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南模初中2024學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)這期末考試試卷
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寫作
題號(hào)
附加
三
總分
題
等第
應(yīng)得
(一)
(二)
(-)
(二)
40分
100分
10分
分
12分
18分
12分
18分
實(shí)得
分
(考試時(shí)間90_分鐘，滿分100分)
2025.6
第一部分文言文（共30分）
(一)歌寫（12分)
1.落紅不是無(wú)情物，
。(《己亥雜詩(shī)》)
2.
柳暗花明又一村。(《游山西村》)
3.不畏浮云遮望眼，
。(《登飛來峰》)》
4.
賺得行人錯(cuò)喜歡。(《過松源晨炊漆公店》)
5.陳子昂《登幽州臺(tái)歌》中抒發(fā)詩(shī)人獨(dú)立于悠悠天地間，孤獨(dú)寂賓之情的詩(shī)句是：
”。
(二)閱讀下文，完成第6一11題(18分)
【甲】
望岳
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割香曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸烏。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
【乙】
核室銘
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草
色入簾青。談笑有鴻儒，往來無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
南陽(yáng)諾葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?br/>【丙】
小方城山記（節(jié)選)
柳宗元
自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下，有二道：其一西出，尋之無(wú)所得；其一少北而東，
不過四十文，土斷而川分，有積石橫當(dāng)其圾。其上為脾晚”、梁挑之形，其旁出堡塢④，有
若門兩。窺之正R,投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃己。環(huán)之可上，望共遠(yuǎn)，
無(wú)土壤而生嘉樹美府，益奇而堅(jiān)，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也。
噫！吾疑造物者之有無(wú)久矣…神者儻不宜如是，則其果無(wú)乎？或曰：“以慰夫賢而
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辱于此者。”或曰：“其氣之靈，不為偉人，而獨(dú)為是物，故楚之南少人而多石。”是二者。
余術(shù)信之。
【注釋】①黃茅嶺：在今湖南省零陵縣城西面。②脾睨：城墻上如齒狀的矮墻。③梁擱：棟
梁。④堡塢：小城堡，此處是指由山石天然形成的。因此作者稱其“小石城山”。⑤“其疏數(shù)”
二句：意思是，那些嘉樹美箭，疏密相宜，起伏有致，好像是聰明人精心設(shè)置的。
6.【甲】詩(shī)中“岱宗”指，【乙】文作者是。(2分)
7.解釋詩(shī)文中加點(diǎn)的字詞。(4分)
（1)會(huì)當(dāng)凌絕頂()
(2)良久乃已（)
8.有一類詩(shī)通常先描繪客觀景物，或回憶某種人生經(jīng)歷，然后再闡釋其中的哲理或人生領(lǐng)
悟，宮有“理趣”。請(qǐng)你根據(jù)提示梳理【甲】詩(shī)的閱讀路徑。(4分)
詩(shī)中描繪了什么客觀景物？
3
景物的①
是什么？
與詩(shī)人人生的關(guān)聯(lián)是什么？
詩(shī)人要抒發(fā)的②
是什么？
9.對(duì)【丙】文中的畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.另一（條)路很窄向北而后面向東方。
B,另一（條）路稍微偏北而后向東。
C.另一（條）路稍微偏北而后面向東方。
D.另一（條）路很窄向北而后向東。
10.我們知曉【乙】文作者將“陋室”和“(1)”“(2)”(2分)作類比，來
凸顯自己的志趣：我們讀懂了【丙】文作者對(duì)“以慰夫賢而辱于此者和“其氣之靈，不為偉
人，而獨(dú)為是物，故楚之南少人而多石”這兩種說法的態(tài)度是“(3)”(2分)（用文
中原話回答)，明白作者的所思所感。
11.下列對(duì)【乙】【丙】?jī)晌膬?nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（)(2分)
A.【乙】【丙】?jī)善恼旅枋隽宋覀兠鎸?duì)困境時(shí)要沉沒在自己的小世界里。
B,【乙】【丙】?jī)善恼露荚敿?xì)地描寫了遭到貶謫時(shí)寄情于山水的全過程。
C.【乙】【丙】?jī)善恼略敿?xì)分析了兩位作者各自遭到貶謫時(shí)的根本原因。
D.【乙】【丙】?jī)晌蛔髡呓栽谧竦劫H謫時(shí)或借物或借景來抒發(fā)自己的志趣。
第二部分現(xiàn)代文（共30分）
(一)閱讀下文，完成第12一15題（12分)
江山千里只此青綠
①舞蹈《只此青綠》是2022年夾視春晚節(jié)目中當(dāng)之無(wú)愧的MVP,這段英麗的國(guó)潮舞蹈
傾倒了無(wú)數(shù)觀眾。將一幅畫作詩(shī)歌化、擬人化、舞蹈化，的確是一個(gè)精妙創(chuàng)意。2024年，
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