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統(tǒng)編版2024-2025學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初真題演練卷-(含答案)

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統(tǒng)編版2024-2025學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初真題演練卷-(含答案)

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小升初真題演練卷-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
一、看拼音寫詞語(yǔ)
1.(2024六下·武寧)我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。
愉快的六年小學(xué) shí guāng   ,zhǎ yǎn   就過去了。我忘不了第一次上講臺(tái),同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲;我忘不了第一次犯錯(cuò)誤時(shí),老師嚴(yán)肅的 pī píng   :我忘不了校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們努力拼搏,熱血 fèi téng   的感覺……一切都深藏在我心中,值得留戀和回味。
二、單選題
2.(2025·陸豐模擬)下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(  )
A.榛子(zhēn) 摻和(chān huo) 嗚咽(yàn)
B.蒙古包(měng) 忐忑不安(tǎn) 承載(zài)
C.哪吒鬧海(né) 湯匙(shi) 滄海一粟(sù)
D.戛然而止(jiá) 花圃(fǔ) 劍拔弩張(nǔ)
3.(2025·陸豐模擬)下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(  )
A.懸燈結(jié)彩 陰謀詭計(jì) 天涯海角 滔滔不絕
B.通霄達(dá)旦 一絲不茍 拔得頭籌 千錘百煉
C.震天動(dòng)地 別出心裁 完美無暇 得意揚(yáng)揚(yáng)
D.自做自受 不可思議 衣衫襤褸 萬象更新
4.(2025·東營(yíng)模擬)下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(  )。
A.通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關(guān),使旅客大大縮短了排隊(duì)等候過關(guān)的時(shí)間。
B.新建的廣州兒童公園為小朋友提供了觀魚池轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。
C.良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),是衡量一個(gè)優(yōu)秀班集體的標(biāo)準(zhǔn)之一。
D.如果考生考前吃得太飽或者太油膩,就會(huì)延長(zhǎng)消化時(shí)間,降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。
5.(2025·東營(yíng)模擬)下列句子中,分號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.一塊白石頭,幾天不見,就長(zhǎng)滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。
B.是的,保住了這黃土,我們才有這綠樹;有了這綠樹,我們才守住了這片土。
C.我飲著朝霞釀成的瓊漿;聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞,芳草為我鼓掌。
D.漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
6.(2025·長(zhǎng)沙模擬)下列對(duì)句子中使用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是(  )
A.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢?(設(shè)問)
B.住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(夸張)
C.花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事。(擬人、比喻)
D.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。(排比)
7.(2025·慶元模擬)下列關(guān)于中華傳統(tǒng)文化的說法,正確的一項(xiàng)是(  )。
A.天干地支,源自中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代對(duì)天象的觀測(cè)。兩者按固定的順序?yàn)椤凹住⒁摇⒈⒍ ⑽臁⒓骸⒏⑿痢⑷伞⒐铩狈Q為十天干,“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、酉、申、戌、亥”稱為十二地支。
B.中華傳統(tǒng)節(jié)日(均按農(nóng)歷)有:正月初一春節(jié)(農(nóng)歷新年)、正月十五元宵節(jié)、清明節(jié)、清明節(jié)前后的寒食節(jié)、五月初五端午節(jié)、七月初七七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十(二十九)除夕以及各種民俗活動(dòng)等。
C.中國(guó)戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),典雅精致的昆曲,如《單刀會(huì)·刀會(huì)》;雍容華美的京劇,如《天仙配》;輕柔靈秀的越劇,如《梁山伯與祝英臺(tái)》;淳樸明快的黃梅戲,如《女駙馬》。
D.在《江城子·密州出獵》《山坡羊·潼關(guān)懷古》《臨江仙·夜登小閣,憶洛中舊游》作品中,“江城子”“山坡羊”“臨江仙”是詞牌名,“密州出獵”“潼關(guān)懷古”“夜登小閣,憶洛中舊游”是題目。
三、填空題
8.(2021·豐潤(rùn)模擬)根據(jù)括號(hào)中的意思寫出合適的四字詞語(yǔ)。
(1)看見老師在那邊,他(步子跨得大,走得快)地趕了過去。   
(2)我們絕不能有半點(diǎn)兒松懈,否則,將(以前的成績(jī)?nèi)繌U棄)。   
(3)在商界(大聲怒喝,可使風(fēng)云變色)的他,在家里卻沒有一點(diǎn)架子。   
(4)遇上這次“股災(zāi)”,他幾十年的積蓄就這樣(變得什么都沒有了)。   
9.(2025·杭州模擬)積累回顧。
(1)《江上漁者》膾炙人口,其中“   ,   。”寫出了捕魚者的艱辛,飽含了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)者的關(guān)切和同情。
(2)《十五夜望月》中的“不知秋思落誰家”委婉地表達(dá)了思念之情。在讀過的古詩(shī)詞中,我還知道類似的詩(shī)句有“   ,   ”。
(3)《匆匆》一文的作者是   ,課文緊緊圍繞“匆匆”二字,極其細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的   和   之情,揭示了既然來到這個(gè)世界就不能    的主題思想。
(4)人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或   ,或   。”
(5)日積月累:有心栽花花不發(fā),   。樹欲靜而風(fēng)不止,   。   ,忠言逆耳利于行。
四、句子練習(xí)
10.(2024六下·武寧)按要求完成句子練習(xí)。
(1)人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。(改為反問句)
(2)音樂能給人以美的享受。音樂能冶人的情操。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子)
(3)大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有了保障。(修改病句)
(4)他問:“我的講義,你能抄寫下來嗎?”(改成轉(zhuǎn)述句)
五、課內(nèi)閱讀
(2025·東營(yíng)模擬)讀材料,感受神話神奇的想象。
普羅米修斯(節(jié)選)
普羅米修斯搖搖頭,jiān dìng____地回答:“為人類造福,有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還(hái huán)火種!”
火神不敢 wéi kàng____宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他(  )不能動(dòng)彈,(  )不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。
hěn xīn____的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟(zàng zāng)。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長(zhǎng)了出來。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠(yuǎn)沒有了盡頭。
許多年來,普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。
有一天,zhù míng____的大力士赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上,心中fèn fèn bù píng____,便挽弓搭箭,射死了那只鷲鷹,又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄,終于 huò dé____了自由。
成成:讀材料時(shí),我發(fā)現(xiàn)里面有一些拼音,你能在下面的括號(hào)里按順序?qū)懗鱿鄳?yīng)的詞語(yǔ)嗎?“還”和“臟”是多音字,你能選出正確的字音嗎?
11.①寫出的詞語(yǔ)是:   。
②正確的字音是:   。
12.填入畫線句子括號(hào)里的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
A.因?yàn)椤浴?B.不是……而是……
C.既……也…… D.雖然……但是……
13.成成:請(qǐng)你讀一讀下面兩個(gè)句子,注意加點(diǎn)的詞語(yǔ),寫出你的體會(huì)。
普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被鎖在高高的懸崖上。 普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。
我認(rèn)為上面兩句話都是描寫   ,但是第二句加上了“死死地”這個(gè)詞,更具體地表現(xiàn)出   。
14.成成:朗讀上面第二句時(shí),加點(diǎn)詞該怎么讀呢?
我認(rèn)為朗讀時(shí),   。
15.成成:普羅米修斯的故事中哪個(gè)情節(jié)觸動(dòng)了你呢?
我認(rèn)為:   。
16.成成:你認(rèn)為普羅米修斯是一個(gè)怎樣的英雄?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談一談。(至少答兩點(diǎn))
我認(rèn)為:   。
六、古詩(shī)文閱讀
(2025·來賓模擬)文言文閱讀
學(xué)弈
弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽:一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
17.下面“之”在句子中的意思解釋錯(cuò)誤的是(  )。
A.通國(guó)之善弈者也。(非常)
B.一人雖聽之。(奕秋的教導(dǎo))
C.思援弓繳而射之。(天鵝)
D.雖與之俱學(xué)。(專心致志的那個(gè)人)
18.按要求用原文回答。
①前一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)的狀態(tài)是:   
②后一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)的狀態(tài)是:   
19.學(xué)習(xí)了《學(xué)弈》,你明白了什么道理?
七、現(xiàn)代文閱讀
(2025·慶元模擬)課外閱讀
故鄉(xiāng)的元宵
故鄉(xiāng)的元宵是并不熱鬧的。
沒有獅子、龍燈,沒有高蹺,沒有跑旱船,沒有 “大頭和尚戲柳翠”,沒有花擔(dān)子、茶擔(dān)子。這些都在七月十五 “迎會(huì)”—— 賽城隍時(shí)才有,元宵是沒有的。很多地方興 “鬧元宵”,我們那里的元宵卻是靜靜的。
有幾年,有送麒麟的。上午,三個(gè)鄉(xiāng)下的漢子,一個(gè)舉著麒麟,—— 一張長(zhǎng)板凳,外面糊紙?jiān)镊梓耄粋€(gè)敲小鑼,一個(gè)打镲,咚咚當(dāng)當(dāng)敲一氣,齊聲唱一些吉利的歌。每一段開頭都是 “格炸炸”:
格炸炸,格炸炸,
麒麟送子到你家……
我對(duì)這 “格炸炸” 印象很深。這是什么意思呢?這是狀聲詞?狀的什么聲呢?送麒麟的沒有表演,沒有動(dòng)作,曲調(diào)也很簡(jiǎn)單。送麒麟的來了,一點(diǎn)也不叫人興奮,只聽得一連串的 “格炸炸”。“格炸炸” 完了,祖母就給他們一點(diǎn)錢。
街上擲骰子 “趕老羊” 的賭錢的攤子上沒有人。六顆骰子靜靜地在大碗底臥著。擺賭攤的坐在小板凳上抱著膝蓋發(fā)呆。年快過完了,準(zhǔn)備過年輸?shù)腻X也輸?shù)貌畈欢嗔耍魈爝€有事,大家都沒有賭興。
草巷口有個(gè)吹糖人的。孫猴子舞大刀、老鼠偷油。
北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老漁翁。老漁翁的蓑衣是從藥店里買來的夏枯草做的。
到天地壇看人拉 “天嗡子”—— 即抖空竹,拉得很響,天嗡子蠻牛似的叫。
到泰山廟看老媽媽燒香。一個(gè)老媽媽鞋底有牛屎,干了。一天快過去了。不過元宵要等到晚上,上燈以后。元宵的燈,是在街頭上賣的。
在街上,有幾家從鄉(xiāng)下?lián)u船來的賣 “泥叫叫” 的。他們以船為家。他們的泥叫叫有兩種,一種是吹的,一種是搖的。吹的 “泥叫叫” 有細(xì)有粗,粗的聲音洪亮,“烏都 —— 烏都 ——”,可以傳得很遠(yuǎn),細(xì)的聲音尖細(xì),“吱吱吱”,很好聽。搖的 “泥叫叫” 則是啞的,只是一個(gè)泥彈子,搖起來 “豁啷豁啷” 的。
有幾家賣花燈的。荷花燈,繡球燈,兔子燈。
街上有人在賭力:一人橫躺在地上,另一個(gè)人拿著一個(gè)大鐵砣子,放在躺者的肚子上,躺者把肚子一挺,鐵砣子就被挺起來了。但這是要付錢的,要賭力的付了錢才能看。
元宵過后,年就過完了。
20.文中寫了故鄉(xiāng)元宵的哪些習(xí)俗?
21.故鄉(xiāng)的元宵有什么特點(diǎn)?
22.文中描寫送麒麟的部分有什么作用?
23.作者為什么對(duì) “格炸炸” 印象很深?
八、寫作題
24.(2025·市中區(qū)模擬)從以下兩個(gè)題目中選擇自己感興趣的一個(gè),完成習(xí)作。文中用“××”代替真實(shí)的校名、地名和人名。
【題目一】
2025年,你是一名小學(xué)畢業(yè)生。2045年,多樣態(tài)的人工智能已經(jīng)融入我們的工作生活、科研國(guó)防等。那時(shí)的你正值人生最好的年華,你會(huì)是什么身份,身處的環(huán)境有什么變化?你又會(huì)經(jīng)歷一件怎樣的事?“未來一切皆有可能”,請(qǐng)展開大膽的想象,寫一個(gè)關(guān)于你的發(fā)生在2045年某一天的故事。
要求:①故事完整,想象合理;②注意書寫工整,卷面整潔;③字?jǐn)?shù)400字以上。
【題目二】
畢業(yè)在即,回顧六年的小學(xué)生活:我們既與同學(xué)建立了深厚的友誼,也與同學(xué)有過不愉快的摩擦;既有成功的喜悅,也有失敗的悲傷;既有過興奮、感動(dòng),也有過沮喪、惆悵……
要求:請(qǐng)選擇小學(xué)生活中給你留下過深刻印象的片段,自擬題目,寫一篇400字以上的文章。
答案解析部分
1.【答案】時(shí)光;眨眼;批評(píng);沸騰
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】(1)大步流星
(2)前功盡棄
(3)叱咤風(fēng)云
(4)一無所有
9.【答案】(1)君看一葉舟;出沒風(fēng)波里
(2)露從今夜白;月是故鄉(xiāng)明
(3)朱自清;慨嘆;悵然若失;白白走這一遭
(4)重于泰山;輕于鴻毛
(5)無心插柳柳成蔭;子欲養(yǎng)而親不待;良藥苦口利于病
10.【答案】(1)人類怎么能指望地球被破壞以后再移居到別的量球上去呢?
(2)音樂不但能給人以美的享受,而且能陶治人的情操。
(3)大家都講衛(wèi)生,我們的健康就有了保障。
(4)他問,他的講義,我能不能抄寫下來。
【答案】11.堅(jiān)定 違抗 狠心 著名 憤憤不平 獲得;huán zàng
12.C
13.普羅米修斯受難的情景;普羅米修斯被鎖的程度和所受的折磨
14.為了突出普羅米修斯被鎖的程度,加點(diǎn)詞應(yīng)該重讀
15.普羅米修斯受到無盡的折磨,卻始終沒有向宙斯屈服
16.①普羅米修斯為人類“盜”取火種,說明他是一個(gè)善良、富有正義感、為民造福的英雄:②普羅米修斯受盡折磨卻不向宙斯屈服,說明他不畏強(qiáng)權(quán)、意志堅(jiān)定
【答案】17.A
18.前一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)的狀態(tài)是:專心致志,惟弈秋之為聽;后一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)的狀態(tài)是:一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之
19.學(xué)習(xí)必須專心致志,不能三心二意。
【答案】20.文中寫了故鄉(xiāng)元宵送麒麟(三個(gè)鄉(xiāng)下漢子舉著紙?jiān)梓耄描尨蝻锍瑁⒋堤侨恕⒛竺嫒恕⒗?“天嗡子”(抖空竹)、泰山廟老媽媽燒香、賣 “泥叫叫”、賣花燈、賭力等習(xí)俗。
21.故鄉(xiāng)的元宵并不熱鬧,與很多地方興 “鬧元宵” 不同,是靜靜的,各種活動(dòng)比較簡(jiǎn)單、平淡,沒有大型熱鬧的表演,更多的是一些民間傳統(tǒng)的技藝展示和小買賣。
22.送麒麟的描寫豐富了文章內(nèi)容,通過對(duì)送麒麟的過程、唱詞、曲調(diào)以及人們的反應(yīng)等的描寫,展現(xiàn)了故鄉(xiāng)元宵獨(dú)特的民俗風(fēng)情,同時(shí)也從側(cè)面反映出故鄉(xiāng)元宵的安靜氛圍,因?yàn)樗枉梓氲幕顒?dòng)并不叫人興奮,只是按部就班地進(jìn)行,為全文描寫故鄉(xiāng)元宵的特點(diǎn)服務(wù)。
23.因?yàn)?“格炸炸” 是送麒麟時(shí)唱詞的開頭,這種獨(dú)特的狀聲詞反復(fù)出現(xiàn),在作者童年的元宵記憶中留下深刻印象,同時(shí)也引發(fā)了作者對(duì)其含義和所狀之聲的好奇,所以印象很深。
24.【答案】略
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