資源簡介

4　統(tǒng)計圖的選擇教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
　　知識與技能
1.理解三種統(tǒng)計圖各自的特點.
2.根據(jù)不同的問題選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖.
　　過程與方法
1.訓(xùn)練學(xué)生作圖的技能.通過數(shù)據(jù)處理體會統(tǒng)計對決策的作用.
2.能夠根據(jù)實際問題,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖清晰、有效地展示數(shù)據(jù).
3.能從條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖中獲取信息.
　　情感、態(tài)度與價值觀
統(tǒng)計圖是展示數(shù)據(jù)的重要方法,它也經(jīng)常出現(xiàn)在媒體上.通過對三種統(tǒng)計圖的認(rèn)識、制作和選擇進一步培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)據(jù)處理的能力及統(tǒng)計觀念,使學(xué)生深刻體會到數(shù)學(xué)和我們的社會、生活密切相關(guān).
【教學(xué)重難點】
重點:
1.了解不同統(tǒng)計圖的特點.
2.根據(jù)實際問題選擇合適的統(tǒng)計圖,培養(yǎng)統(tǒng)計觀念.
難點:
1.根據(jù)實際問題選擇合適的統(tǒng)計圖.
2.制作三種統(tǒng)計圖并會從中獲取有用的信息.
【教學(xué)過程】
一、課前預(yù)習(xí)檢測
師: 同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)的表示，今天我和大家一起來學(xué)習(xí)統(tǒng)計圖的選擇，下面請同學(xué)們完成課前預(yù)習(xí)檢測。（巡視檢查）
生：學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案中測評題
師：這道題目中給定了制作條形統(tǒng)計圖，同學(xué)們都能做出來，如果不給定做什么統(tǒng)計圖，你該怎么辦呢？我們來進入課內(nèi)探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)
二、課內(nèi)探究
1.自主學(xué)習(xí)
師：請同學(xué)們閱讀課本182的內(nèi)容，根據(jù)小亮制作的統(tǒng)計圖，完成導(dǎo)學(xué)案中的4個問題（巡視檢查）
(1)這三幅統(tǒng)計圖分別表示了哪些內(nèi)容
(2)從哪幅統(tǒng)計圖中你能看出世界人口的變化情況
(3)2050年非洲人口大約達(dá)到多少億 你是從哪幅圖中得到這個數(shù)據(jù)的
(4)2050年亞洲人口比其他各洲的人口總和還要多,你從哪幅統(tǒng)計圖中可以明顯地得到這個結(jié)論
師：指4生分別回答問題，并進行指正
課外延伸
師：同學(xué)們從做題看到，人口最多的是哪個洲？亞洲人口最多的是哪個國家？你有什么啟發(fā)？
生：指生分別回答
師：中國是亞洲人口最多的國家，為了能使13多億人過上小康生活，我們就必須建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義強國，這是中華民族偉大復(fù)興的中國夢，更是我們每個同學(xué)努力奮斗的目標(biāo)。
2. 合作探究
分小組討論比較三種統(tǒng)計圖的特點,并回答.
生回答：
形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目;
折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況;
扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.
課外延伸
師：同學(xué)們通過討論三種統(tǒng)計圖的特點，對我們解決問題有何啟發(fā)？
生：指生回答
師：我們應(yīng)該懂得不管是學(xué)習(xí)還是做事都要多思考、多分析，找出最合理的解決辦法，切不可盲目做出決定，造成不必要的后果。在班內(nèi)要給班主任反映真實情況和準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，為班主任的決策提供最科學(xué)的依據(jù)。
3.精講點撥
課件出示例題，師引導(dǎo)選擇合適的統(tǒng)計圖。并在導(dǎo)學(xué)案上制作統(tǒng)計圖（巡視檢查）
課外延伸
師：通過學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)，C品牌的空調(diào)銷售量在2008-2009-2010這三年發(fā)生了什么變化？這說明了什么問題？
生：用自己的語言回答
師：C品牌的質(zhì)量和服務(wù)得到了人們的認(rèn)可，所以我們做人還是做事一定要講誠信，才能得到大家對你的認(rèn)可，學(xué)習(xí)中要講誠信不抄襲作業(yè)就能提高成績，在班內(nèi)同學(xué)們還要團結(jié)友愛，熱愛班集體，我們班的各項工作都能取得優(yōu)異成績。
4.達(dá)標(biāo)測評
課件出示題目，學(xué)生在導(dǎo)學(xué)案制作統(tǒng)計圖
（巡視檢查）
課件延伸
師：同學(xué)們我們這里暫不缺水，但我們國家還有好多地方每年都因干旱嚴(yán)重影響著人們的正常生活，我們一定要帶頭樹立節(jié)約意識，從小事上做起節(jié)約用水、節(jié)約用電，要積極響應(yīng)學(xué)校團委發(fā)起的光盤行動，珍惜糧食，拒絕浪費。
5.課堂小結(jié)
師:我們這節(jié)課通過比較、觀察、制作統(tǒng)計圖,了解了三種統(tǒng)計圖的特點,并能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖表示我們所需要的信息。下面請同學(xué)們談?wù)劚竟?jié)課你有哪些收獲？
生：回答
三、課后鞏固練習(xí)
統(tǒng)計圖的選擇
1.三種統(tǒng)計圖的特點
條形統(tǒng)計圖：能夠清楚地反映出每個項目的具體數(shù)目
折線統(tǒng)計圖：能夠清楚地反映事物的變化情況
扇形統(tǒng)計圖：能夠清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比
教學(xué)反思
《統(tǒng)計圖的選擇》是北師大版七年級數(shù)學(xué)教材第六章《生活中的數(shù)據(jù)》中最后一節(jié)內(nèi)容，對大多數(shù)學(xué)生而言，已經(jīng)掌握了用三種統(tǒng)計圖對數(shù)據(jù)進行處理，但在不同問題下選擇什么樣的統(tǒng)計圖才能更清晰、更有效地描述信息是個別學(xué)生感到比較困難，這也是本節(jié)課的重難點。
本節(jié)課開始，教師通過課前預(yù)習(xí)檢測環(huán)節(jié)讓學(xué)生通過實例制作了條形統(tǒng)計圖，對前面的知識點進行了復(fù)習(xí)，然后提出當(dāng)沒有具體要求，該選哪種統(tǒng)計圖的疑問后引出本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。在課內(nèi)探究學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)計了自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點撥、達(dá)標(biāo)測評、課堂小結(jié)幾個環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生通過幾個實例分析得出三種統(tǒng)計圖所反映的不同信息，加強了對三種類型統(tǒng)計圖特點的比較，進而讓學(xué)生感知三種統(tǒng)計圖的特點，并對三種統(tǒng)計圖的特點進行了板書。為加深理解，教師又讓學(xué)生利用生活中用水量統(tǒng)計的事例進一步理解統(tǒng)計圖的特點，從而使學(xué)生對三種統(tǒng)計圖的認(rèn)識由感性上升到理性。課堂中的實踐活動，充分鍛煉了學(xué)生收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、利用統(tǒng)計圖提煉信息然后進行決策的能力。
本節(jié)課的亮點是將學(xué)生的思想品德教育恰當(dāng)應(yīng)用到了數(shù)學(xué)課教學(xué)中，特別是針對不同的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容進行了與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的德育教育：如通過統(tǒng)計世界人口統(tǒng)計圖對學(xué)生進行了社會主義核心價值觀和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的勵志教育；通過對三種統(tǒng)計圖特點的分析進行了在學(xué)習(xí)中認(rèn)真分析和務(wù)實求真教育；通過對C品牌空調(diào)三年來呈上升趨勢進行了誠信教育和團結(jié)協(xié)作教育；通過統(tǒng)計用水量的問題進行了節(jié)約用水、節(jié)約用電珍惜糧食，拒絕浪費的教育。最后通過學(xué)生的聽課反饋，各種教育都收到了良好的教學(xué)效果。
教師點評：
新課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在了十分重要的地位，要求各學(xué)科在教授知識的同時也要時刻注意滲透德育教育，對學(xué)生進行思想政治和道德教育，幫助學(xué)生塑造健全人格，品質(zhì)提升是擺在我們每個教師面前的任務(wù)。 下面我將楊光卿老師的這一節(jié)課中滲透德育教育的情況，談一談自己的看法：
一、教師較高的自身素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，潛移默化中影響學(xué)生良好品格的形成。 在本節(jié)課中老師通過課堂上的一言一行，教學(xué)活動的設(shè)計、教學(xué)的指導(dǎo)展示出敬業(yè)態(tài)度、一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，老師的這種點滴滲透，往往比顯性的正面灌輸更能使學(xué)生入耳入心，而且在心理上還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上潛移默化地學(xué)到了良好的品格素養(yǎng)。這對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和工作都會起到積極的影響。
二、在課堂教學(xué)中,對學(xué)生進行探索精神和個性的培養(yǎng)的滲透。 教學(xué)中教師注重學(xué)法的指導(dǎo)，本節(jié)課主要采用了自主學(xué)習(xí)、小組合作討論。培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性；動手操作能力、思維能力及分析解決問題能力，以及引導(dǎo)學(xué)生對數(shù)據(jù)進行分析，培養(yǎng)實事求和,尊重事實的美德。
三、在教學(xué)中以小組合作突破難點滲透團結(jié)協(xié)作精神,體會合作的樂趣， 小組成員們不僅要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且要為所在小組中其他同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，要互相幫助和支持，形成強烈的集體責(zé)任感，有利于培養(yǎng)學(xué)生社會合作精神與人際交往能力
四、在教學(xué)內(nèi)容中滲透德育內(nèi)容。如通過統(tǒng)計世界人口統(tǒng)計圖對學(xué)生進行了社會主義核心價值觀和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的勵志教育；通過對三種統(tǒng)計圖特點的分析進行了在學(xué)習(xí)中認(rèn)真分析和務(wù)實求真教育；通過對C品牌空調(diào)三年來呈上升趨勢進行了誠信教育和團結(jié)協(xié)作教育；通過統(tǒng)計用水量的問題進行了節(jié)約用水、節(jié)約用電珍惜糧食，拒絕浪費的教育。最后通過學(xué)生的聽課反饋，各種教育都收到了良好的教學(xué)效果。(共15張PPT)
第六章 數(shù)據(jù)的收集與整理
4.統(tǒng)計圖的選擇（一）
高臺三中 楊光卿
七年級就“最喜歡的球類運動”曾進行過問卷調(diào)查，每人只能報一項，結(jié)果300人回答的情況如下表，根據(jù)圖示的信息制成條形統(tǒng)計圖。
排球 54
足球 75
籃球 57
乒乓球 96
其他 18
一、課前預(yù)習(xí)檢測
左圖是某家報
紙公布的反
映世界人口
情況的數(shù)據(jù)：
17年
13年
12年
26年
25年
30億
40億
50億
60億
80億
90億
二、課內(nèi)探究學(xué)習(xí)
非洲19.5%
拉美8.9%
歐洲9.1%
北美4.3%
亞洲58.1%
2050年世界人口分布預(yù)測
1.自主學(xué)習(xí)
（1）三幅統(tǒng)計圖分別表示了什么內(nèi)容？
(2)從哪幅統(tǒng)計圖中你能看出世界人口的變化情況？
(3)2050年非洲人口的將達(dá)到多少億？你是從哪幅統(tǒng)計圖中得到這個數(shù)據(jù)的？
（4）你從哪幅統(tǒng)計圖中可以明顯的得到2050年亞洲人口比其他各州的人口總和還要多？
課外延伸
同學(xué)們從做題看到，人口最多的是哪個洲？亞洲人口最多的是哪個國家？你有什么啟發(fā)？
中國是亞洲人口最多的國家，為了能使13多億人過上小康生活，我們就必須建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義強國，這是中華民族偉大復(fù)興的中國夢，更是我們每個同學(xué)努力奮斗的目標(biāo)。
條形統(tǒng)計圖能清晰地表示出每個項目的
具體數(shù)目
折線統(tǒng)計圖能清晰地反映事物的
變化情況
扇形統(tǒng)計圖能清晰地表示出各部分在總體中所占的百分比
2.合作探究
課外延伸
我們應(yīng)該懂得不管是學(xué)習(xí)還是做事都要多思考、多分析，找出最合理的解決辦法，切不可盲目做出決定，造成不必要的后果。在班內(nèi)要給班主任反映真實情況和準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，為班主任的決策提供最科學(xué)的依據(jù)。
同學(xué)們通過討論三種統(tǒng)計圖的特點，對我們解決問題有何啟發(fā)？
2008-2010年A、B、C三品牌空調(diào)的銷售量（單位：萬臺） A B C 其他品牌 總量
2008年 1.7 1 0.8 4.5 8
2009年 1.6 1.2 1.2 5 9
2010年 1.55 1.45 2 5 10
某一家電賣場對其銷售的空調(diào)情況進行了調(diào)查，得到了下面的信息：
請你制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖表，反映下列信息：
(1)2008-2010年，C品牌空調(diào)在該賣場銷售量的變化情況；
(2)2010年，A、B、C及其他品牌的空調(diào)在該賣場的市場占有率情況；
3.精講點撥
（1）2008-2010年，C品牌空調(diào)在該賣場銷售量的變化情況統(tǒng)計圖如下：
A品牌15.5%
其他品牌50%
C品牌20%
B品牌14.5%
（2）2010年，A、B、C及其他品牌的空調(diào)在該賣場的市場占有率情況如下：
通過學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)，C品牌的空調(diào)銷售量在2008-2009-2010這三年發(fā)生了什么變化？對你有何啟發(fā)？
課外延伸
C品牌空調(diào)的質(zhì)量和服務(wù)得到了人們的認(rèn)可，所以我們做人還是做事一定要講誠信，才能得到大家對你的認(rèn)可，學(xué)習(xí)中要講誠信不抄襲作業(yè)就能提高學(xué)習(xí)成績，在班內(nèi)同學(xué)們還要團結(jié)友愛，熱愛班集體，我們班的各項工作都能取得優(yōu)異成績。
8 5 6 10 12 6 7 5 6 9
5 9 7 10 8 9 6 10 13 14
6 7 5 6 8 10 5 6 7 8
6 5 5 8 7 7 6 8 10 9
5 7 8 5 6 6 8 5 9 5
請你制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖，反映這50名同學(xué)某月家庭用水
量的大致分布情況.
小明隨機調(diào)查了他們班級50名同學(xué)某月家庭用水量，數(shù)據(jù)（單位：立方米）
4.達(dá)標(biāo)測評
課外延伸
同學(xué)們我們這里暫不缺水，但我們國家還有好多地方每年都因干旱嚴(yán)重影響著人們的正常生活，我們一定要帶頭樹立節(jié)約意識，從小事上做起節(jié)約用水、節(jié)約用電、珍惜糧食、拒絕浪費。
5.課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？
課后： 習(xí)題6.4 知識技能1、2
問題解決3
三、課后鞏固練習(xí)

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