資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺【真題匯編】浙教版七年級下冊期末考前搶分押題卷數 學(時間:120分鐘 滿分:120分)一、選擇題(本大題有10個小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的4個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.(2023七下·鄠邑期末)據報道:芯片被譽為現代工業的掌上明珠,芯片制造的核心是光刻技術,我國的光刻技術水平已突破到.已知,則用科學記數法表示是( )A. B.C. D.2.(2023七下·黔江期末)下列調查中,適宜采用全面調查方式的是( )A.了解長江水質情況的調查B.了解某種新型節能燈使用壽命的調查C.對“五一”乘坐飛機出游的旅客上飛機前的安全檢查D.對中央電視臺“天氣預報”節目收視率的調查3.(2024七下·畢節期末) 若多項式 是完全平方式, 則 的值為( )A.3 B.-3 或 1 C.3 或 -5 D.7 或 -94.(2020七下·遂寧期末)已知 .當t=1時,s=13,當t=2時s=42,則當t=3時s=( )A.106.5 B.87 C.70.5 D.695.(2022七下·惠東期末)如圖,下列條件中,不能判斷直線a//b的是( )A. B.C. D.6.(2022七下·昆明期末)如圖,小胡同學的家在點處,他在行走速度相同的情況下,想盡快地到達公路邊,他選擇沿線段去公路邊,他這一選擇用到的數學知識是( )A.兩點之間,線段最短 B.兩點之間,直線最短C.垂線段最短 D.兩點確定一條直線7.(2024七下·平果期末) 某數學興趣小組開展動手操作活動,設計了如圖所示的三種圖形,現計劃用鐵絲按照圖形制作相應的造型,則所用鐵絲的長度關系是( )A.甲種方案所用鐵絲最長 B.乙種方案所用鐵絲最長C.丙種方案所用鐵絲最長 D.三種方案所用鐵絲一樣長8.(2024七下·梓潼期末)某玩具車間每天能生產甲種玩具零件200個或乙種玩具零件100個,甲種零件1個與乙種零件2個能組成一個完整的玩具,怎樣安排生產才能在30天內組裝出最多的玩具?設生產甲種零件x天,生產乙種零件y天,則有( )A. B.C. D.9.(2023七下·黃巖期末)如圖,將一副直角三角尺的其中兩個頂點重合疊放.其中含角的三角尺固定不動,將含角的三角尺繞頂點B順時針轉動(轉動角度小于).當與三角尺的其中一條邊所在的直線互相平行時,的度數是( )A.或或 B.或或C.或或 D.或或10.(2022七下·文山期末)如圖,大正方形的邊長為a,小正方形的邊長為b,若用x,y表示四個長方形的兩邊長(),觀察圖案及以下關系式:①;②;③;④;⑤;其中正確的關系式有 ( )A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤二、填空題(本大題有6個小題,每小題3分,共18分)11.(2023七下·鄞州期末)已知,則代數式的值為 .12.(2023七下·鐵嶺期末)如圖,直線、相交于點,平分,,則的度數為 .13.(2024七下·大連期末)已知是方程的解,則 .14.(2023七下·瑤海期末)已知關于的二次三項式可分解為,則的值為 .15.(2023七下·百色期末)對于實數、,定義一種新運算“”為:,這里等式右邊是通常的實數運算.例如:,則方程的解是 .16.(2020七下·新昌期末)已知∠A與∠B( , )的兩邊-邊平行,另一邊互相垂直,且 ,則∠A的度數為 °.三、解答題(本大題有9個小題,每小題8分,共72分,要求寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17.(2023七下·通道期末)因式分解:(1)(2)18.(2024七下·深圳期末)計算:(1)(2)19.(2020七下·蕭山期末)某電器超市銷售每臺進價為80元、200元的A,B兩種型號的電風扇,如表所示是六月份前2周的銷售情況:(進價、售價均保持不變,利潤 銷售收入 進貨成本)銷售時段 銷售數量 銷售收入A種型號 B種型號第一周 6 5 2100元第二周 4 10 3400元(1)求A、B兩種型號的電風扇的銷售單價.(2)若超市一共采購這兩種型號的電風扇共120臺,售完后該超市能否實現利潤為8000元的目標?若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.20.(2021七下·東陽期末)關于x的分式方程:.(1)當m=3時,求此時方程的根;(2)若這個關于x的分式方程會產生增根,試求m的值.21.(2022七下·涇陽期末)如圖,有一塊長方形板材ABCD,長AD為2acm(a>2),寬AB比長AD少4cm,若擴大板材,將其長和寬都增加2cm.(1)板材原來的面積(即長方形ABCD的面積)是多少平方厘米?(2)板材面積增加后比原來多多少平方厘米?22.(2021七下·襄汾期末)解方程組時,兩位同學的解法如下:解法一:由①②,得解法二:由②得③把①代入③得(1)反思:上述兩種解題過程中你發現解法 的解題過程有錯誤(填“一”或“二”),解二元一次方程組的基本思想 .(2)請選擇一種你喜歡的方法解此方程組.23.(2022七下·廣安期末)某校為創建書香校園,開展了師生“大閱讀”活動,并制定“大閱讀”星級評選方案(以整數評分),每月評選一次,為了解活動開展情況,某星期學校對全校七年級“大閱讀”星級評選作進行抽樣調查,隨機抽取20名學生閱讀的積分情況進行分析.20名學生的“大閱讀”積分如下(單位:分):32 43 34 35 15 46 48 24 45 1025 40 60 42 55 30 47 28 37 42按如下表格分組整理、描述樣本數據.積分/分星級 紅 橙 黃 綠 青頻數(人數) 2 3 5根據以上數據制成如下不完整的頻數分布直方圖.(1)填空: , ;并補全頻數分布直方圖; (2)已知該校七年級學生小林的積分為 分,是綠星級;小樂的積分為 ,是青星級.如果兩人的積分均未出現在樣本中,求 的最大值.24.(2021七下·南潯期末)某商場在一樓至二樓間安裝了一部自動扶梯,以勻速向上行駛。甲,乙兩同學同時從扶梯上勻速走到二樓,且甲每分鐘走動的級數是乙的兩倍。已知甲走了24級到扶梯頂部,乙走了16級到扶梯頂部(甲、乙兩同學每次只跨一級臺階)(1)扶梯露在外面的部分有多少級?(2)如果與扶梯并排有一從二樓到一樓的樓梯道,臺階數與扶梯級數相同,甲、乙各自到扶梯頂部后按原速再下樓梯到樓梯底部再乘扶梯,若樓梯與扶梯之間的距離忽略不計,問甲第1次追上乙時是在扶梯上還是在樓梯上?他已經走動的級數是多少級?25.(2023七下·上虞期末)如圖1,,,,是線段上一點,過點分別作,,分別交于點,點.(1)求的度數.(2)點為直線上的一個動點,連接.①如圖2,當點在點的左側,且時,判斷與的位置關系,并說明理由.②在整個運動過程中,是否存在點,使得?若存在,請求出的度數;若不存在,請說明理由.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺【真題匯編】浙教版七年級下冊期末考前搶分押題卷數 學(時間:120分鐘 滿分:120分)一、選擇題(本大題有10個小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的4個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.(2023七下·鄠邑期末)據報道:芯片被譽為現代工業的掌上明珠,芯片制造的核心是光刻技術,我國的光刻技術水平已突破到.已知,則用科學記數法表示是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】【解答】解:28nm=28×10-9=2.8×10-8.故答案為:D【分析】絕對值小于1的正數可以用科學記數法的表示,一般形式為a×10-n的形式。其中1≤|a|<10,-n=原數左邊第一個不為0的數字前面的0的個數的相反數.2.(2023七下·黔江期末)下列調查中,適宜采用全面調查方式的是( )A.了解長江水質情況的調查B.了解某種新型節能燈使用壽命的調查C.對“五一”乘坐飛機出游的旅客上飛機前的安全檢查D.對中央電視臺“天氣預報”節目收視率的調查【答案】C【解析】【解答】解:A、了解長江水質情況的調查,不適宜使用全面調查,A不符合題意;B、了解某種新型節能燈使用壽命的調查,不適宜使用全面調查,B不符合題意;C、對“五一”乘坐飛機出游的旅客上飛機前的安全檢查,適宜使用全面調查,C符合題意;D、對中央電視臺“天氣預報”節目收視率的調查,不適宜使用全面調查,D不符合題意;故答案為:C【分析】根據全面調查的定義結合題意即可求解。3.(2024七下·畢節期末) 若多項式 是完全平方式, 則 的值為( )A.3 B.-3 或 1 C.3 或 -5 D.7 或 -9【答案】C【解析】【解答】解:,若該多項式為完全平方式,則,解得.故答案為:C.【分析】原多項式若為完全平方式,即等于,展開后對比系數即可求出k值.4.(2020七下·遂寧期末)已知 .當t=1時,s=13,當t=2時s=42,則當t=3時s=( )A.106.5 B.87 C.70.5 D.69【答案】B【解析】【解答】解:由題意可得: ,解得 ,所以 ,當t=3時s=87,故答案為:B.【分析】 分別將t=1時,s=13,t=2時,s=42分別代入 中,可得,然后求出v0,a的值,即得,接著求出當t=3時的s的值即可.5.(2022七下·惠東期末)如圖,下列條件中,不能判斷直線a//b的是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】【解答】解:A.a//b,同位角相等,兩直線平行,故該選項不符合題意;B.a//b,內錯角相等兩直線平行,故該選項不符合題意;C. 由,不能判斷a//b,故該選項符合題意;D.a//b,同旁內角互補兩直線平行,故該選項不符合題意;故答案為:C【分析】平行線的判定定理可得:不能得出a//b.6.(2022七下·昆明期末)如圖,小胡同學的家在點處,他在行走速度相同的情況下,想盡快地到達公路邊,他選擇沿線段去公路邊,他這一選擇用到的數學知識是( )A.兩點之間,線段最短 B.兩點之間,直線最短C.垂線段最短 D.兩點確定一條直線【答案】C【解析】【解答】小胡同學的家在點處,他在行走速度相同的情況下,想盡快地到達公路邊,他選擇沿線段去公路邊,是因為垂線段最短;故答案為: C【分析】點到直線垂線段最短.7.(2024七下·平果期末) 某數學興趣小組開展動手操作活動,設計了如圖所示的三種圖形,現計劃用鐵絲按照圖形制作相應的造型,則所用鐵絲的長度關系是( )A.甲種方案所用鐵絲最長 B.乙種方案所用鐵絲最長C.丙種方案所用鐵絲最長 D.三種方案所用鐵絲一樣長【答案】D【解析】【解答】解:由圖形可得出:甲所用鐵絲的長度為:2a+2b,乙所用鐵絲的長度為:2a+2b,丙所用鐵絲的長度為:2a+2b,故三種方案所用鐵絲一樣長.故答案為:D.【分析】根據圖形的平移:分別表示出甲,乙,丙圖形的周長都為2a+2b,即可得到答案.8.(2024七下·梓潼期末)某玩具車間每天能生產甲種玩具零件200個或乙種玩具零件100個,甲種零件1個與乙種零件2個能組成一個完整的玩具,怎樣安排生產才能在30天內組裝出最多的玩具?設生產甲種零件x天,生產乙種零件y天,則有( )A. B.C. D.【答案】C【解析】【解答】解:設生產甲種玩具零件x天,生產乙種玩具零件y天,依題意,得:,故答案為:C.【分析】設生產甲種玩具零件x天,生產乙種玩具零件y天,根據題中的兩個相等關系"工作總量=工作效率×工作時間,結合生產的乙種玩具的零件總數是甲種玩具零件總數的2倍"即可列關于x,y的二元一次方程組,結合各選項即可求解.9.(2023七下·黃巖期末)如圖,將一副直角三角尺的其中兩個頂點重合疊放.其中含角的三角尺固定不動,將含角的三角尺繞頂點B順時針轉動(轉動角度小于).當與三角尺的其中一條邊所在的直線互相平行時,的度數是( )A.或或 B.或或C.或或 D.或或【答案】C【解析】【解答】解:∵△ABC是含有30°角的三角板,∴∠A=30°,∠ABC=60°,∠C=90°.∵△DBE是含45°角的三角板,∴∠BED=∠D=45°,∠EBD=90°.①當DE∥AC時,BC⊥DE.∵BE=BD,∠EBD=90°,∴BC平分∠DBE,∴∠EBC=45°,∴∠ABE=∠ABC-∠EBC=15°;②當DE∥AB時,∠ABE=∠E=45°.③當DE∥BC時,∠CBE=∠E=45°,∴∠ABE=∠ABC+∠CBE=60°+45°=105°,綜上∠ABE的度數為:15°或45°或105°.故答案為:C.【分析】畫出示意圖,然后根據平行線的性質以及角的和差關系進行計算.10.(2022七下·文山期末)如圖,大正方形的邊長為a,小正方形的邊長為b,若用x,y表示四個長方形的兩邊長(),觀察圖案及以下關系式:①;②;③;④;⑤;其中正確的關系式有 ( )A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤【答案】A【解析】【解答】 ①x-y=b,依據圖示,長方形的長-寬=小正方形邊長,關系式正確;②,依據圖示,長方形的長+寬=大正方形邊長,關系式正確;③,依據平方差公式和①②的結論,x2-y2=(x+y)(x-y)=ab,關系式正確;④,依據完全平方公式,,關系式正確;⑤ 依據完全平方公式,a2-b22=a+ba-b2=2x×2y2=2xy≠xy,關系式不正確;故選:A【分析】依圖能直接看出簡單的數量關系式,復雜的式子用平方差和完全平方公式推導。二、填空題(本大題有6個小題,每小題3分,共18分)11.(2023七下·鄞州期末)已知,則代數式的值為 .【答案】8【解析】【解答】解:設,,,,,故答案為:8.【分析】利用整體換元法將代數式進行變形,再通過完全平方公式計算代數式的值.12.(2023七下·鐵嶺期末)如圖,直線、相交于點,平分,,則的度數為 .【答案】【解析】【解答】解: ∵直線AB、CD相交于點O,∴∠AOC=∠BOD=42°(對頂角相等),∵OD平分∠BOE,∴∠BOE=2∠BOD=84°,∵∠AOE+∠BOE=180°(平角的意義),∴∠AOE=180°-84°=96°.故答案為:96°.【分析】由直線AB、CD相交,得出對頂角相等,求得∠BOD,再由角平分線意義,求得∠BOE,然后利用平角的意義求出∠AOC.13.(2024七下·大連期末)已知是方程的解,則 .【答案】-7【解析】【解答】解:∵是方程的解 ,∴將x=-2,y=1代入得:-2-a=5,解得:a=-7故答案為:-7.【分析】根據 是方程的解 ,將x=-2,y=1代入求解即可.14.(2023七下·瑤海期末)已知關于的二次三項式可分解為,則的值為 .【答案】9【解析】【解答】解:由題意可得:,∴,∴m=1,n=-6,∴3m-n=3+6=9,故答案為:9.【分析】根據題意先求出,再求出m=1,n=-6,最后代入計算求解即可。15.(2023七下·百色期末)對于實數、,定義一種新運算“”為:,這里等式右邊是通常的實數運算.例如:,則方程的解是 .【答案】【解析】【解答】解:根據題意得:,∵,∴,去分母得:,解得:,檢驗:當時,,∴方程的解是.故答案為:x=5.【分析】根據新定義運算法則列出常規分式方程,然后在分式方程兩邊同時乘以各個分母的最簡公分母,將分式方程轉化為整式方程,解整式方程求出x的值,再檢驗即可求出原方程根的情況.16.(2020七下·新昌期末)已知∠A與∠B( , )的兩邊-邊平行,另一邊互相垂直,且 ,則∠A的度數為 °.【答案】36或96【解析】【解答】解:①如下圖:∵AC//BD,∠E=90°∴∠A+∠B=90°∵∴3∠A=108°∴∠A=36°②如下圖∵AC//BD,∠E=90°∴∠A+∠B=360°-90°=270°∵∴3∠A=288°∴∠A=96°故答案為:36或96【分析】本題主要考查了分類討論的思想,根據題意分為兩種兩種情況:①垂直的兩邊的交點在平行的兩邊之間的內部,根據兩直線平行,內錯角相等即可得到答案;②垂直的兩邊的交點在平行的兩邊之間的外部,根據兩直線平行,同旁內角互補即可得到答案.三、解答題(本大題有9個小題,每小題8分,共72分,要求寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17.(2023七下·通道期末)因式分解:(1)(2)【答案】(1)解:=(2)解:===【解析】【分析】(1)先提公因式-1,再根據完全平方公式進行分解因式即可.(2)先根據平方差公式進行分解,再把式子化簡,最后再利用平方差把各因式中能分解的分解即可.18.(2024七下·深圳期末)計算:(1)(2)【答案】(1)解:原式;(2)解:原式.【解析】【分析】(1)根據有理數的乘方的定義,任何非零數的零次冪等于1,負整數指數冪的定義以及絕對值的性質計算即可;(2)根據平方差公式計算即可19.(2020七下·蕭山期末)某電器超市銷售每臺進價為80元、200元的A,B兩種型號的電風扇,如表所示是六月份前2周的銷售情況:(進價、售價均保持不變,利潤 銷售收入 進貨成本)銷售時段 銷售數量 銷售收入A種型號 B種型號第一周 6 5 2100元第二周 4 10 3400元(1)求A、B兩種型號的電風扇的銷售單價.(2)若超市一共采購這兩種型號的電風扇共120臺,售完后該超市能否實現利潤為8000元的目標?若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.【答案】(1)解:設A種型號的電風扇的銷售單價為x元,B種型號的電風扇的銷售單價為y元,依題意,得: ,解得: .答:A種型號的電風扇的銷售單價為100元,B種型號的電風扇的銷售單價為300元.(2)解:設采購A種型號的電風扇m臺,B種型號的電風扇n臺,依題意,得: ,解得: .答:能實現利潤為8000元的目標,可采購A種型號的電風扇50臺,B種型號的電風扇70臺.【解析】【分析】(1)觀察表格可得兩個相等關系:“6臺A種型號的電風扇×單價+5臺B種型號的電風扇×單價=2100,4臺A種型號的電風扇×單價+10臺B種型號的電風扇×單價=3400”,根據相等關系列方程組即可求解;(2)由題意可得兩個相等關系:“A種型號的電風扇的臺數+B種型號的電風扇的臺數=120,A種型號的電風扇的臺數×單個利潤+B種型號的電風扇的臺數×單個利潤=8000”,根據相等關系列方程組即可求解.20.(2021七下·東陽期末)關于x的分式方程:.(1)當m=3時,求此時方程的根;(2)若這個關于x的分式方程會產生增根,試求m的值.【答案】(1)解:把m=3代入方程得:,去分母得:3x+2x+4=3x-6,解得:x=-5,檢驗:當x=-5時,(x+2)(x-2)≠0,∴分式方程的解為x=-5;(2)解:去分母得:mx+2x+4=3x-6,∵這個關于x的分式方程會產生增根,∴x=2或x=-2,把x=2代入整式方程得:2m+4+4=0,解得:m=-4;把x=-2代入整式方程得:-2m=-12,解得:m=6.【解析】【分析】(1)將m=3代入原方程得關于x的分式方程,然后方程兩邊同時乘以最簡公分母(x+2)(x-2)約去分母,將分式方程轉化為整式方程,求解再進行檢驗即可;(2)方程兩邊同時乘以最簡公分母(x+2)(x-2)約去分母得mx+2x+4=3x-6,根據方程會產生增根可得x=2或x=-2,代入求解可得m的值.21.(2022七下·涇陽期末)如圖,有一塊長方形板材ABCD,長AD為2acm(a>2),寬AB比長AD少4cm,若擴大板材,將其長和寬都增加2cm.(1)板材原來的面積(即長方形ABCD的面積)是多少平方厘米?(2)板材面積增加后比原來多多少平方厘米?【答案】(1)解:∵ AD=2acm ,∴ AB=(2a-4)cm ,∴ 長方形ABCD的面積 =AD·AB=2a·(2a-4)=cm2;(2)解:由題意得:擴大后的面積=(AD+2)·(AB+2)=(2a+2)·(2a-4+2)=4a2-4,∴ 板材擴大后增加的面積=4a2-4-(4a2-8a)=(8a-4)cm2.【解析】【分析】(1)根據題意先表示出AB長,再根據長方形的面積公式把長方形ABCD的面積表示出來即可;(2)先求出擴大后的長方形板材的面積,再求板材面積增加后比原來多多少平方厘米,即可解答.22.(2021七下·襄汾期末)解方程組時,兩位同學的解法如下:解法一:由①②,得解法二:由②得③把①代入③得(1)反思:上述兩種解題過程中你發現解法 的解題過程有錯誤(填“一”或“二”),解二元一次方程組的基本思想 .(2)請選擇一種你喜歡的方法解此方程組.【答案】(1)一;消元(2)解:選解法一:由①②,得:,,將代入①,得:,,因此方程組的解為 :;選解法二:由②得:③把①代入③得,,把代入①得,,所以方程組的解為.【解析】【解答】解:(1)上述兩種解題過程中解法一的解題過程有錯誤,解二元一次方程組的基本思想消元,故答案為:一,消元;【分析】(1)利用解方程的方法和步驟觀察求解即可;(2)利用加減消元法求解二元一次方程組即可。23.(2022七下·廣安期末)某校為創建書香校園,開展了師生“大閱讀”活動,并制定“大閱讀”星級評選方案(以整數評分),每月評選一次,為了解活動開展情況,某星期學校對全校七年級“大閱讀”星級評選作進行抽樣調查,隨機抽取20名學生閱讀的積分情況進行分析.20名學生的“大閱讀”積分如下(單位:分):32 43 34 35 15 46 48 24 45 1025 40 60 42 55 30 47 28 37 42按如下表格分組整理、描述樣本數據.積分/分星級 紅 橙 黃 綠 青頻數(人數) 2 3 5根據以上數據制成如下不完整的頻數分布直方圖.(1)填空: , ;并補全頻數分布直方圖; (2)已知該校七年級學生小林的積分為 分,是綠星級;小樂的積分為 ,是青星級.如果兩人的積分均未出現在樣本中,求 的最大值.【答案】(1)8;2;補全頻數分布直方圖如下:(2)解:由題意知,b的最大值為59, a的最小值為41,∴b-a的最大值為:59-41=18.【解析】【解答】解:(1)由樣本數據得: 40≤x≤49的有8人,50≤x≤60的有2人,∴m=8, n=2,【分析】(1)根據樣本中的數據,得出滿足40≤x≤49的共8個;滿足50≤x≤60有共2個, 即可求出m, n的值,再根據綠星級對應的頻數是8,青星級對應的頻數是2,補全頻數分布直方圖即可;(2)根據題意,找到b的最大值、a的最小值,求出這兩個數的差即可解答.24.(2021七下·南潯期末)某商場在一樓至二樓間安裝了一部自動扶梯,以勻速向上行駛。甲,乙兩同學同時從扶梯上勻速走到二樓,且甲每分鐘走動的級數是乙的兩倍。已知甲走了24級到扶梯頂部,乙走了16級到扶梯頂部(甲、乙兩同學每次只跨一級臺階)(1)扶梯露在外面的部分有多少級?(2)如果與扶梯并排有一從二樓到一樓的樓梯道,臺階數與扶梯級數相同,甲、乙各自到扶梯頂部后按原速再下樓梯到樓梯底部再乘扶梯,若樓梯與扶梯之間的距離忽略不計,問甲第1次追上乙時是在扶梯上還是在樓梯上?他已經走動的級數是多少級?【答案】(1)解:設扶梯露在外面的部分有x級,乙每分鐘走動的級數為a級,則甲每分鐘走動的級數為2a級,扶梯每分鐘向,上運動b級由題意得:①+②得:整理得:b=2a,代入②得x=48答:扶梯露在外面的部分有48級(2)解:設追上乙時,甲扶梯走了m遍,樓梯走了n遍,則乙走扶梯(m-1)遍,走樓梯(n-1)遍由題意得:整理得:m+6n=16,這里m,n中必有一個是整數,且0≤m-n≤1.①若m為整數,則n=∴ (不合,舍去),(不合,舍去)(符合條件)(不合,舍去)(不合,以后均不合,舍去)②若n為整數,m=16-6n,∴ 這些均不符合要求,∴ ,此時,甲在樓梯上∴( )×2a=24m+48n=24×3+48× =176級【解析】【分析】(1) 設扶梯露在外面的部分有x級,乙每分鐘走動的級數為a級,則甲每分鐘走動的級數為2a級,扶梯每分鐘向,上運動b級 ,再根據題意列出方程組,求解即可。(2) 設追上乙時,甲扶梯走了m遍,樓梯走了n遍,則乙走扶梯(m-1)遍,走樓梯(n-1)遍 。根據題意列出二元一次方程,化簡得到: m+6n=16, 根據題意解上述不定方程即可。25.(2023七下·上虞期末)如圖1,,,,是線段上一點,過點分別作,,分別交于點,點.(1)求的度數.(2)點為直線上的一個動點,連接.①如圖2,當點在點的左側,且時,判斷與的位置關系,并說明理由.②在整個運動過程中,是否存在點,使得?若存在,請求出的度數;若不存在,請說明理由.【答案】(1)解:,,,..,..;(2)解:①.理由如下:,.,..;②存在點N,使得∠FMN=2∠MNF.下分兩種情況:Ⅰ.如圖,當點N在點A的左側時.,.,.,,;Ⅱ.如圖,當點N在點A的右側時.,.,.,,.【解析】【分析】(1)根據二直線平行,同旁內角互補得出∠BAD+∠B=180°,∠BME+∠B=180°,∠BCD+∠CMF=180°,由同角的補角相等得∠BME=∠BAD=62°,然后根據平角的定義可算出∠EMF的度數;(2)①MN⊥MF,理由如下:由角的和差可得∠BMF=100°,由二直線平行,內錯角相等,得∠BMN=∠MNF=10°,再由角的和差求出∠NMF=90°,從而根據垂直的定義可得結論;②存在點N,使得∠FMN=2∠MNF,分類討論:當點N在點A的右側時,當點N在點A的右側時,分別畫出圖形,根據平行線的性質結合圖形,即可求解. 21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【真題匯編】浙教版數學七年級下冊期末考前搶分押題卷(原卷版).doc 【真題匯編】浙教版數學七年級下冊期末考前搶分押題卷(解析版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫