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期末專題突破：修改病句（含句子練習）-2024-2025學年語文三年級下冊統編版
一、單選題
1．下列病句修改不恰當的一項是（　　）。
A．我國科學家在福建發明了目前為止世界最大的恐爪龍類足跡。“發明”改為“發現”。
B．少年兒童要了解家鄉的文化，家鄉文化遺產的傳承人。在“家鄉文化遺產的傳承人”前添加“爭當”。
C．“成長營”實踐活動開始啦，同學們不禁止不住拍手叫好。刪除“止不住”。
D．第七屆數字中國建設峰會上，書法機器人不少市民吸引了觀看。將“不少市民”與“吸引了觀看”位置互換。
2．下列句子中沒有語病的一項是（　　）
A．看到無邊無際的大海后，她興奮不已。
B．在聯歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲和優美的舞蹈。
C．中國的人口是世界上最多的國家。
D．商場里擺滿了各種各樣種類繁多的玩具。
3．下列句子中，沒有語病的一項是（　　）
A．這個萬花筒是我童年唯一的也是最珍愛的玩具。
B．時隔多年，我仍然記得與兒時玩伴一起游泳、唱歌的聲音。
C．兒童樂園的春天是孩子們盡情玩耍的好地方。
D．童年時的許多趣事，都是我記憶中的珍貴。
4．下列句子中，沒有語病的一項是（　　）。
A．元宵節、端午節、中秋節和國慶節都是我國傳統節日。
B．造紙術是我國古代的四大發明。
C．趙州橋的設計者是隋朝的石匠李春建造的。
D．《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫。
5． 下列句子沒有語病的一項是（　　）
A．媽媽給我買了很多零食，有巧克力、薯片、文具盒等
B．我愿意為集體多做好事。
C．在元旦聯歡會上，表演了精彩的節目。
D．這頂帽子沒穿幾天，丟掉怪可惜的。
6．下列句子中，沒有語病的一項是（　　）
A．草地上有幾匹數不清的馬兒在悠閑地吃草。
B．媽媽反復多次教育我要養成艱苦樸素的好習慣。
C．保證充足的睡眠對小學生的身心健康至關重要。
D．地上有很多水洼，就像一面面有趣的鏡子，掃射著我們的臉。
7．下列句子中沒有語病的一項是（　　）
A．隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。
B．一個人是否有理想和信念，是取得成功的關鍵。
C．通過班主任老師的耐心幫助，使我改正了缺點。
D．輕風微微地吹拂著。
8．下面句子沒有語病的一項是（　　）
A．爸爸多次反復講這個故事，我都快背下來了。
B．昨天下午下了一天雨。
C．小狗的鼻子真靈巧，能又快又準地辨別氣味。
D．讀了這個故事，我深受感動。
9．下面關于修改病句的說法，不正確的一項是（　　）
A．小麗再教室里寫作業。“再”改為“在”。
B．聯歡會上，我們聽到悅耳的歌聲和優美的舞蹈。”“聽到”與“優美的舞蹈”顯然不能搭配，應改為“聯歡會上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優美的舞蹈。”
C．“語文對我很感興趣。”“語文”和“我”的位置顛倒了，應改為“我對語文很感興趣。
D．“稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。”句子是正確的，不需要修改。
10．下列語句中沒有語病的一項是（　　）
A．海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。
B．這篇作文的詞語和句子都很通順。
C．通過這次活動，使我明白了做人要講誠信的道理。
D．散文《燕子》的作者是鄭振鐸創作的。
二、填空題
11．用修改符號修改下列句子中使用不當的量詞。
（1）他肚子疼，吃了幾個藥，一會兒就好了。
（2）爸爸給我買了一幅書。
（3）他們每個學期寫兩個篇文章。
（4）通過這兩個失敗，我真正懂得了實踐的重要。
12．讀下面一段話，看有什么問題，把錯誤的語句和修改的寫在下面的橫線上。
我養了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么顯眼，鉗子倒是很大。它最愛顯的鉗了。有一次，我輕輕點了它一下用一根小棍，它立刻轉動身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。我點了幾下又，它鉗子越舉越高，突然，整個身子翻了過去。它急了，鉗子在空中亂舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻過身來。　 　
三、句子練習
13．語言表達；按要求完成句子練習。
（1）祝北京冬奧會順暢舉辦。（修改病句）
（2）清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。（用加點詞語造句）
（3）瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。（仿寫擬人句）
14．按要求完成句子練習
（1）椰子撲通一聲掉進水里。 (注意加點部分，試著寫這樣的句子)
（2）大約差不多在兩千年以前，人們已經懂得了用麻來造紙。 (修改病句)
（3）鹿嘆了口氣，說： “兩只美麗的角差點兒讓我送了命。” (改為轉述句)
（4）我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，害怕剃頭。 (請仿照例句，圍繞一個意思來寫)
妹妹多才多藝！　 　
15．按要求完成句子練習。
（1）妹妹說：“給我買一個棒棒糖吧。”（改為轉述句）
（2）我把蜜蜂放走了。（改為“被”字句）
（3）造紙術是中國的四大發明。（修改病句）
（4）他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（圍繞一個意思寫）
小麗多才多藝，　 　
16．按要求完成句子練習。
（1）小鹿側著腦袋欣賞自己在水里的影子。（縮句）
（2）馬跑的越快，離楚國就越遠了。（給句子換個說法，意思不變）
（3）張老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅。”（改為轉述句）
（4）顧客“蹭”的一下跳起來：“這么慢啊！”（照樣子，補充句子）
妹妹　 　：“我的布娃娃不見了！”
（5）用修改符號在原句上修改病句。
我懷著激動的心情和沉重的步伐來到烈士墓園。
17．我能按要求完成句子練習。
（1）爸爸說：“今天我要加班，不能回家吃晚飯。”（改為轉述句）
（2）老虎聽到“漏”那么厲害，怎能不害怕呢？（不變句意，換個說法）
（3）我家養了鸚鵡兩只，十分非常惹人喜愛。（有兩處語病，在原句上修改病句）
（4）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。（圍繞一個意思寫）
我們的課余生活真豐富，　 　
18．按要求完成句子練習。
（1）歷史博物館展出了2000多年前的新出土的一大批文物。（用修改符號修改病句）
（2）例：在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的；在宇宙的另一邊，它會不會像花朵一樣開放，或者像人一樣行走
在宇宙的這一邊，蛇是在地上爬的；在宇宙的另一邊，它會不會　 　 ；或者　 　
（3）照樣子，把句子補充完整。
我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。
我變的花圃長滿了各種各樣的鮮花：　 　……春天一到，它們就
　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】A
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】C
7．【答案】D
8．【答案】D
9．【答案】D
10．【答案】A
11．【答案】（1）他肚子疼，吃了幾片藥，一會兒就好了。
（2）爸爸給我買了一本書。
（3）他們每個學期寫兩篇文章。
（4）通過這兩次失敗，我真正懂得了實踐的重要。
12．【答案】我養了螃蟹一只----我養了一只螃蟹；它最愛顯的鉗了---它最愛顯擺自己的鉗子了；向我高高舉起那大鉗子剪刀似的---向我高高舉起那剪刀似的大鉗子；我點了幾下又---我又點了幾下
13．【答案】（1）祝北京冬奧會順利舉辦。
（2）我一回到家就寫作業。
（3）花兒張開了笑臉。
14．【答案】（1）弟弟咕咚一聲喝了一大口水。
（2）大約在兩千年以前，人們已經懂得了用麻來造紙。
（3）鹿嘆了口氣，說，兩只美麗的角差點兒讓它送了命。
（4）她會唱歌，會跳舞，還會彈鋼琴。
15．【答案】（1）妹妹說，給她買一個棒棒糖吧。
（2）蜜蜂被我放走了。
（3）造紙術是中國的四大發明之一。
（4）她畫的畫非常逼真，她跳的舞非常迷人。
16．【答案】（1）小鹿欣賞影子。
（2）馬跑的越快，離不就楚國就越遠了嗎？
（3）張老師對小明說，這件事情，小明冤枉了小紅。
（4）“嘩”的一下站起來
（5）我懷著激動的心情邁著沉重的步伐來到烈士墓園。
17．【答案】（1）爸爸說，今天他要加班，不能回家吃晚飯。
（2）老虎聽到“漏”那么厲害，不能不害怕。
（3）我家養了兩只鸚鵡，非常惹人喜愛。
（4）可以練書法；可以踢足球；可以學繪畫；還可以學習合唱和舞蹈。
18．【答案】（1）歷史博物館展出了新出土的一大批2000多年前的文物。
（2）像兔子一樣蹦蹦跳跳；像小鳥一樣在空中飛翔
（3）迎春花、丁香花﹑杜鵑花、玉蘭花；綻開了笑臉
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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