適市：到市場上去。⑧宕冥之山：虛擬的山名。
第2頁共6頁

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