資源簡介 河北省張家口市宣化區2024-2025學年七年級下學期期中考試數學試題(人教版)學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.的平方根是( )A. B.4 C.2 D.2.下列實數:,其中無理數為( )A. B.0 C. D.3.在平面直角坐標系中,點所在的象限是( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.如圖,下列條件能判斷的是( )A. B.C. D.5.如圖,點P是直線a外的一點,點A、B、C在直線a上,且,垂足是B,,則下列不正確的語句是( )A.線段的長是點C到直線的距離B.線段的長是點到直線 的距離C.、、 三條線段中,PB 最短D.線段的長是點P到直線a的距離6.如下四個圖形中,能由已知圖形經過平移得到的是( )A. B. C. D.7.如圖,點在直線上,,若,則的補角的大小為( )A. B. C. D.8.在平面直角坐標系中,若點在軸上,則的值為( )A. B. C. D.9.將點P向左平移3個單位長度,再向上平移6個單位長度得到點,則點P的坐標是( )A. B. C. D.10.在如圖所示的運算程序中,輸入x的值是64時,輸出的y值是( )A. B. C.2 D.811.已知實數x,y滿足,則的立方根是( )A.1 B. C.7 D.12.下列各式中正確的是( )A. B. C. D.13.如圖是象棋的對弈圖(部分),如果棋子“帥”在點,棋子“仕”在點,則棋子“馬”所在點的坐標是( )A. B. C. D.14.若的整數部分為x,小數部分為y,則的值在( )之間A.和0 B.0和1 C.1和2 D.2和315.a是不為2的有理數,我們把稱為a的“伴隨數”,如3的“伴隨數”是,-2的“伴隨數”是,已知,是的“伴隨數”,是的“伴隨數”,是的“伴隨數”,…,以此類推,則等于( )A. B. C. D.二、填空題16.線段的長為5,點A在平面直角坐標系中的坐標為,點B的坐標為,則 .17.已知,,則 .18.如圖所示的是某公園里一處長方形風景欣賞區,長,寬,為方便游人觀賞,公園特意修建了小路(圖中非陰影部分),小路的寬均為.小明沿著小路的中間,從出口A到出口B所走的路線(圖中虛線)長為 .19.如圖,一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上.如果,那么的度數是 .三、解答題20.計算:(1)(2)21.按下列要求畫圖并填空. (1)過點B畫直線的垂線,交直線于點D,(2)過點B畫直線的平行線;(3)直線和直線的距離是線段_______的長;(4)若平分且,則_______.22.如圖,在平面直角坐標系中,的三個頂點的坐標分別為.(1)在圖中作出關于軸對稱的;(2)請直接寫出,,的坐標:__________;__________;_________.(3)求的面積.23.已知x+4的平方根是±3,3x+y﹣1的立方根是3,求y2﹣x2的算術平方根.24.已知點,解答下列各題:(1)若點在軸上.求出點的坐標;(2)若點的坐標為,直線軸,求出點的坐標.25.如圖,已知直線與相交于點O,是的平分線,于O,若.(1)求的度數;(2)求的度數.26.已知:如圖,,.求證:.《河北省張家口市宣化區2024-2025學年七年級下學期期中考試數學試題(人教版)》參考答案1.D解:,4的平方根是,的平方根是,故選:D.2.C解:A、是分數,屬于有理數,故此選項不符合題意;B、0是整數,屬于有理數,故此選項不符合題意;C、是無理數,故此選項符合題意;D、是整數,屬于有理數,故此選項不符合題意;故選:C.3.D在平面直角坐標系中,點所在的象限是第四象限.故選:D.4.B解:A、,則,不符合題意;B、,則,符合題意;C、,則,不符合題意;D、,則,不符合題意;故選:B .5.B解:A、線段的長是點C到直線的距離,故選項A正確,不合題意;B、應是線段的長是點到直線 的距離,而不是,故選項B不正確,符合題意;C、、、 三條線段中,垂線段最短,即最短,選項C正確,不合題意;D、線段的長是點P到直線a的距離,選項D正確,不合題意;故選:B.6.C解:能由已知圖形經過平移得到的是故選:C7.B解:,,,,的補角的大小為;故選:B8.B解:∵點在軸上,∴,∴故選:.9.D解:將點P向左平移3個單位長度,再向上平移6個單位長度得到點,則點P的坐標是,即,故選:D.10.B解:當時:輸入8:,輸入2:,輸出;故;故選B.11.B解:實數x,y滿足,∵,∴,解得,,∴,∴,故選:B .12.C解:A、,此選項不符合題意;B、,此選項不符合題意;C、,此選項符合題意;D、無意義,此選項不符合題意;故選:C.13.D解:由題意,建立如圖所示坐標系:故棋子“馬”所在點的坐標是;故選D.14.C解:,,則,那么,,即的值在1和2之間,故選:C.15.D解:由題意知,,,,,...,由此可知,這列數按4,,,重復出現,,.故選:D.16.3或/或3解:∵,,∴軸,∵線段的長為5,∴,解或,故答案為:3或.17.解:∵,∴,故答案為:.18.196解:由平移法得:小明所走的路線長為,故答案為:196.19./20度解:如圖,由題意得:,,∴,∴,故答案為:.20.(1)1(2)(1)解:;(2)解:.21.(1)見解析;(2)見解析;(3);(4).(1)解:如圖,直線即為所求;(2)解:如圖,直線即為所求;(3)解:直線和直線的距離是線段的長.故答案為:; (4)解:,,平分,,,,,.故答案為:.22.(1)見解析(2),,(3)4(1)解:依題意,如圖所示:(2)解:根據圖形可知:,,的坐標分別為,,.(3)解:.23.12解:由題意可知:x+4=9,解得:x=5,3x+y﹣1=27,解得y=13,∴y2﹣x2=144,∵122=144,∴y2﹣x2的算術平方根為12.24.(1)(2)(1)解:點在軸上,,,,點的坐標為;(2)點的坐標為,直線軸,,,,點的坐標為.25.(1)(2)(1)解:是的平分線,.,,;(2)解:于O,.,,.26.見解析證明:(已知),又(對頂角相等),(等量代換),(同位角相等,兩直線平行),(兩直線平行,同旁內角互補).(已知),.(同旁內角互補,兩直線平行). 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫